【必备】我欣赏作文汇编6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我欣赏作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我欣赏作文 篇1
书是人类的营养品，这句话一直铭记在我的心中……
每次在订杂志时，妈妈总是让我订《少年文艺》。我不是很喜欢这本书，所以我每次难道这本书时，都是扔在一边从不翻看几眼。直到有一次，在我跟我的奥数老师的一次对话后，我才开始关注它，发现它的美，喜欢上了它……
周日的早晨，我照常七点起床准备上奥数课。老师讲了一会儿课，就让我休息一会。他看到我桌子上放的《少年文艺》，就随手拿起来对我说：“你也盯着本书呀？”“哦！《少年文艺》啊！我妈妈叫我订的。”我无精打采的回答，因为我并不是很喜欢这本书。“这本书非常好，我小时候经常买的，它可帮了我大忙了呢！”老师兴奋地说。“为什么？”我好奇地问。“因为这本书的文章都很有用，等你上了初中以后，很多阅读都会从这本书里抽的。”老师耐心的.讲给我听。“啊？这本书这么好呀！”我惊讶地回答。
上完了数学课，我坐在课桌前随手拿起《少年文艺》读了起来。刚看了第一篇文章，我就发现这里的文章非常有趣，生动幽默。我一口气读完了这本书，并把以前订的《少年文艺》全都拿来读了，真爽！
第二个星期要音乐监测了。同学们的心里都非常紧张。星期三，监测开始了，拿到后卷子后，我扫了一眼，嗯！还不算太难。我三下两下就把卷子答完了。考试过后，我迫不及待地和同学们对答案，好多同学都不知道莫扎特被誉为什么？啊哈！这道题我正好在《少年文艺》的名人介绍中看过，真是太好了！正如老师所说，这本让人受益无穷呀！
我很欣赏《少年文艺》这本书，他不仅是内容精彩，而且还让我受益不尽……
我欣赏作文 篇2
我赞美日落余晖的夕阳，因为它总能让人想起归家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它总温柔轻抚我的脸庞。
无论四季，最温柔的还是黄昏的夜晚。
那时候，暖暖的光辉总是慢慢倾洒。一开始是一点一点，后来是一朵一朵，再后来是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它占领了大半片的蓝天，云朵也好似害羞般的染上了淡淡红晕。
然后它越过窗子，向我奔来，与我撞了个满怀。它映入我的眸中，比星辰还要明亮。它轻抚我的发梢，忽的，吹一口冷气又呵一口热气，像顽皮的孩童般。
它又发疯似的乱跑，撞上江河的臂膀，山峦的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹绯糜的`目光。
它走了。轻轻地走，正如它轻轻地来，轻轻地挥手，不带走一片云彩。
夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不见了，是要下雨罢？瞧，月儿只是去换了一身朦胧的睡纱。它翩翩起舞与夜吟唱。笼盖万物的黑也难以将它吞没。
今晚的月光真美，风也温柔。
月色如水这样美轮美奂的词，亦是不能描述出她美的万分之一，正午的红日也难以与它一较高下。
皎洁的夜映入我的眼眸，低到尘埃里，谁又有勇气与它对视，让人自形惭秽。
风牵起我的手与月吟唱，难掩它饱经风霜的沧桑，指甲夹到手心上也难以留住它的风光，它化作了塞纳河畔的春水，与日同辉。
我想爬到屋顶上，看看月亮。可我搬不动梯子，于是我蹲在墙角，仰望星光，蟾宫围绕在月的身旁，万古如一的目光。
月儿落到水里，掀起一阵波浪，荡起温柔的涟漪，鱼儿也翻了个跟斗，月色真当如水。
快将尘埃淡忘，莫将你眼眸弄脏，或许吧。
我欣赏这美丽。
我欣赏作文 篇3
秋光绚丽，金风送爽，金秋十月，秋风萧瑟，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃……
我漫步在林中小道上，看见一朵朵菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态……它的颜色有红的`、蓝的、紫的还有的是白的……它千姿百态，大的像团团彩球，小的像盏盏花灯……真是婀娜多姿、各吐芬芳！我再看看它的叶子，形状是卵形的，边缘有锯齿。菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，是悲愁的人们振作起精神。等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它根直与泥土之中，又孕育着新的生命。来年春天，它又蓬勃的生长起来，并且更多，更美……
秋天真美啊！我喜欢这个金色的秋天！
我欣赏作文 篇4
同学们，我们都有自己最欣赏的人，我最欣赏的人是我最最钦佩的老师。因为从小老师就给予我们聪明的智慧，所以我要感谢从小到大教育过我的老师。
唐代诗人李商隐曾说过：“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”
我欣赏我的老师，因为他有高尚的品质。他每天很早到学校，直到很晚才回家，他工作很认真。他，偏胖，有一头乌黑的短发，他有一双沉稳的眼睛，他还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的.耳朵。他就是我的语文老师-－高书平老师。
他平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时，他常把难题用生活中的事列或者一些历史的故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
有一次上语文课，老师正在给我们讲阅读题，有一个同学在课堂上讲话，被老师发现了。老师走到这位同学面前，说：你是来上学的还是来讲话的。这就是我最钦佩、最喜欢的老师，一个可爱的人！在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任高老师。高老师四十出头，高老师工作有几年了，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受。
高老师对我们的爱想点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，他不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说他伟大吧！他却实没有什么惊天动地之举。说他平凡吧？他却把他的青春和爱都献给了我们。他永远是我最钦佩的人，最钦佩的老师。
我欣赏作文 篇5
幸福是无处不在的，有爸爸妈妈给我的幸福，与家人一起吃饭也是一种幸福，但是这样的幸福是我第一次感受到的。
“下雨了，下雨了！终于不在那么炎热！”同学们兴高采烈地欢叫起来，而我却呆呆的站在一旁，心想：今天下了一场倾盆大雨，放学回家该怎么呢？难道淋着雨跑回家，不行不行；一直等到雨不下了······一连串的问题在我的脑海里荡漾，妈妈和爸爸在温州掏钱，都不在家，就算了电话也没用，该怎么办才好！
“丁零零，丁零零······”同学们风驰电掣地跑出教室，在走廊里迅速排好队伍，向加工层走去。天上下起了豆大般的雨点，老天爷好像准备了很多水一样，直往下倒，那雨点数也数不清，看着眼花缭乱。我没有什么好办法了，只好从书包里拿我的外套，放在我的头上向家里跑去，我一脚踩在水潭里，只见水花四溅，是多么的美丽！
雨越下越大，大得连雨水都涨来了，雨把我的头发给弄湿了，把我的书包给弄湿了，把我的鞋子和衣服给弄湿了。“小朋友”一个沙哑的声音从我的耳边传来。我仔细一听，便转过身来，原来是一位陌生叔叔，他把身后的雨伞给了我，当时的我瑟瑟发抖，但是在他给我雨伞的那一刻，我的心里有一种巨大的幸福。他什么也没说，向外跑去。我大声的说“谢谢你的.雨伞！”然后我就蹦蹦跳跳的回家了。
妈妈回来之后，我把这件事告诉了她。我一直想找个时间去打听打听，但是一直没有，不过这一次妈妈给我了时间，在短短的时间内，我已经知道这位陌生叔叔了，他就是我们的邻居——王叔叔，那一天，我来到他家，只见他躺在床上，脸色苍白，我一问，才知道王叔叔是感冒和发烧。我对他说：“谢谢你，把那把幸福的雨伞给了我，害你得了病，真是对不起啊！”他听了我的这一番话，嘴巴往上一翘，笑了一下。
这就是特殊的幸福，是我唯一体会到的！
我欣赏作文 篇6
雪花，飘落着，纷纷扬扬，弥漫了天空。
“下雪啦、下雪啦……”同学们在教室里高兴地欢呼跳跃着。我隔窗一望，地上已覆盖了一层洁白雪花，路上的行人匆忙地走着，地上便出现他们深浅不一而又凌乱肮脏的脚印。
我不禁为之叹息，眼看着这些纯洁活泼的雪花一片一片地降临在地，又被人一片一片地玷污，不知为什么，我心颤了。随之一阵伤感袭上心头，我想起林黛玉《葬花词》中的一句“质本洁来还洁去，”林黛玉为保持花的纯洁而收起来埋葬，那花就算是真“洁”了，而现在我面对这满天飞舞的雪花它的命运能如此吗？
坐在座位上，我不想转移视线，只想将目光聚焦在它们的'身上。打开窗，一股刺骨的冷风扑面吹来，像刀子般刮疼我的脸，我忍住寒冷，视线随着小小的雪花忽上忽下。终于看清它的真面目，晶莹剔透的六角，柔韧的质地。它像精灵一样纷纷扬扬地降落人间，似乎为了能降临人间感到兴奋；在空中，它迎着风的奏乐激情地舞蹈着，看，它在旋转，也在一点点地降落，它在憧憬着人间。它在疾速奔向这“天堂”，殊不知，这不是天堂，而是让他毁灭的地狱。它的降落的确为世界增添光彩，可是，不知道欣赏它的人，在它还没有微笑时，早已将它沾污，甚至毁灭。可是，它后悔了吗？它没有后悔，它的亲人，后代依旧不怕风险地奔向人间，还总是保持乐观的心态看待这一切。难道它们不惧怕死亡的折磨吗？
我知道了它们的答案。它们之所以向往人间，是因为它们有追求——能在空中飞舞着，旋转着，尽情地飘洒，能让人们发出“瑞雪兆丰年”真挚的感叹，让他们欣赏美丽的雪之景致。
这是多么“愚蠢”的行为，为了能让人们欣赏而将最后的生命献给大地，可是他们会欣赏吗？他们能明白你曼妙的舞姿所传递的情感吗？他们是不能的，因为人类几乎麻木了，他们看不见美丽的存在，只会无情地毁灭它们。
和你比起来，我自愧不知，我的心太肮脏，太堕落。我自私，任性，看不到别人的长处，私利面前我争名夺利；与人相处只会一味指责别人，总是抱怨别人不会善待我。我多想像你一样洁白无瑕，多想抛开烦云琐事尽情地和你在雪地中飞舞。我想我需要你那乐观的心态去净化我愁闷的人生。
因为你，我学会了向往，要有自己的追求，尽管结局不尽如人意；因为你，我也学会欣赏每一件事物，懂得世间万物自有它存在的价值；因为你，我学会了乐观，当生命中遭遇逆境时，懂得坚持……懂得这一切的源头是我欣赏了你，我珍惜了你——雪！
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