【实用】小学生写人的作文500字4篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的小学生写人的作文500字4篇，希望对大家有所帮助。
小学生写人的作文500字 篇1
我去过美丽的大梅沙；秀丽的小梅沙；……等等的海边。但我觉得金沙滩的风景给我的印象非常深刻。
当我走进南澳时，发现我们走的是石头铺成的小路。路旁边没有围栏，有时会有一些歪歪扭扭的公告牌，牌子后面有一些险峻的悬崖峭壁，我心里非常害怕，生怕一不小心会掉下去。我看见远近的山路都非常崎岖。我还发现远处有一些树木生长在人迹罕至的悬崖峭壁上，路旁有一些石头搭成了一个个房子，很像保安的样子。
金沙滩不仅路上很美，海也很美呀！
当我来到海边的时候，太阳发出了金光四射的光芒，照在沿海边的沙滩上。我想：既然太阳如些地强烈，地上的沙子能不热吗？果然，当你把脚伸进沙子里的时候，很烫很烫。太阳还把阳光洒在水面上，就像洒上了一层金子，金光灿灿。海面美丽极了。
清晨时，有一层透明的薄雾笼罩在海面上，透过薄雾，看见远处的东西若隐若现、似有似无；下午的时候，一层层金灿灿的阳光洒在碧蓝碧蓝的海面上。这时，周围到处是一片金色的海洋。沙滩是金色的，天空是金色的，海洋也是金色的。一般金色代表丰收的稻田，那这里就像金灿灿的稻田。啊！可真迷人！傍晚的时候，黑云滚滚的天空把碧蓝的无边无际的大海染成了黑色的。到处都是黑沉沉的，没有一丝光线，黑得伸手不见五指。于是，我们只能拿着一个巨型手电筒，照一步走一步。走得可真慢呀！
第二天下午要回去时，我恋恋不舍地望了几眼那迷人的金沙滩。忽然，我发现它就像是巨人国的巨人，又像一位漂亮的美少女婷婷玉立……
小学生写人的作文500字 篇2
个子中等，一双眼睛乌溜溜的，活灵活现，炯炯有神。脸上时刻挂着微笑，常年背着一个沉重的旅行背包，这就是我的死党----杜熠旸，我很喜欢他。
杜熠旸心态平和，对很多事都不太计较。有一次，我和杜熠旸正走着呢，忽然一个高年级学生朝我们飞奔而来，把我和杜熠旸撞了个趔趄，末了还瞪了我们一眼，便扬长而去。我正想冲上去和他论理，这时杜熠旸拉住我淡然的说：“算了吧，兴许人家心里正不高兴呢。”于是这件事就过去了。还有一次，杜熠旸不知怎么和王博闹了矛盾，最后竟打了起来。只见王博仗着自己身强力壮，拉住杜熠旸的红领巾，把杜熠旸勒得说不出话来，还要求杜熠旸向他赔礼道歉。我们听了都为杜熠旸打抱不平，要求他将此事告诉巴老师。谁知他却微微一笑：“得了吧，本来就是我先动手的，我应该向他道歉才对。”最后，双方又和好如初……
相对而言，我就做得没杜熠旸好。有一段时间我经常向杜熠旸大倒苦水，而杜熠旸每次都是默默的听我诉说，从不发一言，最后搞得我也不好意思再说了。从此之后每当我感到不开心时，就会想起杜熠旸的'处事方式，心中豁然开朗。
杜熠旸十分沉稳，能对那些攻击他的人进行漂亮的回击。有一次在微机课上，刘宇大声的说“杜熠旸，你的修改技术对我而言不过是雕虫小技，我可是会编程的，要不我以后给你演示演示？”声音很大，全班都听见了，大家都在静待下文。只听杜熠旸说：“不用等以后，你现在就给我演示吧，我洗耳恭听。“结果刘宇一下子傻眼了。
杜熠旸从不乱发脾气，每天都用笑脸迎接他人，做事不急不躁，不温不火，颇有些温文尔雅、文质彬彬的味道，任何事都被他以大化小，以小化无。胜不骄、败不馁，堪成我们班的大师级人物，这种平和的心态值得我们学习。
小学生写人的作文500字 篇3
在我的成长过程中，有许许多多给予我无私的关爱和帮助的人。其中，我最感激的一个人是我的语文老师。
语文老师姓沈，沈老师50多岁了，面容，声音都是那么地和蔼可亲，公平，温柔地对待每一位同学，所以她是我们班公认的好老师，我也非常敬佩沈老师。她无时无刻地教导我，关心我。
一直很胆小的我从不敢举手回答老师提问的问题。可是那次语文课，却让我有了自信。那次，沈老师提出了一个我会回答的问题，但是缺乏了自信心和勇气，我不敢把手举起来。沈老师似乎看透了我的心思，语重心长地说：“回答错了没关系，关键是要提出自己的观点，这样才能进步。”说完，沈老师用鼓励的眼神看了看我，和蔼地笑了一下。我当时也不知哪来的勇气，就真的把手举了起来的。沈老师点了我。当我很紧张地站起来回答完问题后，心里还在砰砰跳个不停。以后，每一节语文课上几乎都有我自信而响亮的回答。这一切都是沈老师的谆谆教导。哦!我的沈老师!
沈老师不禁在学习上如此的教导我，还给予我生活上的关心。
那一天，沈老师正在全神贯注地讲课，同学们也在专心致志的记着笔记，突然，从第二排传来了一声呕吐的声音，随之而来的是一阵难闻的臭味，那是我，同学们30双眼睛和沈老师的视线一起投向了那个地方，我顿时万分羞愧和难过，生怕沈老师责怪，可是肚子却又不知趣的疼了起来，我的眉头又皱了起来，沈老师连忙赶过来，先是让两三个同学打扫地上的垃圾，然后让同学帮我倒开水，还问我有没有好一点，我顿时有种说不出来的感觉。哦!我的沈老师!
敬爱的沈老师，感谢你的教导!
小学生写人的作文500字 篇4
大家好，我叫周小雨，是文化路三小的四班的学生，我要告诉你们，我对学习的态度很不好。
记得在开学三个星期的时候，这时候在上语文课。这节语文课的要求是：给自己的班级想一个名字、口号、目标和公约，这可不是件容易的事。我在想啊想，终于想到了一个好名字“快乐齐飞”，“快乐”是指我们班的同学每天开开心心，快快乐乐；“齐飞”是指我们一起飞向湛蓝的天空。但我不知道这个名字好不好，就让刘宝洋想一下，可是刘宝洋正在和陈思源玩什么“穿越火线”的游戏，不听我说话。我只好大声地叫刘宝洋，刘宝洋才回过神来。“刘宝洋，你有没有想到什么可以做我们班级的班名？”可他却来了一句“我不知道”，我让他再想想，可他来了一句“好班级”。我顿时火了，“你就不可以想点好的吗？”这时，老师让我们停了下来，可是刘宝洋还是没有想出来。“算了，不管他了。”我站起来刚说我想的班名，老师就失望的说：“你坐下吧，我不想听你发言，自己都管不好，就不要发言了。”
我很纳闷，坐下之后，我一节课都没有在听讲，我想啊想，明明是刘宝洋不对，为什么要批评我，晚上回到家后，我立刻把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“宝贝，是你不对。”“哦，我错在哪里了？”“一，你不可以在老师上课时大声说话；二，你跑了题，老师让你说出自己的想法，而不是问别人；三，如果别人不听，你就要立刻闭嘴。懂了吗？”“我有点不懂第三条，为什么要闭嘴啊？”“因为你不闭嘴，就会被批评了，别人不听你说，那岂不是就是别人不尊重你了吗？”
听了妈妈的话，我才意识到自己对学习的态度那么不认真，以后，我要改变自己，争取做到最好！
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