[精品]六年级写景作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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六年级写景作文1
我的家乡有7座大桥，马莲河大桥是我最喜欢的大桥。
马莲河大桥位于县城中心，横跨马莲河和城北河，穿越九龙广场。桥长1000米，宽10米，高30米，可以同时通过3辆大卡车。桥面上有人行道，护栏，路灯。在大桥中间的两边是九龙广场上的两个喷泉，每逢节日的夜晚，桥面上的50多盏路灯和广场上的喷泉、彩灯将大桥装扮的.十分美丽。
马莲河大桥沟通了河的两岸，方便了人们的来往。听大人们说，大桥没有建成的时候，人们要绕很大的圈，才能到河的对岸，很不方便。现在有了这座大桥，人们就可以直接到河对岸，再也不用浪费很多时间。马莲河大桥不但沟通了河的两岸，方便了两岸人民的来往，同时也装点了我们美丽的县城。
马莲河大桥是我们全县人民经过一年时间的辛勤劳动才建成的，它是我们全县人民团结奋进的标志，我爱美丽的马莲河大桥。
六年级写景作文2
清晨，当你走出家门，明媚的阳光照在你的脸上，小鸟，在枝头唱着美妙的歌，蜜蜂和蝴蝶在花丛中自由的飞舞。抬头一望，蔚蓝色的天空好像在对你微笑。
这，就是我心中的美好家园。而现在，这只是我的想象和在梦中的景象了！由于人类的过度破坏，这些已经不复存在了。现在，一出门就可以闻见汽车尾气刺鼻的气味。听到的是人们在不停说的：“汽车尾气太难闻了，现在这科学技术这么发达，为什么不制造一款没有尾气的.汽车呢？”我听了这些心里总会想：设计出再环保的车也没用，因为现在的树木的数量和以前比已经减少了许多倍了，都是因为我们人类乱砍乱伐，不保护树木的原因。才会造成了今天的恶果。
是我们人类，让森林的数量在一天天的减少；是我们人类，让许多动物濒临灭绝甚至已经灭绝；是我们人类，造成了今天这样的恶果。我们只能去指责自己，指责自己以前犯下的错。
因为我们这群孩子太调皮——无所畏惧的砍伐树木，毫无止境地杀害动物。惹怒了地球母亲，她开始用洪水、地震、海啸、泥石流、龙卷风、沙尘暴等自然灾害来提醒我们，可我们，却毫无意识，仍然在砍伐树木，杀害动物。这多让我们的“母亲”心痛啊!
近两天，我们在上综合实践课时，老师给我们讲了一篇文章名字叫做《月亮上的蝴蝶》。它讲的是在美国的一个地区一个公司要把一颗上千年的红衫砍下来做建筑材料，那棵红杉被当地的居民叫做月亮，一位女孩为了保护红杉在这颗树上住了两年，最后，公司被女孩征服了。人们给这个女孩取了一个美丽的名字——月亮上的蝴蝶。听了这篇文章，我很感动，这位“月亮上的蝴蝶”唤醒了我的环保意识。我相信，她也唤醒了所有人的环保意识！
环境不光是我们人类的，也是地球上每一个生物的。让我们大家一起，来保护我们美丽的家园吧！
六年级写景作文3
有一片翠绿的竹林，那是我去乡下三爷爷家的必经之路，这是我很喜欢的地方。
一大早，我们去探望三爷爷，经过这片有竹林的路。我们一起爬上松林坡，站在坡顶便会看到那条竹林路，昨天下了雨，远远看到竹林沉浸在了雾里，好似披了一件轻纱。
我飞奔着下了山，直奔向那片竹林，走在这竹林间。常年累积的竹叶踩上去软塌塌的，发出沙沙的响声。清晨的竹林很安静，除了我们的脚步声，偶尔听到鸟儿的婉转啼鸣。
这时，一只麻雀扑棱一声飞起像个小精灵一会儿飞到这个竹枝上做客，一会儿飞到那个竹枝上做客。竹枝随着摇动着，水珠掉在我脸上身上，凉凉的，特别清爽。雨后的竹枝越发青翠得出奇!那翠绿的是刚发出的新枝，翠色柔柔，看着可爱、亲切，像个小娃娃晃动着脑袋;那青绿的是已发出的旧枝，青色盎然，活力十足，像爸爸般举着任性的小娃娃。
我们贪婪地呼吸着竹林的清新空气，漫步在石板路上走到竹林路尽头的小水塘。我轻步跳到一个石墩上回头看着竹林。初夏的阳光已经驱散了晨间雾气，洒在竹林上，那一片翠绿青绿交错着的枝条在微风中摆动，像"竹河"的波纹荡啊荡的'，仿佛把绿波荡向远处的山坡。
这时的太阳还没有发挥她的威力，阵阵微风拂过，竹叶飘落，犹如在竹林间飞舞追逐着的蝴蝶，欢快的鸟儿开始了音乐会，挥动着翅膀在林间穿梭歌唱。
竹林倒影在水塘里随微风荡漾，好像跳舞似地舒展着身姿，似乎是她们把水塘染成了绿色。绿绸般的水荡着波纹从我脚下的石墩流去，绿影斑驳很是好看。飘落的竹叶好似小船在水里划来划去，鸭子追逐着竹叶小船，它游动过猛反把小船推向远方。竹叶小船在水波中"挣扎"。我一看，心中大喜，正好玩一玩帮助竹叶小船打败鸭子怪兽。我找来枝条把竹叶小船和鸭子拉开了距离，玩得好欢畅!
妈妈催我该去看三爷爷了，我看着鸭子和竹叶小船"战斗"的身影，嬉笑着走向了三爷爷家。
六年级写景作文4
秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃；一群大雁往南飞，它们一会排成“人”字，一会排成“一”字。
公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套，秋风吹来，枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶，从树上纷纷扬扬地飘落下来；柳树和梧桐树阿姨也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；松树爷爷却还穿着绿罩衫；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天一样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛线衣。
果园里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的.小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；菜花在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
六年级写景作文5
我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子，每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上鲜红色的洋装。风儿吹起凉爽的风，带著小小的枫叶到处旅行。
到了秋天，爸 爸常常带我们全家去赏枫，在石门水库的大坝下，可以看到一排排的枫树，远远望过去 就好像是红红的火焰在燃烧。走近一看就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们。我走到枫树的前面弯下腰，捡起一片枫叶东瞧瞧西瞧瞧的不断的打量它的'身体。火红红的身上绑著粗粗的彩带边缘还有锯齿状的蕾丝。
我拿起五颜六色的色笔把这里的风景画下来，我们边赏枫边聊天一直到黄昏。太阳缓缓的落下金色的光芒照耀在火红的枫叶上这真是衣服美丽的画呀！太阳不但把枫叶点缀得金黄色，也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画。
我喜欢在石门水库赏枫，枫叶就像魔术师一样，变化多端，真是有趣！秋天时到石门水库赏枫，真是最赏心悦耳的一件事！
六年级写景作文6
秋天来了。她以她那迷人的面庞，优美的舞步，驱走了酷夏，散去了我心头的烦躁。
梦中的秋，如诗，如画。
如果说，春是生命的使者，夏是成长的使者，冬是死亡的使者，那么秋就是丰收的使者。如果说展现在我们眼前的秋美，那么梦中的秋更美。
秋穿着她那迷人的衣裳来了。瞧，她的头发如枫叶般红艳，如丝如缕;她的眼睛如湖水般清澈，蓝蓝的，闪着碧波;她的嘴如樱桃，又小又红;她的脸永远是红扑扑的，让人忍不住想咬上一口;她的舞步永远是那么轻盈，令人陶醉，我看痴了......
她来到这里，身上散发的是丰收的喜悦。她告诉我，她的嫁妆数不胜数：她戴着用世界上最大最甜的紫葡萄穿成的项链，用草莓穿成的耳环;脸上抹着湖面上和夕阳的余辉相辉映的腮红;她还有一顶用金黄的玉米粒编成的皇冠，她是如此的'美，如此的迷人!
她既没有马致远眼中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”般的凄凉;也没有曹孟德眼中的“秋风萧瑟”，有的只是一派丰收的景象。
我用心倾听她的话语，她柔情似水的告诉我，在她的家中，她既没有春姐姐的活泼多梦，也没有夏哥哥的豪迈爽朗，更没有冬姑姑的死寂荒凉，她有的只是一片片枫叶和硕果累累，她有的是一种让人捉摸不透的美。
她的到来，让我们丰收了希望。但她不止让我们丰收了希望，还丰收了谦虚这些中华民族的传统美德......
梦中的秋在一声“女儿”的呼喊中消失了。大地需要她的帮忙，春帮大地妈妈播种希望，夏帮大地妈妈快速成长，而秋帮大地妈妈收获果实，冬用满天冰雪把大地妈妈覆盖起来，帮她祛除地里的害虫，为来年的播种做准备。
无论秋如何变化，她在我眼中都是美的，一种朦胧的美，捉摸不透的美......
秋的美，秋的迷人，为大地锦上添花，为农民伯伯增添了许多笑意。
六年级写景作文7
北风呼啸，传来了的气息。人们穿上了厚厚的棉袄，善良的人还给大地穿上了一件绿色的棉袄，这让姑娘气愤不已。
呼……呼……，大地惊醒了，咦，我的绿色衣服什么时候变成白色的了？这句话惊醒了正在熟睡的人们，就这样人们就开始了帮大地寻找绿色衣服的旅途。
一个人走在原本绿色的充满勃勃生机的森林中，却很害怕。因为这一切都变了，除此之外他看到了到处是雪的土地和被雪压倒的树木，不过他并没有应树木的倒下而停下脚步，他又开始了寻衣之旅。
这次他来到了一个空旷的田野上，他走了很长时间的路，气喘吁吁，没有注意眼前这冰天雪地的景象，因为他口渴了，就直接来到了河边用手捧起了水，在这一瞬间，他的手好像被针刺了一样，他就立即把手放进了自己的衣服里，这样他才好过一点，就在这时，他发现了与前面完全相似的情景漫天的`雪花，土地被雪覆盖，树木也弯下了腰。这些相同的景象令他的好奇心进一步加重。
不过当他接受了知识的熏陶之后他就知道了：碧绿的衣服一直穿在大地身上，只不过因为天的来临又增加了一件衣服。
天是寒冷的，天会给大地穿上雪白的棉袄，天的寒冷会使湖水结冰。天真奇妙，你喜欢天吗？
六年级写景作文8
一年四季，风水流转，每一个季节都有迥然不同的风格。
春天，就像一个才高八斗的小姑娘，她用古琴弹奏出一首首曲子。化为阵阵春雨让万物复苏。她用手指一点。花儿睁开了朦胧的睡眼，小草探出了它那嫩绿的小头睁着眼好奇的看着这个奇幻的世界。大树张开长长的手臂好像要拍掌似的。春天真奇幻
夏天，知了在树上叫着好像在说好热，好热。大黄狗在地上趴着吐出长长的舌头，火热的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。但，这就是夏天的魅力，它让我有一种在温暖中的感觉。尤其是夏天的荷花，那就是让人窒息的可爱和美丽。它们一朵朵好像一个个天使雪白的外衣衬托着一个即可爱又娇小的花骨朵儿夏天魅力说也说不完。
秋天，干枯了的叶子被风婆婆一吹就像一只翩翩起舞的金色蝴蝶坠地，地上就像一片金色的海洋当你看到这像一幅画的景色是那你必定会卷入这幅画中。秋天不但美还是个丰收的季节。你瞧，那果园里的柿子如一个个小红灯笼挂在树枝上，夜晚看过去它好像在发光。还有那像饱满又水分多的大石榴保准你见到就口水直流三千尺，这就是秋天。
冬天，一个寒冷的季节，可它的美令人陶醉自然忘了寒冷。雪花轻轻飘落不一会地上就像覆盖了一片白色的'纯然毛毯而且地上的雪可以用来打雪战，堆雪人，玩不尽的游戏更是说不尽。在这些游戏中笑声抵挡了寒冷。
我喜欢春的生机勃勃，夏的魅力，秋的果实和美丽，冬的欢乐。
六年级写景作文9
一年四季中我最喜欢夏天了，虽然它是炎热的，但是他很美。
夏天里柳树那长长的柳条随风舞动这，就如少女那长长的辫子，枣树上的红彤彤的枣子已经成熟，我们可以拿着长长的竹竿打枣。还有杨树它的枝叶已经全部盛开，高大的树干上还爬着几只知了在叫着，坐在树下即凉快又舒服张开眼就是一片绿油油的，最壮观的是那片槐树林了，大大小小的槐树有这上千棵，放眼望去就如一片绿色的林海一样。还有杏树它长得并不高歪七扭八的，你很容易爬上去，如果爬上去了最在树枝上伸手就可以摘到杏子。我们在田野间玩累了来到桃树下摘一个桃子洗干净咬一口又脆又甜，那甜甜的桃汁迫不及待地流进了你的嘴里凉凉的真爽。还有柿子树，我家的柿子树很高树干也很直，它的叶子是墨绿色的，等到柿子成熟了柿子就如一个个的小灯笼挂在书上，摘一个，洗干净把皮拨开轻轻的'吸一口里面柿子的汁就入口了这个更甜。还有葡萄树，葡萄树的藤蔓有树枝架着你还可以到下面去乘凉，等葡萄成熟的时候，你边看它是绿色的，但你吃起来它甜的很。今年我们有种了苹果树我想等它盛开的时候一定会有很多很多的大苹果吧！我想这些苹果也一定会很甜很好吃的，苹果树的枝叶一定也会很大很绿很茂盛吧！
我喜欢夏天因为夏天很美丽。
六年级写景作文10
一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四个季节，而我觉得最特别的还是夏天了，因为夏天就像是一个变化多端孩子，随时表现出不一样的性格。
夏天是炎热的，热得狗不停的伸舌头，热得知了不停地叫着求助，热得老人和孩子们围着电扇转。整个大地在太阳火辣辣的照射下，变成了一个大火炉，让人“热不思出。”
夏天又是多雨的，为了缓解一下夏天的闷热，夏孩子给大地捎来几片雨云，不进地降下甘雨，好像是为自己带来的炎热感到抱歉。雨后，天空变得蔚蓝，大地被冲刷得一尘不染，天气也由热变得凉爽，人们更是因此变得神清气爽。
夏天更是快乐的，他吹来的`阵阵清风，让孩子的风筝既像芝麻开花——节节高，又像长江后浪推前浪，风筝一浪更比一浪高。但更多快乐的是去戏水的孩子，海边，小溪，游泳池到处都能听到欢快的笑声。
夏天是暴躁的，瞧着什么不顺眼，一发脾气，台风一个接一个赶来，让人防不胜防。
啊!夏天是一个多么奇特的季节!我爱丰富多彩的夏天。
六年级写景作文11
秋天，是一个如诗如画的季节，也是一个多姿多彩的季节。
金色的麦浪，嫩黄的落叶，证明，秋天来了，秋伯伯来接夏姑娘的班了。放眼望去，无论是草、树、山都是金黄的。叶姑娘在空中翩翩起舞，还有，那可爱的小松鼠正在储存粮食呢!
我在秋天的土地上玩耍，我闻到了蔬菜的新鲜、水果的清香，秋天的空气真好，湛蓝的天空出现了几只淘气的小鸟，它们在唧唧喳喳的啼叫，好像在说：“秋天到了、秋天到了，看来我们的粮食是不愁了。绵延的.大山穿上了金色的新装，不过零星的几棵青松，正傲然挺立在山中，像是给金色的新装多了几丝情趣。
美丽的秋天，金色茫茫、秋高气爽。蔬菜变绿了、果子变红了、叶子变黄了。可爱的秋天——啊!可爱的秋天，你仿佛穿上了华丽的金色大衣，你的凉爽凉到我们心底;你的可爱甜入人心。我爱你，金色的秋。谁能说这秋天不可爱呢?
六年级写景作文12
从小，我耳边就萦绕着一首歌“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。星星发出的光芒很微弱，不及阳光强烈，也不如月光明亮，但在我心中，星光也灿烂。
北斗七星由七颗大熊座的恒星组成，样子像个勺子。当夜空中的月亮消失不见时，北斗七星发出的光芒便会给黑暗的夜间行走的人辨别方向。银河也是由星星组成的，当看到那满天星斗布满银河的时候，有没有觉得就好似是一个几乎被白子覆盖的围棋盘呢？而当你看到牵牛星与织女星七夕在“鹊桥”相会时，你是否会想起牛郎织女那个美好的传说和他们那不惧艰险向往自由与乞求幸福的.精神呢？启明星，出现在天亮前后的地平线旁。比起其他的星星，它显得格外明亮，仿佛是一盏悬挂在高空中的明灯。在破晓前给予了我们璀璨的星光。
北斗星能指航领路，银河展现出一个明亮的世界，牵牛织女星抒发了我国古代劳动人民对自由美好生活的向往，而那启明星却是黑暗中带给人们的光明与希望。因此，我喜欢星星，而那微弱的星光也灿烂。
六年级写景作文13
我的学校是一座美丽的大花园，一年四季景色宜人，非常美丽。
春天，小草从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了，迎春花绽开了花蕾。学校操场东面的红绿相间的塑胶操场就占了学校地面的三分之一。同学们运动起来十分舒适，如同在软绵绵的`地毯上一般。站在草坪看着蔚蓝色的天空，眺望着高大粗壮的树木，仿佛又回到了大自然。
夏天，校园里绿树成荫。同学们在树荫下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。每到下课时，操场就是同学们的乐园，有跳皮筋的、打篮球的、追逐嬉戏的。快乐的时光总是过的飞快。上课的时间到了，个别同学还没有来得及抓回放松的心情，就匆忙在上课铃声中跑回属于自己的班级。
秋天，花草凋谢、落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相诉说着校园美丽的秋色。有几片叶子还留在树枝上，一阵风拂过无情地把它从树枝上赶了下来。
冬天，一场大雪过后，塑胶跑道上覆盖了一层厚厚的白色棉被。树上、教学楼的房顶上都是白色，仿佛我们整个世界都换上了银装。下课了，同学们都来到了操场上，堆雪人、打雪仗，欢笑声都快把树枝上的积雪震落下来了。
啊！这是多么美丽的校园啊，我们要努力学习用更多的色彩绘制更美的校园！我爱我们美丽的校园。
六年级写景作文14
“好雨知时节，当春乃发生。”春天已经悄悄的来了，自然也不能少了春雨呀，今天我们就来聊聊春雨。
春雨如一位美丽娇媚的少女，来时很温柔，但下起来却没完没了。春雨来前，天恢蒙蒙的，空气很闷，让人感觉潮湿湿的。在雨中漫步的感觉是最好的啦，下雨时在雨里走走，呼吸一下新鲜的空气，会感觉特别舒畅。就算你心情不好，出门感受一下，雨的洗礼，你的不满或不开心，瞬间就被雨水冲走了。
春雨来得很及时，为什么这么说呢？
是因为啊，在春雨来之前，小草都渴的耷拉着脑袋，花也因为没有水儿迟迟没有开放。而春雨一开始下起来，小草就接受着春雨的.洗礼，所以伸开了自己的双臂，花儿喝足了雨水，大方的展开了自己的花裙子。
我爱春天，我爱春天的雨。
六年级写景作文15
游太姥山
早上，我坐着旅游车去太姥山玩。
在路上，听导游说：“太姥山有一百二十几个山洞，现已开发的有二十四个，有洞、一线天、一片瓦等等，最刺激的是葫芦洞，有一千多米深，钻山洞需要用“铁头功”、横行霸道、和俯卧撑等姿势方能过去，至于今天有什么项目，就让大家自己去想象了”。
远看太姥山，就像是一块块巨石堆砌而成，山顶上光秃秃的，几乎没有一棵树，我暗自想：“这就是导游嘴里的风景名胜吗?”。
走到山脚下，原来山上树木郁郁葱葱、苍翠欲滴、伟岸挺拔，像一个个战士守护着太姥山。我们顺着台阶往上爬，阳光照了下来，把树木照的更加的翠绿，染绿了风、染绿了地、染绿了我的眼睛、染绿了我的心。这时导游指着远处的一块岩石，问我们像什么?有人说像鸽子、有人说像麻雀、有人说像老鹰，最后导游说像一只面壁思过的鹰;这时一位游客指着一座山峰说问导游是什么，导游说那就是夫妻峰，我定睛一看，还真是像一对夫妻拥抱在一起，互相依依不舍。一路上仙人锯板、金猫扑鼠、猴子照镜等景观目不暇接，大自然的鬼斧神工造就了一处处壮美的风景。
这时导游带我们往一处山洞走去，旁边写着“洞”字样，我便好奇的往里走，只见洞内一片漆黑，伸手不见五指，只听“砰”的'一声，我的头撞上了石头，我这才体会到，导游说的“铁头功”，有了这次教训，我便低下头猫着腰，一小步一小步地往前挪，这时一个东西挡住了我，我打开手电筒一看，原来是块巨石，我仔细地端详起这块石头，只见它身上有一条条波浪似的条纹，是一个菱形状的，这不是不折不扣的流纹岩吗!之后我又在这个山洞里往前走，前面是一条小溪流，上面有一块块石墩拼成踏石，我们从踏石上走过后，便出了山洞。稍微休息一下，我们便往下一个洞走去，这就是太姥山最有名的“一线天”。挤进狭窄的石缝，我把头仰起来一看，只见山顶上有一条裂缝，光线就是从裂缝中透了进来，怪不得叫一线天呢!我们猫着腰往里走，感觉左右以及头顶的山石都在朝我挤压过来，好像只要一抬头就会撞到石头，这时路越来越窄，人要横着紧贴石壁才能过去，于是我们像螃蟹一样横着过去，当我们走到一半时，爸爸被石头卡住了，于是妈妈在后面推，我在前面拽，把爸爸拉了过来。然后，我们又摸索着向前走，前面稍微宽敞一些。突然，我的脚下好像踩着了什么，我一看原来是一块花岗岩，我把它捡起来放入口袋。出了洞，我们还爬了通天洞以及一些不知名的山洞。
在下山的路上，我想：远看这座山，一点也不稀奇，可走进山中，才发现里面有许多有趣的风景名胜，正像苏轼的“题西林壁”中写的：“不识‘太姥’真面目，只缘此身在山中。”
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