学习作文600字

时间:2022-11-26 20:25:31 关于学习的作文 我要投稿
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【精华】学习作文600字五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的学习作文600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】学习作文600字五篇

学习作文600字 篇1

  我爸爸是一个十足的“学习超人”,他从小在班上学习成绩都是第一名,可是他还永不满足地要学。

  有一次,凌晨5点钟。我隐隐约约听到开书橱的声音,我心一紧想:“不会是小偷来拜访我们了吧!”后来一想不对呀,书房里没有什么贵重的东西啊!为了看个究竟,我轻轻走下床,蹑手蹑脚地走到书房门口,把头探进去一看,原来不是小偷,是爸爸在看书呢!在灯光下,爸爸一手拿着书,一手拿着笔,笔在他手上从未停过,眼睛一直盯着书,生怕漏掉一个字。书是全英文的,书上的重要的东西,他全用红笔勾了出来,旁边还有一个草稿本在计算,嘴里还念念有词。我悄悄走了进去拍了一下爸爸的背,他没反应,又拍了一下还是没反应……

  最后,我只好拿出我的'“杀手锏”人称最有效的(对我无效)“挠挠功”,我把手放在爸爸的腋下,拼命地挠……嘿嘿,这招还真管用,爸爸终于被我从书海底部拉上了水面,假装生气地问我:“你干嘛打扰我看书?”我不甘示弱地答到:“我还问你呢!不好好地在床上睡觉,5点钟爬起来看什么书,还弄出那么大的声音,我还以为家里有贼呢!”爸爸又把口头禅挂上了嘴:“俗话说得好:人要活到老,学到老!”我又说:“人也应该有充足的睡眠。”爸爸毫不示弱:“我5点就睡不着了,时间是宝贵的,把时间花在发呆上,还不如学习。”说完他又沉入了书海的底部,我说不过他,只好回房睡觉去了。回到房间,我的思绪久久不能平息:是呀,爸爸做的工作新陈代谢非常快,每次不新的产品,都要在最短的时间内了解它。我们现在的高科技产品背后都蕴含了像爸爸这样孜孜不倦地学习的工作人员的汗水,我心底里不由自主地产生了对他们的敬佩之情。

  你们说说,他是不是一个学习超人?

学习作文600字 篇2

  学习是一件增长知识的任务。在茫茫的学海中,或许我们困苦过;在艰难的竞争中,或许我们疲劳过;在失败的阴影中,或许我们失望过……但当有一天自己发现可以写出不一样的文章时,从哑哑学语的婴儿到有一定知识的小学生时,这种巨大而又特别的变化怎能不让我们觉得兴奋呢?当我们在学习中遇到失败而成功战胜时,当我们在漫长而又辛苦的学习中获取成就时,那种无与伦比的感受没有人能表达出来。所以学习好似手捧奖杯站在光荣的领奖台上的自豪;第一次学走路的特别;自己吃饭的高兴……

  由于疫情的发生,我们没办法到学校去上课,只能在家里用电脑、手机上课,老师在线教学。在电脑前的学生,认真完成老师布置的'作业,认真看老师课上发的PPT、课件、微课视频,以及做一些课堂的练习。虽然我们不能和好朋友在同一间教室里上课,但是我们各在各的家里都可以学到知识。有些老师会开启直播间给我们讲课,各个老师好似变成了“主播”,我们这些学生们变成了听众。

  上完课了之后,我们去做老师布置的课后作业,有些作业是拍照拍到一个固定的作业群里,还有一些作业是拍到作业群后,老师批改完后会强调作业有哪些不足,让你订正,并发给他看,所以做作业的时候要认真,不能粗心。偶尔老师不会帮你批改,但是,老师会固定时间发正确答案,让我们自己订正,订正好的,要接龙。

  可能我们没有经历过这种网课,但是我觉得上网课还挺好玩的,大家都说:“学海无涯苦作舟。”在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的,也是最佳的条件。在学习的路上都会经历过很多事,有有趣的、有辛苦的、有特别的……可让我觉得最难忘的一定是这一次,特别又有趣的“宅”家网上学习!

学习作文600字 篇3

  一、寓注意力教育于无意之中。

  贾老师上课伊始就向同学提了一个问题:同学们,听老师讲课用什么?学生说:耳朵。老师纠正:不是耳朵,是眼睛。要用眼睛听课,这是对人的一种尊重。我们都知道:用耳朵听是一种被动的听,有了眼睛的介入,学生的注意力才会更集中,效果才会更好。简单一句话:提示了听课的要领,恰当地培养了学生的注意力,岂不妙哉?

  二、寓自信心教育于评价之中。

  贾老师的课堂评价极富特色。有些评价甚至是我们以前被心理研究人员斥责的方式。比如,心理研究人员提出:课堂上忌讳对学生说:你真聪明。范文参考写作网,教您怎样写范文这样不利于学生归因。教师的评价应该引导学生恰当归因,如你注意听讲啊!你动脑思考了等等。贾老师的`课偏偏反其道而行之。在这种评价的压力与激励下,几乎所有学生都能全程积极主动地学习、表达,生怕被人说成不聪明。勇敢、自信的情感态度目标于评价中达成。

  三、寓习惯培养于细节之中。

  四十多分钟的课堂,每一个细节无不体现贾老师对学生学习习惯培养的关注。他不断地让学生听后复述,培养学生认真倾听的习惯;他要求学生听四句话后写下来,并且有具体的要求:字要写工整,标点写完整。在学生写的时候,贾老师边巡视边说:坐得正坐得直的小朋友字写得好。马上,学生的腰板便都挺得直直的。

  看完贾志敏老师的课,我的内心豁然开朗,原来作业教学也可以上得如此精彩。提供最新和免费范文模板参考他山之石可以攻玉,我从中学到了不少习作教学方法。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,也借此名言来勉励自己,在习作教学中努力探索,让自己的习作教学水平更上一层楼。

学习作文600字 篇4

  有些同学问我:XX,你数学怎么做得这么快啊,而且正确率也挺高的,有什么技巧吗。记得在一二年级的时候,其实我做数学作业挺慢的,为此我老爸整天有种恨铁不成钢的感觉。但慢慢慢慢地速度越来越快了,而且质量也提高了,嘿嘿,我还真有自己的小窍门。

  其实说穿了也没什么,无非是两点,第一、多练习;第二、多思考,多想想这道题还有没有别的更简单、更快捷的方法可以解答。

  先说说第一点:多练习。熟话说“勤能补拙、贵在坚持”,这方法是最简单也是最有效的。多练习不仅可以温故而知新,还可以锻炼速度。你可以人为的给自己设置“门槛”,从一开始的五分钟一题慢慢到十分钟三题再……逐渐缩短每道题占用的时间,长期坚持下来,速度就自然而然提高了,你觉得呢?

  再说说第二点吧:多思考。每做完一道有一定挑战性的'题目,事后一定要注意总结思考,看看能否探索出一种更简单、更快捷的方法来解答,这样坚持不懈地做下去,考试的时候你就能比别的同学节省大量的时间用来复查试卷,提高得分率。俗话说:条条大路通罗马,你还别说,这方法挺好的,呵呵,成功的路不止一条啊。这是我老爸特意教给我的,美其名曰“举一隅而反三隅”。刚开始的时候,我并不在意这种方法,还是象勤劳的小蜜蜂、孺子牛一样,吭哧吭哧地用着一力降十会的方法挥霍着大把的时间解题。俺老爸注意到后你猜他是怎么做的?他老人家从大处着眼,小处着手和我玩起了“算24点”,于是小小的扑克牌、汽车牌照…一切带数字的东东都成了我们的道具,一种解法、两种解法,从此乐此不疲啊,唉,还是俺老爸的技术含量高啊!佩服,佩服!

  回过头来再想想,其实真正说起来,数学并不难,难的是,你对她是接受还是排斥,一旦产生了兴趣一切都迎刃而解,而且所有的学科都是如此,同学们,你说对吗?

学习作文600字 篇5

  学生是成长中的活生生的人,因此他们也有着丰富的情感,课堂上,他们需要从教师那里得到尊重、欣赏、关怀和理解。当这种情感需要得到满足后,学生便会以更大的热情投入到学习之中。和谐的课堂氛围是建立在师生融洽交流的.基础上的,教师和学生之间的融洽交流包括情感和信息两个方面,情感和信息得到交流沟通了,师生彼此间就可以增强信任感。

  有位女生长得比较胖,因此运动起来就显得有点笨拙。体育课上,她不敢上双杠,在我的保护下上了双杠后,基本上就“丧失活动能力”了,只能尴尬地“挂”在上面,同学们看到这种情景都大笑起来。渐渐地,她对体育课产生了厌倦与惧怕心理,经常找各种借口不上体育课。这天,我带领学生练习篮球行进间三步上篮,她的动作依然很不规范。但是,我并没有批评和冷落她,而是用和善的目光和真诚的语言去鼓励她,并一再慢慢给她示范,耐心地给她讲解动作要领,激发她的信心,帮助她领会动作规范。在分组练习运球三步上篮时,她自己总是比其他同学多练两三次。为此,我选择了一个适当时机,在全班同学面前表扬她的这种精神和行为。看到她努力的样子,同学们都不再取笑她了,有些同学还主动和她一起进行练习。我感觉这节课的氛围特别好,学生们的学习积极性也变得很高涨。课后,我进行了认真反思,深切地感悟到,是我对待那位女生的温和态度为这节课定下了和谐的基调,因此学生们感到很温馨,很放松,学习非常投入。有了这样的认识,在以后的课堂中,我开始有意识地用自己的热情、耐心来营造和谐的课堂氛围,我发现,自己组织教学的难度降低了很多,学生们掌握动作要领也变得很快,那位女生再也没有缺课的现象,动作的协调性、运动能力也逐渐得到了提高。

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