【精选】我欣赏作文锦集10篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我欣赏作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我欣赏作文 篇1
牡丹国色天香，玫瑰鲜红艳丽，荷花出淤泥而不染……就连不知名的小花也多姿多样。菊花，却与其它花不同，它虽鲜艳但不骄傲，是我最欣赏的植物。
菊，它不分地点，不分昼夜地盛开；它默默无闻，但却点缀着人间大地；它无声无息，却为人间万物奉献出典雅的芬芳。
菊，即使在百花齐绽放的百花坛中被人无视，受到冷落，也毫不气馁，在花坛中自行开放，从来不自暴自弃，从来不自卑。菊，它有的白似雪，有的`黄如金……阳光之下各种颜色互相映衬，分外清新美丽。它们闲雅洒脱，多姿华丽，花朵或似孔雀开屏，或如银河落地，或如蛟龙探海……真是美丽无比，妙趣横生。多色的菊花集中在一起，就会令人眼花瞭乱，这就是菊花之美。
菊，它不仅拥有华丽的外表和高贵的品质，它还能化作药物治病救人，能泡茶喝，用它泡成的茶，口感美味，好似龙井茶，又有点清甜，喝了它不仅清热解毒，压抑火气，而且使人感到轻松与舒适。许多文豪诗人也与菊花结下了不解之缘，像东晋大诗人陶渊明吟出的“采菊东篱下，悠然见南山”，伟大革命家、诗人陈毅更以“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何”的光荣诗篇，深切表达了革命者不畏困难、敢于斗争的豁达情怀和革命英雄主义精神。
菊花虽不像牡丹一般富贵，也不象玫瑰一样娇嫩，但它却具有独一无二的传统之美。
我欣赏菊花的美丽，更欣赏它不畏困难的品质。
我欣赏作文 篇2
我的表妹，有着一张大饼脸，红红的脸蛋上镶嵌着一双黑豆似的眼睛，虽然说不上大，但也是炯炯有神的，一头飘逸的头发凌乱地披在肩上，整体给人一种清秀的感觉，可就是这么一个人让我很欣赏她。
那一天，我和她在画水彩画，我拿起颜料使劲一挤，呀！怎么没挤出来呢？后面几次也都没挤出来！“没关系，再来一次！”我自我安慰道。这一次我使出了吃奶的劲，终于挤出来了。可定睛一看，盘子里并没有啊。这时坐在我旁边的妹妹拍了一下我，淡淡地说：“姐姐，你的.水彩正好挤在我的衣服上了！”一边笑眯眯地说，还给我指了一指，顿时，我慌了，那可是大姑出差在外地给她买的，平时不舍得穿。于是我手忙脚乱地去桌子上拿纸给他擦干净，可那毕竟是水彩呀！怎么那么容易就干净了呢？最可恶的是那一块越擦越脏、越擦越大！没办法，我只好竖起三根手指头向她保证：“放心，这衣服交给我，我一定会给你洗干净的！”只见她沉着脸，半晌才说道：“算了，谁叫你是我的姐姐呢？总不能因为一件衣服而把我们之间的友情给破坏了呢！”说完还摆了摆手，无奈地叹了一口气。那时，我那颗悬在半空中的心终于松了下来，我不禁感叹：“妹妹呀，你怎么能这么善良、大度呢？！让为姐真是佩服呀！”
这就是我的妹妹，一个大度、宽容的人，设身处地地想，要是我早就发火了呀，所以我要多向你多多学习呢！
我欣赏作文 篇3
在那次偶然，我曾与“生命”亲密接触……
惬意漫步在寂静的林荫小道上，金色的阳光透过厚密的树叶投下来，在地上形成许多可爱的小光斑，与鹅卵石地面相映成趣。一股带着自然气息的清风迎面吹来，吹走了我的烦恼与杂念。我的心释然，望着那“跳动的小精灵”它正对着我施魔法，勾起了深埋在心里的天真，似小孩般跃动起来，踩着光斑，跟随着金色小精灵的脚步，跳啊、跳啊……
轻舞到来到了小路的尽头。那是金色的天堂啊，我情不自禁地朝金色出口走去，那里有一种魔力深深吸引着我……
满怀兴奋地来到未知空间，沐浴在耀眼的阳光下，我的双眼迷茫了……我努力地眯开眼，呈现在眼前的是一片绿色的瀑布，绿得那么耀眼，、绿得那么纯粹，绿得那么生机盎然！那青翠的绿剌激着我的眼球，深深震撼着我的心！那到底是什么？我想那应该是造物主精心制作的手笔吧！我努力移动着滞笨的双脚，试图去靠近那神奇的物体，呀！原来是附着在墙上的大自然的生灵。我认识它，它是一种植物――长青藤。我抚摸着它那柔软而纤细的'枝蔓，心被此深深触动，这没保护的纤弱植株竟能生长得如此壮观！我凝望着它朴实的叶，心中深思；长青藤是如此茂盛，顽强，为了“出头”努力向上生长，陪伴它的只有冰冷的墙壁，但它努力奋斗，完成了“梦想”，形成了这绿色的瀑布！蓦然惊醒，我感受到了生命，理解到了生命的真谛；为梦想而不断奋斗！随手摘下一片叶子将它揣入怀中，告别那神奇的长青藤。
回首，望见沐浴在阳光下的长青藤还在努力蔓筵生长，奋勇向上。这一，深深地扣动了我的心弦。欣然一笑，朝着幽绿的路口走去……
生命是伟大的，常常给予我们“深深的震憾。”我爱生命！更欣赏生命！
我欣赏作文 篇4
人都有自己的特长，并且每个人的特长都各不相同，毕竟尺有所短，寸有所长。
我欣赏自己的奥数方面，作文方面等特长。
在奥数方面的特长我还真不是吹出来的，而是一步步积累起来，并不是像“砌墙的砖——后来居上！”
由于我在低段年级时打下了好的基础，所以现在奥数才会越学越简单，现在，对于我而言，奥数几乎是小菜一碟。别人做一张试卷的时间，我可以做三张。因为我掌握了一些方法：
20xx年的那一天，我在奥数班写着奥数作业，忽然，我遇到了一只“拦路虎”——数据庞大、题目复杂，难找单位“1”的`一道题。我左思右想，抓耳挠腮，怎么冥思苦想，我都解不出来。正当我“山重水复疑无路”时，老师走了过来，看见我疑惑不解的样子，老师提示了我一番。我顿时茅塞顿开，这真是“柳暗花明又一村”。根据老师的方法，我得出了一个结论：面对复杂的应用题，要适当删去一些无用的信息，再根据精粹部分中的信息，找对单位“1”，进行解答，关键要认真仔细，一丝不苟。
后来，为了验证这个结论是否正确，我询问了老师，结果证明我这想法是对的，只是要到期中后才要教到。
知道了结论是正确的，我就反复进行温故，因为温故而知新。后来，只要老师一提到XX题型的结论，我就两眼发光，就像孩子吃棉花糖一样，将它牢牢地记住。
正是因为我抱着这种态度在学习，所以在学校中，数学成绩几乎是满分，即使没满分，差不多也就是差一两分了，并且奥数也名列前茅。
我十分欣赏我自己的特长，尤其是奥数。
我欣赏作文 篇5
“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”每个人都有人的童年都是珍贵的，包括我这个平凡的童年也值得欣赏。
幼小的种子在这里播种，心灵的火箭从这里出发，长跑的起点在这儿远航……我们欣欣向荣，在这个美丽的校园里收获知识，收获友谊。，过着世上最欢快的童年——校园。
那时的我是最好的我，那时的我也是最平凡的我。每天都早早地起床，早早地到达这美好的校园。天天盼望着下课，盼望着吃饭，盼望着放学。相信这是所有小学生每天的感想，自然也包括我，过着平凡而充实的一天。
我没有什么优点，也没有什么缺点，是个平平凡凡的人，没有特别引人注目，也没有特别遭人反感。
“这无趣的时光是童年？”
“不，不，不。你没有看到其中的内涵。”清晨早早地到达教室与别的同学互相补作业，时不时往后望，总觉得老师就在背后。虽然总是有人隔三差五地开玩笑到:“老师来了！”但我们还是每次都相信。这番紧张感和友谊的考验就是快乐。
天天盼望着的.下课，不是因为追逐打闹，也不是因为酷爱学校，要的就是与别人比赛跳绳或比赛投球的紧张感与急迫感。
每个人的童同年是一样的，又是不一样的，关键在于怎么去看待它。你去欣赏它，自然不快乐的童年就变得有趣无比。
“天生我材必有用，老鼠的儿子会打洞。”每个人都有不同，都值得欣赏。
我欣赏作文 篇6
欣赏是什么呢？欣赏是要领略其中的意味，我们要欣赏别人，同时也要自我欣赏，就说那次吧！
有一次，妹妹的生日，她邀请了我和弟弟，所以我和弟弟正在赶往妹妹的家。突然，有一位小弟弟急冲冲地跑着。叭的'一声，他重重地摔在地上，见到他哭得如此伤心，我心中的天使似乎在说：“快去帮帮他吧，帮助别人快乐自我啊！”但是我心中的恶魔却不争气的回答。不要管他了，还是快走吧，不然就迟到了。经过我心理的斗争，我终于踏起了自己的脚步，可是已经晚了，只见弟弟走前去扶起那位小弟弟，并亲切的手：“你没事吧？”那位弟弟很有礼貌地道谢，于是我们又走向妹妹的家……
经过这件事，我非常惭愧，因为我身为各个，却连基本的事情都做不好，弟弟这么小，只有9岁就懂得这个问题，而且还能用行动来证明。这是多么不简单的事情，有些人只会用嘴巴说，但实践起来却很困难。我欣赏弟弟那乐于助的精神。丛冢我也明白了乐于助人这个让人敬佩的品质。
欣赏对每个人都很重要，只要我们学会欣赏就能够领略到其中的快乐，欣赏有时也能让人们领略到许多道理，要是你也想学会欣赏被人，那就从现在做起吧！
我欣赏作文 篇7
我眼中的美丽新城——浦口···南京市浦口实验小学六七班张思妤我的家乡在浦口，它是一座美丽的新城。春天到了，浦口的一些公园里开满了樱花。这樱花，一堆堆，一层层，好像云海似的，在朝阳下，绯红万顷，溢彩流光。湖面上碧波荡漾，偶尔会有几只小船划过来。远处的`高山像一个巨人矗立在浦口一方。夜晚的浦口格外美丽。在灯光的照耀下，浦口亮如白昼。
长江大桥像一条巨龙横跨江面，把浦口与南京主城区紧紧相连。它是由数亿人的智慧和汗水凝结而成。马路上的车辆，在宽阔的道路上秩序井然地行驶着。渐渐地，渐渐地，人们都进入了梦乡。浦口变得安静了。浦口的变化真大！在这里，一座座高楼大厦拔地而起，道路、大桥、高架桥、隧道随处可见。有人认为主城区比浦口好，但我并不这样认为，你想：人人都想生活在一个空气清新的世界里，主城区汽车排放的尾气多，污染指数也很高。而浦口就不一样了，这儿有许多花草树木，净化空气的能力也比主城区强。它们能给人们带来许多清新空气，使人们的心情舒畅，身体更健康！每逢节假日，四面八方的游客大量涌入浦口的各个旅游景点……我坚信，在大家的不懈努力下，浦口的明天一定会天更蓝，山更绿，水更清，经济更繁荣，人民更幸福！这就是我眼中的美丽新城——浦口！
我欣赏作文 篇8
书籍好比一架梯子，，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。所以，我欣赏书中的世界。
书中的世界，是一片海洋，一片知识的海洋，我们在知识的'海洋中遨游，如饥似渴的寻找知识，以便充实自己。在书中，我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”但也高歌“不肯过江东”的项羽；在书中，我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷。
在书中，我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。在书中，我还喜欢“天生我才必有用，千金散尽还复来”的李白，“烈士暮年，壮心不已”的曹操，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的李商隐，还有“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的毛爷爷……
在书中，我得到了知识，快乐，正如老师说的“书是钥匙，开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。”书是你最好伴侣，与你共度美好时光。
正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”你只有读书，才会成长，所以，我欣赏书中的世界。
我欣赏作文 篇9
晨,来了。雾,大了。云,消失了。
晨,去了。雾,散了。云,出现了。
中午,太阳和风把这云撕扯得七零八落,一片一片,一颗一颗,一粒一粒,一点一点,一会儿,又合为一体,变得越发茫然.像一汪水,我就像其中的一滴,都快陷进去了,我立刻回头,把思想拉回到现实.此时的云是迷茫的,就像儿时的我寻觅不到人生的尽头。
中午,沉默了.太阳,倾斜了.云朵,变化了.
中午就那么一晃过去了,下午追着它赶来了.此时的天空,云,是主角!那边,六道白色的云朵儿把天空分为两边,就好像把我和世界分成两方.一边是精彩的`、辉煌的火烧云。和太阳互相眏衬一切是那么和谐，那么美好，那么精彩，那么动人，火烧云好像在给他们讲述一个又一个美妙、精彩、奇丽的故事。而我这边，天上只是几朵十分规则的，和幼儿园时画的云一样的“规则云”。不附任何色彩，不论我怎么央求，这个“铁公鸡”就是不告诉我。低年级时的我，正如我这边的云，墨守成规，不附任何色彩，对于课外的不理不睬，总想把我的课本啃到底。
夕阳，离开了。云朵，又变了。
时间，流逝了。我，也变了……
现在的我对人生有了更高的期望，对世界有了更高的认识，我的世界变了，充满了光彩，，就像那边的火烧云和谐,美丽炫亮，我，变了。
我，踏上的人生征途，我，欣赏那途中的一朵云！
我欣赏作文 篇10
我有一串欣赏的人。比如我班里同学陈义诺。陈义诺是全才生。他的语文成绩可以和五年级的同学相媲美；数学虽然没我好，但也挺超前的，挺厉害的。近日英语考试，全年级段的前三名都在我们班。第一，徐嘉诚，97分；第二，我，96分；第三，就是陈义诺，95分。他科学也非常好，会动脑筋，会动手制作。有一次，老师叫我们设计未来之城，要写论文，要对模型很熟悉，他们小组进度很快。因为进度快，我被搞去当秘密帮手。他们也有很多材料兑换券，这些兑换券可以用来买材料，对制作模型很有帮助，现在这个未来之城的制作活动虽然还没结束，从综合方面来看，他们会成为四年级段的小组第一名。
还有一次，语文老师说：“你们的数学也得找一个和你实力相当的.人比一比。”当时我想：也没有这个人，数学老师太强大，我们班的数学老师的学历是研究生啊，我敢和他比数学吗？我想一想，干脆不选了。结果，我不找别人，别人反而来找我了。为了满足他们的需求，我挑了两个实力在现水平中顶尖的两个人：陈义诺和王子硕。王子硕也是一个全才生，与陈义诺的水平不差上下。我们仨基本每次数学考试总有一个人是全年级段第一。当时我正在想：老师是不是给我们添压力？每次数学考试都得考个第一出来才不会丢班级的面子。
我欣赏的人还有很多，他们是我学习的榜样。我现在数学很好，长大想当数学家，这就是我的梦想。
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