【精选】我欣赏作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的我欣赏作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我欣赏作文 篇1
别人问我最欣赏的人会是谁，我总会回答爸爸或者妈妈。最近，我才发现，我还欣赏我的表妹。
我的表妹比我小三岁，个子却和我一样高。简简单单的短发乌黑柔顺，水灵的眼睛骨碌一转就能想到好多点子，能说会道的嘴也不是人人都有的，她还有一点点调皮呢。这样乖巧、伶俐的妹妹谁会不想要啊！
表妹总是和我一起玩，假期里有时也到我家做作业。我总和表妹一起玩蛇板，我教她学，不久后，她的技术都快和我这个“师傅”一样了，我教她什么，她总是学得很快，很有上进心。有一次，我教表妹弹古筝，她先前学不会，我就说摇头算了不教了，她说一定要学会一首曲子，我只好随着她。一练就是一个上午，午饭后，表妹找我来听她弹得怎么样，原本以为她肯定弹不好，没想到，表妹居然很流利地弹奏了一级曲目：《凤翔歌》！我惊讶得说不出话来，看来真不能小瞧她了！我看过表妹写的作业，也使我很惊讶，她的字很清秀，也没有一个答题栏是空着的，正确率也很高！真是佩服她！我很欣赏。
有这么一个好表妹，我只能自叹不如她了。
我欣赏作文 篇2
我是一棵树。一颗不求高大、不求奇秀、不求万众瞩目的树，一颗拥有勃勃生机的树
我是一棵树。在春天的清晨，睁开眼我就可以望见簇簇鲜嫩的绿。微风中含着露水的气息，我舒展开身上的每一根树枝，迎接这春风，等待她拂过我的双颊。抬头望望，原本光秃秃的枝干竟冒出了嫩芽！他们在风中轻轻摇摆着，舞蹈着，欢叫着……
我是一棵树。在春风的怀抱中，在甘露的滋润下，头顶那些小精灵们长大了，随之而来的也是毒辣的阳光——夏天款款而至。厚厚的云下，空气是热的，风也是热的，甚至连我根须周围的石沙也饱含温度。人们眼看我身边的小花小草逐个儿倒下，对我投来赞赏的目光，我自豪，骄傲，不顾炎热撑大头顶的“巨伞”，为人们撑起一片凉荫。
我是一棵树。夏天这个美丽的姑娘“咯咯”笑着，跑了。而灿烂的金秋使我更加成熟。叶子们开出了小花，怀抱着一个个沉甸甸的果实，压低了枝干，任果农采摘，丰收的喜悦在他们脸上绽放，快乐延伸到了他们皱纹的最深处。然后，我就开心了，快乐了，幸福了……
我是一棵树。年复一年，四季更迭，寒冬来了。凛冽的北风生生扯下片片的黄叶，姗姗来迟的雪花沉沉地压着我，我遍体鳞伤，但我并不难过，并不失落，因为我还有大地妈妈的陪伴，还有来年春天重生的希望！
我是一棵树。我会拥有快乐，拥有幸福，拥有盼望……我是一棵树，我为此自豪，为此满足！
我欣赏作文 篇3
如果你见到一个留着小平头，有一双小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，长着两个很大的门牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌刘鸿平。
刘鸿平学习不好也不差，但他那一手好字，着实让我欣赏。
记得刚刚换同桌的时候，我一点儿也不喜欢刘鸿平，因为他长得既不好看，学习也不是很好。但跟他相处几日后，我便慢慢欣赏他了。
还记得这学期第一次语文考试，试题很难，但对于我来说，还算可以，但是对于刘鸿平来说，这可是个不小的挑战。和我猜想的一样，他最后的成绩很不理想，但他很快找上我，要我给他讲解，我一开始拒绝，但他那死缠烂打的性格使我不得不给他讲解。打开他的试卷一看，我顿时惊讶了。没想到他学习不咋样，字写的倒是蛮好的。看那字，一个个如书法家写的刚劲有力，我不禁对他有了小小的欣赏。
我的同桌很爱笑，我也十分欣赏他这一点。你也许会有疑问：“笑，有什么可欣赏的？”但我就是欣赏他那种乐观、遇到任何挫折总能笑着坦然面对的精神。
记得有一次，他的数学作业做的非常差，老师把他叫到讲台前，当着全班人的面儿，使劲儿打了他，批评了他，还让他在后面站了一节课，但当他回来时，还乐呵呵的。我就问他笑什么，他说：“这次老师给我的教诲十分深刻，下次我一定会努力，争取取得好成绩。”我真佩服他这么乐观、爱笑。
这就是我的同桌，我的书法好、乐观的同桌，我欣赏他。
我欣赏作文 篇4
又是百花盛开季节，漫步在校园中，花坛上群芳争艳，姹紫嫣红。可不知怎的，心头莫名地升起一种“太浓、太艳”的感觉。正欲离去，坛边一抹小小的红色在眼前闪过，和花坛上的群葩似乎不那么协调、和谐。但它吸引了我。
仔细瞧去，原来是花坛的边缘由于风吹雨打，裂开了一条细小的缝隙，而就在这缝隙中，一株小花细弱的茎上竟也不甘寂寞地怒放出一朵小小的红花。一阵风吹过，飘摇不定，但终究没有折断，仍然挺立着、怒放着……它身后的群芳则随风摇曳，顾盼生姿，仿佛在展示他们的娇容美姿，又似乎在嘲笑无名小花的丑陋寒酸。的确，在万紫千红的百花从前，无名小花显得那么微不足道，它既没有玉兰的高雅；没有丁香的飘逸；也不如月季的娟秀；更不如玫瑰的'亮眼。可尽管如此，它仍是毫不“害羞”地，执着为世界贡献它的那一点美丽。
它的诞生也许只是一个偶然，或是一阵风的吹拂将它带进了这冰冷的缝隙。飘进缝隙积累起来的尘埃是它扎根的土壤，滴进时有时无的雨水是它生长的甘泉。可以断言，它没有得到精心的培育、温暖的抚慰、人们的赞与众多的青睐。可是它依然笔直地昂着头，从不自卑。我不禁惊叹它那顽强不屈的生命，自强不息的追求！
一夜风雨。
第二天，我经过花坛，猛然发现又多了几抹淡红。哦！原来是又冒出了几株小花，含苞待放，一个个都显得那么健壮。我明白，又是几个“倔强”的生命来到了这个世界。
我欣赏作文 篇5
我有一串欣赏的人。比如我班里同学陈义诺。陈义诺是全才生。他的语文成绩可以和五年级的同学相媲美；数学虽然没我好，但也挺超前的，挺厉害的。近日英语考试，全年级段的前三名都在我们班。第一，徐嘉诚，97分；第二，我，96分；第三，就是陈义诺，95分。他科学也非常好，会动脑筋，会动手制作。有一次，老师叫我们设计未来之城，要写论文，要对模型很熟悉，他们小组进度很快。因为进度快，我被搞去当秘密帮手。他们也有很多材料兑换券，这些兑换券可以用来买材料，对制作模型很有帮助，现在这个未来之城的制作活动虽然还没结束，从综合方面来看，他们会成为四年级段的小组第一名。
还有一次，语文老师说：“你们的数学也得找一个和你实力相当的人比一比。”当时我想：也没有这个人，数学老师太强大，我们班的数学老师的学历是研究生啊，我敢和他比数学吗？我想一想，干脆不选了。结果，我不找别人，别人反而来找我了。为了满足他们的需求，我挑了两个实力在现水平中顶尖的两个人：陈义诺和王子硕。王子硕也是一个全才生，与陈义诺的水平不差上下。我们仨基本每次数学考试总有一个人是全年级段第一。当时我正在想：老师是不是给我们添压力？每次数学考试都得考个第一出来才不会丢班级的面子。
我欣赏的人还有很多，他们是我学习的榜样。我现在数学很好，长大想当数学家，这就是我的梦想。
我欣赏作文 篇6
秋，你没有春天的妩媚动人。你没有夏天的狂燥炽热。你没有寒冬的冷酷无情。但是，你怀揣怀揣着硕果，怀揣着人们的喜悦！
秋，你将硕果撒向田间地头。秋，你用金色的染料将稻谷的绿衣换成了金色的披风，让沉甸甸的稻穗将稻秆压弯了腰。让农民伯伯笑得合不拢嘴，青青蛙也在稻田中呱呱大叫，似乎对自己的功劳万分满意。
秋，你将各种水果挂满枝头：穿着红袄的苹果，披着紫袍的葡萄，戴着黄帽子的橘子……一切都是那么的和谐与安详。
秋，你用一根无形的柱子将天顶得很高很高，你用嘴将白云吹得很淡很淡。
秋，你感情丰富。看见受苦的人，你同情地哭了，于是下起了连绵的秋雨。你看见我们在校园里健康快乐成长，你就笑了，一笑就停不下来，于是，天空跟着你的情感而变化着。
秋，你看！人们在田间干活，干得大汗淋漓。这时，你轻轻地，小心地吹了一口气。顿时，人们感到神清气爽，舒服极了！于是干活更卖力了，田埂上的麦垛也越来越多了。你满意地笑了。
秋，你听！孩子们欢叫着在草地上快乐地打滚，也不顾大人们的责骂，玩儿得乐此不疲。
秋，金黄的秋，丰收的秋，快乐的秋，我欣赏你！
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