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【精选】描写景的作文4篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的描写景的作文4篇,希望能够帮助到大家。
描写景的作文 篇1
秋天,是秋收时节,天空特别高特别蓝,风也觉得格外凉爽。
瞧,秋姑娘悄悄地来到我们身边,秋姑娘来到了田野里,玉米可高兴了,它特意换了一件金黄色的衣服,有的咧开了嘴露出了满口金牙;大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌,弯着腰迎接秋姑娘的到来;高梁向来是怕见生人的,这不,见了秋姑娘,还不好意思呢,脸都涨得红通通的。
秋姑娘又来到了果园里。小红灯笼似的枣子挂满了技头;红红的大苹果扒开绿叶往外看,梨也换上了金黄色衣服;架子上挂满了一串串紫色的葡萄;秋天的果园是五彩缤纷的,真迷人呀!
秋姑娘最后来到了森林里,杨树的叶子变成了金黄色的,好像满树的金子闪闪发亮;枫叶的'叶子是火红色的,仿佛一团团烈火在燃烧;梧桐树的叶子半青半黄,几阵秋风扫过,黄的、黄的、半青半黄的叶子纷纷从树上落下,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样,自由地在空中旋转着,慢慢地落在地上。
秋姑娘真像一位神奇的魔术师,把大地变成了一幅美丽的画。
秋天的景色真美呀!
描写景的作文 篇2
美丽的春天到了,万物复苏,大地呈现一片欣欣向荣的景象。美丽的春天是欢乐的季节,美丽的春天是万物生长的季节,美丽的春天是鲜花盛开的季节,美丽的春天是我们共同的季节。
我们和美丽的春天一起约会,我们和美丽的春天一起共舞。美丽的春天是个调皮的娃娃,它和我们一起渡过这快乐的季节,我们相约在美丽如画的美丽的春天。
山坡上,远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声,辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙,美丽的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接美丽的春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头,映红了姑娘圆圆的脸蛋,雪白的李花布满了枝头,像穿着洁白婚纱的新娘。
美丽的春天是花的世界,美丽的春天把大地打扮得无比漂亮,美丽的春天给我们带来了无比的欢乐。
花园里,美丽的水仙花,漂亮的郁金香、火红火红的山茶花,雪白雪白的百合花纷纷开放,迎着春风春雨相约美丽的春天的花园里。
田野里,绿油油的麦苗迎着春风向我们招手,黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸,好像绘画大师描绘的蓝图,那样美丽,那样鲜艳,那样诱人。
爬上山坡,走进花园,来到田野的'各个角落去约会美丽的春天吧!美丽的春天也许就在我们身边,只要动动手,动动脚,美丽的春天就是我们的朋友,让我们一起约会美丽的春天,拥抱美丽的春天。
这是一篇写景的文章,作者和美丽的春天相约在美丽的山坡上,相约在五颜六色的花园里,相约在鲜艳诱人的田野里。文章语言美妙无比,让我们一起约会如诗如画的美丽的春天,拥抱那醉人心脾的美丽的春天。
描写景的作文 篇3
在这个充满生命的星球,处处都有风景。其实在这个变化万千的世界里,越朴素越简单,往往越美丽。我觉得,人世间最美丽的莫过于——生命。
在我们生活的'地球上,处处皆有生命,从单细胞、微生物到人类,不得不说大自然鬼斧神工,造就了这么多奇迹。因为这平凡而伟大的生命存在,才带来了希望。
当又一个新生命诞生,地球便不知不觉地又增添了一道亮丽的色彩,每一个生命都在把地球打扮得绚丽多姿。一株绿草悄然破土,便是一道风景;一棵树、一条河、一只鸟……千千万万道不同的风景便构成了一道充满活力的世界。
当我们看到生命的存在,我们才不会感到孤单。就算一路上没有人陪同,但生命无处不在,生命就是你最好的朋友。没有生命的地方对我们来说就是地狱,我们不能没有生命为伴。
人总爱看那些美丽的风景。不论你看到什么样的风景,风景之中总是生命存在。天空之所以美丽,是因为有生命衬托;山峦之所以美丽,是因为有生命增色;大海之所以美丽,是因为有生命相伴……
一石、一草、一树、一虫……总之,只要有生命,便是世间最美丽的风景。
描写景的作文 篇4
1.读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
2. 运用了优美的词句,使春天里的竟更加丰满充实。
3. 笔下的春天丰富而又美丽:红的花,绿的草,青的山,蓝的天……
4. 抓住了“ ”的特点,十分准确;“ ”,给人的感觉“ ”。
5. 描绘景物时,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。比如,发现第一棵小草萌芽时的惊喜,看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋,闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹,听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时,恰如其分地表达出内心的感受乃至联想,都会使习作更生动,更真实,也会令他人感动。
6. 把看到的'听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!
7. 放风筝是孩子们最爱的活动,其中的乐趣不言而喻,通过细致的描写,把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
8. 通过自己的细致观察,传神描绘,将这一瞬间,化成了永恒。
9. 抓住春天的草树花等不同的特点,按照“ ”的顺序,刻画出春天生机盎然的景象,反映出自己由衷的喜悦之情。
10. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景,语言生动,描写具体,运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
11. “ ”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!
12. 对“ ”和“ ”的描写很有特色,颇带童趣,令人耳目一新,“ ”这句古诗引用也很恰当,增强了文章的表达效果。
13. 春天的“ ”真美,抓住了“ ”写,写出了“ ”的特点,也写出了“ ”的特点,虽然这些景物我们都见过,但透过你的细心观察,我们却有全新的感受。
14. 观察细致,按先总后分的方法,写清楚“ ”的特点。语言准确,形象具体,使我们有身临其境的感受。
15. 这段话有概括地描写,有具体地描写,有动态,有静态,写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应,观察仔细,还把自己的喜爱之情也写了进去。
16. 找出错别字,并改正在旁边。
17. 找出好词好句,画上波浪线.
18. 找出不通顺的句子,改通顺。
19. 找出用错的标点,并改正。
20. 用词准确,描写生动,反映出传统春节的热闹与人们
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