（荐）欣赏的作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的欣赏的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欣赏的作文 篇1
夏日接近尾声，望着这似乎不会停止的雨，人立在檐下，脚步不会向前，眼睛有意无意地看着雨中玩耍的孩子，一个小男孩和一个小女孩，低头在地上寻找着什么，身上的衣服定是湿透的，因为没有大人的管束，这自由是真正的了！而我，懒懒地感受着渐渐低下来的温度，想起朋友戏问，老虎是谁？我不知道，是真不知，这是懒人的答案，我以懒人自居，也只有这个答案。
1．
我是怕危险的，当然不会主动跳入危险中去，于是与老虎的距离就远了！动物园里与老虎隔栏相望，确切地说是我望它，它才不会理我！这样的距离，是没有危险在，所以我对老虎的危险性，也就没有感觉！若说恐怖就更远了！
那么，危险与恐怖的反面，温柔可亲会是老虎给我的印象吗？不会。无论影视剧情节中老虎是如何得凶猛，画面一转，我就没有了感觉，但老虎毕竟是吃过人，连最善良的唐僧也怕被它吃掉，温柔是绝不会属于它的。
所以，老虎于我，其实是没有印象的，如既不是朋友又不是仇敌的人从身边走过一般。无论老虎给别人怎样的印象，那都是老虎在别人的心中，与我无关！
2．
老虎真与我无关吗？
当然了，本来就不是一个世界的，人与动物是两个世界，何况我与同一个世界的人也很少打招呼的，就更不可能与老虎在一个单位工作，在一个饭桌上吃饭。可是此刻，我知道我心深处是把老虎敬而远之的，从来不曾把温柔的印象给它。
这样说，就有些可怜它了，又没惹我，为何就把温柔的成份从老虎那里给抹去了！说声对不起，不求原谅的，可是也无法把那一点点固有的印象从我心里打扫干净，带着这种歉意，我用同情的眼光与老虎保持着距离！
与我有关，我用心判断；与我无关，我做旁观者，不必做判断！
但愿即将来临的秋风，不会吹倒那栏杆，不会把我与老虎的距离拉近，我说过，我是懒人的，我不想看清！
这样想着，思想就拐弯了。
3．
拐就拐吧，路要转，你若不随，就没有路了，我不想选择没有路的点。
所以，若是那栏杆真得倒了，而我又不由自主地被风吹到了老虎的身边，我——
我会怎样啊？……
那一点点固有的感觉，那一点点未被打扫干净的感觉，老虎是吃人的，这种固有的印象，此刻会让我惊恐万状吗？会的，若是我还有力气，若是我的四肢还有感觉，我会倒退！仓皇中，也许我会找到可以依赖的墙，树，石头；或许又倒回距离安全感最近的栏杆，只要旁观者稍微关注一下，拉一下我，帮一下忙，我又可以出了老虎的领地！
幻想吧，我从来对自己的勇气是没有自信的，那一刻，与老虎一尺的距离，我失去了所有的力气，坐在草地上，却没有坐着的感觉，只有我的眼睛证明我还是一个人，活着的人，还可以看着那老虎！看着它走近我！
4．
老虎走近了！
我听到微弱的呼喊，那原本是一万人的呼声，只是我自己无力，对外界也就失去了力量的印象，对生命也没有想法了，慢慢地，恐惧在消失，因为意识在消失！
此时，感觉又有了力量，竟然一个念头就飞上了天。我仿佛在天上看着这一切，看着一只老虎走近一个生命到了尽头的女子。这种感觉以前出现过的，于是又好像是在看一场电影，相同的感觉只是用不同的画面表现着。此时，我笑了！而栏杆外，那一些瞪得圆圆的眼睛，却是那么善良，而我竟然能这么平静地看着这一场注定的死亡游戏，一点同情心也没有，冷漠的我，我原本就是如此真实地冷漠，我分明看到有人在嘲笑我！
只是，天上的我对死亡感兴趣，对别人特别的眼光却不会在意！
因为，是我自己在迎接死亡！
5.
我对着老虎微笑，老虎的牙齿已经贴近了我的脸。怎样的味道，我说不清，味道越来越清晰，只是我还是没有词来形容，也就无法让第二个人明白。这样的死亡方式，还有第二个人吗？
我知道，围观的人都在看着这一切，似乎有些人已准备好了眼泪，而有些特别善良的女人已然湿了手中的丝巾，丝巾是我最喜欢的，真不希望她们用眼泪打湿，可是我还有选择的机会吗？我现在是他们正在观看的情节。而且红色是这场情节中唯一的颜色，那些导演的头脑怎么会如此简单，生活该是多彩的`，他们不知道吗？
那尖锐的牙齿咬下去，我已经感觉到疼痛了！
眼泪止不住地流下来……这不是对死亡的恐惧。
我在微笑，为自己能流着泪微笑而自豪！
可是，我的眼泪哪会有如此多？这不是我的！是老虎的！
看着它的眼睛，我被那目光震慑，被它吸引，被它感动！这是老虎的目光吗？那曾经的固有的那一点点的印象，莫非也错了？
6．
我的眼泪被微笑替代，老虎远离了我的身边，可是我分明看到它的泪还在流着。
观众的心都放下了，到处是欢笑声。可是我也听到一些人失望的叹息，大概没有他们想要的流血场面而遗憾吧！
我这样猜测别人的心思，是过分了，那只当是我自己的心思。说过了，我是唯一在天上冷漠看着这一切的人，只当这个世界狠心的只有我一个吧！
我确实是狠心，冷酷的，因为我清楚地知道自己的心思，当老虎离去的那一刻，我是那么渴望它转身把我吃掉的，我的心在疼！我不想毁了我心中对它原本的那点印象，若是老虎不吃人，我会迷失方向！
7．
老虎是谁？它在哪里？
我在寻找，宁愿找不到，可是我已经找到了，而且固执地还是要把那固有的印象给它。雨还在下，却不能把这我对老虎的这一点印象洗刷去……
欣赏的作文 篇2
在我的童年生活中，有许多令我感动的事。它们仿佛宇宙间的一颗颗繁星，而今天，我要给大家展示最明亮的那一颗。
记得那天，因为爸爸突然感觉肚子疼，所以爸爸和妈妈都在医院里，没有给我留早餐的钱。而我的肚子正咕咕直叫。我急得像热锅上的蚂蚁。我一看时间，就成了火山上的蚂蚁。已经7:30了，而我还要做值日！我只好先熬了过去，抓起书包向学校飞奔而去。
我到了学校，开始做值日。我感觉饥饿大将已经带领千军万马来到了我的城下，我只好玩起了“空城计”。我正感觉要支持不住了，忽然，聂老师进入了我眼帘。聂老师惊讶地说：“啊！小方，你妈妈说你要晚一点儿来呀！你早饭吃过了吗？”我支支吾吾地说：“没……没有。”聂老师叫住路过的.乔梁羽同学，说：“小乔，你去食堂拿三个馒头来，小方今天家里临时有事，还没吃早饭。”
过了一会儿，乔梁宇把三个馒头递给了我。我的眼中噙着泪水，狼吞虎咽地吃着馒头。“吃得慢一点儿！”“口干吗？去喝点水！”在老师的关照声中，我放慢了吃馒头的速度。不一会儿，馒头吃完了，聂老师的话语却一直在我的脑子里回荡着。
馒头真甜，我的心中也甜甜的，这种甜有别于喜悦、快乐，却使我的心那么舒服踏实。这是我久违的感动的味道吗？
欣赏的作文 篇3
人们欣赏争芳吐艳的花，欣赏绿荫参天的树，欣赏忠心耿耿的狗，欣赏聪明乖巧的猫，欣赏狮子。
可人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？不，我认为人最高价值的欣赏，在于对事物内在的品格的肯定，坚定信念的欣赏，良好个性的认可。
因此，我欣赏有王者尊严的狮子。
很小的时候，我就在看动画片《狮子王》这虽然是美国动画大片制作公司总裁华特迪士尼精彩绝伦的想像，但是谁也不可置疑这是从现实生活中的狮子为原型加工出来的'，所以谁能否认《狮子王》真实地再现了狮子的品格与本色呢？
狮子是尊严与权利的象征。
大家都知道被誉为“世界八大奇迹”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁边，就坐落着一尊象征着法老尊严和权利的狮身人面像，三千年前享誉世界的古代埃及文明，就将狮子当作尊严和权利的象征，可想而知，狮子饿王者尊严历史已经有多么的悠久了吧！
人们之所以敬畏狮子，当然更重要的是狮子的王者风范。
狮子是傲视群雄的王者，是强大的猎食者，是风度翩翩的贤君。狮子还有王者霸气，王者尊严，王者风范，这是大自然赋予狮子的本色，使人望而生畏。其实人活着就该如此，不活则罢，要活就活出精彩，活出价值，活出尊严。用尊严来表现自己尊重生命，尊重生活的执著。因此，我欣赏狮子，欣赏尊严。
欣赏的作文 篇4
她是我们小组的大学霸，她每一科成绩都异常的优秀，尤其是英语，我们英语不会的地方，一去问她，她会热情且毫不犹豫的告诉我们答案，并为我们讲解。
她虽然英语好，但数学很差。
写数学作业时，她看到题就懵了，我们总是笑着对她说：“淑是懵逼小象！”但笑归笑，我们给她讲解头一道题，她一点就通，后面就全懂了，她的`悟性真的很高……
她不仅学习好，人也很好。
她大方，问她借东西，只要她有，她会立马掏出来给你；她勤劳，打扫班级卫生时，同组的值日生逃跑了好几个，我们像闲人一样，一边打扫一边与其他人在聊天，唯有她在一旁默默的打扫着；她真诚可靠，和同学玩的时候，就数她最容易说话，最有信用，谁都愿意跟她玩……
淑，我最欣赏她。
欣赏的作文 篇5
我之所以欣赏他，是，因为他，帮我找到满满的自信，脱离“独行侠”称号，
他是班上一位男生。物理成绩总位居最高位。
他的外貌并不咋样，没有学习成绩那么出众。引人注目就是他的脑袋特别的圆。那应该是聪明智慧的象征。
他的性格很友善，表面不太合群，骨子里是个极有爱心的人。常常帮助同学解答学习上的.难题。
他跑起步来极快，可所谓健步如飞，真令我大吃一惊！他总爱呆一边默默无闻的做自己的事。凑近一看，画面充满激情，那才叫惊天动地！让我感慨万千！这就是我欣赏的，我心目中很完美的一个同学！
我跟他关系“十分密切”，是从一次美术课时开始的。我跟他在画一些恐龙机甲装备等等。由于天真时代已去，又加上对生活毫无情趣，所以很难下笔。
而他呢，很自信，有思想有自信的他，胸有成竹地嗖嗖地画着，人物的惟妙惟肖，机甲车的精密线条，都让人叹为观止。
这时，我感到十分惊奇，请教他为什么会有这么美妙的构思与笔法，他给我讲了一些画画的技巧，并且，他讲了一些关于对生活的事，比如教我一些对人生充满信心，要有丰富的想象力，唯有想象，才能完美自己等等。
这时，我愣住了，觉得自己太无知了。从那以后，因为他，我为对生活充满信心，有了许多想象力，我喜欢他那懂于思考，善于观察的性格，也新欢他那关爱同学、帮助同学的好品质。
还有一次，是上劳技课时，他想把一些影像给老师，我说这样的话，其他同学看到我们恶心的表现，会被他们笑的！而他却说，事情，并没有想得那么恶心，俗话说得好，不是你想不到，而是你做不到，他这句话震撼了我，我感到，他是一个敢于做事，十分勇敢的同学。
困难时的一个援手，失望时的一个鼓励，他是一个敢于做事、懂得思考、善于观察的同学。你说，这样好的同学怎能不让人欣赏呢？
欣赏的作文 篇6
阳光绕过斑驳的树影，三三两两地洒进我的窗里。在这温暖的清晨，我手捧一卷书，轻呷一口茶，来到这精彩纷呈的书中世界，欣赏书中的美丽灵魂。
于是，遇见你——屈原。
朵朵落红如破碎的心扉，奏不尽一曲《离骚》水流，试问躲在汨罗深处的灵魂能否把清江看透？“哀民生之多艰”这一段水流，恰似你的悲愁，绵延无尽。你把我从云端推落，却让我好好看清整片天空，然后，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
欣赏你美丽的灵魂，让我学会义无反顾。
于是，遇见你——易安。
你，温婉淡和，但心中，却有万种风情。是“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的娇羞；是“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈；是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的忧愁——但无论是什么，都只是坚强的你。在这里，我成为了你的黄花，纷纷扬扬地落下。
欣赏你美丽的灵魂，让我学会直面人生。
于是，遇见你——文天祥。
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，你身戴枷锁，深情的回眸热爱的`山河，回首一想，面对官场的失意，面对谢太后的投降，你散尽家财，组织义军，保卫山河，写下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壮语，怎奈寡不敌众，你还是战败了，但你留下了撼人心魄的千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，为自己鼓劲，大义凛然，视死如归。
欣赏你的美丽灵魂，让我学会坚贞不屈。
温暖的午后，我轻轻翻开书页，欣赏书中的美丽灵魂。虽然他们的躯体早已灰飞烟灭，但他们那义无反顾、直面人生、坚贞不屈的灵魂却永远傲然矗立，令人欣赏，令人敬仰！
欣赏的作文 篇7
她的课总是那么吸引你，她的谈吐总让你佩服，她的微笑总是那么有亲和力，她就是我高一的语文老师——黎蓉。作为班主任，她很优秀，尽职尽责，丝毫不敢有所懈怠。她与学生交流谈心时，总面带微笑，这也就拉近了师生之间的距离，平易近人。
课内，她的教学让你挑不出毛病，不论课文解析还是讲解练习，清晰易懂，一点也不含糊。不仅如此，她的课非常吸引你，让你不会那么轻易就走神。
还记得高一刚开学不久的那一节语文课，她花了一整节的课讲了一些有关课文的背景资料，还讲了有关的`历史故事，那时听的特别着迷。以后的课她也没有让我失望。讲文言的时候不仅有好听的故事可以听，她还很详细的讲字词，刚开始教我们归纳字词，后来让我们自己归纳。特别欣赏她教现代文阅读的方法。原来总觉的现代文阅读没什么可听，但不知怎么，这课文到了她嘴里总能让我听见新鲜的东西，每次分析作者感情的时候，她不仅能深刻的体会，更能清晰的表达，好象是作者自己在讲述一样。
黎老师讲练习我也非常爱听。讲字词的时候，她会很准确，也会很肯定的告诉你这个字的读音是什么，又该怎样写，让你不得不信服，信服到不用去翻字典去质疑她所说的。
和很多老师一样，她也有一身的病，每天的工作都好象让她很累，不过她还是很坚持。她曾说过她没有孩子，我们就是她的孩子，所以对我们她尽心尽力，也非常关心。课堂上耐心地教导，课外找同学谈心，她总是很肯定我们，说我们很不错。所以同学们都很喜欢她，不管在校内还是校外碰见她，我们总是会很乐意跟她打招呼。
即使在高二分班以后，她还是很关心从一班离开的学生。每次大考后，她都会留心排名。有时碰见了，她也会问我们的成绩如何。
还笑着鼓励我们不要气馁，继续努力。和你聊天的时候，她随和的样子，像朋友一样没有距离。
还记得高一的时候，有一次她把班上的所有女生都叫到天台，跟我们谈心，大家一起交流了快两节自习课，聊了很多东西。原来从来没有老师会和她一样，像那天一样跟我们聊天。不管作为老师，作为过来人，还是作为长辈，她劝导我们很多，有关现在，也有关将来，让我受益匪浅。我们遇到的困难，也统统向她提了出来，非常感谢她给了我们一次很好的交流的机会。
虽然黎老师只教了我一年，不过这一年，从她身上学到了很多东西。师生缘虽短，但还是很庆幸能有这样好的老师辛勤地教导我。在以后的日子里不会忘记她的教诲，也不会忘记她的笑容，也希望她辛勤的劳动能开花结果。
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