小学写景作文

时间:2023-06-11 08:00:45 写景作文 我要投稿

关于小学写景作文锦集8篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学写景作文8篇,欢迎大家分享。

关于小学写景作文锦集8篇

小学写景作文 篇1

  花儿开了,草儿绿了,小河又开始静静地流动了,我们眼中的世界为什么又会变成这样?原来热美丽的春姑娘一手拿着魔法棒,另一只手上拎着五彩斑斓的花篮在装点着世界。

  一群群燕子展开双翅,裁剪着春风,从北方向回到南方,一路欢唱着:“春天来了!春天来了!”布谷鸟也从甜甜的梦中醒来,唧唧喳喳地提醒农民伯伯:“布谷,布谷。”其他的小鸟也都在翠绿的山林间尽情地鸣唱着,沉寂了整整一个冬天的山林又重露出生机。

  春天在哪里,春天在花丛中。你听,金黄的迎春花乡在密密的绿条上,仿佛是在五线谱上跳动的串串音符,你听,漫山遍野的杜鹃花竞相怒放着,由浅红到深红,好像是一群小巧玲珑的,穿着红色系列裙子的姑娘们的'追逐,在闹着春天;你听,……

  春天在哪里,春天在小河里,春姑娘顽皮跳到河水上,冰融化了,又现了了清澈见底的小河,又看见鱼儿在水里快乐地游来游去,柔柔的水草在水底下轻轻地招摇。

  春天在哪里,春天在树丛中。春姑娘迈着轻盈的脚步来到树丛,树梢上长出了嫩嫩的绿芽儿。

  小河边的柳枝吐出了嫩绿的小芽,田间的小草从地下钻出了一个个小脑袋来,我高兴得像一只活蹦乱跳的小鹿来到美丽的田野里,我拉着风筝线跑。伙伴拿着风筝慢慢地放开,风筝缓缓地升上了蔚蓝的天空。

  轻轻的春风掠过,掠出了一阵阵的桃花雨,梨花雨,樱花雨,我们在雨中嬉戏。小雨点落进了河里,河水泛起了一圈圈涟漪,雨中的景色是别具一格的。雨后的草更绿了,花儿更香了,小动物更顽皮了,阳光更灿烂了。

  春天鸟语花香,蜂飞蝶舞,走进春天里的人们脱去了笨厚的冬衣,换上了轻薄的春装,脸上带着暖暖的笑意,对未来充满希望,让我们在迷人的春天里快乐成长好好学习吧。“一年之计在于春,一日之计在于晨”,我们一定要珍惜时光。

小学写景作文 篇2

  小时候,放风筝是个梦,只能空对书里放风筝的小孩羡慕。因为家中长者没有作风筝的手艺,自己虽有制作风筝的好奇和冲动,可作出的不是呆头呆脑,就是不合流体力学原理,无一能真正飞上蓝天。

  风筝与我,少年无缘,生在那种年月,温饱尚未解决,大人们哪有闲暇和心情理会孩子们的乐趣呢。就如贩卖风筝之类的小生意,那时候也是犯禁的--走资本主义尾巴。

  身为人父之后,看着活泼好动的孩子,问他是否也想到田野里去放风筝。儿子虽然才五岁,但对此事却心有灵犀,欢跳着喜悦不已。

  于是到小镇的商店去,我瞠目于这么多五颜六色、琳琅满目的风筝,儿子举起小手指着一只“蝴蝶”。于是店主取下,又买了线轴、线团,便携了风筝与儿子一道到田野去。

  野外,一片空旷的麦田,已升腾起六七只形形色色的风筝了。在清风中翩翩飞舞,仪态可掬。有热心的小朋友也来帮我了。他们是放风筝的行家,再大的.风筝到了他们手上,也被摆布的服服帖帖,乖巧听话。一人平持着风筝的两翼,一人手持线轴,向着逆风的方向边走边抻,随着线轴、线团的减肥,蝴蝶便翩翩舞动尾翼,渐升渐高了。

  风筝飞到足够高,无拘无束遨游蓝天时,孩子们才把线交给我,嘱托:“叔叔,拿好了,要顺着风筝的性子,他才能飞的越来越高。”

  我掂量着孩子的赠言,望着这些欢乐的孩子,觉得春天里正在冉冉升起的又何止一只风筝呢。

小学写景作文 篇3

  有人喜欢花红柳绿的春天,有人喜欢骄阳似火的夏天,也有人喜欢大雪纷飞的冬天,而我却偏爱硕果累累的秋天。

  秋天是丰收的.季节。果园里,果子熟了,红红的苹果像小姑娘害羞的脸蛋;绿色的葡萄晶莹透明,犹如艺术家雕刻出来的作品;金黄的桔子仿佛一个个小灯笼挂在树上。田野里,高粱举起燃烧的火把,稻子向人们点头微笑,棉花宛如雪一样白,玉米乐得咧嘴大笑,露出一排排金黄的牙齿。森林里,火红的枫叶随风飘散,好似一只只火红的蝴蝶翩翩起舞;金黄的银杏叶像一把把小扇子。

  秋天真美,我爱秋天。

  【批改评语】

  本文开篇通过对比表达作者对秋天有独有的偏爱,接着以“秋天是丰收的季节”为中心,运用拟人和排比的修辞手法生动形象地描述了果园里、田野里、森林里一幅幅丰收的景象图。文章结尾照应开头,表达了作者对秋天的爱。

小学写景作文 篇4

  今天,天气很好,我的心情也像天气那么好,因为今天我们全校师生都要去灵山春游。

  我们最先观看的是九龙灌浴。九龙灌浴是无锡灵山大佛的著名景观。九龙灌浴一般每天只开放四次,分别是10:00;11:30;14:30;16:30。到了时间,喷泉四周围八组凤凰的口中会流出水,供人们喝。按照佛教的说法,只是“八功德水”,即佛教“圣水”。

  下面我们去了梵宫。一进“大悲”的`门,就看见天花板上那奇异的图案令人感到惊叹不已,我惊叹的是那精湛的手艺。再往前走一点,抬头一看,五六个星座在天花板上轮流播放。到最前面的墙上,有一幅常人看不懂的画,而且很大。

  走完了梵宫,我又看见了一个巨大的“天下第一掌”。据说,碰一下这个掌,就可以万事如意了。我们围着这个手摸了一圈,发现一个门,有人说是压孙悟空用的,大家听了都笑了。

  只见“天下第一掌”右边有一个弥勒佛,身上有几百个孩子正在戏弄他呢!上面百子千姿百态,有的躺着,有的站着,有的甚至在撒尿。大家看了就笑了。

  最后我们又去了大佛那里。大佛高耸入云,只要看就让人腿软,我和二十七个同学勇敢地爬上了大佛的脚下,等我们下来,老师就表扬了我们二十八位同学。

  山上的大佛,大的让人惊叹,因为他一个小指头就比一个人大,而且很精致。

  时间到了,我们依依不舍地离开了灵山,在回学校的车上,我做了一个甜甜地梦……

小学写景作文 篇5

  校园的早晨是美丽的,在书香里品味的我们,把它给唤醒了。

  校园的'早晨是安静的。来到学校我们悄声细语,走上楼梯我们步态轻盈,走进教室我们品味书香。看,老师又在黑板上为我们写下了一笔一画。他用粉笔写字的声音,好像一首首儿歌,在教室里荡漾着。

  校园的早晨又是干净的。同学双手挥舞着扫把把教室、走廊、操场和停车场的垃圾一扫而空。有的同学还主动地把窗台上的灰尘擦干净。

  校园的早晨更是畅游书海的好时机。你听,每一个教室都传来了朗朗读书声。他们读得都是那么有感情!他们在书海里畅游,此时你可以想象,他们是有多么幸福!

  啊,多美的校园早晨!

小学写景作文 篇6

  大海国庆节时,妈妈带我去了北海游玩,妈妈说那里可是我们祖国的边界了,我心想:那我可得多看看当天下午,我们就来到了有名的银滩边游玩,太阳猛烈地照射着我们.游了会泳我们就开始玩起了冲浪.我仰坐在泳圈里,一个个巨大的海浪把我打得前仰后翻.以至于我们玩得精皮力尽才念念不舍上岸.在岸边我欣赏着这美丽如画风景.放眼远望,大海一望无际,就象一条长长的白线系在天边.远处一卷卷海浪缓缓的荡漾过来,渐渐平稳,形成一个个浪花,突然,一个浪花猛烈地打来,拍打着岸边的礁石,顽皮地钻进我的.口中,顿时,一股咸得发涩的味道侵入我喉咙.浪花又犹如一个个淘气的孩子,争先恐后地奔跑着,一路上,它们追逐着,嬉戏着,似乎在看谁能跑得更快.最后它们跑累了,玩倦了,一屁股坐在礁石上,消失得无影无踪.多么美丽的大海,多么迷人的浪花啊!真让我难已望怀!

小学写景作文 篇7

  一个盛夏的晚上,我们一家来到楼顶乘凉并欣赏这十分美丽的夜景。

  楼顶凉风习习,让人很惬意。我坐在椅子上仰望星空,一颗颗闪烁的小星星像一双双眼睛在那里一眨一眨的,十分调皮。天边挂着一轮明月,又大又圆,让我想起诗人的一句诗:小时不识月,呼作白玉盘。我望着月亮突发奇想:月亮上会不会有小朋友也在望着我呀?月亮上会不会真的住着美丽的嫦娥小仙女呢?我真希望杨利伟叔叔飞天时也能带上我,登上月球,让我也长长见识……

  我站在高高的阳台上俯视大地,皎洁的月光照亮了大地,好像给大地披上一层银色的.衣裳;月光照在湖面上,湖面就像一面未打磨的镜子,让我想起一句名诗:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。家家户户窗户透出的灯光,远处街上五颜六色的霓虹灯,再加上皎洁的月光,组成了一个缤纷世界,让这个夜晚变得更加迷人。

  最后,我们还玩起了关于月亮的诗词大比拼,有:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全;但愿人长久,千里共婵娟;举杯邀明月,对影成三人……

  这是一个迷人的夜晚!这是一个有趣的夜晚!这是一个让人难忘的夜晚!

小学写景作文 篇8

  早听说九寨沟被人们称为童话世界、人间仙境,令我十分向往。今年暑假妈妈终于带我去了这个神奇的地方,实现我的愿望。

  我们一大早就到了沟口,乘坐旅游客车上去。我们在熊猫海下了车,一看到这个海子我句惊呼起来:“太美了!”熊猫海的水面平静的像面镜子,湖水很清,清得可以看见水中的'鱼儿游来游去,水中有几段零星的小木桩,据说有几千年的历史,水中还倒映着蓝天白云。水的颜色有深蓝、浅蓝、深绿、浅绿,非常美丽!听导游说,从前这海边有两只大熊猫生活在这里,它们只爱在这里喝水,在海边游玩,其余的地方都不去,所以人们就叫它熊猫海。

  我们还游览了珍珠滩瀑布,是唐僧师徒去过的地方。那瀑布可真雄伟,凉丝丝的水粘到了我的脸上,冰凉冰凉的,我情不自禁地用水洗了脸,还喝了一口,甜丝丝的。

  我们还游览了五花海、天鹅湖、长海、诺日朗瀑布……,让我真正感受到九寨沟的美随处可见,九寨沟的风景让人流连忘返。

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