学习的作文汇编[9篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的学习的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。
今天晚上我玩了我一生最快乐的游戏—战地之王,他是一种枪战类型的大型网络游戏。在游戏里,我比较爱玩“冰冻工厂”场景,在那里我打死的坏人最多,被伤害的次数也挺多的。起初,我在那里东拼西突,不管死活,后来渐渐明白以前那样不好,于是我是慢慢跑并注意了防守,不能硬冲,死的次数少了。
我还爱玩一种类型叫“生活模式”——那里有200人疯狂,我们要把他们一个个全部干掉,否则他们拿起方砖会把我们8个人废了。我们每个人有2条命,所以很不容易,恰巧我们枪法很好,这场游戏我们配合得很好。我希望天天都这样玩游戏,但我意识到也不能多玩,这样的'游戏权且是对紧张学习生活的调剂吧。
学习的作文 篇2
这个星期,老师带领我们遨游了汉字王国,让我们领略了汉字的神奇、有趣,感受到了中国文化的博大精深!
在没学这组单元前,我对汉字还充满了疑问。汉字是谁创造的?没纸时汉字写在哪里?汉字产生在古代什么时候?等等。现在我们学习了这个单元,我知道了汉字是仓颉创造的,没纸时汉字写在主板上,汉字大约产生在四千多年前……
汉字它是一门独特的艺术,古往今来,我们国家有许多著名书法家,比如:王羲之、柳公权、欧阳修……他们的作品都是艺术中的珍宝。
汉字神奇、有趣,但生活中,我们总能看见一些商家用不规范的成语作为店名,导致小学生经常将字写错,比如:默默无蚊(闻)、骑(其)乐无穷、咳(刻)不容缓……我们要劝导他们不能乱用成语。
经过这一次的综合性学习,我懂得了:汉字是中国历史长河中最为闪耀的文化明珠,它是中国文化的精髓,它们是一个个可爱的精灵,挺拔如峰、清凉如溪、浩瀚如海、凝脂如脂。在我们的`生活中,汉字是不可缺乏的,它不仅是交流的工具,更是文化的代表。没有汉字,就没有那么多优秀的文学作品;没有汉字,也就不能明白那么多数学规律和运算法则;没有汉字,我们也无法明白英语表达的意思。
汉字王国如此神奇,如此有趣,我要和汉字成为永远的好朋友,让它带着我不停前进,不停攀升!
学习的作文 篇3
我有一位爱学习的哥哥,他长着一张瓜子脸,脸上还带着一副眼镜,耳朵小小的,很有趣。
你知道他爱学习到什么程度吗?别急听我说:有一次,他去上课,他回来很困,我就跑进他的房间说:“哥哥你睡一会吧!”他说:“我的作业没写完呢,我还要继续写呢!”到晚上的时候我偷偷跑到他的房间外伸头往里看,呀!都半夜十二点了,哥哥怎么还没睡?原来,他在学校就做完了作业,他一直在房间里复习呢!到了六点我又去看他还在学习了。这时,我就想我自己学习的.态度,哪有哥哥这样认真?我反思了好一会,看到哥哥打着哈欠,趴在桌子上睡着了。我把哥哥拉到床边,让他躺下休息,摘下他的眼镜,轻轻走出房间。我看到爸爸正要喊哥哥起床,我急忙捂住爸爸的嘴,不让他发出声,我悄悄地告诉爸爸昨天哥哥没睡觉的事,爸爸点点头,又告诉妈妈说晚点叫哥哥起床,这下我才放心。
这就是我爱学习的哥哥,他是不是太过度了呢!
学习的作文 篇4
大家好!我是一个聪明的男孩。我今年8岁,我叫薛源,我来自济南。
我有一个瘦瘦的身子,黑色的短头发,葡萄大小的眼睛,圆圆的.鼻子,大大的嘴巴,不大不小的耳朵,小小的手,小小的脚,我的身高是1.3米,喜欢穿蓝、绿色的衣服,我的爱好是美术、体育。我喜欢看书,我看过书有:《天天小问号》、《发明故事》、《海底两万里》、《三十六计》......,我最近在看《十万个为什么》,那里边有许多有趣的问题。看书能让我学到许多知识——这就是爱学习的我。
学习的作文 篇5
我们这一周星期六准备考试了。
这是我假期以来的第一次考试,也是上完课以来的第一次对我们的检测。
听说考试之后我们感觉到很慌张,因为我上网课都是无所事事心不在焉的。
而我经常就是打开手机,点开直播,就将手机放在一旁,然后拿另一个手机一直玩游戏或是在电脑上玩游戏。
然后在夜半三更的时候想起自己还有作业没做就打开App回放直播。
但是这样的效率明显不高的,整一个早上整一个中午整一个下午我都在玩手机,看电脑刷节目。只有在晚上在夜半三更的时候我才会偷偷爬起来写作业,但在那个时候我的脑子是迷糊的,因为我的身体已经累了,我想要睡觉。
我的意识已经不清醒了,所以说这样的.效率是不高的。是事倍功半的。
可以说在这将近一个多月的网课学习中,我啥也没学到。今天的学习内容等到写完作业之后我也不会去复习,而且作业还是偷工减料的,我每天都怀着侥幸的心理去学习。所以这个假期我除了游戏等级的上升和爱奇艺,腾讯等app的会员等级上升,我啥也没收获到,哦,对了,我还收获到了一个蠢笨的脑子。
当我以为别人都和我一样没有上网课的时候,其实并不是的,别人都在假装懒惰,不要上当。
现在就静下心来学习吧,不要再无所事事了你也不想在这个假期里原本成绩很好的,结果被人超车了吧?
学习的作文 篇6
好烦啊,我在心里呐喊着,唉,作业多的吓人,老妈又在我耳边念经,弄得我心烦意乱。
自从上了六年级后,我就越来越苦恼了,即将面临着毕业考试,我被老妈箍在了家里,听着妈妈唱的歌,我恼火了:“一连几天唠叨不停,你是废话机吗?”我还没说完,两颗板栗,就以重重的落在了我的脑袋上。
到了学校日子也不好过,我写着山一般的作业,老师得像一台,永不疲倦的机器印刷着永远也写不完的作业。
放学一回到家,顾不上别的,便钻进了作业堆里一年奋战了几个小时后,终于搞定了作业,可是······“赶快复习!”老妈的一声吼,吓得我抖三抖。复习复习,又是复习。哎,我味同嚼蜡般的阅读着,知道我双眼皮打架,老妈这才饶过我。
星期六星期天本是我最欢迎的.日子,如今却令我避舍三分,星期五写完家作还没等我喘口气儿又被拉去复习,星期六与星期天我忙着奔波于各个补习班中,大多家老舍说:“把脑力劳动与体力劳动结合在一起,可益身心,胜于吃药。” 可我并不这么认为我一天到晚在各个补习班中专做类的我不死也得脱层皮;海量的知识,简直让我的大脑,有一种休克的冲动。不吃药?我还怎么活?我心想我若不是一个乐观主义者,恐怕都拿块豆腐拍死自己了!
唉,虽说苦,但我的成绩也是有所长潮,正所谓“吃得苦中苦,方为人上人”吗!
学习的作文 篇7
四周寂静无声,只剩下铅笔在纸上飞驰而过的沙沙声。伴随着细小的铅笔灰徐徐飘落,静物的形状出来了,层次分明了……终于,我向画上吹了一口气。随着铅笔灰的掉落,一幅光鲜亮丽的画出现了。
我又换上了一张新纸,回想起了那段学习素描的快乐时光。记得那时,刚刚学完动漫的我来到了画室,一切对我来讲都是那么的陌生。不过幸好,我很快和其他同学打成一片,适应了环境。
初来乍到的我怎样握笔都不知道。还好得到了老师细心的指导,日积月累,我的.画技在不断地进步。画的物体也由简到繁,从简单的几何物体到单个静物,终于到了整张静物。
这天,我画完一张单个静物,去找老师修改,老师稍加修改后,叫我把那张单个静物图片换下,给了我一张整张静物图片。我十分诧异地看着老师。老师说:“你的单个静物已经过关了,是时候挑战一下整张静物了!”我接下了图片,贴在了画板上。
我拿起笔,在纸上为各种形状的物体打底稿:瓶子、桌子、苹果……物体的形状一一出现,我舒了一口气,接下来便是重头戏——上色了。
削尖了铅笔,铅笔在纸上飞舞,如同一只蝴蝶。到了阴影部分时,我换上了重色的14B铅笔,加重了手上的力度。一条条黑线在纸上交织,成了阴影;到了灰白色部分时,我换上浅色的2B铅笔,放轻了手上的力度,细密而淡雅的线条在纸上渲染开来。铅笔仿佛是一只只听话的小精灵,在我手中展现出最美的风采。
终于,我抬起了脚,站到了离画不远的地方。它就像是一扇打开了的窗子,只不过是黑白的罢了。瓶子上的明暗互相交融,苹果上的小凹痕都清晰可见,布上的褶皱像是真的一样……我不禁看呆了。
不知何时,老师来到了我身旁,说:“画得不错,第一次就这样好,以后要保持啊!”我心中顿时像吃了糖一样甜。
我停下了回忆,手中的笔又加快了几分。
学习的作文 篇8
我非常喜欢画画。小时候,我在家里没事的时候就拿纸画画。上幼儿园时,妈妈就给我报了画画班。
我先从最简单的油画棒开始学起,接着,再学水粉画,然后,上小学一年级的时候,我开始学线描,现在,我开始学卡通漫画。学到现在,我觉得卡通漫画是最难的,各方面都要求比较严格。
画卡通漫画时,老师告诉我:“画人物头发时,要把笔刨尖一点,像倒着的.小草一样,一绺一绺地去画。涂颜色时,要朝着一个方向去涂,不要东涂一笔,西画一下。”卡通漫画都是画原人物的Q版 ,把眼睛画大些,脸画圆些,会使人物更可爱。人物的大小要根据纸的大小去定点、定线来确定 。
老师常常夸我画的很好,我要坚持学画画,我相信我会越画越好。
学习的作文 篇9
大家都知道,学习是一件很需要努力的事情,但学习也是一件快乐的事情。
学习是一件增长知识的工作,在茫茫的学海中,或许我们困苦过;在艰难的竞争中,或许我们疲劳过;在失败的阴影中,或许我们失望过。当我们在学习中,遇到困难而艰难的战胜是,当我们在漫长的奋斗后成功时,那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?因此,(.)学习更是一件愉快的事情,只要我们用另一种心态去体会,就会发现学习真好!
学习,我们能够于同龄的同学相遇,没有辈分之间的隔离,只有同学之间的友谊,一起学习、一起玩耍,这也是一件很愉快的事。在遇到困难的时候,同学们伸出援助之手,一起出谋划策;在学习紧张的时候,大家共同奋斗不止、互相鼓舞;在课后玩耍时,玩伴把微笑奉上,把忧伤带走。
学习,我们可以锻炼自己,老师是给我们搭建舞台的`工程师,同学是为我们捧场的观众,让我们尽情发挥自己的时刻。课堂上同学们争执的疑问,体会着自己辩论的风采,思维的敏捷;体育课上与同学们游戏,体验合作的作用,展现自己的特长。
我情不自禁的发出:“学习真好!”
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