(精选)欣赏的作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的欣赏的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
欣赏的作文 篇1
“我能”这是移动广告里的一句经典广告词，相信大家都能倒背如流了吧！我能”这是一种自信的表现，自信是前进的动力。
一次上数学课，数学老师出了一道题，让同学们举手回答，我低下头不敢举手，抬头看了看老师，老师正用深情的目光看着我，我赶忙又低下头。放学的时候，天下起了蒙蒙细雨，突然，我的头顶出现了一把伞，抬头一看竟是数学老师。数学老师对我说:“笑笑，今天上课怎么不举手呀？老师知道你会，以后要对自己有信心，要自信。”听了老师的话,我连忙点头说：“老师，我知道了，我以后会举手的。”老师将手中的`雨伞递给了我，对我说：“赶快回家吧，别着凉了。”
回到家，我看了看这把伞，心里有种说不出的感觉。我在日记中写到：“有了这把伞，从此我的心中无雨。”
从那以后，无论上什么课我都敢举手回答问题了，因为我对自己有信心，我相信——我能！
欣赏的作文 篇2
春夏秋冬这四个季节，是四幅绚丽的图画。春天，是五彩缤纷的花丛;夏天，是青翠欲滴的绿叶;秋天，是金浪起伏的田野;冬天，则是洁白无暇的雪花。我是东北的孩子，我更爱冬天，更爱雪的世界。下雪前，天灰蒙蒙的，风变得温柔了，没有冷的感觉。偶尔有几颗洁白的小雪花在天空中飞舞，呼唤着它的朋友来到这个世界。雪花有点像盐，但不咸，又有点像糖，但不甜。
一会儿，雪大了一点儿，雪花就像一个个顽皮的孩子在奔跑，向大地妈妈的'怀抱跑来，最后，它们安稳地睡在了大地妈妈的怀中。雪大了起来，但它们不像鹅毛大雪一样疯狂乱舞，而是轻轻地落下来。雪花落到我的脸上，非常凉爽，就像妈妈在亲吻我的脸颊。雪给孩子们带来了欢乐，他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的在雪地里奔跑，有的在雪地里打滚儿，还有的孩子一拍树，树上的雪就落下来，她马上变成雪娃娃。
雪终于停了，眼前出现了一个粉妆玉砌的世界，房顶盖上了棉被，大树披上了白袍，汽车变成了白面包……我们走在雪地上，脚下咯吱咯吱地唱着好听的歌儿，多好玩呀!
我喜欢雪，因为它纯洁得一尘不染，雪不仅是寒冬一道亮丽的风景线，还能给人们带来无限欢乐。我喜欢冬天，我喜欢冬天的雪，喜欢雪带给我们的所有美好的记忆……
欣赏的作文 篇3
春天来啦！春天来啦！美丽的桃花绽开了他那动人的笑脸。他们挨挨挤挤的，漂亮极了！
可爱的小草从土中探出头来，说到:“春天实在太美了，我爱春天!
柳树姑娘坐在清澈的`小溪边翩翩起舞，美丽动人。
小燕子，穿着乌黑发亮的衣服，扇动着俊俏轻快的翅膀，在天空中飞翔。
一群孩子们放了学，说：“我们去放风筝吧。”大家双手同意，天空飘着各种各样的风筝，有瞪着大眼睛的鱼，有穿着红裙子的公主，有戴着皇冠的青蛙，有拍打着翅膀的燕子，它们在空中自由飞翔，越飞越高，和风筝混在一起，五颜六色，漂亮极了！
欣赏的作文 篇4
这是冬天的第一场雪，也是这年中的第一场雪。
早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗忽如一夜春风来，千树万树梨花开真美呀！
那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
看，雪中的`人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。
雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐。
五年级:喜笑颜
欣赏的作文 篇5
我与太多的人相遇，在曾经或眼下。可是，每个人有不同的经历，有不同的故事，有对事情不同的态度……而你，是我最欣赏的人。
如果说当今是个看颜值的社会，我想，你普通的不能再普通的样子，很难被人们关注吧。你薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，大而圆的眼睛似乎是你所有智慧的储存地，但却被厚厚的眼镜盖住了。你整天梳着胡乱的马尾辫，大头大脑的，有时甚至惹人发笑。
要说我欣赏你，可当然不是因为你的一般样貌。我坦白来说，我欣赏你的才思敏捷，欣赏你对学习的态度。
一天英语课堂上，老师在讲习题的过程中向我们提出问题说：“同学们，你们判断一下此刻由‘when’引导的从句是时间状语从句还是其他从句?”老师的话音刚落，教室里突然鸦雀无声。平日里爱说话的学生安静下来了;平日成绩不错的学生，也把头低下来了;平日里成绩优秀的学生，考虑得焦头烂额。
整个班级，只有你举着孤傲的`右手。我听见了你同桌小心提醒你的声音，可就是没听到你的回答，也许是在这太安静的情况下，不适宜说话。从你端正的坐姿中，我看出了你的自信，从你的眼神中我看出了你的期待。但，老师并没有找你回答，而是找了另一位女生，那个女生结结巴巴地说着自己想出的结果和理由。我在边听她的回答的同时，一直在留意观察着你的表现，我发现你也一直在侧耳聆听着她的回答。当她的答案被老师否定时，你又踊跃地举起了手。老师点了你的名字后，你站起来条理清楚地说出早已在心里准备好的答案，从容不迫。我想，学霸应该都是如此。
你不仅学习拔尖，而且积极参加班级或校园活动，团结同学，有着领导作用。
感谢时光，让我遇见了你，并开始欣赏你;感谢你，激励我开始努力学习，努力完成心中那一份梦想。
你，感染着我;我，欣赏着你!
欣赏的作文 篇6
谁是我心爱的学习用品呢？ 那就是和我朝夕相伴的铅笔袋啦！
一看到那个圆鼓鼓的铅笔袋， 首先映入我眼帘的就是那只活泼可爱的小狗， 因为他的嘴特别大， 所以我叫他 “大口狗”， 也就是不是 “Big mouth dog”。 在 “大口狗”的旁边有颜色各异的线条， 让你仿佛来到了一个颜色世界。
拉开拉链， 展现在你眼前的是它的内部构造。 里面分为二层， 第一层里， 躺着一支钢笔和两支水笔， 在它们的旁边， 靠着四支削好的`铅笔和几支闪闪发光的活动铅笔。 在它们的右侧便是两支马克笔。 翻开一层纸板， 就来到了第二层。 第二层里藏着我的 “手工小巧手” – 剪刀和胶水， 每当上美术课时它们总是冲出来抢着为我帮忙。 在铅笔袋的外面还有一个长长的袋子， 那便是我天蓝色的直尺。 哦！ 忘了说像皮和铅芯， 它们是藏在笔袋后的两个小包里。
每当我要写字的时候， 我一拉开它， 铅笔就会 “跳”出来为我帮忙； 每当我写错别字时， 我只要一打开它， 像皮就会 “钻”出来为我帮忙； 每当我要画线时， 只要一打开它， 尺子就会 “冲” 出来我帮忙。
铅笔袋是我学习的好帮手， 我真喜欢它。
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