欣赏的作文

时间:2023-12-30 18:47:19 学会欣赏 我要投稿

欣赏的作文汇编(6篇)

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的欣赏的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

欣赏的作文汇编(6篇)

欣赏的作文 篇1

  乡村里,一片绿色,生气勃勃的景象。

  小溪边上,溪水在流淌着,发出“叮咚叮咚”悦耳的声音,用手捧着溪水喝一口,有一种说不出的清甜,是那么的凉快,使人抛去了烦恼。小山间上,山路延绵,是人费上很大的劲才能登上山的顶端,但这也是值得的,在山顶上俯视下面,是那样的美丽,喊出一声来,那种荡气回肠的`声音让人觉得那么的洪亮。

  走进林间,正是秋季的时候,一片片金黄色的树叶一同在空中编织着一只美丽的舞蹈,纷纷在空中翩翩起舞,最后落在了林间小路上,铺成了一张金黄色的毯子,迎接我们向前走去。田间上,一片金色的海洋在微风中荡起了波浪,农民伯伯心中带着喜悦的心情,挥舞着手中的镰刀,收割起自己辛苦耕种的劳动成果,一捆捆的放好,踏着脚步,哼着小曲,走回自己的家中,他们的身影也远去了……

  乡村中这一处处的美丽景色,它是那么美丽、纯朴,又不失高雅,用自己心中欣赏的目光去享受、看待这些事物,你最终都会发现它有多美好!行动起来吧!擦亮我们的眼睛,去欣赏、去品味、去享受这美丽的世界吧!无论是什么,他都有一面使你值得发掘、值得欣赏的美好一面!

欣赏的作文 篇2

  要我说我最欣赏的一位老师,我还真说不出来呢。因为学校里的每一位老师我都很欣赏。不过一定要我说的话,我还是比较欣赏俞老师的。

  我欣赏俞老师的教学方法。每次上课,他都以简短的话把主要内容讲出来,而且我都能听得懂。听妈妈说我们上课注意力集中的时间只有15~20分钟,而老师必须在这15~20分钟之内把要上课的内容讲清楚,反复地唠叨,唠叨,再唠叨,我们的思想就会想别的东西了,上课就很难听进去了。而俞老师就能很好地把握这15~20分钟。

  我除了欣赏俞老师的教学方法之外,我还欣赏俞老师对我们的关心。俞老师每次看到我们作业拖拉或不仔细都会很严厉地批评我们,并拍拍我们的.脑袋,为的是让我们记住下次作业别再拖拉。我第一次虽然很不开心,但是我渐渐发现了老师对我们的关心。

  俞老师对我们的关心还不止这些。他还给我们布置动脑筋题,让我们开动脑筋,使我们的思想更灵活。记得有一次上课,俞老师叫我们把书本上的动脑筋题做好,我们做到第二道题的时候做不下去了。只有几位同学做出来了,最后还是俞老师提醒我们才想出来的。

  下课了,老师还在门口等着给我们批作业,有时甚至批到下一节上课才回办公室去。晚上尽管不是俞老师晚自修,他也到我们班批作业,布置晚自修作业。等我们作业都差不多做好时,俞老师就给我们讲解我们作业上的几道难题,还不时地提醒我们不要忘化单位,不要算错得数……俞老师这种对工作的认真,对我们学生的负责使我欣赏。

  俞老师给我们布置作业也很认真,像这次的回家作业就有点难度。

  俞老师,你是我最欣赏的一位老师。

欣赏的作文 篇3

  我的妈妈,苗条身材,长着一双“会说话”的大眼睛。

  我每天都会听到妈妈不住的唠叨声。“学特长要迟到了”,“吃饭不能看电视呀”,“写字姿势要端正,预防近视啊”,还有“上课一定要认真听讲,做人一 定要诚实啦。”……一天下来唠叨个没完没了 。一听到她的唠叨声我就心烦意乱。可是,随着时间的流逝,我对妈妈的唠叨有了新的认识。

  那是上学期临近期末考试了,妈妈天天忙碌得很。一得空就总是唠叨我考试要注意的事项,我听得不耐烦了,两手堵住耳朵装作没听见。等到期末考试那天 ,妈妈又唠叨着说:“儿子,考试一定不要慌张,认真读题,读懂题意再做,字迹要工整,做完试卷要仔细检查。”我心不在焉地应允着,一瞥眼,看到妈妈的眼神 却是真诚的。

  考场上,试卷发下来了,我大体一看,题目都很简单,就飞快地做起来。不一会功夫,试题答完了,庆幸中刚想交卷,看到别的同学仍然在认真地做题。刹那 间,我发现妈妈正在用和善的眼睛看着我,她的“唠叨声 ”又在我耳边回荡。于是,我认真地检查起试卷来。当检查到比较大小的题目时,第二题的大于号写得太潦草,猛地一看像是写成了等于号,我立刻用橡皮擦干净, 工整地写上了大于号。再往下检查,到了计算题的`最后一题,脱式计算的最后一步把加号的题算成了乘号的结果了。“我的妈呀,无论做什么,真是马虎不得呀!” 我心里暗想。为了防止再出错,,我又重新检查了一遍,直到自己认为没有错了才交了试卷。等到宣布成绩的时候,我得到了自己认为满意的分数,也使我克服了马 虎的坏习惯。

  仔细想想,我感谢妈妈,正是这些唠叨,一次次地督促我 ,让我健康、快乐地成长。原来妈妈的唠叨也是有用的。我喜欢这个爱唠叨的妈妈!

欣赏的作文 篇4

  朋友贵相知,人一生能有几个知心朋友,得一知心朋友足以。(题记)

  现代人住进了高楼大厦,拥有了一切,却越来越孤独、寂寞,因为他们缺少朋友,缺少心与心的交流。都市的节奏太快,打乱了人们生活的规律,一切都变的杂乱无章。除了要喂饱肚子,还要寻找心灵的慰籍,网络给人们打开了方便的大门,于是认识的、不认识的朋友都相聚在这里,它为人们提供了一个聊天的平台。

  老朋友在这里述说各自的人生得失,生活的经历,平常的喜怒哀乐,而新朋友呢?有的是猎奇,有的是好奇,在探询别人的心灵奥秘的同时,也在展示自己的人生风采。这些都无可厚非。可恨的是人人都有选择朋友的权利,而有些人因为你的拒绝,却心怀怨恨,睚眦必报。难道我连拒绝的权利都没有吗?

  网络是一个虚拟的世界,当我们涉身其中的时候,怎敢把自己的一份真心都付与这个虚拟的世界里啊!大家在这里玩的不就是真真假假的'游戏吗?也许在这个网络世界里也有真情实意,但我觉得应该是少之又少啊!人人都期待这个奇迹能降临到自己的头上,人人都希望自己就是那个幸运儿,我又何尝不是如此呢?

  我是一个热爱文学的人,总是沉醉在文学的殿堂里无法自拔,音乐和文学才是我真正的知己。虽然我不能写出精美的作品,但我渴望与朋友品尝那油墨发出的醉人的清香,这样的朋友又在哪里呢?

  伯牙与子期能做到高山流水觅知音,现代人难道真的要靠网络才能寻觅到真正的知音吗?

欣赏的作文 篇5

  菊花

  “金绣球”的纤细、挺拔,像秋风中一根摇曳的翠竹。叶子小而少,像是串串翡翠串成的平安符。“金绣球”的花瓣大而密,金黄金黄的花瓣密密麻麻的挨在一起,把花蕊紧紧地保护在里面,生怕会有“不速之客“抢走它似的。瞧!这花朵,远近不同。远看如无数的小朋友头挨着头,肩并着肩在说悄悄话;近看似一仙容窈窕的少女害羞得隐藏着她的玉容;再往前走几步,感觉这菊花恰似一个金丝绣球。微风乍起,这绣球便随风滚动,令人恨不得把它摘下来。要是有两条威风凛凛的金龙在其中,就成了百年不遇的“双龙戏球”了。看!金黄的绣球在阳光下闪闪发光,仿佛能听到金铃铛在里面唱歌。

  秋风中既然有“金黄的绣球”,就少不了美丽的“鸳鸯菊”。

  瞧!“鸳鸯菊“。的花瓣一半红一半黄,一直伸向两边,把淡黄的花蕊显露出来,到了不能再伸展了,便往回一卷,成了一个个小圈圈。深绿的绿叶,大却稀疏,犹如一泓泓清泉,一直伸像天边。这朵花,你中有我,我中有你,融洽地开在一起,在清泉中嬉戏者,玩耍着,歌唱着……

  微风中那一群群的“庆典”在舞动苗条的身姿。这几朵欲放,犹如一个害羞的少女不愿抬头让人看到她的面容;那一簇完全绽放,细长的花瓣白中带紫,紫中带白,一直拖到地面上。看!这盆盆“庆典”如片片暴放的.烟花,庆祝着秋天的到来;似一个个水花,宛如颗颗闪烁的群星,在墨绿色的天空中眨眼。好一派壮观景象,让人流连往返。

  我爱那国色天香的牡丹,爱那冰清玉洁的荷花,爱那清香四溢的栀子花……但我更爱陷阱优雅、朴素大方的菊花。因为在这一片金黄的秋风中,惟有它迎风吐艳,这份执着,令我好生敬佩。

欣赏的作文 篇6

  XX年02月22日 星期二 天气:多云

  冬爷爷捋了捋白胡子,伸了个懒腰,要去睡觉了。

  春姑娘披着美丽得长发,穿着绿色得衣裙,带着灿烂得笑容,悄悄地来了。她壹出现,大地妈妈得孩子们立刻欢呼起来。

  小草壹排排站得笔直,简直像是军人在迎接检阅。

  大树伯伯神气地说:“你们看我!”大家回过头来,只见如今得树伯伯比秋天看见时似乎年轻了很多,崭新得绿色上衣,深棕色得长裤,还真帅。

  这时,壹个声音从东方传来,原来是太阳公公在叫:“冻死我了!冻死我了!冬天终于走了,春天来了。”

  大地妈妈发现了没有出来得小花,便对大伙说:“小花哪去了?”

  大家拼命地喊着:“花儿快出来,花儿快出来……”可花儿根本听不到。

  原来,花儿还在地下睡觉呢!

  太阳公公说:“我有办法了!”

  于是,太阳躲到了乌云叔叔得身后,雷公公拿出大鼓拼命地敲,隆…隆…隆,春雨哗哗下了起来。花儿宝宝终于起床了。它不好意思地对大家说:“大家为了叫我,口渴了吧!我给大家带来地下水解渴吧!”

  大树伯伯喝了壹口地下水对大家说:“哇!地下水比自来水好喝壹百倍,清凉极了,爽极了!”

  听树伯伯这么壹说,大家都抢着大口大口喝了起来。

  小鸟喝饱了唱起了歌:“花儿,花儿最美丽,身穿美丽得五彩衣,请你快点绽放吧!好让蜜蜂来采蜜。”

  花儿果然开放了。许多得蜜蜂都来采蜜,蜜蜂太喜欢花儿了,它采蜜时,总是偷偷地亲花儿壹口,然后再采蜜。

  就这样度过了壹个春天。夏哥哥穿着火红得外衣,满头大汗飞快地跑来,春姑娘恋恋不舍地和大家告别,“明年再会!”

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