关于小学写景作文合集6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学写景作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学写景作文 篇1
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种花朵都开放了，都是那么美丽。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
我爱春天，我爱百花盛开、万物光辉的春天，更爱神州大地欣欣向荣的春天。
春姑娘迈着那轻盈的步子向我们走来了，她给我们带来一阵一阵凉爽的春风。春姑娘给我们带来了灿烂的阳光，有时也给我们带来里细细的小雨，把大地冲洗得干干净净，让田野里的禾苗喝得饱饱的.，也让小树苗喝得足足的。
春姑娘来到花园里，当起了画家，把鲜花涂上五颜六色：有黄色，有红色，有白色，有蓝色，有粉红色——一朵朵花争先恐后地展瓣吐芯，粉的像霞，白的如雪，红的像火——你瞧那一丛丛怒放的蝴蝶兰，宛如无数的彩蝶，让人都分不清究竟哪儿是花，哪儿是蝶了。小草绿绿的，似乎把我的衣服也染绿。
春姑娘把天气变暖了。人们脱下厚厚的冬装纷纷出门去做自己喜欢的事——我们孩子去上学，大人们去上班，老年人则在广场上、公园里活动活动筋骨，做着各种运动。伴着三月五日的春风，好多“雷锋”出现在大街小巷，有帮擦车的，有帮修钟表的，有帮老人诊病的，有宣传各类知识的……“雷锋”们忙碌的做着各种好事，文明的春风吹到千家万户。
春天真美啊！景美、物美、学雷锋做好事的人更美！
小学写景作文 篇2
今年寒假的时候，我爸开车带我去了广西的桂林玩耍，我太开心了，我记得那天天气真好，阳光明媚，太阳公公早早的升起来了。
说走就走，一路上，车上放着《最炫民族风》，我哼着哼着就到了。爸爸去买票，我和妈妈等着爸爸，老远就看到奇行怪异的山了，真想进去看个究竟。很快爸爸回来了，我们一同走进了里面，一眼望去，看见几只小木排在水中游荡，我说要去坐一坐小木排，爸爸同意了，我很开心，我们一家三口坐着，游荡在水面上，爸爸告诉我是漓江，我感叹道：“水真清啊”。妈妈也说这水清澈见底。
玩了半小时，我想上去山上玩，远看着这座山好奇怪，有个大象的鼻子，我笑了笑，是不是叫做象鼻子山，爸爸拍了我的头说：“不错哦，猜对了，这叫做象鼻山”。我嘻嘻的'笑了笑。爬着爬着就到了山顶。我和爸爸妈妈一起拍了张相片，我回去要把它洗出，贴在家里，成为我最美好的回忆。
这一天我玩的最开心，回去的路上，我想着下次还要到这里来玩。桂林的山水真美!回去我要和同学说说。
小学写景作文 篇3
一年有四季：春、夏、秋、冬。这四季中我最喜欢的要算万物复苏的春天了！
春天它有着夏天的炎热，有着秋天的凉爽，有着冬天的寒冷，就像是夏天、秋天和冬天的结晶。
春天有比夏天的阵雨温和一点儿的雨，那就是如丝般的春雨。春雨星星点点，在天空中飘飘洒洒，在这细细的春雨中，稻田、房屋高山等等都变得朦朦胧胧，影影绰绰。春雨飘到了我的脖子上，让我感到全身都是凉爽的，使我一下子好像从梦中惊醒了一般，那么的清爽。
在迂回的小河旁，有着几颗高大的柳树，春雨过后，这些柳树生长出嫩黄色的叶子，在微风的吹拂下，轻轻地拍打着堤岸，像母亲的`手轻轻地抚摸着宝宝一样。
在绿色的草地上，花儿们百花争艳。它们五颜六色，星罗棋布地撒散在绿色的草地上，从旁边看，像一块五光十色的花地毯。
在草地上长着一片粗壮的胡桃树，上面密密麻麻开满了桃花。这些桃花红的像火，粉的像霞，白的像雪，一朵朵的桃花泼泼洒洒，多么鲜艳呀！
春天可真美丽呀！
小学写景作文 篇4
这天清晨，天空纯净透明，就像一块被清水洗过的蓝宝石。
我早早地起床穿好了衣服，轻轻地推开门，看到了一幅鸡犬成群的画面。这些小鸡、小狗、小鹿看到我这个陌生来客，都屁颠屁颠地跟在我身后。于是我就成了它们的老大，负责给它们喂食。我觉得这件有趣的事只有在乡下或者山里才会有哦！
玩了一会，我就和爸爸、阿姨去捡松果。我们来到松树下，捡了很多大松果。这些松果真有趣，还跟我们玩起了“躲猫猫”呢！你瞧，有的躲在树叶底下，有的躲在石头下面呢。
这种比手掌还大一点儿的大松果在城里还真稀罕哟！
过了一会儿，阿姨听到了几声猪的嚎叫，赶紧对我说：“卢文成，快去看杀猪吧。”我觉得很新鲜，跟着阿姨三步并做两步地跑去杀猪的地方。我看见一头猪被绑在比人还大的石盘上，有3个人在押着它呢！其中一个人在绑猪的.腿，还有一个人在往猪的肚子里输气。听爸爸说，往猪的肚子里输气是为了杀猪的时候比较容易下刀。突然，猪把刚套好的绳子挣脱了，我想猪也觉察到自己命在旦夕了吧！想最后一搏。可是，几个身强力壮的叔叔怎么可能这么容易让猪得逞呢，只见他们眼疾手快，很麻利地就把猪给制服了。这个场面还是很血腥的，事后想想，我还是有点后怕啊！
晚上临睡前，爸爸给我读了林清玄写的《在云上》。爸爸说，我们要向金翅鸟一样心胸开阔，开开心心，积极向上。心里永远没有烦恼，不管爸爸在不在身边都一样，重要的是每天都要进步，不断地学习。
爸爸给我念完了文章之后，表扬了我考试非常好，但也指出了我性格中很大的一个缺陷，就是特别容易争强好胜。爸爸说：“一时的胜利不代表永远的胜利，一时的第一也不代表永远的第一，一时的失败当然也不代表永远的失败。”
我想着爸爸的这些话，不知不觉地睡着了······
小学写景作文 篇5
我的家乡沙澧河就像漯河一颗闪亮的明珠镶嵌在漯河中原大地上，既是一道亮丽的风景线，也是象征漯河特色的一张名片。
清晨，沙澧河公园像仙女一样穿上了美丽的婚纱裙，渐渐的，太阳绽开了迷人的笑脸，沙澧河公园迫不及待地拥抱美丽的朝阳。河水清澈见底，在阳光的照耀下，微波荡漾，像一匹展开的翠绿色的绸缎。一阵清风迎面吹来，两岸的花香沁人心脾，河两岸一棵棵高大的柳树，柔美的绿丝绦被风一吹，像仙女一样翩翩起舞。河岸的公园也随着朝阳的到来，迎来了晨练的人们，你瞧，公园里的空地上有练太极拳的中老年人，有年轻貌美的跳广场舞的阿姨们，也有用二胡伴奏的戏迷们，也有几个人甩鞭的……。在各种各样健身器材的小公园里，更是热闹非凡。他们在清新美妙的早晨，做着适合自己的锻炼，脸上洋溢着对生活的.向往，不时地和晨练的友人们谈论着锻炼的心得，真是和谐呢。
中午，沙澧河的人减少了许多，但那些勤劳的渔民在河面上放网.收网。河边有不怕烈日钓鱼爱好者，更有公园的打捞工人坐在船上来回捡捞垃圾水草的……。看着他们辛苦的样子，我下定决心一定要保护美丽的沙澧河公园。
华灯初上的沙澧河公园最迷人，丁湾桥上的五彩缤纷的霓虹灯映在水面上，水光一色，瑰丽无比，微风吹来，那闪烁的水面就像可爱的星星在跳芭蕾舞。在广场上跳舞的人们随着优美的音乐，翩翩起舞。游人们走在鹅卵石的小路上悠闲惬意，在舒缓的乐曲中欣赏着沙澧河两岸的美景。
这就是美丽的沙澧河公园，你们喜欢吗?
小学写景作文 篇6
语文课上，重在学习语言，积累语言，引导他们将课文内容与生活经验联系，大胆地展开联想，把学会的课内外知识活学活用，在语言文字训练的同时使语言积累化为语言能力。目前学生在观察生活.体验生活方面都很积极，并积累了很多经验。在表达方面普遍存在口头表达能力比书面表达能力好很多。
在写作教学中，我就是以激发学生的兴趣为主。一开始只是要求她们能把事情或者事物给叙述完整了，这就需要老师的引导。我认为兴趣是最好的老师。
只要学生对写作产生了兴趣，那么他的文章自然而然地就能写好了。让学生喜欢写作.爱上写作.自发的写.开心的写，这才是最重要的。写作没有兴趣是肯定不行的，老师要先培养学生的兴趣，然后再教他写作的技巧。
我让学生通过朗读来感受例文的景色之美。老师必须引导学生充分地朗读，抓住关键词语品读感悟，体会文章所描写的景物的美丽，让着美景深深地印在同学们的脑海中。最后就是抓住每篇文章的不同特点，必须抓住每一篇文章的特点，采取相应的措施，才能让学生对不同的文章有不同的'认识。在今后的写景习作练习中也会起到很积极地引导作用。
总而言之，习作教学不是孤立存在的，它应该和阅读教学连接到一起。学生在用欣赏的角度评价文章的时候，就再不断地学习，如何将其内化成自己的能力，用在自我文章修改上，这将是我今后在作文教学中不断探索的问题。
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