英雄作文优秀9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的英雄作文9篇，希望对大家有所帮助。
英雄作文 篇1
什么是英雄？做出惊天动地业绩的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄，而我最敬佩的是那种为人民服务，不求回报，无私奉献的英雄——雷锋。
雷锋曾经说过：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。多么平凡的一句话啊，可我们能做到吗？
从一九六一年开始，雷锋经常出去做报告，他走到哪里就把好事做到哪里。有一次，雷锋坐在从抚顺到沈阳的火车上，他看到车上人很多就把座位让给了一位老人，又帮列车员扫地，倒开水，还帮下车的`旅客拿东西等，人们都流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
还有一次战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来，一针一线地为小韩补好裤子，轻轻的盖在她身上。
雷锋就是这样一个人，宁愿自己受苦也要帮助别人，他是一个为自己想得少，为别人想得多的人，是我心目中的英雄，更是我最敬佩的英雄。
英雄作文 篇2
你且看那少年哪吒翻江闹海，一身英勇；且品上一品少年孔融巧舌如簧，知晓“敬”意；再望那少年周恩来心系家国，立下大志。故人言道：“自古英雄出少年！”
跨过历史的长河，抛开被记载过的少年英雄，仔细倾听——自那清透玻璃窗中透过来的，略显青涩却仍中气十足的声音，来自于谁？借那停驻树枝的雀儿的眼瞳瞧一瞧，正是一群初中生在讲台上绘声绘色地…授课呢！不错，这便是我们课堂上的少年英雄。
自打语文老师定下这让学生讲课的规矩以来，我班的`语文课堂更是活跃不少，同学们积极发言，小老师也带我们进入一个又一个奇妙的故事里。先是组长抓阄确定本组需要负责讲解的课文，接着是课下课后全力备课，力求留下最完美的课堂，让学生真正学有所获。其中不乏出彩的表现，课本剧，即兴演出更在笑声中引发我们思考，在辩论中明确学习思路，真可谓英雄之举！
“才”是一方面，“机遇”对于少年英雄们又是一方面，在讲课过程中，诸多平日表现并不引人注目的学生都大放异彩，展示各自长处，令人拍手叫绝。
而少年英雄们所要面对的挫折，则是状况百出的课堂，熬夜到很晚才做好的PPT却因设备故障使用不了，学生们提出一个个在自身预习时没有重点关注过的问题，课堂上因紧张时有忘词、卡壳、语无伦次的状态，都在一遍遍考验着我们。以我自身为例，在讲解课文《三顾茅庐》时，因课前并未与同伴合作试讲，故课堂节奏不紧凑，衔接不恰当，午时同学们的情绪也不高涨，互动环节的课堂氛围尴尬异常……
但，少年英雄们确实是在一次次的锻炼中成长，愿我语文课堂精彩纷呈，愿我箐箐学子砥砺前行！
英雄作文 篇3
乱世奸雄，无人能够论输赢……
婴而的一声啼哭打破了曹府的平静。小阿瞒在家人的呵护下渐渐成长，他自幼“少机警，有权数，善诗词，通古学”。当素以知人名世的太尉桥玄一见小阿瞒就大为惊奇，说：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”随之，桥玄又让小阿瞒去拜访汉末主持“月旦评”的名士许子将，许子将评价他说：“子治世之能臣，乱世之奸雄”。
小阿瞒，注定操控天下大局。由此唤名为“曹操”。从此，曹操走上了三国的舞台。
在历史的长河中，也许人们记住了孔明挥泪斩马稷，却不知晓曹操不畏权贵，二十岁斩富豪。于是，“京师敛迹，无敢犯者”。
也许人们记住了五柳先生不为五斗米折腰，为隐士楷模，却不了解中平元年，在“政教大行，一郡清平”的东汉黑暗之时，曹操不肯迎合权贵，遂托病回归乡里，春夏读书，秋冬弋猎。
也许人们常常赞叹李白、杜牧这些大文豪在官场”出淤泥而不染”，不肯与其同流合污，却不知在董卓立献帝、自称相国之后，曹操见董卓倒施逆行，不愿与其合作，遂“散家财，合义兵”，踏上讨伐董卓的征程。
曹操，在众多争议的'背后，是他统一北方的画面：
从陈留起兵到兴平二年，历经六年。曹操从只有数千人的起义军到几万精锐组成的青州兵，曹操拥有了一支颇具战斗力的军队。再加上兖州这块根据地，曹操得以成事的基本条件。
从无人问津到一呼百应，谋士毛d的奉天子以令不臣，修耕植，畜军资”的战略建议，使曹操具备了挟天子以令诸侯的政治优势。
从“州郡各拥强兵，而委输不至，群僚饥乏，尚书郎以下自出采稆，或饥死墙壁间”到“后遂因此大田，丰足国用，摧灭群逆，克定天下”。曹操着手农业生产，而且曹操颁布新的征收制度，到建安九年，又明确：“其收田租亩四升，户出绢二匹，绵二斤而已，他不得擅兴发。”曹操前后实行的这一系列措施，使濒于崩溃的自耕农经济不断得到了恢复和发展。这成为曹操集团的雄厚经济基础。
官渡一站，惊天动地。当经过二个月的相持后，十月，袁绍信心满满要攻破曹操大营的时候，却不知虽处于劣势，但由于曹操能正确分析客观条件，善于听取别人的正确意见，所以能扬长避短，采用正确的战略战术，最终大败袁绍，统一北方。
后期，虽然三国鼎立，但曹操仍全意争霸，花甲之年仍披甲出战，最终永远的躺在他一心向往的年代。
人们讨厌曹操的自傲，但我却说，曹操自称为相难道不正是一个霸者应有的气概吗？
人们不满意曹操心胸狭窄，但我却说曹操是一个胸襟宽广的将相之才。当曹操可以忽视长子曹昂的死而接受张绣的投降，谁还可以说曹操心胸狭窄？因为他知道，张绣是个人才。不错，曹操是杀了杨修，但是当曹操失去郭佳的时候，却黯然落泪。
人们憎恶曹操的“宁教我负天下人，不教天下人负我”，但我却说，是的，曹操是想征服天下人，因为征服本身就是迷人的游戏。
曹操离我们远去了，留下的是对蔡文姬的绵绵情意，煮酒论英雄的本色，唯才是举的思想，还有太多太多的谜。以为他是英雄，一个“经典”的英雄！
轮回转动，千百年后，我在墓前，为你带来三尺黄土，轻声吟道：
这三尺黄土够不够埋你一世骂名，生死约定，真爱难寻；
这三尺黄土能不能葬你霸业雄心，物换星移，这青史有你留名。
我在感叹：
夕阳残，天涯人，还未还；
夕阳残，天涯人，已走远。连同那淘尽英雄的浪花，一起消逝在那滚滚长江中……
英雄作文 篇4
当村里人听见枪声，以为雨来死了，就哭了。当鬼子走后，大家去找雨来的尸体，结果雨来没有死。原来，早在鬼子枪毙雨来之前，雨来就跳下水中，逃过了一劫。 晋察冀边区的.北部有一条还乡河，河边有一个小村庄，名叫芦花村。12岁的雨来就是这个村的。雨来游泳本领很高，其中最善长仰浮，每次妈妈打他，他都跳进水中，妈妈也拿他没办法。
秋天，爸爸叫雨来上夜校，说是没文化不行，雨来答应了，并受到了启示。
一天，李大叔被鬼子追，来到雨来家避难。雨来刚把李大叔藏好，鬼子就来了。雨来机智地往后院跑，可还是给鬼子抓住了。
鬼子把前后院翻了一遍，看见了雨来胸上的课本，当鬼子问起，雨来就说捡来的。鬼子又问有没有看见一个人进来，雨来说：“我在屋里，什么也没看见！”鬼子拿出一把糖，给雨来，雨来没有接糖。鬼子再次问起时，雨来还是重复那句话。鬼子生气了，把雨来揍了一顿，可雨来坚持不说，鬼子生气了，把雨来拖出去枪毙。
当村里人听见枪声，以为雨来死了，就哭了。当鬼子走后，大家去找雨来的尸体，结果雨来没有死。原来，早在鬼子枪毙雨来之前，雨来就跳下水中，逃过了一劫。
英雄作文 篇5
相信，只要一提到“王二小”这个名字，应该是无人不知，无人不晓的吧！
王二小，他是广为人知的少年英雄。他很小的时候就成了孤儿，为了谋生，他坚强地扛起重担，到地主家当了“放牛娃”。他早出晚归，不停地干活，有的时候还吃不上饭。
他加入了红军，在放牛时帮红军放哨。有一天，他发现日本鬼子有进村了，准备“扫荡”村子。这时，日本鬼子发现了王二小，凶神恶煞地吼道：“你，给我们带路！”机智勇敢的王二小怎么会帮敌人呢？于是，他假装给敌人带路，实则是在渐渐将敌人引入红军设下的埋伏，红军要将这批鬼子一网打尽，还村子一片宁静。
他知道，这一次，他凶多吉少。如果鬼子中了埋伏，一定会杀了他，可是，他必须引开日本鬼子，只有这样，村民们才能够平安，不受到伤害！
鬼子中了埋伏，残忍地将英勇的小英雄王二小一刀捅死了。
那年，他才13岁！
而我们呢，从小就生活在父母的呵护中，从来就是衣来伸手，饭来张口，别忘了，王二小也是孩子，可他没有父母的关爱和呵护，却还在无私的帮着村民们。我们有很好的学习环境，有多媒体教室，彩色的课本，有吃惯了的大鱼大肉等许多许多的山珍海味，而二小呢，他没有一顿饭是吃饱了的`，可他没有跟任何人提过，他忍着饥饿，继续走上那条充满“荆棘的道路”，哪里有荆棘，他就要尽自己的力量，把“荆棘”拔除，留给人们一片绿地。他更没有条件读书，他是多么渴望知识的甘霖啊！
他是靠什么勇敢活下来的？是坚定的信念，他勇敢保护乡亲们，用自己的生命换取村民们撤离的时间，在二小眼里，每一分，每一秒都是珍贵的！
和王二小比起来，我们虽然有优越的生活条件，但我们有二小·的勇气和决心吗？答案，是否定的！
英雄作文 篇6
抗日战争期间，有位抗日小英雄，名叫王二小。他为了掩护百姓和干部，凭着智慧和勇气，把迷路的日本鬼子带进了八路军的埋伏圈，自己却被鬼子用刺刀挑死了。为了纪念小英雄王二小，作曲家创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌一直传唱至今，感染了无数青年。作为新中国的花朵，我要以二小小英雄为榜样，学习他的智慧，学习他的.勇敢。祖国是我永远的家，我爱我的祖国。
英雄作文 篇7
每个人的心中大概都有那么一个形象：高大、威猛、英勇、无畏等等。这个形象往往激励着我们，也引领着我们前进。而且这个形象大多来源于现实中亦或是书籍中的某个人。此之所谓英雄。
例如我，在我的心中，英雄就是桑提亚哥，那个海明威的著作《老人与海》里的可爱的小老头。
提到他，人们的脑海里也许会浮现出这样的画面：一个瘦弱的老人，在汪洋大海之上，独驾一叶扁舟，伴随着狂风骤雨，电闪雷鸣，他顽强不懈地与身边无数的鲨鱼搏斗。由此，人们赞颂他，敬仰他，为了他的坚强与伟大。
但这并不是他成为我心中的英雄的原因。他之所以是我的英雄，完全是因为他的乐观，那份笑对人生的自信。英勇无畏、顽强拼搏的人很多，但桑提亚哥因为他那颗永远微笑的心而散发出独特的魅力。
在赴远海打渔之前，尽管已经八十多天毫无收获，可他不着急，仍然和那个喜欢黏着他的小男孩一起喝酒打趣，随性地聊着最爱的棒球赛事。等到远征归来，被鲨鱼吃的只剩骨架的唯一战利品也没有磨灭他的信心。因为疲倦，他安详静谧地睡着了，为了第二天的出征养精蓄锐。他甚至还梦到了年少时曾看到的非洲海岸的美好景色。
多么可爱的'小老头啊，不禁让人会心一笑，忘却了他曾遭受的失败。所以他教会了我乐观。还记得曾经有一次语文竞赛，心浮气躁的我竟连决赛都没有进，这深深地打击了自骄的我。从此我便一蹶不振，荒废度日。终于有一天，我看到了桑提亚哥的故事。我被鼓舞了。我有什么理由颓废？桑提亚哥费尽心血得来的战利品被吃的一干二净，他都仍然平淡面对，乐观迎接未来，而这么一个小小的的失败算得了什么？在此后的日子里，每每失败，我都以心中的英雄桑提亚哥自勉，再也不曾绝望。
是呀，闲看庭前花开花落，漫游天外云舒云卷，像桑提亚哥一样笑对人生，岂不乐哉？
英雄作文 篇8
二十多年前，当许海峰在赛场上百步穿杨，为这个古老的国度射落第一块金牌时，荣耀之旅开始了。
雅典奥运会刘翔飞人夺金、北京奥运会金牌榜一骑绝尘、伦敦奥运会健儿们再创辉煌，都让国人热血沸腾，自豪感爆棚。然而，我们开始在荣耀中迷失了，忘记了体育竞技的初衷是发扬拼搏的体育精神，不只是荣耀。真的，不是是荣耀。
十几年前，当运动员在场上痛失金牌时，国内骂声一片，谴责与愤怒铺天盖地。那时的国人像一群赌徒，容不下一点失败，哪怕只是影子。他们殊不知运动员们为了站上奥运的赛场而流的汗水，忽略了他们个人对胜利的追求，打击了他们痛苦的内心。一个人在如此巨大的压力之下是很难发挥出自己的竞技水准的。我们要把运动员看作出征的战士，对他们的奉献致以最高的尊敬与信任，而不是押上十三亿人的期待来压垮一个战士。民众对于奥运的观念不应该只是荣耀，更应该有着最基本的尊重和素质，要以更平和的心态来看待比赛结果。
其次，运动员的心中不应该只是荣耀。运动员更应该享受竞技的过程。当你面对这个世界上最优秀的一群运动员时，你们同场竞技，甚至创造世界纪录，为突破人类的极限而奋斗，这都是比赛中最有意义的部分。毕竟，比赛的过程是占奥运的大部分的，运动员们专注地投入比赛，享受比赛，更有助于发挥出最佳水平。
最后，运动员在比赛中得到的不只是荣耀。当林丹与李宗伟在半决赛相遇，羽毛球场上最激烈的对决便拉开了帷幕。最后李宗伟取得了胜利，而林丹也得到了观众和国人的尊敬。这对老对手已经在国际赛场上切磋了十余次，已经不再年轻的他们感谢彼此，因为他们找到了对手，同时找到了比赛的乐趣，此刻的'奥运，不只是荣耀，两位老将都从彼此身上得到了比荣耀更可贵的东西……
如今人们体育观念的改变正是逐渐接受这种荣耀观的结果，这也代表着社会在精神层面的进步，人们不再责备失去金牌的战士，只感谢拼搏之后的英雄！真的，荣耀不是全部，里约奥运让我们看到了金牌榜第三的中国，也让我们看到了一个社会的进步。
英雄不只因荣耀而称为英雄。
英雄作文 篇9
今天，我读了一篇名叫《我心中的英雄》的文章。
这篇文章主要写的是一位每天早晨在大街上打扫卫生的清洁工人，通过作者的记叙，让人们看到：她是英雄，一个真正的英雄！这是这篇文章选材不平常的'一点。其次，材料安排其中，只记一件事，很有条理。文章最成功的地方是作者记叙结束后的心理感受：“这声音，我听过不知多少次，习以为常，但今天特别中听，好像是一支富有节奏的乐曲，在耳边回响。”这一小节是文中最精彩的一笔，使主题得到了升华，也点中了文题。
读后这篇文章使我更深了解了环卫工人，他们的工作虽平凡，但值得我们大家尊重。今后我要珍惜环卫工人的辛勤劳动，做一个讲文明、讲卫生的好
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