欣赏的作文6篇（必备）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的欣赏的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
欣赏的作文 篇1
在我们的生活中，每天会遇见很多人。其中最让我欣赏的，便是一个素不相识的卖草织的老爷爷。
他看上去年过七旬，双鬓斑白，戴着一副酒瓶底子厚的老花镜，褐色的脸上写满了沧桑。他的背微驼，常穿一身满是补丁的粗布衣服，一双破破烂烂的草鞋套在脚上。他那双手有着与年龄不相符的灵巧，可因为以貌取人的缘故吧，谁见了他都避得远远的。
暑假总是美好的，又正好碰上二十多度的好天气，这可把人乐坏了。我约上好友梦洁，和她一起去公园野餐。大概是好天气难得，绿茸茸的小嫩草摇动着小脑袋，花儿也小心翼翼地绽放——胆小的花儿以为这是要下暴雨的前兆呢！公园里一片生机勃勃，很多小贩也趁着今天出来摆摊，耳畔的吆喝声此起彼伏。
“卖草织喽，卖草织，现编现卖，一元一个！”一个低沉沙哑的声音引起了我的注意。声音的来源就是这位老人。我摸了摸口袋，找了找，发现了妈妈给我的一元零钱。我走到老人面前，蹲下来，笑着说：“老爷爷，我要买一个草织。”老人和蔼地问我：“要什么造型啊？”我回道：“就……一只小狗吧！”老人用那布满皱纹的、长满老茧的'双手，熟练地编了一只生动活泼的小狗，用胶水在上面粘了两颗乌黑色的“亮晶晶”作为眼睛，便把成品“狗狗”递给我：“给，这是你的小狗！”我把硬币放在他的手心，本想说些什么，可是梦洁拉着我，我只能跟着她一溜烟儿跑了。
梦洁气喘吁吁地把我拉到一个无人地，小声地说：“你在干什么啊，怎么和穿得那么脏的一个人说话？我看，他的每根手指上的细菌就有那只狗身上的那么多，喏，那只。”我朝她指着的方向望去，噫，一只脏兮兮的哈巴狗，正在垃圾桶里找骨头呢！我一看，不禁胃里有点难受，飞跑远离了那只狗。
突然，一辆风驰电掣的摩托车从我身边擦过，我吓了一身冷汗。可是，它还是横冲直撞，人们纷纷议论。这时，那个开摩托的小伙子说话了，他急得声音都变了：“啊，它失控了！我控制不住他了！”这时，车前方正好走过三个女孩子，像是大学生模样。她们手里拿着肉肠，谈笑风生，眼看就要撞上了。正在这时，那个卖草织的老人站起身，跑了过去，以迅雷不及掩耳的速度推开了她们。摩托车停了，卖草织的老人也倒在了地上。我看着这一幕，都不敢相信自己的眼睛，梦洁也沉默了……
救护车远去了，一个默默无闻的卖草织的老人生死未卜。梦洁低下了头，小心地擦干眼角的泪，支支吾吾地说了一句话：“我……真不该以貌取人……”
那个草织老人，在那一刻成了全公园人心中的“英雄”！
教师点评：本文语言流畅，表达清晰，以“做小狗”和“停摩托”两件事，凸显了草织老人虽衣着不堪但心灵手巧、勇敢善良。先抑后扬，以梦洁的态度转变衬托了老人在人们心目中的形象，人物特点明朗。
欣赏的作文 篇2
很高兴有这样的机会，讲一讲自己的工作，说起来很惭愧，91年参加工作，已经当了十多年的班主任，可惜由于自己不善总结，文笔又不好，即使有好的教育案例，也都埋没了。
白白浪费了许多的好经验。经过么校长的再三提醒，加上形势所逼，不学习是不行了，不积累就等于白干。因此也学名人拿起笔来，先是记日记、周记，到现在我写随笔，这个做法来自江苏省吴江市的市长朱永新教授，是他的建议让我有了触动，加入到他的实验教师行列，每天开始写随笔。其实随笔和日记也差不多，只是更随意一些，随感、随记、随写，也不一定每天都写，一天也可以写很多，这和感受有关，不管字数，不拘一格。到现在我已经写了十几篇，可是总觉得很幼稚，只有小部分到《教育在线》上发表，而更多的就都成了我的秘密。我还利用业余时间到《教育在线》上去和别人交流，同行之间是更能够相互理解的，在他们身上我学到了很多。今天有幸出来给大家讲点什么，那就勉为其难，把我以前的一篇随笔拿出来和大家分享，不见得有什么价值，全当作抛砖引玉吧！
没有教育不好的孩子，只有不对的教育方法。记得有位教育家说过，我们在教育学生的时候，如果学生知道他是在接受教育，这种教育刚开始就已经失败了。那么面对形形色色的学生我们该如何施教呢？多年来我总结出一种润物无声的教育方法——有心无痕。这是用赞赏用鼓励，像春雨滋润万物，不需雷声，不需闪电。只要老师用爱心、耐心和诚心慢慢沁润学生的心灵。
女生齐汉，由于过早失去母爱，父亲又是开出租车的，整日忙碌，无暇照顾孩子，齐汉从小便养成了男儿的性格，名字也像男生。刚上高中时，长得瘦高个子，齐耳短发，穿着很男性化，和男生一样喜欢打篮球，还自荐当了体委。她精力旺盛，课间常和男生一起追逐打闹，大嗓门说粗话，还强行抄作业，炫耀自己的个性，经常口不择言，没有礼貌。许多老师都对她进行耐心细致的教育，家长也给她讲了很多道理。诸如女孩子应该温柔恬静；学生应该互相尊重、认真学习；做人要养成文明习惯等等。但齐汉一点没有变，依然张扬自己那厉害的个性，不拘小节，我行我素，另类异族。接班之后对她我设计又否定了许多种教育方式，最后我选择了在她16岁生日这一天送给他一件花格裙子，并对她说：“裙子里面有一个秘密，你晚上熄灯后点燃蜡烛站在镜子前面从头到脚仔细观察镜中人，并设想你一头飘逸长发。请你把你发现的秘密用文字告诉我，好吗？”第二天，齐汉穿着我送给她的裙子，在同学奇异的目光种交给我一张纸条，上面写着：“谢谢杜老师，我非常喜欢它，我将一辈子留着它。”从那天起，齐汉变了，变得温和多了；可后来的一次变故又险些把齐汉打到，齐汉的父亲在一次出车时不甚跌倒，患脑出血住院，家里没有别的亲人，齐汉一边上学一边照顾父亲，学费又成了困扰她的一大难题，眼看她不能再继续读书，往日张扬的个性一去不复返，整日唉声叹气，就像一个霜打的茄子，眼看着孩子的变化，我没有说什么，塞给她500元钱，让她给父亲看病，并号召同学们伸出援助之手，在为她捐助的班会上齐汉一改往日形象，满眼含泪，泣不成声，“感谢同学老师，是你们给了我又一次读书的机会，我会珍惜的，我会用实际行动报答大家的恩情。”从此齐汉更变了，变得爱学习了；变得关心别人，关心班级，工作认真负责，原本倒数的成绩，现在已经赶了上来，在期末成绩出来的`时候，她抱着我说：“老师我没出实验班”。
爱美之心人皆有之。齐汉虽是性格像男生，但毕竟是女生。16岁是花季的年龄，每个女生都喜欢别人的关注，他们用自己方式展示自己的魅力，有的恬静温柔，有的稳重沉着……齐汉的方式不同，这说明她内心深处更渴望赞赏。她敏感、刚毅、霸气，这正是她强烈的自爱心里的写实。对齐汉我是看在眼里，爱在心里。我没有给她讲16岁的女孩该怎样怎样，因为那样会伤害她那敏感的自尊心。她会误解老师认为她不美，不美就是丑，这是女生的忌讳。我送她裙子，让她在镜子前欣赏自己，这是对美丽的外表的无声的赏识，对她深藏在心底的女性魅力的悉心呵护，对美丽气质的真心呼唤。在出现困难时我帮助她，支持她，让她感受爱的真谛，可见悉心的呵护，无痕的关爱胜过有形有声的教育。
我还喜欢美好的文章，它会洗涤人的灵魂，它会激起人的斗志，它会让你享受美的韵味，会潜移默化的沁入学生的心灵。一个月总有一节班会课我会安排美文欣赏，我从《读者》、《教师博览》、网上或学生们推荐的文章中精选几篇文字优美，寓意深刻，发人深省的文章，给学生们朗读。其实我没有诗人的豪情，没有音乐家的嗓音，没有语文教师的技巧，可是我用我笨拙的声音，真挚的情感，朗读着、解说着、感动着，是我的那份真情感染了学生们，每读完一篇好文章，准会有人被感动，给我写来一封封的短信诉说自己的情怀。我曾读过《一个中学生的日记》和《一位母亲的来信》读过之后齐汉又有了很大触动，有一次她告诉我：“老师我知道了什么是美，什么是爱了，这一切都多亏了您，谢谢！”其实我对她从没讲过大道理，也许是我的行动给了她启示了吧！
实施无痕教育的关键是有心。有心才能做到无痕，就会用无声的方式与他们诚心交流，就可以躬身为他们系上散开的鞋带，就可以轻轻拂去他们身上的灰尘。只要真心帮助学生就能耐心的为学生着想，才能使他们树立坚定的信心和坚强的毅力，才能充分挖掘潜能，实现育人的愿望。
良药不必苦口，忠言无需逆耳，削去带刺的玫瑰更受青睐，有心无痕的教育是最美的教育。
欣赏的作文 篇3
父亲的右手被门框上锋利的金属片划伤，绑上了厚厚的纱布。
我一阵心痛。那个金属片是调皮的我一时兴起插在门框上的，后来，就忘了……一次次想跟父亲坦白，却又一次次在不远处望而却步。
“女儿，你是父亲最欣赏的人，父亲为你骄傲！”父亲含着微笑的话，在我的耳边盘旋。我怕，我一承认会使父亲陷入深深的失望之中……
几天后便是我的生日。清晨，我迷迷糊糊地睁开眼睛，父亲早已出门，一张做工有些拙劣的心形卡片正静静地躺在我的枕旁。我一下子坐了起来，捧起贺卡，端详着这件“杰作”：几株东倒西歪的花，几片只能依稀辨认出形状的云，还有一句歪歪扭扭的“祝女儿生日快乐！”。无疑，这是父亲用左手为我准备的生日礼物！想象着他笨拙地操着剪刀的情景，想起我这些天来的懦弱与退缩，悔恨夹着感动的泪水蓄满了眼眶……
许多人说父亲如同高山，但我认为，父亲更像河滩上的纤夫，深深地把所有痛苦与磨难都勒进自己的肩膀，只为那即将扬帆起航的船只——他的女儿，能够克服挫折，风正一帆悬。
在一个晚霞如火的黄昏。
我手里攥着一个薄薄的信封。我的一篇作文得了奖，信封里装的正是获奖通知和稿费单，稿费很少，但我却大受鼓舞。回家后，我将几篇自我感觉良好的作文抱着试试看的心态投了出去，没想到真有两篇发表了。一时间，虚荣和骄傲吞噬了我的内心，我开始走火入魔般地一次次投稿，只为证明自己所谓的“能力”。成功从来都不是轻易取得的，当投出去的'稿件石沉大海后，我开始迷惘、困惑，想要理出个头绪，却总是心乱如麻。父亲察觉到了我的异样，神色郑重地拍了拍我的肩膀：“女儿，父亲最欣赏的人就是你。但你不是神仙，万事欲速则不达。揠苗助长的办法，在任何人身上，都是行不通的。”我蓦然醒悟。只有用心积淀和创作，才有实现目标的可能。想到这里，我放下了手中的信封，拿起了桌角的钢笔……
一封又一封稿件录取通知书飞到我的手里，我自豪地扬起嘴角。父亲又笑了，向我高高翘起他的大拇指。
耳畔，又回响着父亲铿锵的话语：“女儿，你是我最欣赏的人！”父亲，请相信我，我一定不断丰满羽翼，去争做您最欣赏的人！
欣赏的作文 篇4
每个人都有自己的理想，不管是工人、教师、警察甚至小偷都有自己的理想，而我的理想则是当一名商人。
说起当商人，我和他似乎有不解之缘。记得刚上学的时候，我就十分对钱感兴趣，那时候有一个单元是专门学“毛爷爷”的，我就考了100分。而到六年级，学起了国债、教育基金、利息等我都学的特别好，估计在班上这个单元考试也是数一数二的。
为了这个理想，我还做过一些幼稚的事情。那一次是我偶然翻到了爸爸的'一本《理财之路》，一看到书名我就十分感兴趣，果不其然，一打开那本书，我就津津有味地读了起来，像一匹饿狼找到了食物一样。读着读着就迷失了自我，妈妈喊我一起打扫卫生，我就敷衍了事地回答：“哦，等一会儿。”二十分钟过去了，妈妈大声喊道：“怎么还不来，怎么回事？”说完之后妈妈就怒气冲冲地到我的卧室，一把拿起我看的书，看到书名说道：“你一个小屁孩看你爸爸的书干嘛？”妈妈说完就强行拉着我去扫地，我望着那本书，依依不舍地离开了。
而现在我已经看得懂股票趋势，也已经知道应该买一些什么股，比如说绩优股呀，买一些正有上升趋势的股票等。
我要为着我的理想而努力，我要当一名商人。
欣赏的作文 篇5
“咦——”“哦——”这叹词犹如京剧的花腔，拖着长长的调儿百转千回，哈，一听就知道后面那“八卦四人组”又发现了“新大陆”！
看，数学课上小铭和小玥被老师请到黑板上来答题，可能是老师的数字写错了，他俩愣在讲台前一筹莫展。“咦——”那熟悉的声音从身后传来，“八卦司令”小昊同学又发现了什么新鲜事？“你看喏，小玥看小铭那眼神哦……咦——”“好像是的哦……”同桌小洲的脸上掩饰不住会心的微笑。“哦哟，眼睛放电呢……”“八卦四人组”一边议论着，一边“呵呵……”地笑着。我抬头一看，讲台上的小玥不会做题，正呆呆地看着旁边的小铭出神，而小铭则目不转睛地盯着黑板。我“噗嗤”一声忍不住笑了，人家只是不会做，这眼神中哪有什么电，哪有什么含情脉脉？真是服了你们，怎么能这样乱点鸳鸯谱！
下午放学前，我们一起给小琰同学庆祝生日。唱完生日歌，
大家准备给小琰送祝福。“祝你心想事成！”“祝你梦想成真！”“笑口常开！”……女孩子嘛，祝福语张口就来，可是轮到男生，他们似乎变得笨嘴拙舌，原来嬉笑怒骂的那点调皮劲儿不知哪去了。
“小丁带个头！快点送祝福啊！”史老师已经在催促了。小丁迫不得已站起身，“嗯……嗯……”他支支吾吾半天，“那就送个拥抱吧！”说着他真的'走上前，准备与小琰来个拥抱。
“哦——”上扬的声调流露出无限的热情，台下的同学一边鼓掌一边大喊，不用说，这里面最起劲的莫过于这“八卦四人组”了。瞧，小洲眯缝着眼睛，嘴巴咧得大大的，等待着看好戏，小昊那厚厚的镜片后面射出狡黠的光芒，嘴里发出不怀好意的笑声，小扬、小凡则不停地鼓掌，在班级里掀起了一次又一次的高潮……
就在他们热切的期盼中，戏剧性的一幕出现了——小丁刚张开双臂，准备拥抱小琰，没想到微笑着的小琰猛地在他脸上抹了一大把奶油，扭身躲过了拥抱……
“哦——”这回四人组的声调是往下沉的，声音中流露出无法掩饰的失望。小丁丁擦掉了脸上的奶油，在四人组一声声“咦——”的嘘声中，哭笑不得地回到了位置上。
看着他们脸上复杂的表情变化，我真是哭笑不得。这帮男生怎么了？为什么对男生女生的关系如此敏感呢？本来很自然的同学友情，到了他们眼中就变得那样暧昧……难道这也是成长过程中必须经历的吗？每当看到他们那不怀好意的笑容，听到那怪腔怪调的“咦——”和“哦——”，我就有说不出的难受。为什么随着年龄的增长，同学之间的关系却变得如此陌生……
欣赏的作文 篇6
我家有一条很可爱的小狗，它有一双又大又亮的眼睛，两只耳朵耷拉在头的两侧，像小姑娘扎了两个小辫子。小狗长得胖乎乎的，一身雪白的皮毛，卧在那儿睡觉就像冬天里的一团白雪球。它那高高翘起的尾巴像一朵白花开在背上。
活泼可爱的小狗给我们家增添了许多乐趣。那天晚饭后，我坐在客厅里欣赏它的表演。我手里拿着食物逗它，它就高兴地直立起来，两只前爪举得高高的，蹦蹦跳跳的好像在跳舞。它还有自创的节目：把尾巴当成了自己的`玩具，咬住尾巴在原地快速地旋转。有时，没咬住尾巴，它转得就更快了，就像在追赶猎物。它还喜欢在家里飞快地跑来跑去，有时跑得太快了，刹不住车了，摔了一个大跟头，那样子真滑稽。
我家的小狗很爱看电视。当电视里的“光头强”对着天空开了一枪，小狗连忙趴倒在地，躲在沙发后面不敢出来，连头都不敢抬起来。我说它可真胆小啊！它不好意思地对我叫了几声，就像一个犯错的小姑娘。
我家的小狗如此可爱，和我相处的可好了，我很喜欢它。
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