三年级写景作文

时间:2024-05-01 11:06:50 写景作文 我要投稿

三年级写景作文9篇【精品】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的三年级写景作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级写景作文9篇【精品】

三年级写景作文 篇1

  一、教学目的:

  消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心,

  三年级写景作文教案。激发学生习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达。

  二、教学重点:

  学写作文,明确作文基本要求

  三、教学难点:

  把文章写通顺,意思表达清楚

  四、教学时间:

  二课时

  五、教学过程:

  第一课时

  一、谈话激趣,导入新课

  同学们,我们已经升入三年级了。从今天起,我们要学习写作文这项新本领了。与写话一样,写作文并不难,只要把自己做过的、看见的、听见的、想到的写下来,让人看明白了,就是作文。其实,有好多同学上学期的写话,就已经是作文了。所以,作文并不神秘,也不可怕,相信你们在今后的日子里一定能写出非常精彩的作文来。

  二、阅读例文,感受作文

  1阅读例文

  (1)阅读《好阿姨》。

  A自由读一读《好阿姨》,想一想,小作者笔下的阿姨“好”在哪里?

  B交流、讨论。

  好阿姨是怎样给小作者留下“热情”的“好”印象的呢?再仔细的读一读,与同桌讨论讨论。

  小结:小作者留心观察生活,真实有序的写下了自己去商店买牙膏时的见闻和感受,动作、语言的描写反映了阿姨热情待客的特点。由此可见,作文是十分简单的,只要留心周围的事物,就能写出作文来。

  (2)阅读《假如我是一支神笔》。

  A自由读一读,边读边想,小作者有了神笔以后,他想做些什么?

  小结:小作者展开了想像的翅膀,写出了这篇生动有趣的`作文,而且字里行间流露出小作者的美好心愿。由此可见,作文可以写自己想象的世界,只要大胆想象,也能写出精彩的作文来。

  2畅谈感受:《好阿姨》《假如我有一只神笔》后,你对作文有了什么感受呢?

  三、明确要求,确定内容

  1确定内容

  2内容要求:今天我们就来试着写一篇作文。写什么呢:起床啦,刷牙啦,打电脑啦,和小朋友一起玩拉……什么都可以写。你准备写什么,仔细想一想。

  3交流构想:小组内交流各自的写做内容,拓展思路

  4其他要求:本次习作出了对作文内容的要求外,还有什么要求?(先打草稿,再朗读修改,最后誊写)

  四、行笔成文,相机辅导:学生根据自己确定的内容自主写作。教师巡视时,及时给予个别辅导

  第二课时

  内容:修改习作

  一、自主修改

  请同学们把自己写的文章认真的读几遍,把错别字改正过来,把不通顺的地方改通顺,把需要增加地方加上去,删除不必要的语句。

  二、相互修改:自己修改满意的作品读给同座听,征求别人的意见。

  三、交流习作,师生评议

  四、朗读习作:请愿意将自己的习作读给大家听的学生读自己的习作,其他同学认真听,看她哪些地方写得好,哪些地方还需要修改。

  五、评价方式

  1学生自评:让读习作的学生自我评价,体验习作给自己带来的快乐。

  2师生评价:教师与学生一起参与习作的评价,注意引导学生公正客观的评价他人的作品,分享他人习作的快乐。

三年级写景作文 篇2

  我的学校汉口路小学位于南京中心城区鼓楼附近,紧靠南京大学,它的面积虽然不是很大,但历史却十分悠久,环境也十分优美,是一所名副其实的园林式学校,我们都爱她。

  我的学校很特别,她设有两道门岗,将学校与闹市隔开。门岗之间是一条富有古典气息的文化长廊,右手边墙上悬挂着《弟子规》全文巨幅木雕。《弟子规》是我们入学后的第一课,它教育我们如何做人,从小就要尊敬长辈,尊师重道,长大后要成为谦逊、有爱心、有责任心的人。左手边墙上是板报栏,上面记载了建校八十多年来的历史,展示了学校和师生们取得的成就,充分说明它是一所德智体美劳全面发展的学校。通道的两边是整齐葱翠的小树,每当早晨我们背着书包通过长廊,它们好像在笑着对我们说:“早上好啊小同学,新的一天开始了,要加油啊!”

  穿过长廊,走进校园就可以看见一块石刻。一人多高的石头上刻着硕大的“励行”两个字,它每天提醒我们不仅要认真学习,还要严格遵守学校的规章制度。再往里走,印入眼帘的是一片碧绿的草坪,那草儿被勤劳的园丁修剪的整整齐齐,踩在上面软绵绵的,真想在上面打个滚,懒懒的睡上一觉。再往前走就是操场,这儿可是我们的天堂,无论是体育课还是课间,我们都在这嬉戏,操场上留下了我们的`欢声笑语。操场的北面和东面是我们的教学楼,它一共四层,从空中俯视形状有点像拉长了的英文字母“M”。教室宽敞明亮,桌椅整齐,每到早晨,就会从这里传出琅琅的读书声。

  在教学楼的北面,是我们最喜欢的综合运动区,有单杠、跳格子、秋千……还有我最喜欢的单杠,一下课就可以和小伙伴们去翻跟头,自由自在,可有趣了。玩累了,还可以到远航池去看鱼儿,它们悠闲地在水里游来游去,吐泡泡,翻跟头,像我们孩子一样自由自在地玩耍。池边还有些不知名的小野花,有红的、白的、黄的……它们默默地绽放自己,像不像老师毫无保留地传授我们知识而从不自夸呢!

  这就是我们的学校——汉口路小学,书香四溢,绿树成荫,虽处于闹市,却娴静优雅。我们大家都喜爱她,你呢?

三年级写景作文 篇3

  哦!下雪了!我放下笔,在雪中穿梭,翩翩起舞,可真开心啊!不一会儿,妈妈来到我面前,说:“外面冷,先披上棉袄。”一阵疯狂后,突然想起作业还没做啊,就到房间里去接着写作业了。

  第二天,我从蒙蒙睡意中醒来,发现整个院子都变了,树木银装素裹,地上结着雪,我背上书包,踏着积雪,到了学校,我们都在早读,可是我们的心早就飞到窗外厚厚的`积雪中去了。一当老师说:“大家可以去玩雪。”我们高呼万岁,变像兔子样的跑下楼去。我抓起一把雪,向“耗子”投去,爆头!耶!我投中了!一不小心,我居然也被“偷袭”了,原来是投篮高手杜甫投过来的,我心中无名之火顿时燃烧了起来,抓起一大把雪,偷偷地绕到他的背后,拉出他地衣服,把那把雪给塞了进去,他顿时哭笑不得,这里动动,那里动动,看起来浑身不自在,看见此情景我哈哈大笑了起来。

  今天可真开心啊!

三年级写景作文 篇4

  也许你迷恋波澜壮阔的大海;或许你你惊讶峰峦雄伟的泰山;可能你赞叹水平如镜的西湖,可是我却最喜欢我那可爱的校园。

  走进校园,映入眼帘的是一个小操场,左边藏着一个小花园。这可是我们女生的小乐园!

  在繁花似锦的春天,小花园更是春意盎然,万物复苏,花儿争奇斗艳地开着,五彩缤纷,像小孩子的笑脸,小划拥抱在一起,小小的,尖尖的,给大地铺上了一层绿绿的地毯,大树长出了小小的、嫩嫩的.芽儿,很可爱。

  夏天,最茂盛的季节,大树撑起了一片浓荫,像一把绿色的大伞,一下课,同学们便到那里避署。

  秋天,小花园的主角——桂花树绽开了笑脸。还没进校园,便闻到一阵阵沁人心脾的清香。桂花有的金灿灿的,有的橙色的,小小的,一小朵一小朵的,十分惹人喜爱。

  冬天,小花园便成了银白色的世界,雪飘飘洒洒落下来,有的落在树上,有的落下树下,像仙女洒下的玉树银花。同学们在那打雪仗,可热闹了!

  我爱校园的小花园,更爱我的校园!

三年级写景作文 篇5

  玉龙雪山之所以叫玉龙雪山,是因为它有十三座山峰,山峰上常年有积雪,合起来很像一条玉龙。

  我站在山下看雪山,雪山合起来拼成了一条凶猛的玉龙,好像要钻入傍边的金沙江似的。

  到了坐缆车的地方,我们乘上缆车,缓慢前行。我低头看着窗外,一开始,树很茂盛,到了半山腰,树变得稀疏了,之后越来越少,越来越少……最后,到了雪山,一片树叶都没有了,空气和氧气很稀薄。

  那里被云雾缠裹,傍边的`冰川乍隐乍现,山上山下温差明显,上面的积雪终年不化,是这里温度最低,海拔最高的雪山。

  玉龙雪山本来很冷,谁知“天公不作美”,下了一场罕见的超大暴雨,我的鞋湿透了,本来就很冷,玉龙雪山的温度又把水给冰冻了,脚都冻僵了。我穿着防寒服,走路一摇一摆的,像只小企鹅。

  我听妈妈说,玉龙雪山上的冰川都是万年冰川,玉龙雪山可美啊,但是好冷哦!你敢不敢来爬玉龙雪山呢?

三年级写景作文 篇6

  当春姑娘悄悄的来到人间时,小院也开始焕发勃勃生机:小草从土壤中钻了出来,露出了小小的叶尖儿,微风一吹,叶尖儿轻轻的摇晃着,像是在说:“春姑娘来了,欢迎你来到美丽的人间。”石榴树上新发的小叶苞在微风中颤动着,好像在给春姑娘讲述冬天发生的有趣事情。黄色的迎春花、粉色的'桃花、紫红的玉兰花、洁白的梨花和杏花都竞相开放,它们笑得是多么开心,笑得是多么灿烂。这种境界,难道不让人陶醉吗?啊,春天,你的美就像是诗情画意一般。

三年级写景作文 篇7

  夏天的雨很奇怪,他像个顽皮的孩子,爱逗你玩;又像个讲故事的老头,没完没了。

  有时候,你早上出门时,明晃晃的阳光照射下来,啊,今天又是一个晴天,可是,当你下午回家时,忽然,天空暗了下来,乌云从天边慢慢地移到了你的头上。此刻,空气闷热,风也停止了工作,人走到哪里都感觉热,汗水直往下流。过了一会儿,起风了。接着,豆大的`雨就落了下来。再过了一会儿,雨逐渐变小了,可是,马路旁边已经积满了水,并且像溪水一样不停地流淌着,人走路都无处下脚。

  有时候,下雨时,会打雷,轰隆隆……很响亮。这时候,家里就会停止用电,爸爸妈妈就会拿起手电筒给我照亮,让我做作业,有时候也会讲上一两个故事。于是,我就一边听故事,一边听着外边的雨声,一边写作业,这种感觉我一辈子都不会忘记。

  夏天的雨很奇怪,但我却很喜欢,因为让世界变得更加明亮,更加美好。

三年级写景作文 篇8

  秋天来了,果实累累,景色迷人。天慢慢地变冷了,一阵秋风把夏天的炎热给吹走了。秋姑娘趁我们没留意,把大地打扮得五彩缤纷。

  秋姑娘来到果园里,许多水果都成熟了。红彤彤的苹果挂在树上,露出了一张张欢乐的笑脸,好像一个个可爱的小娃娃在树上躲来躲去,和我们捉迷藏呢!黄黄的香梨像一盏盏小灯笼,照啊照啊,照出了秋天的光彩。紫莹莹的葡萄像一颗颗晶莹剔透的珍珠一样,一串一串的挂在枝叶上,好像正在等人们去摘呢!

  秋姑娘来到田野里,田野里真是“棉花朵朵白,大豆粒粒饱”啊!金黄的稻田掀起金色的波浪,就像一片金色的海洋。火红的高粱举起一个个火把,似乎要把草地给烧了。雪白的棉花铺满田野,好像一床雪白的被子。农民们被丰收的景象所陶醉,正在开开心心地收割稻谷呢!

  秋姑娘又走进树林里。树林里的银杏树叶金黄金黄的,像一把把黄黄的小扇子。火红的枫树叶层林尽染,都快把天空给染成红色的了,桂花树的叶子一片片从空中慢慢落下来,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……小朋友都纷纷到树下捡树叶,还有的`做树叶画。

  秋姑娘再来到花园里,美丽的菊花争奇斗艳:红得像火,黄的赛金,白的如雪,粉的似霞,美丽极了!还有一串红,他还有个别名,叫串串红,红红的,似乎像烧烤一样一串串的,可美了!还有桂花,芬芳迷人,还散发着香味,可引人注目了!天空中,一排排大眼整整齐齐地排着队飞向南方,好像在说:“冬天快要来了,快准备好过冬吧!”

  秋天真的太美丽了,它带给我们丰收和喜悦,我爱你——秋天!

三年级写景作文 篇9

  景色秀丽的狮子林,有长廊,有假山,有池塘。在曲径通幽的长廊里游览,看着那些古色古香的建筑,常常会有一种身在古代的感觉,性格再火爆的人也会静下心来,放慢脚步欣赏这如诗如画的风景;在曲曲折折的假山间穿梭,每个人都会沉浸在快乐之中,就连大人,也会觉得自己仿佛回到了童年,开心地在迷宫一样的假山之间来回探秘,每找到一个新的入口就忍不住惊奇地叫出声来。

  狮子林的“狮子”千姿百态,各不相同,有的憨态可掬,张开双臂仿佛在欢迎每一位远方来的客人;有的像是站岗的卫士,严肃地站在那里,一动不动;还有的像在聊天开会……“狮子”的样子可真多呀,数不胜数。

  狮子林的假山像迷宫一样,只要你走进去,一不小心就会迷了路,不过迷路可别太担心,在靠近水的地方总能找到出口。

  狮子林的池塘令人心旷神怡。如果说假山是一个调皮的男孩子,那么池塘就是一个文静的`女孩子。靠在护栏上,看看小鱼,再闭目养神,仿佛自己就是一条水里的鱼,在莲叶间自由自在地穿梭着。夏天的时候,池塘就是荷花的世界,白的,粉的,黄的荷花竞相开放。有的花瓣全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还像害羞的小姑娘,含苞待放,让人不由得想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这句诗。一阵微风吹过,荷花就像一个个婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。

  粉墙黛瓦的狮子林,真令人流连忘返,你有没有心动呢?

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