“凶狠”Y老师作文

“凶狠”Y老师作文

　“呜呜呜……”T君的眼泪像雨滴样的哗哗落了下来。“还哭。”说着Y老师对着T军的肚子又是一个‘佛山无影脚’。这下T君哭的更大声了，他那伤心的眼睛里似乎隐藏着莫大的冤屈与不满。呼，呼，两道闪电从T君那伤痕累累的脸上闪过，接着Y老师一个‘九阴白骨爪’把T君抓过来又来了个‘降龙十八掌’把T君重重打倒在地。

　　“谁在敢瞪我一眼，就跟他下场一样！”听了这句话，大家和塑像一样浑不附体。话音刚落，Y老师又揪出M君和J君，恶魔似的抓着他俩的头，“乒”碰到了一起，差点没碰成两瓣。

　　倒霉就是倒霉，Y老师见我们没站齐，罚我们围着操场跑了5圈，然后又抓出一位同学，无冤无辜的为她做“免费拉直”。突然，Y老师向我走近，手放在我的头上，我吓的如一滩泥水，浑身没力。只见Y老师轻轻摸着我的长头发，我脸色发白，完了，不会是也要为我做“免费拉直”吧？！我不敢放松警惕，万一来让我跳个“芭蕾舞”，不纯粹找死吗？就在这千钧一发的时候，T老师来了，他们开始谈话，一直谈到下课才谈。

　　哈哈，真是天助我也，让我逃离了魔爪，回到了“正义之帮”的教室。唉，这是什么实习老师呀！和我们老师相比，真实天壤之别。

　　但愿Y老师的实习期早日到来，让我们彻底逃离他的魔爪吧！老天啊！快让我的愿望早日实现，别让我再痛苦了！

【“凶狠”Y老师作文】相关文章：

Y染色体与伴Y遗传05-03

Y城不冷04-26

丹江话中的X得Y得Y重叠式04-30

最凶狠的母爱作文500字（通用49篇）04-18

方程x0x=p(y+y0)的几何意义04-29

Y-cydta和Y-dtpa配合物与DNA相互作用的研究05-02

关于系统x＝φ(y)-F(x),y＝-g(x)的极限环之唯一性04-28

解放碑的yìe(夜)晚04-30

刻画Z[x],R[x,y]素理想04-29

特色英语词汇-Y605-04