【必备】学习的作文(通用22篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的学习的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
“三百六十行,行行出状元。”今天我要给你介绍我们班的一位学习达人——尚雨。
一提起尚雨,我就会想起尚雨在教室里读书的模样,她是那么专心,那么认真。有一次,下课了,我们像小鸟飞出了笼子似的',一窝蜂地跑出了教室。这时,我走到尚雨面前,发现尚雨正全神贯注地预习四年级的习题,我推了一下尚雨说:“这么难的题,你还是不要做了,和我们一起去玩吧!”尚雨摇了摇头,坚定地说:“就是因为这道题非常难,所以我才要将它解出来,一定要有战胜困难的决心,请你不要在这儿打扰我!”说着便又埋下了头,沉浸在知识的海洋中。于是我只好闷闷不乐地走了出去,和其他同学一起玩。“叮铃铃”上课了,我们像风一样地跑进了教室,我发现尚雨还在那里津津有味地解着题。老师来了,看见尚雨还在那里埋头思索,欣慰地点了点头,便和颜悦色地说:“尚雨,上课了,把书放下去。”听了老师的话后,尚雨只好恋恋不舍地放下了书。然后老师出了一道非常难的题,全班鸦雀无声,面面相覷,没人举手,可是这个时候,只有一个人的手高高地举了起来,那个人就是尚雨,她站起来说了三种解题方法,令全班惊叹不已!
尚雨真不愧是我们班的学习达人,我们要多多向尚雨学习!
学习的作文 篇2
《平凡的世界》中还有一个人物总是浮现在我的眼前,她虽然个性没有她的两个哥哥突出,但她从小那么懂事却让我由衷地钦佩!他就是孙兰香。
孙兰香是少安和少平的妹妹,在她五岁的时候,就每天挎着一个小篮子到山上拾柴,虽然不多,但她很开心,觉得自己在为家里做点儿事了;在她13岁时,由于她的姐夫要被劳教,家里人都由于着急而忘了喂猪,等她妈妈想起来时,兰香已经喂过了;她从小知道家里穷,父母比较辛苦,能供她读书已经很不错了,因此从不向父母要这要那,而是默默地做着她能做的一切活。兰香从小就是这么懂事,不用父母安排、提醒,而是替父母及家人着想,自己把事情做了。
兰香从小这么懂事,是我学习的榜样。同样是孩子,只是时代不同,我和她却有那么大的差别,起初帮助妈妈干点家务活还收费,后来知道干家务活比较辛苦,索性不愿意干了。幸好我及早地读了这本书,从兰香身上找到了自己的不足,并且我已经主动承担家务,每天吃过饭,不用妈妈吩咐,主动去洗碗、擦桌子等等。每天听英语、做2篇阅读也不用妈妈提醒了。
兰香不仅懂事,同样也有着自己的远大理想。从小也很爱看书,学习上一直是年级里的佼佼者,她没有辜负父母、兄长的期望,以优异的成绩考取了重点大学,最后成为当时最著名的天文学家。兰香虽然生活在一个缺吃少穿的年代,但她最终实现了自己的理想,过着幸福美满的`生活,我好羡慕她呀!
我要以兰香作为学习的榜样,不仅要作个学习好的女孩,还要作个懂事的女孩,成为对社会有用的人。
学习的作文 篇3
我有一个文具盒,是前年过六一儿童节时妈妈送我的礼物,上面有一个哈巴狗,我给它取了一个好听的名字:皮皮。
皮皮的眼睛大大的,全身上下的毛雪白雪白的,又长又密,看上去像只威风的小狮子。它的鼻子很小,粉红粉红的,尾巴却粗粗的,总是朝上卷着,仿佛正在召唤皮皮的贴身小精灵。
我的文具盒有两层:第一层住着红笔姐姐和梦幻彩小妹妹。第二层住着铅笔哥哥,橡皮弟弟和尺子阿姨。他们从来都是和睦相处,从来都不吵架。
在我准备做笔记时,红笔姐姐就会来帮助我。在我准备划词语时,梦幻彩小妹妹就绽开笑脸,脱掉“小帽子”,来教我划词语。在我准备写作业时,铅笔哥哥就会挺身而出,一笔一划地写。在我写错字的时候,橡皮弟弟就跳到我的`身边。当我要抄订正划(画)格子时,尺子阿姨就会毫不犹豫地奔到我面前,带着我画(划)直线。
每当我不想做作业的时候,皮皮仿佛正盯着我,好像在对我说:“作业做好了才能睡觉,你不想睡觉啦?”
我喜欢我的文具盒!
学习的作文 篇4
我想学习!这个念头我不知道是从何时开始的,似乎是从那次在电视上看到一个八九岁的孩子在起点文学网已经是一名签约作家,我承认羡慕了,从那时开始,我希望我可以认真学习,成为一个优秀的作家,成为作家,是我的梦想。
不知从何时开始,我变得懒惰,不再有着远大的.追求,仅仅限于班里的前三名,便开始自得,六年级,我没有一丝一毫的进步,我还是老样子,马上进入初中,他们说,女孩小学成绩好,初中可能越来越差。我的自尊接受不了这件事,所以,我要开始认真学习。
我知道我的文笔不好,我也知道这是什么原因。这件事的主要原因就是我写出的东西杂乱无序,缺乏感情。这些,主要都是因为我不擅长与人交流,不知道怎么表达自己的情感。说到这件事,和我的父母多多少少也有一些关系,我常年生活在压抑的场景,在他们面前,尽量表现的开心,但是,在外面,却不知怎么和人交流。所以,我想学习,我想和人交流,我从小到大,从未如此渴望过这样学习。
还有十几天便开学了,我有点儿担心现在开始学会不会迟了。但是,我又想到,学,什么时候都可以。想到这儿,我便充满了信心。
我想学习!学习!!
学习的作文 篇5
我今天一天到晚都是在学习,都在这里写作业,这已经是我努力学习最好的一次了!
我已经很久没有这么写作业了,去年还多次这样努力。今年开学第一天以后我就知道今年的课程不多,因此作业也不是很多,但是我的时间充沛,什么时间都可以写作业!
我也不知道是为什么,忽然发现我的`作业有许多没有完成,有的是必须今天完成,还有的是今天就是完成作业的最好机会。
今天早上起床以后就开始写作业,这一次是实在是没有办法了,我突然发现昨天晚上不写作业是一个错误的选择,可是昨天晚上没有写,那么今天早上就必须完成,因为两个小时后就是上课时间,这个时候也就是开始收作业的时候。
今天晚上我有一节选修课,我原本没有打算在这个时候写作业,可是我的一个舍友就提议我们今天晚上完成实验报告,我也没有办法,反正在这里也没有什么事情,写作业也是一种耗费时间的方法!
就这样,我的一天时间都是在学习,我不知道自己学会了什么,可是我知道今天的时间没有白白浪费,我也做了一件有意义的事情!
学习的作文 篇6
21世纪的中国已经是那么富强,那么独立,拥有许多先进的技术,以及许多丰富的知识。人们的生活也过的充实,不在有战争,只有和平。
可是如今的生活又是怎样得来的`呢?
在印江土家族苗族自治县木黄左的将军山腰前临木黄河。1934年5月,贺龙,关向应率领中国工农红军第三军由四川彭水西渡乌江,迅速攻占沿河,德江,印江,松桃,西阳,绣山第6县的广大地区,建立黔东特区和百余个苏维埃。同年8月,任弼时,王震,箫克率领中国工农红军第6军团,作为中央红军长征的先随队,从江西永新突围经湖南进入贵州,于10月下旬达到印江木黄,松桃是梁一带与贺部胜利会师。红三军恢复2军番号。然后挺进湘西,开辟了以水顺为中心的湘鄂川黔边革命根据地,有力的配合了中央红军的长征,1976年中共印江县委决定在木黄建立纪念碑,1978年6月落成。碑程方形,上小下大,高14.2米,没有护栏和台阶,占地720平方米,碑身正面是王震提‘中国工农红军第2,第6军团木黄会师纪念碑’大字楷书。
在中国人民的努力下,中国才富强,独立。我们更应该好好学习,将来报效祖国。
学习的作文 篇7
夏天的到来,让世界充满了炎热,我便打算在暑假的时候学习仰泳。
大家肯定都知道在暑假的时候学游泳的好处,对了,就是凉快!每天都能在水里游来游去,总结起来就是既凉快又好玩儿。
第一天的课程开始了,大家都很开心,好多学生都在交朋友,我也去凑凑热闹吧!我站在那些同学的旁边,有一个同学向我走来,很有礼貌地对我说“:你好,你叫什么名字?"我回答道“:我叫胡恩茜,你叫什么?”她回答道“:我叫栗晨瑜,很高兴认识你。”我们就这样聊了起来。
我们的老师姓聂,当聂老师说站队的时候所有人都站得笔直笔直的。老师宣布学习的内容是打水,大家都特别高兴。聂老师坐在水边,一边给我们做示范,一边说到“:把脚绷直,膝盖不要弯曲,一定要伸直,上下来回摆动。"老师又让我们坐在池边练习,过了大约四五分钟,老师让我们停了下来,感觉好累呀!老师说“:累就对了,因为你的脚和腿绷直了,如果你不绷直的`话就没有任何感觉,但回家后还是要多多练习哦!”我们大声回答道“:知道啦!"
第一天的学习可真有趣!
学习的作文 篇8
我有什么生活技能?可能和大家说的不一样,我的生活技能是学习。
学习只有1种,但却不止有1种,学习的方法是:倾听已经学习过的人的所传授的知识,这就是只有1种的学习。不止一种的学习指学习不止上学叫做学习,可以说什么都算:踢足球,做饭等等都行,这也许就是我的生活技能了吧!
我的技能可能很难展示,可能说技能独一无二,也可能说和你们一模一样。当你早上睁开眼时,你的学习就从未停止,去学习吧!不止上课在学习,当你踏出户外,愉快的享受时,学习的.脚步也从未停止。去学习吧!专心把学习放在上课上,因为上课时的学习才是最有用的,也是让我学会生活技能的时候。去学习吧!学习难免需要耐心,需要思考,去克服它,或许你会收获更多的生活技能!
但学习也许真的很累,但,学习就像捡瓶子刚开始或许只有2分钱,可当你捡了无数个日夜后,你会发现你收集的瓶子,可以卖到2000元了!学习或许真的很累,但当你发现你的学习已经十分厉害的时候,你会觉得一切都是值得的!
去享受学习把!或许学习的乐趣远比你想象的要多!
学习的作文 篇9
一学期的学习终于结束了,又要放暑假了,在暑假里,我和我的好伙伴李罗约好了一起去学习游泳。
7月1日到了,我和李罗如约来到四十二中的游泳班报名,过了几分钟,老师带我们来到了水池边,老师说:“同学们,从今天起,我们就要相处15天了,希望在这15天中,同学们都能学会游泳。老师的话音刚落,她就带着我们做游泳前的准备活动。1分钟后,老师又带着我们到水池边。
正式的学习开始了。首先老师教我们如何下水。上岸,再教打水。下水的动作不难,可起水就难了,因为每个人挤在一起,没有空隙,如果两个人一起上岸,会打架的,所以我只好等别人上了岸,我才上岸。
学打水可有趣了,老师说:“脚要绷直,不能弯曲,而且要有力,整齐,没有力气,就罚我们打两百下水。真吓人,没打几下水,有些人就坚持不住了,他们多想休息一下啊!可是却被老师泼了一脸的水,真是狼狈不堪啊!
第二天,老师又要检查我们学习打水的`情况,不合格的又像昨天一样教我们把动作学标准了,才过关。
唉,苦日子什么时候才是个头啊!
学习的作文 篇10
学习,顾名思义就是通过教授或体验而获得知识、技术、态度或价值的过程,从而导致可量度的稳定的行为变化,更准确一点来说是建立新的精神结构或审视过去的精神结构。现在,我们学生的'任务就是学习,学好知识,天天向上。然而,有的同学喜欢学习,有的同学却不喜欢学习。为什么?前者会说学习很快乐,比如当你独自学完一样知识后,你会很开心;而后者会觉得学习如果学不好就会被批评,所以讨厌学习。我想对后者说:“你既然害怕批评,那么你不会好好学习,这样就不会被批评了,学习不就快乐起来了吗?”
我们现在还小,总是认为作为学生是一件很惨的事,因为学生要上课,写作业,学习负担很重。其实不然,等到了你长大之后,你就会认为,当学生真好,校园生活多么有趣。
如果你学习不好,你的父母亲一定总是批评你吧?因为很多人都以成绩看待一个人,虽然这不好,而且还很没素质,但如果是父母,那这样父母就是为了我们自己好,即使你被批评会很难受,但请记住:父母永远是为了我们好。
学习的作文 篇11
看到其他人穿着凉爽的溜冰鞋在广场上游泳,我心里痒痒的。星期天,我还和朋友去广场学滑冰。广场上挤满了人,有些人在广场上跳舞,有些人打太极,有些人骑自行车,还有一些人滑冰。
溜冰者都很熟练,脚上戴着头盔、护膝和凉爽的'溜冰鞋。他们从我身边飞驰而过。突然一声急刹车,一阵风吹过我的脸,像母亲的手一样抚摸着我的脸。我拿出冰鞋穿上。我小心地站了起来。像一个喝醉的醉汉,我东倒西歪,还没来得及站起来就倒在了地上。当我想到第八个故事并决定重新开始时,我像一个泄气的球一样坐在地上。停顿了一会儿后,我没有任何匆忙或拖延地站了起来。我的手水平伸展,我可以站得很稳。我害怕摔跤,不敢滑。摔倒在地上真的很痛。为了让我开心,我的小朋友买了一瓶可乐来诱惑我。看在可口可乐的份上,克服心理障碍并不难。虽然你摔了几次,不能像老手一样游泳,但你可以慢慢地独立滑行。
学滑冰提醒我,不管我学什么,我都要靠自己,别人一辈子都不会帮你。如果你没有经历风雨,你怎么能看到彩虹?你必须学会独立。坚持就是胜利。
学习的作文 篇12
什么是学习援助?就是别人在学习上给予你的帮助。我家楼上爷爷一直帮助我学习。
前几日,爷爷回老房子看看,回来时给我带来一套课外读物。这套书有十本,开始我不怎么喜欢,因为我很讨厌读书。在妈妈的强迫下,我不得不读,可后来不知道怎么地,越读越有趣,怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口气读完了一整本。那本书里有的.内容我现在还没忘,虽然内容很少,但读起来十分有趣。
昨天晚上,妈妈上楼和爷爷奶奶聊天,而我在沙发上睡着了,再次醒来已经是五点半了。我问妈妈在哪里?他说还在奶奶家呢,我在家里焦急的等待,没想到妈妈回来时,带了高高一摞书,看到这当时我非常震惊,怎么有这么多的书?我拿一本随手一翻,没想到居然是第一版,当时我兴奋的不得了,一看印刷时间,有20多年的历史,居然还能完好如初。其中一本书里面开篇有一句话,“只要一步就好了”,这句话我真的很喜欢。
我要感谢楼上的爷爷,还有叔叔,要不是他们,我就不可能得到学习上的援助。
学习的作文 篇13
每年暑假,我总是看着同龄的孩子快乐地出去玩,但我只能埋头苦干,因为我比别人多了一项任务:钢琴测试。
六年前,我和妈妈一起去购物。突然,我被一个美妙的声音吸引住了,“妈妈,这是什么声音?”我问。“哦,那是在钢琴上演奏的。”母亲回答。想了一会儿,我对妈妈说:“妈妈,我想学钢琴!”我妈妈对我的.回答非常惊讶,她说:“学钢琴很难。你必须为钢琴放弃很多!”但当时,我完全被这个美妙的声音吸引住了,并立即向我母亲保证:“没问题,我一定会克服这些小困难。”经过一周的讨论,爸爸妈妈终于邀请了钢琴这个“怪物”回家。从那时起,我开始了漫长的钢琴学习之路。
“敲门,敲门”,每当邻居经过我家门口时,他们总是站着听一会儿,每当我在朋友面前炫耀自己的本领时,他们总是投以羡慕的目光。每当我在亲戚面前“献”一首钢琴曲时,他们总是给我热烈的掌声作为回报。那时,我坚信我的选择没有错,但是一年、两年、许多年过去了,我被“烦人的”钢琴考试“折磨”了。虽然,当有人问我,“你读了几年级?”我总能自豪地回答:“今年是9年级,10年级。”这时,其他人会向我致敬。但是在这样的赞美背后,我不知道我付出了多少努力!
学习的作文 篇14
今天,妈妈不小心扭了腰,午饭后叫我把碗洗好。我发愁了,心想:我从来只知道端碗吃饭,从没洗过碗,怎么能洗好呢?妈妈见我愁眉苦脸的样子,说:“别怕,不会,我教你。”我这才松了口气,心想,行!我一定要把碗洗干净。
我先接了一盆温水,然后倒了一点“纳爱斯”洗洁精,用手搅了搅,把碗放进去。开始我不知道怎么洗,只用抹布在碗里转两圈就认为洗干净了。妈妈摸了摸说:“不行,还有油没洗掉,再洗一遍。”我不高兴地嘀咕起来:“反正晚上还要用,洗那么干净干嘛呀。”妈妈说:“如果不洗干净会滋生细菌的。”妈妈边说边用手给我示范了一下:先洗里面,再洗外面,最后把碗底也仔细地洗一下。我照着妈妈的样子去洗,果然碗上的油腻都洗干净了。忽然,我想起了一句广告词:纳爱斯洗洁精,让盘子唱歌的洗洁精。我用手摸了摸盘子,果然发出了“吱吱”的好听的声音。
最后,妈妈说:“还要把碗冲干净,把桌子擦干净。”于是,我又接了一盆水,把碗一个个涮干净,把桌子擦好。
我看着自己洗的'碗,一个个亮晶晶、整整齐齐地放在碗柜里,心里别提多高兴了!想不到洗碗也有这么大的学问、这么大的乐趣呢!
学习的作文 篇15
今天天气有点热,妈妈就商议带我们一家人去游泳池游泳,一开始我是拒绝的,因为我是旱鸭子,根本就不会游泳,难不成叫我站在岸边看着他们在水里游的欢畅无比吗?但是妈妈又说,不会游泳没关系,她可以教我,我还是有些胆怯,因为我小时候掉进水里了,所以现在还有些后怕,有点一朝被蛇咬十年怕井绳的`趋势。而弟弟却在旁边给我打气,还告诉我游泳池的水只是齐腰的,根本不用怕,我听到他们这样说,也渐渐放下了心防。
出发到了游泳池,就看到里面人山人海,个个都在水里游来游去。我在更衣室里换好泳衣出来后就看到弟弟已经在水里游的开心极了。妈妈在水里看到我迟迟不肯下水,催促着我,叫我下去,告诉我只要踏出了这一步,一切都不是事。我心想,死就死吧,定了定神,猛地跳进了水里。好像还不错的感觉诶。
妈妈在旁边一直指导我学习,她用双手托住我,教我手和脚同时配合,功夫不负有心人,在我坚持不懈的努力下,我终于学会了,我也终于知道游泳是一件多么快乐的一件事,也因此,我爱上了游泳。
学习的作文 篇16
今天是个星期天,天气很好,我向妈妈提出了一个要求,想去滑冰场学习旱冰。因为我常看见院子里的小朋友穿着漂亮的滑冰鞋穿梭如飞,妈妈给我买的冰鞋却在那里“睡大觉”,我总是不能坚持练习,害怕摔跤,今天妈妈休假,所以提出了这个想法,妈妈欣然同意,我们吃过午饭就向滑冰场出发了。
到了滑冰场穿上鞋子,慢慢地向栏杆走去,拖着犹如千斤重的步子,如蜗牛一样挪动。忽然旁边有一个人影掠过,我一看,竟然是个五六岁大的小女孩,更激励了我的斗志,我开始慢慢的向前滑动,可是心里却像十五个吊桶打水——七上八下!
我鼓足勇气,向前用力滑动,“啪”地一声,我摔跤了,一旁的妈妈向我走来,一边将我扶起,一边说“滑冰哪有如你这般身子直的像棵大树,正确的姿势是腰部微微躬起,这样才能掌握平衡。
这次我按照妈妈说的方法滑动,渐渐的',我感觉自己有的滑动的速度,技术好像有了提升,今天是开心的一天,通过这件事我也明白了,凡事不能蛮干,应该掌握一定的技巧,而且要坚持有耐心,更需要持之以恒!
学习的作文 篇17
一转眼,都6年级了,回忆起了1年级的时候:
那年我才7岁,上了1年级,看见妈妈离开的背影,不经眼泪在眼眶里大转着!可一想到能和许多同学在一起,就不哭了!
我们素不相识,都坐在自己的.位子上,看见老师来了,我端正的做好。老师说“现在你们还不熟悉我,那我就来介绍一下自己……”我们认真的听着,直到下课。
8岁我2年级我们没分班所以就都认识,我有几个朋友,我们可要好了!每次下课都在一起,一起玩,一起聊天,一起做作业……
很快我3年级了,分班了,同学不在了,又和1年级一样,每一个人都不认识。又加了几个新同学,我们渐渐认识,渐渐熟悉,我们也变得友好,学习上都互相帮助,有好东西都分享,有困难就一起面对,同进同退!
4年级和5年级也没什么好说的了!
一转眼,12岁了,都6年级了,成了毕业班!当然老师也会变,会越来越严,我真希望成绩不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同学88了,因为要初中了,要和同学分开了!…… 最后祝所有同学天天向上、事业有成!
学习的作文 篇18
这两天,开启学习一门新课程。
其实在早几年前有陆陆续续地接触过皮毛,但一旦不得要领,也没有很好的机会去认真地深入学习。
恰好这段时间,有机会接触到这门课程的训练营,虽说期间的宣传教导的话题还是带了点鸡汤的味道,过程中也一直处于激励的状态,但最终选择再次学习,还是自己内心的选择。
毕竟曾经有了解过甚至半桶水地学习过这门课程,可一直没敢去行动,没人指引,一知半解地,也不敢踏出脚步。
时间一晃就几年过去了,曾经大胆去学习去实践的'人,中途中也许历经风雨,有不同的成果,但终归比一直还在原地兜转的自己要成长了不少。
所以,这一次是难得的机会,即有教程,又有行动实践,还有人手把手地教导。
我应该珍惜这样的机会,毕竟很多时间,机会就是靠自己去把握的,吸收新的知识,如果不主动去思考,就只是了解而已,只有真正去学习,才能把它变成自己的知识。
之前的基础有点薄弱,但老师是一视同仁的教,大家的时间与机会都是对等的,接下来就看自己如此利用课后业余时间去加餐补课了,毕竟学到的知识都是自己的。
学习的作文 篇19
暑假,我阅读了雷锋点点滴滴的故事,感想颇深,雷锋真棒。
记得雷锋说过这样一句名言:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”直到今天,我看了雷锋感人肺腑的故事之后,我才理解了这句名言正确的含义。
雷锋的一生虽是短暂的`,却又是伟大的,不仅令人称颂,更值得人们纪念、学习。他一生的光辉事迹数不胜数,件件都令我们感动,学习。雷锋把每一个需要帮助的人都当作自己的亲人,给予帮助,他为人们送去关爱,他的美德广为传颂。
虽然雷锋已经不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,随处可以看到这种精神在闪耀。每次号召给“希望工程”捐款,总会有一双双小手捧出或多或少的钱款,捧出一份沉甸甸的爱心。这份爱让我仿佛看到雷锋又微笑着站在我们中间,用赞许的目光看着我们。这份爱让我们这个世界。
雷锋的美德千古传颂,我也渴望我们每人都学习这份美德,让雷锋的精神净化每个人的心灵,让生活变得更美,更温暖。雷锋,我想对你说:“你真棒!”
学习的作文 篇20
“我也要学雷锋做好事”.这时一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过,肩上担着两大筐橘子那两筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的,弄得老奶奶汗流浃背的看上去很辛苦。这时老师的话在我的`耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人”于是我便跑上去说:“老奶奶我来帮你吧!”“闺女啊,谢谢你的热心但是你挑不动的。”“我挑得动不信你让我试试”我说着把老奶奶的担子接过来。“那就让你试试吧挑不动再还我”我高兴极了,心想:这点小事肯定难不倒我。橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶见了说:“不行了吧,还是我来。”“哪有啊,只是我没准备好而已嘛。”我硬撑着说就开始担了。才走了半楼我就上气不接下气了。但我还是忍住了。终于到了老奶奶家了。那时的我已经是“奄奄一息”了。我放下担子转身就走。“闺女,喝杯茶吧,别走啊我还没谢谢你呢......”
原来帮助别人是这么快乐的事啊。虽然在帮助人时有些幸苦,但是这样做不但使别人开心,自己也开心一箭双雕多好啊!
学习的作文 篇21
仔细想想,这学期我都学了什么?
上课分心走神,下课不认真复习,回家应付作业,周末疯玩电脑。没有一点心思用在学习上,可以说这学期的生活就是行尸走肉。甚至有时候会以为是给爸妈学习的,考不好就有皮带炖肉,考好了就有奖。老师有时候会抽出一节课来,即使不上课,也要让我们明白我们是为什么而学习?但是我总是左耳进,右耳出。
通过星期五晚上我想了好多,把老师、爸妈的话又在脑子里翻出来看了一遍。就像韩麦尔先生说的一样,“总要把学习拖到明天”。但是明天永远没有完。学习为了自己,我以前的老师说过:“大脑就像一块铁,不用它就会生锈,当它生了锈再想用就晚了!”
老师按名次读分数时,总希望自己排在前面,却每次都是在快读完时读到我。当看到别人站起来侃侃而谈是,心里总是会羡慕死他们。其实他们能做到的`,我也可以。总是听到家长会后老师对妈妈说:“她不是笨,就是不用心学习,没有把学习放在心上。”老师对我都没有失去信心,自己放弃了又像什么话呢?
世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最奢望,最容易被人忽略又最令人后悔的就是时间。挤出一点时间来学习!让我之前的坏习惯随着被剪掉的头发一起消失。
学习的作文 篇22
三月是“学习雷锋月”。今天我们班会的主题就是“学习雷锋”。
常老师先给我们讲了一个童话绘本《彩虹色的花》:这株彩虹色的花为帮助经过它身边的小动物的心愿送走了六片美丽的花瓣,就连最后一片也被大风吹走了。彩虹色的花因没了花瓣儿而变得丑陋,后来又被白茫茫的大雪所覆盖。但它始终存在那些曾被它帮助过的小动物的心中,永远绽放着美丽的花瓣。这株彩虹色的花就像雷锋一样,是一种高贵的品质。雷锋的生命虽然很短暂,但是他的生命价值很高,他的行为让我们无时无刻都在怀念他;他的'奉献更让我们无时无刻都在学习他。彩虹色的花都在发扬的精神,传递他的爱,而我们更应该学习他。
我想:我们不仅要在三月学雷锋,我们更要每一天都学习他。从点滴小事做起,一心想着班集体,和同学们团结友爱、爱护环境卫生、碰到纸屑杂物要主动捡起,千万不能“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”。同学们都行动起来吧!有些事情就是举手之劳,为创造优美和谐的坏境,让我们一起努力学雷锋、做雷锋,我们会觉得很有意义、也会很开心。
学习雷锋,从我做起。
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