学习与环境作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的学习与环境作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习与环境作文1
提到学习，人们必然会想到，在什么情况下学习。这里所说的"情况"指的就是学习的环境。
有人认为，学习与环境没有必然的联系，这是不正确的，在一个什么样的情况下学习，说的就是学习环境，一般来说，环境与学习的好坏成比例。但是，有些人又会说，毛主席当时只在市场和喧闹的地方学习，而且学得还那么的好。这是为什么呢？唯一的答案就是：他喜欢那样，在那种情况下他能学习好。人和人是不一样的，就像有的人在听音乐的情况下学习比在安静的地方学习效率更高的例子也不少，这就是个人癖好问题。
其实，长时间在一个很适合你的地方学习，对你的帮助是很大很大的。
但是，学习的内在力量还是要取决于你自己的，不排除有环境因素的影响，但如果你自己从内心就不想好好学习的话，再适合你的环境也是无济于事。
学习，一份世界上最苦的工作，一份世界上最不好做的工作。那么，如何使我们学习好呢？唯一的答案就是：找到自己的学习方法。找到适合自己的环境。只有这样，你才能发挥出你的最大的极限，使自己达到最高的境界。
一般来说，环境的因素对于人们来说所占的比重和自身所占的比重是一样重的。因此，人们应当调整好自己的心态，从自身努力学习，并且找到一个适合自己的环境。这样，你才会发现，学习其实并不难。有的时候，学习也是一种乐趣，也是一种挑战。
中国古代有一些故事，比如：头悬梁锥刺骨、凿壁偷光——等等，都是很典型的事例证明了，我国古代人是如何刻苦学习的。
学习与学习的环境就是一个人是否能成才的关键，希望每一个学习的人，和每一个想要学习的人都能下定决心并付诸于实践，并且找到一个适合自己的学习环境！
学习与环境作文2
今天早上十点钟，我去云山诗意管理处采访了汪小姐和肖先生，采访的'主题是我们小区的垃圾是怎么分类的。
首先我采访了汪小姐两个问题：第一个问题是；我们小区的垃圾是怎么分类的。汪小姐回答说：“像我们云山诗意小区每栋楼的楼层垃圾主要分为两类，分别是厨余垃圾和其他垃圾。厨余垃圾就是厨房的有机生物垃圾，其他垃圾就是生活中产生的垃圾。”接下来我又问她关于有害垃圾的问题。汪小姐是这样回答的：“我们小区每栋楼的楼下大厅都置有一个有害垃圾桶，可以扔废旧电池，杀虫剂容器，过期药品，医疗废物以及废旧电器等电子垃圾。”
然后，我又访问一位肖先生关于我们社区垃圾是怎么分类的。肖先生回答道：“我们社区楼下的垃圾主要分为可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收垃圾包括纸类，塑料，金属，玻璃。”不可回收垃圾就是生活中的一些废旧过了的，包装之类一些杂物。
采访完毕我终结一下，垃圾可分为四类：一是厨余垃圾；二是可回收垃圾；三是不可回收垃圾；四是有害垃圾。
调查后的感想是：我们作为一名学生，应给有责任和义务在生活中要有意识的去区分后放置垃圾。把垃圾分类回收后变废为宝，把没有充分利用的资源进行再利用，对现在社会的环境保护起着非常重要的作用。
学习与环境作文3
创造学习英语的环境对学不好英语的原因，我听得最多的一个理由就是没有英语环境。其实，你有很多的英语环境，比如图书馆提供了学英语的好环境，我在上大学的时候曾在图书馆里借过、读过相当多的英语书。同时，图书馆里还有各种各样的英文报纸、杂志。还有，众多的国外英语广播节目(如BBC、VOA)可以听，国内也有很多不错的英文广播可以听。英语电视节目更是丰富多彩，有英语新闻、英语音乐、英语电影。
当然，还要创造说英语的环境。你可以找外国人说英语，你还可以找几个学英语的朋友一起练口语。你可以到英语角去练习口语。当然，你还可以自己跟自己说英语。你也可以去参加各种各样的英语讲座：电脑的、化学的、物理的、数学的、医学的。
如何支配时间英语学习的时间支配，取决于你要发展的是哪一种英语技能。有些技能的训练，花费的时间越长越好。有些技能就需要每次短时间的强化练习。
比如，发展阅读技能，你每次读的时间越长越好。大量的读是提高英语阅读水平的前提。听力技能的培养也是一样，每次听的时间越长越好。
语音技能的训练则不然，每次语音练习两三个小时，就不科学，效率也不高。你应该把较长的时间分成较短的时间段。每次练习时应使大脑保持在大脑处于最清醒状态。这样集中练习半个小时，就应停下来。一次练习过后，再过一段时间(比如三个小时)再练习半小时，就再停下来这种短时间段的高强度重复，是提高语音技能的最有效的方法。
学习与环境作文4
“20xx，爱你爱你”，在人们欢聚的笑声中，一位突如其来的“恶魔”打乱了我们的生活，它就是“新型冠状病毒”。为了杜绝传播，学校没有准时开学，不过，全国上下都开始了“停课不停学”，虽然在家，但是我们仍然可以通过互联网学习新的知识。 “线上课程也是学习”。一天的学习时间几乎与学校一模一样，使我们在居家的学习生活很充实、规律，早晨，准时进行晨读，接着就是上午的课程，课间运动也不能少，眼保健操、体操动起来，在家也得锻炼身体，提高自身免疫力，下午，同样会进行午练，放学前，会进行“暮醒”，反思自己这一天的得失。
“拉开距离的时间在于假期”。在家学习也要用最认真的态度去努力，在家学习的我每天都会按时作息，认真做笔记，而老师们每天也会对我们的笔记、暮醒等做点评，让我们在以后的学习中找到方法，更加有动力。
“多一份感恩，多一份努力，多一份责任与担当，我们的生命更有色彩，更有厚度”。这场疫情让我明白：无人机喊话、大数据信息化、送餐机器人、消毒机器人等这都是知识的力量带来的改变，我们青少年要要用知识武装自己，科技强国，做一个对国家，对社会有用的人！就像钟南山爷爷，他在84岁高龄下仍然还坚守在疫情一线，做着巨大的贡献。
人生就如一场马拉松赛跑，而到达终点的那个人，一定是非常努力的，他在过程中一定也会有挫折，但是他也不会放弃，我们也需要这种自强不息的精神，做一个全面发展的少先队员！
最后希望这场没有硝烟的战争尽快结束，白衣天使们凯旋归来，让所有人的生活都能走上正常的轨道，我们也可以尽早回到校园，回归课堂。
祝愿我们的祖国繁荣昌盛、国泰民安！
学习与环境作文5
小学六年，我们在一个班级生活，除了睡觉时间，大部分在学校度过。
把班级创建成温馨的乐园，美丽的花园，书香的学园。37个孩子是这个班级大家庭的成员，班主任是你们的家长，希望为了班级出一点力量。你们的小家，卧室、厨房、客厅都有你们的父母经心布置，可是班级这个家要需要每个同学付出。
我曾经去过许多所有名的学校，他们的图书馆都是开放的，在楼道或者学校大堂。惊讶的发现，孩子们读完书都归原位。而我们班图书角的书日益减少，许多同学都来告状，我为什么没有处理，我相信我们班的孩子，我相信他爱书是好事，看完了，他迟早会还来，所以，我不想设计借阅登记制度，我相信同学总有一天会有这样的高度。
你有一种水果，带到班级来与同学分享，那么37个学生就能尝到37种水果，你看完的书放到班级，那么37个学生就有37本书可以分享。那么每个学生带自己已经读过的5本书来，连同老师给你们带来的20多本书，那么，班级就有300多本书。如果每个同学奉献一点绿色，那么整个班级绿意盎然，他们滋润着所有同学和老师的眼睛，你微小的付出换来的是大家的愉悦。
一个懂得付出的人，他是善良的，那么，在集体中他就更能赢得同学对他的信任，一个自私的人，在班级几乎无法有真正的朋友，更谈不上同学欣赏他。
上学期，彦瑞、建旭、嘉杰经常主动检查打扫教室卫生，让我们在干净的环境中生活，凤凤、航毅非常有责任心，老师交代的任务做得很好，只有这样一批有责任心的孩子，才换来许多同学的美好的生活。我们的许多小干部，更是不计较得失，经常帮助许多学习有困难的同学，我希望你们继续扬长避短，把咱们班级建设的更好。
班级是我家，温馨靠大家。
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