【热门】写景的作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的写景的作文7篇，希望对大家有所帮助。
写景的作文 篇1
春天，万物更新，鸟语花香，柳树姑娘长长的辫子里长出嫩嫩的小牙。夏天，炎热的太阳烘烤着大地，烤的人们都躲在空调房里，不敢走家门。秋天，天高云淡，秋高气爽，果实累累，人们都忙着摘水果，割稻子。冬天，银装素裹，洁白无瑕，许多小朋友都在打雪仗，滚雪球，堆雪人。但我还是最爱心中的秋。
秋天到了，天气凉了。成群结队的大鹰纷纷往南飞。一会儿排成一个大大的人字形，一会儿排成一字形，一会儿又排成一个大大的方阵，多有气势啊！大鹰们成群结队的飞过果园，你看，果树上长满了果实，真的好惹人喜爱。你瞧那红彤彤的苹果，挂满枝头，那黄澄澄的柿子像一只只小灯泡，在绿叶的衬托下显得格外引人注目；在我看来，万紫千红的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。秋天，比春天更富欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。秋天到处果实累累，到处呈现出一片丰收的景象。
你瞧大雁飞过南方城市的大公园，公园里一丛丛、一朵朵、一簇簇菊花争奇斗艳，有白色的、红色的、墨绿色的，大大小小，五彩缤纷，随便走到哪里都可以闻到一股清香。菊花旁边是一排排桂花树，经过几阵雨的.洗刷后，越发显出它那旺盛的生命力，一片片叶子、一朵朵桂花，成了名副其实的一道道美丽的风景线。
啊，心中的秋天！是果实累累的丰收季节！它为我们的生活描绘出一幅多么绚丽的图画。我爱生机勃勃的春天，我爱绿树成荫的夏天，但我更爱心中的秋天。
写景的作文 篇2
我爱校园里那一排排整齐的教室，一个个花团锦族的花坛，一棵棵挺拔的广玉兰，一片片如烟的垂柳，但我更爱操场东南方那令人流连忘返的.一角。
记得刚上一年级的时候，我和同学们就和它结下了不解之缘。那里充满了我们的欢声笑语，留下了我们的身影。五年的学习生活中，它已成为我们学习的伙伴。
一个浓雾的早上，在这小天地里，同学们或低呤小诗，或放声背诵诗篇。雾还没有散去，所有的物体都被轻纱笼罩着，缥缥缈缈，若有若无。一会儿，太阳升了起来，阳光透过树缝，形成一个一个光环。露珠还没干，在露珠的点缀下，小草显得更绿了，真不愧为“青青芳草滴翠，灿灿霞光流辉”呀！在这梦幻般的境界里，我们贪婪地吮吸着知识的乳汁，呼吸着泥土特有的香味，尽情享受着大自然赐给我们的美妙时光。
中午时，校园里这一角很静，风吹过雪松，沙沙作响。真热呀！骄阳似火，同学们都到这里乘凉。大家或坐或卧，或说或笑，十分惬意。
放学了，人声鼎沸，一些同学走到校园一角里。有的专心致志地写作业，有的热烈地讨论问题，有的在兴致勃勃地跳皮筋，宁静的校园一角顿时热闹起来，充满了勃勃生机。
啊，校园一角，你让我们快乐地学习，愉快地游戏。我爱你——校园一角。
写景的作文 篇3
“我像只鱼儿在你的河塘，只为和你守候那皎白月光......”哼完歌。 想家乡的月夜是那么安静，那么美丽。推开窗户，一轮皎白的圆月，挂在那无边无际的天空上。月亮圆圆的，时而弯弯的，变化多端。隐约还听见了月亮上玉兔捣药的声音。那皎洁的圆月上，我好像闻到了一股桂花香，这时候月亮上的桂花，应该开满枝头了吧!
看见如此美景，我不由得心情大好，合上书，穿上鞋，出门去散步。月亮躲进云层不见了，不时又出现在我的头顶，不时出现在山头，不时躲进云中不见了，好像在和我玩捉迷藏呢?月亮又不动了，我望着月亮，它也望着我，真是太奇妙了。
如水的月光给远处雄伟的山峦，披上了一层淡淡的浅白的纱衣。山是那么的挺拔，嶙峋，连绵不断。仔细一听，丛林里仿佛传来了一声声清脆的鸟叫，好像各种各样的鸟在开音乐会，演唱交响乐呢!月亮升得更高了，高山的山头也变得更加朦胧了。深吸一口气，闻到了野花，野草，瓜果的香。
咦?听!是哪里传来“叮.咚.叮.咚”的'水花声?原来是潺潺的小溪发出的欢快的歌声。月光下的小溪像一条玉带，蔓延到远方。在水里时不时有鱼儿跳出水面发出的扑通声，淡蓝的溪水里波光粼粼。清清的溪水，十分的甘甜。过了一会儿，溪水变得十分平静，鱼也都不跳了。
小溪的旁边是一片葱郁的树林，在月光的沐浴下，大树像一位位将士，守护者脚下的土地。一阵风吹过，树叶吹得沙沙响，有的还掉落下来。树叶上的露珠，在闪闪发光，发出银色的光芒。在空气中叶子的清香，果实的芬芳布满了空气。那一棵棵树在月光的照耀下，静立着。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，这样美的月夜，怎能不让人陶醉呢?
写景的作文 篇4
温暖的春风轻轻地吹着，细细的春雨沙沙地下着，密密的，像花针，像牛毛。嫩绿的小草从地底下悄悄地钻出小脑袋，好奇地打量着这个光明的世界！看！金灿灿的迎春花、粉红的'桃花它们好像都在报告着好消息：小朋友！春天已经来到了！
听，大树上，布谷鸟、黄莺、燕子叽叽喳喳地叫着，好像在诉说着冬天的见闻，又好像在举行森林歌唱会呢！解冻的溪水唱着歌儿不停地向前流着，小鸭子在水里快活地游来游去，真是春江水暖鸭先知啊！
看，老师带着同学们来到了山坡上。同学们有的放风筝，有的做游戏，有的用树枝在地上画画，还有的在跟小鸟打招呼哩！山坡上飘荡着一阵阵快乐的笑声！
田野里，农民伯伯忙着耕地，他们的脸上满是对丰收的希望。
写景的作文 篇5
傍晚的雨，是清新的。还没开始下，天色就暗了下来，夏日的燥热不知什么时候被抛到九霄云外。一阵凉爽而又欢快的风不急不慢地从我脸庞走过，没有春风那样磨磨蹭蹭，也没寒风那样急不可待；它就像一个快乐的孩子，唱着一首不知名但婉转动听的小曲，带着一串银铃般的笑声，悄然走近了我，于是同样的，一抹灿烂的微笑也绽放在我的嘴角。 傍晚的雨，是淅淅沥沥的。只听见啪的一声，一颗小雨点在阳台的窗户上绽开了一朵美丽的小水花，不一会儿又在狂风的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一个水印。我的心一下子兴奋许多，猛地推开了窗户，来吧，小雨点，你愿意在我这儿休憩片刻吗？
傍晚的雨，是充满欢乐的。我禁不住雨的`邀请，带上一把伞，与之共舞。当我撑开伞时，磅礴的雨又多了分亲切，少了一份暴躁。它们亲亲热热地和我一起玩耍：钻进我的衣袖里捉迷藏，在我的发梢间跳跃，在我的指尖绽放，又消失，像在演绎一个个精彩的魔术…… 渐渐地，雨小了，我畅快的笑声回荡在石路的尽头，显得格外清晰明亮！
小作者观察仔细,叙述时井然有序。文中语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
写景的作文 篇6
小的时候，我住的小村子安静恬淡，村旁环绕着一条玉带一样的小河，每天早起，听到的牛嘶马鸣，就如同闹钟一样，把我从梦中拉起，我的生活开始以这条小河为中心。
春天的时候，乍暖还寒，消融的冰雪汇入这里，水却清澈见底，河底有沉寂了一冬的鱼虾贝类、断枝败叶；岸边有萌动的小草、探头的蚯蚓。每天清晨我都去河边，转上不止一圈，因此湿透了多双鞋、挨了妈妈多少骂，已经记不清了。
待到四月中旬，上游水库的水流经而下，水活起来，汹涌起来，再不能清晰的见到河床。水绿起来，岸边的芦苇探出头，小河贝再也耐不住寂寞，拖着重重的壳，划着一道深深印痕从河心爬上来，然后钻入泥沙里。它可逃不过我的眼睛，因为那划痕的尽头有一个吐泡的小孔，我知道它静静地在里面伸着懒腰，不久它就会成为我竹篓中的.一员，一个清晨我就抓到满满的一篓。妈妈把它们放在水盆里，吐尽了泥，用开水炸开，采来院子里的韭菜，给我炒一盘美味的鲜贝肉。
五月的河堤，柳枝拂岸，一种深紫色的小花开遍了整个河坡，弥散着诱人的甜香，这个季节我会去挖一种蒲草的根茎，用水洗净后嚼在嘴里，甜甜的、有着青草的气息。有时站在高处望去，她真的像一条玉带，缠绵地环绕着这个静静的村庄，小村因为她而莹润、妩媚、因为她而五谷丰登。在不眠的夜里，你就会听到她无声无息的流水声。
到了夏季她是我的乐园，至少13岁以前，我不知道夏季是闷热的，我每天在小河里游泳，快乐的和那些河面的鸭子一样，整个夏季我一天的大部分时间在这条河里，以致我的游泳技巧无师自通，甚至达到了可以几个小时的浮在水面，完全不用靠身体平衡浮力。河岸被踩的光滑坚硬，这是我的沙滩，我累的时候躺在这里，享受着烈烈的阳光，我的在水中延展的皮肤在这儿很快收缩，舒服的象是躺在自家的土抗上一样。那黝黑的泛着亮光的皮肤就如同河岸的一部分，有着不能分离的亲密。
秋天爽朗的天气里，天高云淡。河边的蒲苇茂密繁盛，清风过处掀起层层涟漪，河里的水草轻轻摇曳，我那时只知道我不能离开她，却不知道她已成为左右我性情的支点，我因为她温柔、热烈、莫名的伤感。河边的一望无际的稻田已呈现金黄的颜色，稻谷的清香在河面升腾，她是我们所有丰收、快乐、喜悦的前奏。没有她，我不敢想象我能否改变本来平淡、苦涩、不知该去跟谁分享的童年。
我喜欢这条小河，她就像我身体的某一部分，拥有时平淡，失去时痛惜。她始终是承载我生命的摇篮，摇大了我的向往，孕育了我无悔无怨的童年，培养了我对美的眷恋……
写景的作文 篇7
春暖花开，万物复苏。我家窗前的景色非常美丽：发了绿芽的小树就像战士一样，笔直地站在那里；嫩嫩的小草随风摇摆着，好像挥着手在和我打招呼呢！红红的`石榴花，黄黄的迎春花，紫紫的蝴蝶花......五颜六色的花朵就像地上有彩虹一样，绚丽多彩！这些花儿引来了一群可爱的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，它们快乐地在花间跳舞。
我家窗前的景色就像神笔马良用神笔画出来的画一样，美丽极了！
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