欣赏的作文9篇（实用）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的欣赏的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
江南的冬天不像北方的冬天那样寒冷，也不像新疆那边早穿棉袄，晚穿纱，围者火炉吃西瓜。它只是像小姑娘那种秀美，娇人。
一到冬天，江南的人们就盼望着下雪，因为在江南，很少下雪。不过在北方，那就不同拉，一到冬天，大地早已覆盖上了一层厚厚的积雪。我只有在电视或是在书上见过雪人，可自己从来也没有堆过雪人，所以一到冬天我就常常乞求上天能下一场大雪。记得去年，这里曾下过一场雪，可是时间不长，所以也就没能堆上一个雪人。江南冬天的早晨，一开门，便能看见白茫茫的一片，那可不是雪花哦，不过倒也能体验一下下雪时的感觉，那白色的是霜，它是一种接近于地面空气中所含的水汽，在物体上结成的白色水晶。它能够给大地带来一种新的感觉。仔细一看，漫天大雾，乳白色的浓雾流动着，从浓雾的缝隙中望去，前方的建筑，树木更是显得乳白。一到中午，太阳高高挂在枝头，满脸笑容地展示着自己，这时候，大雾已经散开，白霜已经融化。这时的建筑，犹如一幢幢琼楼玉宇，闪耀着银辉。冬天的一天特别短，而晚上特别长，大约到５点时，天色已经渐渐暗下来了，我也能体会到大自然博大的气息。
不知不觉中，我已陶醉在温柔的夜里。意识在逐渐模糊了，整个身心在不断弥漫，仿佛已融化在浩瀚的宇宙中。冬天的天气像一个脾气古怪的.老人，有时春风满面，有时又阴云布容。冬天的景色像枯枝上的一芽儿新绿，向人们显示着它特有的风韵。冬天里的人们像朝气蓬勃，热血沸腾的青年，为迎接即将到来的春积极努力着。
欣赏的作文 篇2
天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火，自然景观。
瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。
大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽.
又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的`光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。
想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。
欣赏的作文 篇3
我家有一条很可爱的小狗，它有一双又大又亮的眼睛，两只耳朵耷拉在头的两侧，像小姑娘扎了两个小辫子。小狗长得胖乎乎的，一身雪白的皮毛，卧在那儿睡觉就像冬天里的一团白雪球。它那高高翘起的尾巴像一朵白花开在背上。
活泼可爱的小狗给我们家增添了许多乐趣。那天晚饭后，我坐在客厅里欣赏它的表演。我手里拿着食物逗它，它就高兴地直立起来，两只前爪举得高高的，蹦蹦跳跳的好像在跳舞。它还有自创的节目：把尾巴当成了自己的玩具，咬住尾巴在原地快速地旋转。有时，没咬住尾巴，它转得就更快了，就像在追赶猎物。它还喜欢在家里飞快地跑来跑去，有时跑得太快了，刹不住车了，摔了一个大跟头，那样子真滑稽。
我家的小狗很爱看电视。当电视里的“光头强”对着天空开了一枪，小狗连忙趴倒在地，躲在沙发后面不敢出来，连头都不敢抬起来。我说它可真胆小啊！它不好意思地对我叫了几声，就像一个犯错的`小姑娘。
我家的小狗如此可爱，和我相处的可好了，我很喜欢它。
欣赏的作文 篇4
我欣赏的一个人是我的妈妈。
她长得不算清秀，乌黑的头发，脸上斑斑点点，眼睛里裹着几分雷厉风行。她只是名普通的人民警察，但她是一个敬职敬业的人。我觉得我妈妈最使人欣赏的.优点，便是敬业。
我妈妈是名普通的户籍民警，但是她加班也很多。前几日台风来了，天空一片漆黑，伸手不见五指，台风如鬼怪一般咆哮着，仿佛想要撕裂整个世界，呼噜噜，呼噜噜的鬼叫着，凄厉而可怕，凡是被它踏过的地方，一片狼狈，雨水如冰雹一般落下。我恐惧地躲在被窝里，越缩越紧，直到缩成一个球为止。可就在这时，妈妈突然起来接了个电话。过了半晌后，妈妈无奈地对我说：“宝贝，妈妈不能陪你了，今天单位要加班。”我十分不理解：“这种天气加什么班呢，你得在家陪我啊！”妈妈还是摇了摇了头，坚定地说：“宝贝儿，我也想在家陪你，可妈妈的工作就是这样，一个人得对自己的工作负责……好啦，我会尽快回来的。”
我只能可怜巴巴的望着时钟，九点。十点。十一点了，妈妈还是没回来，我只好孤单地睡去了。
我的妈妈不仅很敬业，而且，她还有一个很大的优点，责任心强。
周未，妈妈布置我背一小段《史记》。《史记》背好再带我出去玩。我生气极了，出什么馊主意，《史记》那么长，又全是文言文，语句难懂难记，让我怎么能背下来？我就装模作样地读了10分钟，然后可怜巴巴告诉妈妈：“太难了，我背不下来，能不能不要背《史记》！”妈妈看出了我心里的小九九，但也不生气，耐心地给我讲解这篇《史记》的意思，并逐字逐句进行分析备注释意。讲完后见我还是没信心，就索性陪我一起背，比赛谁背的快。在妈妈的陪同鼓励下，我很快地把那段《史记》背了下来。
我的妈妈是个敬业而有责任心的人，也是我最欣赏的一个人，她就是人生中的第一个榜样。
文章典型问题周未，妈妈布置我背一篇史记，史记背好再带我出去玩。我生气极了，出什么馊主意，史记那么长，又全是文言文，语句难懂难记，让我怎么能背下来？我就装模作样的读了10分钟，然后可怜巴巴告诉妈妈：“太难了，我背不下来，能不能不要背史记！”妈妈看出了我心里的小九九，但也不生气，耐心地给我讲解这篇史记的意思道理，并逐字逐句进行分析备注释意。讲完后见我还是没信心，就索性陪我一起背，比赛谁背的快。在妈妈的陪同鼓励下，我很快地把史记背了下来。
欣赏的作文 篇5
科学的道路是无尽的，只要我们坚持不懈，我相信我们一定会取得相应结果和成就。
我的理想是当一名发明家。因为现在科技发达，许多人家都买了一辆汽车，使生态环境日益恶化，地球的脸也变得面黄肌瘦，所以我要发明一双有神奇魔力的鞋子。
如果你走在大街上，你只要按一下右边鞋子上靠左边的按钮，它就会将公路两旁的灰尘一点不剩的吸进去，让清洁工大大减轻了负担，经过消毒、过滤等多道工序加工，吐出来的东西就是新鲜空气。无论什么脏东西，旧东西，只要经过他的加工，都会变废为宝！
如果你讨厌有重大污染的汽车，你只要按一下右边鞋子上靠右边的按钮，它就会把地球上所有的汽车变成绿色环保的。绿色环保汽车是不会喷出尾气的，因为在每一辆汽车上都装有一个能够把尾气转化成空气的仪器，还有一个接收信号的小仪器，发射到卫星，卫星就会像打电话一样把信号发送到这个汽车的接收器里。让汽车转化空气的一起启动。
如果你想把工厂的废水变成干净的水，你只要按一下左边的鞋子上靠右边的按钮，它就把工厂里排出去的废水变成干净的水，流道小河里去。
如果你嫌走路走得慢，你就按一下左边的鞋子上靠左边的按钮，然后会有三种行走的方法，一是飞行，二是飞毛鞋，（跑的`非常快）三是有点不同的，他能把鞋里的弹簧弹出来支撑你，这样可以变得很高，拿东西时够不到的东西就可以拿到了。还可以跳，上平房房顶修东西时，就不用麻烦的搬梯子，这样一跳就上去了，跟古代忍者似的。
科学的道路是一望无际的，只要你肯坚持，那你一定会取得成功！
欣赏的作文 篇6
这一新春我终究将过得十分丰富，崇高又美好。由于，新年伊始，我视觉与听觉了来源于艺术之都维也纳的新春音乐会。赏析了音符、节奏天使一样的民族舞蹈。
音乐是圣洁的，其圣殿亦是如此。维也纳金色大厅与小提琴、大提琴所释放出的高雅与低沉相映成趣。就算是顽皮的男孩儿也会被其折服，终止躁动不安、静静的、虔诚地倾听。
音符跳动了。我一下子被圣音紧抓，从童话王国里飘过来的.天籁之声，好似刚吞下的寒湿的酥油茶暖遍了浑身上下。我慢慢地由心动到沉迷，一点一点地、渐渐地跟随天使，害怕惊动了其他生灵，慢慢地来到了她的音乐帝国。
在这儿，潘多拉之盒被咒印，污秽也无影无踪，我好像看见了漂亮的北海，浪花在玩耍，太阳光在流金，海滩如沙被一样溫暖。一会儿，遭雷击来了，狂吼着她们不同寻常的歌，趾高气扬，飞奔而来。我赶快躲进了一片森林中，这儿是那般的静宜，结满果子的树，绿意盎然的花草，各种各样绿色植物尽展妩媚动人。不经意间的，我已来到了林子的终点，看见了一座欧式古典古堡，一位羞涩、害羞又无失潇洒的年青人彷徨在古堡外，我觉得，他一定是在等他的心上人一位漂亮的公主。公主衣着雪白的长纱，踏着轻柔的步伐，悄悄的来到王子身旁。王子发觉了公主，一阵意外惊喜之后，两个人牢牢地地相拥在一起，伴着鸟儿的歌声，花束的欢呼声，浪花的欢笑声，她们瘋狂地跳啊，跳啊。
音乐嘎然终止，我被吓醒，返回了实际中。我听到了父亲略微的鼾声，见到妈妈在静静的织毛衣。历经此次音乐崇高的淋浴，内心中的污秽被涤荡的一干二净。我忽然发现，我觉得也是此外一种音乐吗？如果你认真去听，勤奋寻找，日常生活一样会出现美丽的物品供你赏析。
欣赏的作文 篇7
前几天我带着俩妹妹去姨家看会，我们仨都被一个大娃娃“小猪佩奇”吸引住了。可是我想这么大的娃娃肯定很贵，但是后来我看见一个大牌子，上面写着“勇者挑战，从1写到300，即可获得娃娃”，还有一个牌子“勇者挑战，飞镖扎气球15个，即可获得娃娃”。自然，写数和投飞镖的机会是花10块钱买到的，那也够便宜的呀。我看完这个，立即笑了。我心想:“玩飞镖，我肯定是不行的，这个我承认。但是，从1写到300，能难得倒我一个初三学生吗?就选它了。”我刚开始写的'时候写的特别快，心里一直想着那个娃娃，不到一会儿，坏了，写了俩68。人家的要求是从1到300完全按顺序还不能有错的缺的或重复的，我写重复了，自然前功尽弃。我当时特别后悔，就这样，白赔了10块钱，跟心爱的小猪佩奇擦肩而过了。如果，我再专心一点，再重视一点，很可能会获得那个娃娃吧。那本来就挺容易的呀!栽在容易的事上才更叫人后悔莫及啊!
不仅这件事这样，许多事都这样：看似简单，最后却跟成功失之交臂。曾经会丽听写我生字，我连看都没看，我总以为这些都是简单的字不用看，可是后来我就是没写对。事实证明，我太轻视它了。无论对事件还是对人，如果你太不拿当回事，很可能会因掉以轻心而坏事。就像我们班褚海荣一开始特别胆小不敢反抗，唐富收就对他颐指气使。却不料海荣学会了说“不”，富收因太轻视别人受到惩罚。
第二个失败的原因，是不够专心。我没有用心写数字，心里一直想着快点得到娃娃，最后我才出错的。任何事你都要用心做，否则你很难成功。有些人背一首诗，如果他不用心，给他一天时间他都不会背;如果他用心背了，不到半节课就会背了。这就是专心和不专心的巨大差距。冯老师讲作文讲故事，总强调多管齐下提高效率，即边听边记。我认为跟上老师的节奏专心听课最重要，如果笔头慢跟不上就适当少写点或干脆不写，省得影响听课。因为一心二用是很难的，专心做好一件事才更能提高效率。
无论做什么事，重视和专心都是重要的，不要把每一件事都想得那么简单，也不要一心二用，这样才尽可能地靠近成功。我亡羊补牢，事后诸葛亮，从“小猪佩奇”事件得到这两点感悟，也算有所收获没白赔10块钱了。
欣赏的作文 篇8
“今天你Google了吗？”听起来像一句广告语。实际上，Google还需要做广告吗？它已经热门得快变成一个动词了，当我在上学生上网浏览一课时，对学生说：“向大家推荐一个很好用的搜索引擎，它是——”时，学生异口同声地大声说：“G-o-o-g-l-e！”
看到Google如此深入人心，我想，这下不用为学生搜索信息的能力操心了，学会了使用Google，搜集起信息来还不是易如反掌？
然而，事实证明我高兴得太早了，没过几天，就有学生开如在作业中抱怨自己选的主题不好，素材太难找。一看，这个主题是“海洋生物”，于是我亲自动手，帮这个学生搜索到几个不错的生物站点。
没想到，打这以后，学生们经常在作业中向我发出类似的“求救信号”，我快变成他们的“Google二号”了，这样下去可不行。
当我在课堂上再次提问：“大家会用Google吗？”学生们依然自信地回答：“会呀！”
于是我布置了一道题目：“请大家查询一下上海始发至西安的，时间比较合适的一趟火车，并告诉老师两地之间的大致行车距离。看谁查得又快又准确。”
题目布置后，我和学生一起开始搜索，3分钟之后，我已经找到了自己想要的结果，而这时我看到学生们还在手忙脚乱地搜索呢。当我宣布我已经搜索成功之后，学生们都很惊异地望着我，明显露出怀疑的神色。
十分钟后，我宣布停止搜索。此时，已经有学生找到了相关站点，但没能把所需要的信息提取出来；大多数同学则还在一大堆页面中苦苦寻觅，并纷纷反应相关内容太多了，一页一页的浏览过来要花好长时间。
“事实上，正因为Google搜集的网页数量巨大，掌握更多的搜索技巧对于我们进行快速有效的搜索变得越来越重要。如果没有一定的技巧，我们的搜索活动就会变成‘网海捞针’，浪费大量的时间和精力。那么，老师是怎样搜索的呢？”我向学生演示了我的搜索过程。
一、在关键词栏中输入“上海西安车次行车时间”，每个词语间用空格分隔开来，一共查询到197项结果，第一项就是所需的，很容易地就可以找到终点站为“西安”的'记录，上面清楚地列出了途经站、起始时间和行车时间。
二、再次在关键词栏中输入“上海西安距离”，这次在第二项中就找到了上海到西安的列车距离是“1509公里”。
在学生实际观察了我的搜索过程后，我详细地解释了自己的搜索时的思路，让学生理解为什么使用这样一些词语的组合作为关键词进行搜索。然后，我请学生打开Google站点，特别向他们介绍了平时被很多学生视而不见的“高级搜索”和“Google大全”。当打开“高级搜索”的页面后，我听到许多学生发出惊叹，大有“相见恨晚”之感。
自从这节课后，我再也没有为学生充当过“Google二号”，而学生也能够从搜索中越来越快地找到自己所需要的信息，真是授之以“鱼”不如授之以“渔”啊！
欣赏的作文 篇9
南京卫岗牛奶代理商为开辟我校的牛奶市场，决定在我校开展学生免费尝奶活动。我看着精美的牛奶外包装，灵机一动：何不抓住这个机会，对学生进行一次语文实践活动呢？
我拿着供品尝的牛奶兴冲冲地到教室，对学生说：同学们，你们看这是什么？同学们睁大好奇的眼睛，准备等我的回答。我没有直接告诉他们，而是把几袋牛奶分到小组，让学生每人亲自看一看，要求边看边想：外包装上有哪些内容，看后你知道了什么？你还想知道什么？在学生自己思考的基础上，我要求同桌交流，然后又组织了大组发言。有的说：我知道了这里面装的是南京卫岗牛奶。它是草莓味的。有的说：我知道了这袋牛奶在2---6℃时，保质期是4小时。还有的说：我想知道牛奶喝了有什么好处？这牛奶喝到嘴里是什么滋味？送一袋牛奶能赚多少钱？
在充分说的基础上，我又组织了学生到讲台前细细品尝牛奶。要求台下的同学边看边想：谁尝牛奶给你留下了深刻的印象？他是怎样尝的？同学们有何反应？你是如何想的？自己品尝时，要想想这牛奶与你想象中的滋味有何不同？品尝后你有何想法？作何打算？
品尝牛奶在有秩序地进行着，时不时地还传出同学们开心的笑声。在观察、品尝、思考的基础上，同桌之间的畅谈成为学生内在的欲望。在巡视学生说的过程中，我发现说得好的，又创造机会让他们在全班学生面前大胆表达。在一番积极地师生评价之后，我问学生：同学们，今天你开心吗？为什么？想不想让你父母也感受一下今天的乐趣？赶快拿出纸和笔把今天的活动有条理、有重点地写下，回去读给你父母听听。学生写的欲望又被激发出了，教室里又安静下，只听见沙沙的写字声。
由在整个尝牛奶的活动中，学生参与的积极性高、注意力集中、兴趣盎然，多种感觉器官参与其中，学生动口、动脑、动眼、动手，感受深刻，可写的材料比较丰富，再加上扎实有效的口头表达训练作铺垫，所以这次习作取得了很大的成功。
这次习作，让我感触颇深。由我没有对写什么、怎样写提过多的条条框框，允许学生用自己的话、抒自己的情、写自己的独特的感受。因此作文的体裁多样，有介绍牛奶的营养价值、饮用注意点的说明文《牛奶的自述》，还有写尝牛奶开心场面的记叙文《开心一刻》、《尝牛奶》等。在作文中学生的独特感受自然而然地流之笔端，可以说是异彩纷呈。有的'在文章中流露出尝牛奶后的失望之情没有想象中的好喝；有的在文章中表现出渴望喝到牛奶，同时又担心家长不给订牛奶的渴望与焦虑并存的矛盾心情；还有的则表现出较强烈的商业意识，如这袋牛奶成本需要多少钱？他们一袋赚我们多少钱？我校一天如果有一百个人喝牛奶，他能赚多少？我们大丰的珍丰牛奶为什么不学人家每天换一种口味？从一篇篇作文中，我们能感受到每一个生命的精彩！如果我们平时的作文训练，也能还学生作文的自主权学生喜欢写什么就写什么，喜欢用什么方式写就用什么方式写，那该多好啊！
随着基础教育课程改革的进一步深入，教学中的条条框框将越越少，学生的主体地位将越越得以充分体现，语文教师的作文教学也必将越越生活化。正如《语文课程标准》中所说：语文是母语教育课程，学习资和实践机会无处不在，无时不有！学生是学习和发展的主人！我们做老师的如有一双敏锐的眼睛，善抓住生活中有利进行语文实践活动的同时又能让学生全身心投入的素材进行训练，那学生一定会学得生动活泼，练得积极主动，听、说、读、写等多方面的能力一定会得到有效地培养！
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