【精选】我欣赏作文锦集10篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的我欣赏作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我欣赏作文 篇1
牡丹国色天香,玫瑰鲜红艳丽,荷花出淤泥而不染……就连不知名的小花也多姿多样。菊花,却与其它花不同,它虽鲜艳但不骄傲,是我最欣赏的植物。
菊,它不分地点,不分昼夜地盛开;它默默无闻,但却点缀着人间大地;它无声无息,却为人间万物奉献出典雅的芬芳。
菊,即使在百花齐绽放的百花坛中被人无视,受到冷落,也毫不气馁,在花坛中自行开放,从来不自暴自弃,从来不自卑。菊,它有的白似雪,有的`黄如金……阳光之下各种颜色互相映衬,分外清新美丽。它们闲雅洒脱,多姿华丽,花朵或似孔雀开屏,或如银河落地,或如蛟龙探海……真是美丽无比,妙趣横生。多色的菊花集中在一起,就会令人眼花瞭乱,这就是菊花之美。
菊,它不仅拥有华丽的外表和高贵的品质,它还能化作药物治病救人,能泡茶喝,用它泡成的茶,口感美味,好似龙井茶,又有点清甜,喝了它不仅清热解毒,压抑火气,而且使人感到轻松与舒适。许多文豪诗人也与菊花结下了不解之缘,像东晋大诗人陶渊明吟出的“采菊东篱下,悠然见南山”,伟大革命家、诗人陈毅更以“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何”的光荣诗篇,深切表达了革命者不畏困难、敢于斗争的豁达情怀和革命英雄主义精神。
菊花虽不像牡丹一般富贵,也不象玫瑰一样娇嫩,但它却具有独一无二的传统之美。
我欣赏菊花的美丽,更欣赏它不畏困难的品质。
我欣赏作文 篇2
我的表妹,有着一张大饼脸,红红的脸蛋上镶嵌着一双黑豆似的眼睛,虽然说不上大,但也是炯炯有神的,一头飘逸的头发凌乱地披在肩上,整体给人一种清秀的感觉,可就是这么一个人让我很欣赏她。
那一天,我和她在画水彩画,我拿起颜料使劲一挤,呀!怎么没挤出来呢?后面几次也都没挤出来!“没关系,再来一次!”我自我安慰道。这一次我使出了吃奶的劲,终于挤出来了。可定睛一看,盘子里并没有啊。这时坐在我旁边的妹妹拍了一下我,淡淡地说:“姐姐,你的.水彩正好挤在我的衣服上了!”一边笑眯眯地说,还给我指了一指,顿时,我慌了,那可是大姑出差在外地给她买的,平时不舍得穿。于是我手忙脚乱地去桌子上拿纸给他擦干净,可那毕竟是水彩呀!怎么那么容易就干净了呢?最可恶的是那一块越擦越脏、越擦越大!没办法,我只好竖起三根手指头向她保证:“放心,这衣服交给我,我一定会给你洗干净的!”只见她沉着脸,半晌才说道:“算了,谁叫你是我的姐姐呢?总不能因为一件衣服而把我们之间的友情给破坏了呢!”说完还摆了摆手,无奈地叹了一口气。那时,我那颗悬在半空中的心终于松了下来,我不禁感叹:“妹妹呀,你怎么能这么善良、大度呢?!让为姐真是佩服呀!”
这就是我的妹妹,一个大度、宽容的人,设身处地地想,要是我早就发火了呀,所以我要多向你多多学习呢!
我欣赏作文 篇3
在那次偶然,我曾与“生命”亲密接触……
惬意漫步在寂静的林荫小道上,金色的阳光透过厚密的树叶投下来,在地上形成许多可爱的小光斑,与鹅卵石地面相映成趣。一股带着自然气息的清风迎面吹来,吹走了我的烦恼与杂念。我的心释然,望着那“跳动的小精灵”它正对着我施魔法,勾起了深埋在心里的天真,似小孩般跃动起来,踩着光斑,跟随着金色小精灵的脚步,跳啊、跳啊……
轻舞到来到了小路的尽头。那是金色的天堂啊,我情不自禁地朝金色出口走去,那里有一种魔力深深吸引着我……
满怀兴奋地来到未知空间,沐浴在耀眼的阳光下,我的双眼迷茫了……我努力地眯开眼,呈现在眼前的是一片绿色的瀑布,绿得那么耀眼,、绿得那么纯粹,绿得那么生机盎然!那青翠的绿剌激着我的眼球,深深震撼着我的心!那到底是什么?我想那应该是造物主精心制作的手笔吧!我努力移动着滞笨的双脚,试图去靠近那神奇的物体,呀!原来是附着在墙上的大自然的生灵。我认识它,它是一种植物――长青藤。我抚摸着它那柔软而纤细的'枝蔓,心被此深深触动,这没保护的纤弱植株竟能生长得如此壮观!我凝望着它朴实的叶,心中深思;长青藤是如此茂盛,顽强,为了“出头”努力向上生长,陪伴它的只有冰冷的墙壁,但它努力奋斗,完成了“梦想”,形成了这绿色的瀑布!蓦然惊醒,我感受到了生命,理解到了生命的真谛;为梦想而不断奋斗!随手摘下一片叶子将它揣入怀中,告别那神奇的长青藤。
回首,望见沐浴在阳光下的长青藤还在努力蔓筵生长,奋勇向上。这一,深深地扣动了我的心弦。欣然一笑,朝着幽绿的路口走去……
生命是伟大的,常常给予我们“深深的震憾。”我爱生命!更欣赏生命!
我欣赏作文 篇4
人都有自己的特长,并且每个人的特长都各不相同,毕竟尺有所短,寸有所长。
我欣赏自己的奥数方面,作文方面等特长。
在奥数方面的特长我还真不是吹出来的,而是一步步积累起来,并不是像“砌墙的砖——后来居上!”
由于我在低段年级时打下了好的基础,所以现在奥数才会越学越简单,现在,对于我而言,奥数几乎是小菜一碟。别人做一张试卷的时间,我可以做三张。因为我掌握了一些方法:
20xx年的那一天,我在奥数班写着奥数作业,忽然,我遇到了一只“拦路虎”——数据庞大、题目复杂,难找单位“1”的`一道题。我左思右想,抓耳挠腮,怎么冥思苦想,我都解不出来。正当我“山重水复疑无路”时,老师走了过来,看见我疑惑不解的样子,老师提示了我一番。我顿时茅塞顿开,这真是“柳暗花明又一村”。根据老师的方法,我得出了一个结论:面对复杂的应用题,要适当删去一些无用的信息,再根据精粹部分中的信息,找对单位“1”,进行解答,关键要认真仔细,一丝不苟。
后来,为了验证这个结论是否正确,我询问了老师,结果证明我这想法是对的,只是要到期中后才要教到。
知道了结论是正确的,我就反复进行温故,因为温故而知新。后来,只要老师一提到XX题型的结论,我就两眼发光,就像孩子吃棉花糖一样,将它牢牢地记住。
正是因为我抱着这种态度在学习,所以在学校中,数学成绩几乎是满分,即使没满分,差不多也就是差一两分了,并且奥数也名列前茅。
我十分欣赏我自己的特长,尤其是奥数。
我欣赏作文 篇5
“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。”每个人都有人的童年都是珍贵的,包括我这个平凡的童年也值得欣赏。
幼小的种子在这里播种,心灵的火箭从这里出发,长跑的起点在这儿远航……我们欣欣向荣,在这个美丽的校园里收获知识,收获友谊。,过着世上最欢快的童年——校园。
那时的我是最好的我,那时的我也是最平凡的我。每天都早早地起床,早早地到达这美好的校园。天天盼望着下课,盼望着吃饭,盼望着放学。相信这是所有小学生每天的感想,自然也包括我,过着平凡而充实的一天。
我没有什么优点,也没有什么缺点,是个平平凡凡的人,没有特别引人注目,也没有特别遭人反感。
“这无趣的时光是童年?”
“不,不,不。你没有看到其中的内涵。”清晨早早地到达教室与别的同学互相补作业,时不时往后望,总觉得老师就在背后。虽然总是有人隔三差五地开玩笑到:“老师来了!”但我们还是每次都相信。这番紧张感和友谊的考验就是快乐。
天天盼望着的.下课,不是因为追逐打闹,也不是因为酷爱学校,要的就是与别人比赛跳绳或比赛投球的紧张感与急迫感。
每个人的童同年是一样的,又是不一样的,关键在于怎么去看待它。你去欣赏它,自然不快乐的童年就变得有趣无比。
“天生我材必有用,老鼠的儿子会打洞。”每个人都有不同,都值得欣赏。
我欣赏作文 篇6
欣赏是什么呢?欣赏是要领略其中的意味,我们要欣赏别人,同时也要自我欣赏,就说那次吧!
有一次,妹妹的生日,她邀请了我和弟弟,所以我和弟弟正在赶往妹妹的家。突然,有一位小弟弟急冲冲地跑着。叭的'一声,他重重地摔在地上,见到他哭得如此伤心,我心中的天使似乎在说:“快去帮帮他吧,帮助别人快乐自我啊!”但是我心中的恶魔却不争气的回答。不要管他了,还是快走吧,不然就迟到了。经过我心理的斗争,我终于踏起了自己的脚步,可是已经晚了,只见弟弟走前去扶起那位小弟弟,并亲切的手:“你没事吧?”那位弟弟很有礼貌地道谢,于是我们又走向妹妹的家……
经过这件事,我非常惭愧,因为我身为各个,却连基本的事情都做不好,弟弟这么小,只有9岁就懂得这个问题,而且还能用行动来证明。这是多么不简单的事情,有些人只会用嘴巴说,但实践起来却很困难。我欣赏弟弟那乐于助的精神。丛冢我也明白了乐于助人这个让人敬佩的品质。
欣赏对每个人都很重要,只要我们学会欣赏就能够领略到其中的快乐,欣赏有时也能让人们领略到许多道理,要是你也想学会欣赏被人,那就从现在做起吧!
我欣赏作文 篇7
我眼中的美丽新城——浦口···南京市浦口实验小学六七班张思妤我的家乡在浦口,它是一座美丽的新城。春天到了,浦口的一些公园里开满了樱花。这樱花,一堆堆,一层层,好像云海似的,在朝阳下,绯红万顷,溢彩流光。湖面上碧波荡漾,偶尔会有几只小船划过来。远处的`高山像一个巨人矗立在浦口一方。夜晚的浦口格外美丽。在灯光的照耀下,浦口亮如白昼。
长江大桥像一条巨龙横跨江面,把浦口与南京主城区紧紧相连。它是由数亿人的智慧和汗水凝结而成。马路上的车辆,在宽阔的道路上秩序井然地行驶着。渐渐地,渐渐地,人们都进入了梦乡。浦口变得安静了。浦口的变化真大!在这里,一座座高楼大厦拔地而起,道路、大桥、高架桥、隧道随处可见。有人认为主城区比浦口好,但我并不这样认为,你想:人人都想生活在一个空气清新的世界里,主城区汽车排放的尾气多,污染指数也很高。而浦口就不一样了,这儿有许多花草树木,净化空气的能力也比主城区强。它们能给人们带来许多清新空气,使人们的心情舒畅,身体更健康!每逢节假日,四面八方的游客大量涌入浦口的各个旅游景点……我坚信,在大家的不懈努力下,浦口的明天一定会天更蓝,山更绿,水更清,经济更繁荣,人民更幸福!这就是我眼中的美丽新城——浦口!
我欣赏作文 篇8
书籍好比一架梯子,,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。所以,我欣赏书中的世界。
书中的世界,是一片海洋,一片知识的海洋,我们在知识的'海洋中遨游,如饥似渴的寻找知识,以便充实自己。在书中,我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”但也高歌“不肯过江东”的项羽;在书中,我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能“夜阑卧听风吹雨”,但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。
在书中,我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是“横眉冷对千夫指”,但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。在书中,我还喜欢“天生我才必有用,千金散尽还复来”的李白,“烈士暮年,壮心不已”的曹操,“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的李商隐,还有“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的毛爷爷……
在书中,我得到了知识,快乐,正如老师说的“书是钥匙,开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。”书是你最好伴侣,与你共度美好时光。
正所谓“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”你只有读书,才会成长,所以,我欣赏书中的世界。
我欣赏作文 篇9
晨,来了。雾,大了。云,消失了。
晨,去了。雾,散了。云,出现了。
中午,太阳和风把这云撕扯得七零八落,一片一片,一颗一颗,一粒一粒,一点一点,一会儿,又合为一体,变得越发茫然.像一汪水,我就像其中的一滴,都快陷进去了,我立刻回头,把思想拉回到现实.此时的云是迷茫的,就像儿时的我寻觅不到人生的尽头。
中午,沉默了.太阳,倾斜了.云朵,变化了.
中午就那么一晃过去了,下午追着它赶来了.此时的天空,云,是主角!那边,六道白色的云朵儿把天空分为两边,就好像把我和世界分成两方.一边是精彩的`、辉煌的火烧云。和太阳互相眏衬一切是那么和谐,那么美好,那么精彩,那么动人,火烧云好像在给他们讲述一个又一个美妙、精彩、奇丽的故事。而我这边,天上只是几朵十分规则的,和幼儿园时画的云一样的“规则云”。不附任何色彩,不论我怎么央求,这个“铁公鸡”就是不告诉我。低年级时的我,正如我这边的云,墨守成规,不附任何色彩,对于课外的不理不睬,总想把我的课本啃到底。
夕阳,离开了。云朵,又变了。
时间,流逝了。我,也变了……
现在的我对人生有了更高的期望,对世界有了更高的认识,我的世界变了,充满了光彩,,就像那边的火烧云和谐,美丽炫亮,我,变了。
我,踏上的人生征途,我,欣赏那途中的一朵云!
我欣赏作文 篇10
我有一串欣赏的人。比如我班里同学陈义诺。陈义诺是全才生。他的语文成绩可以和五年级的同学相媲美;数学虽然没我好,但也挺超前的,挺厉害的。近日英语考试,全年级段的前三名都在我们班。第一,徐嘉诚,97分;第二,我,96分;第三,就是陈义诺,95分。他科学也非常好,会动脑筋,会动手制作。有一次,老师叫我们设计未来之城,要写论文,要对模型很熟悉,他们小组进度很快。因为进度快,我被搞去当秘密帮手。他们也有很多材料兑换券,这些兑换券可以用来买材料,对制作模型很有帮助,现在这个未来之城的制作活动虽然还没结束,从综合方面来看,他们会成为四年级段的小组第一名。
还有一次,语文老师说:“你们的数学也得找一个和你实力相当的.人比一比。”当时我想:也没有这个人,数学老师太强大,我们班的数学老师的学历是研究生啊,我敢和他比数学吗?我想一想,干脆不选了。结果,我不找别人,别人反而来找我了。为了满足他们的需求,我挑了两个实力在现水平中顶尖的两个人:陈义诺和王子硕。王子硕也是一个全才生,与陈义诺的水平不差上下。我们仨基本每次数学考试总有一个人是全年级段第一。当时我正在想:老师是不是给我们添压力?每次数学考试都得考个第一出来才不会丢班级的面子。
我欣赏的人还有很多,他们是我学习的榜样。我现在数学很好,长大想当数学家,这就是我的梦想。
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