有关小学写景作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学写景作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学写景作文 篇1
作者：马xx
声音，是一种我们每天都能听到的声波，它能让我们用语言来表达自己的意思。让人能更好的交流。接下来，让我带你看看大自然，听听大自然的声音吧。
来到大自然的春天，鸟儿唱着悦耳的歌声，小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的声音;好像说;春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。仿佛在告诉大家夏天已经到来了。小狗热的把舌头伸出来，发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到滴答滴答的声音，雨要来了紧接着传来哗啦啦，哗啦啦声音。这场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。
来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了花，都来摘水果。石榴的嘴都笑开了，发出了啪的声音，秋风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。
来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子堆雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们玩耍。
大自然的声音多么美妙，让我们一起去大自然里，倾听大自然的心声，让我们快乐的学习，快乐的成长。
小学写景作文 篇2
炎热的夏姐姐刚刚和我们挥手告别，美丽的秋姑娘就带着清凉和温柔翩然而至。她走啊走啊，在她走过的每一个地方都发生了奇妙的变化。
秋姑娘来到田野。一会儿她摸摸高粱的脸颊，高粱羞红了脸。一会儿她抱抱金黄玉米，玉米乐得摇动胡须。一会儿她亲亲豆荚，只听见“啪”的一声，一颗颗饱满的豆粒欢蹦乱跳地投进大地妈妈的怀抱里。秋姑娘又召唤来秋风，给正在劳动的人们送去阵阵凉爽。看着脸上写满丰收喜悦的人们，秋姑娘满心欢喜地走了。
离开田野，秋姑娘迈着轻盈的脚步走进果园。她把火红的衣裳送给了苹果和柿子，把黄澄澄衣裳穿在了鸭梨身上。她招呼葡萄换上紫红色的纱裙，又帮助橘子套上橙黄色的毛衣。石榴也不甘落后，迅速换上粉红色的外套，美得不得了，还故意露出一排排晶莹剔透的牙齿。秋姑娘看着眼前的一切，开心地笑了。
秋姑娘又来到了树林。她满含笑意地捧出五颜六色的纱裙和礼服洒向树林。小树叶们都争先恐后地去拿属于自己的新衣服。秋风也赶来帮助，小树叶们很快换装完毕。伴着秋风，金黄的银杏树、火红的枫树、青翠的柏树和暗黄的法桐树放声歌唱：“哗啦啦—哗啦啦—” 几片调皮的黄叶干脆飞到空中伴舞，别提多么美妙了。在它们玩得最快活的时候，秋姑娘悄无声息地走了。
啊，秋姑娘来了！她带来了一派丰收的景象，带来了一个五彩斑斓的世界，我们真喜欢她！
小学写景作文 篇3
今天学校组织我们去春游。
一路上，我看见了很多——田间，麦苗返青，菜花金黄。水中，鱼儿追逐，鸭子戏水。道旁，杨树挺拔，槐树吐绿……
到了目的地，我们自由活动。在路上，在这里，我都感到了春姑娘留下的气息……
阳光暖洋洋的洒在脸上，使人陶醉。在枝头，柳树嫩绿，桃花鲜艳，梨花高洁。在空中，鸟儿翻飞，燕子回归。我躺在地上，小草弄得我痒痒。我眼睛看着天上，无边无际的蓝天中有几朵白云，白云也格外多姿，像奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像春姑娘那白净的脸庞。
春风像个慈祥的母亲，抚着我的脸，使我感到心旷神怡。春风吹过大树，树叶轻轻摇动。春风吹过水面，水面上就泛起了微波……
春季的空气格外清新，带着春季的气息。它能使你去掉烦恼和杂念，它能使你消除疲劳，增添力量。
我在春姑娘的怀中不知不觉的睡着了，醒了的时候我们就该回去了。
在回去的路上，我想：春季，去掉了冬季的寒冷，是万物生机盎然的开始！
小学写景作文 篇4
早上，阳光明媚，我背着书包高高兴兴的走进我美丽的校园——石笋小学。校园里绿树成荫，花团锦簇。同学们相互问好，向敬爱的老师敬礼问好。很快我来到教室。早读时间开始，同学们都大声的朗读起来。
叮铃铃，上课铃声响了，教室里瞬间安静下来。老师来了，我聚精会神的听着老师讲课。同学们也一个个全神贯注的听讲。老师经常给我们讲许多生动有趣的故事，让我不仅学到了许多知识，还懂得了许多人生的道理。懂得了人要有诚实守信，勇敢坚强，坚持不懈的优秀品质。
叮铃铃，下课铃声响了，校园的操场顿时沸腾起来。我和同学们来到操场上开心的玩游戏。其他同学有的在跳绳，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在打排球，不时传来一阵阵欢声笑语，课间活动真是丰富多彩啊！在这里我们不仅锻炼了身体还陶冶了情操。
我爱我的校园——石笋小学。在这里放飞我的梦想，在这里让我感受人文的情怀，美的体验，生命的精彩！
小学写景作文 篇5
一个周末的清晨，我和家人一起去看枫叶。我漫步在路上，看到两旁的树在微风的吹拂下像和我招手，有星星点点的树叶也随着风飘落下来就像给人们的请柬，树儿仿佛在说：“来吧！这里有你们梦幻的景色，快来！”我的心情很激动，就想赶紧一睹秋天的美景慢慢加快了脚步。
进入公园后，映入眼帘的是一片片火红火红的枫叶。满山的树儿们似乎不愿意脱下自己美丽的夏装，只有枫树换上了她那套艳红的秋装，红绿相间格外醒目。一丝丝秋风吹过，连绵不绝的山峰似乎披上了一条鲜红的围巾，在微微舞动。我们坐在一个银杏树旁的小亭子里。亭子是仿古建筑呈塔状，我往远望去，湖面波光粼粼，偶尔有两三只小白鸭，在快乐地游着，打破了湖水的平静，泛起了一圈圈涟漪，前方的喷泉像一顶王冠一样，镶嵌在湖面上，格外美丽。亭子里有许多和我一样赏景的人，两个大姐姐正在窃窃私语，有一对夫妇专注着看向远方……她们一定也被秋日的景色迷住了。
我走出亭子，一片银杏树叶飘落到我的手中，银杏叶像一把金色的小扇子。银杏树真美啊！我情不自禁的吟诵起“树树皆秋色，山山唯落晖”。
秋天真美啊！我喜爱这迷人的秋天！
小学写景作文 篇6
夏，是个矛盾加雨水的季节，它既有别的季节没有的清凉，又有让人无比痛苦的炎热。
夏刚开始时，雨水不断，滴滴答答的清脆声，好像那银铃在“叮叮”的响。虽然雨水不断地下，但却让我们感到无比的凉爽。
夏开始了一半的时候，天气时常变化，有时炎热，有时清凉，炎热时，是太阳在捣乱，它放射出强烈的阳光，让人无法接受。这样的天气已是家常便饭。
烟台的夏天最常见的就是洗海澡了，每天下午三四点钟去洗是最好不过的时间了，海水微微稍凉，又微微带点温热。柔软的沙滩上，被太阳映透出了灿烂的金色。
夏快结束的时候，就稍冷一点了，那时我们在各种各样的地方留念回忆，一张张照片透露出每个人的微笑。
我爱夏天，爱它从刚开始时就掉落在花瓣上的雨珠。
我爱夏天，爱它到了开始一半的时候的炎热和清凉。
我爱夏天，爱它到了快结束的时候让我们留下微笑。
我爱夏天！
小学写景作文 篇7
我已经渐渐习惯了春夏秋冬的交替，它们的变更已不能像儿时那样使我欣喜了。也许是什么将它们同化了吧，像被砂轮磨去了原有的独特的棱角，变得越来越相似。而当我离开故乡的夏天又回来时，才发现，我还是那么的留恋，留恋它独有的味道，是我无论在草原还是海滨的夏天都没有找到的味道。
过去最爱的是屋后的那座花园，尽管它现在已失去了那分野趣，变得精致、美丽，却挥不掉曾经的影子，尤其是在夏日。土地上长满厚厚的草，柔软温暖，拥簇着躺在草中的人儿，翻个身，惊动了懒懒的晒着太阳的蟋蟀，于是它便开始了不绝于耳的歌唱，为那悄然逝去的快乐时光。
走在并不古旧却布满绿色地衣的石板路上，空气中飘来阵阵不知名的花香，既而便感觉到蜜蜂呼唤同伴的信号声。花园中自然是有池塘的，琥珀色的水上漂着几朵洁白的雪莲，在鱼儿们游戏中荡起的波浪里轻轻摇摆，那些令人怜爱的鱼儿啊，一嗅到夏天的味道便欢欣雀跃起来了，唉，真想扎进清澈的水中做一只身姿轻盈的彩鲤，和它们一起同大朵大朵白云的倒影嬉戏。
天空的蓝，蓝得比湖水更清，比海水更纯。云朵们拉起手聚拢来了，连成一大片铅色，布满天空。感觉不到丝毫空气的流动，凝重得像一根散着丝丝雾气的棒冰。它慢慢下垂，一点一点，终于，雨滴落下来，在空中织起了一张密密的、无形的大网，将一切都装了进去。眼前的一片绿叶被雨击打着，一下一下，将它一点点打落，飘走了，跟随着微凉的风和土地的清香，它落在小溪里，那流淌的绿色，流进了眼睛，流进了心里。
在云彩化成雨水流尽了之后，夜也接踵而至，黛蓝色的天穹中升起一轮月亮，是如此亲切又如此明亮，像一个神采奕奕的精灵，将柔光远播四方，溢满了整个宁静幽深的夜空。夜晚的微风轻轻哼唱着摇篮曲，哄着大地上的生灵进入梦乡，树枝上的蝉儿也乖乖地降低了鼾声，惟恐将夏夜的宁静打碎了。
我整夜在夜空中徘徊，贪婪地嗅着夏天的气息，我想用手把清晨的霞光遮住，因为第二天，我的故乡的夏天将挥手与我告别，等待下一次相遇。
小学写景作文 篇8
哇！春天来了，春天来了。
我和妈妈去登山。一路上，我看见远处的山变绿了，小河里的冰融化了。快看哪！小鱼在水中捉迷藏呢！小虾欢蹦乱跳的，多自在呀！还有人在划船！我跑得出了一 身汗，脱下外衣，坐在草地上休息。小草从土里钻出来，正晃着脑袋，我好像听它在说：“好一个光明的世界。”我摸着那嫩绿的草芽，一阵青草的香味扑来，我还 是第一次闻见呢！我又使劲闻了闻，味道不错。
我在山上跑啊！跳啊！我大声地喊：“春天，你好，我爱你！”
小学写景作文 篇9
春姑娘悄悄地来到了我们的身边。她用红色，画出了太阳；用绿色，画出了小草；用彩色，染出了大片大片美丽的花朵……
风，轻轻地吹着，吹绿了柳树，吹回了燕子，吹开了冰冻，吹醒了冬眠的动物。
雨，淅淅沥沥地下着，俗话说：“春雨贵如油”，可今天终究把它给迎来了。看，那些可爱的花儿们贪婪地喝着雨水，喝饱了便展示它们优美的身姿。路上，行人打着不同的雨伞，构成了五颜六色的伞的世界。小小的春雨滋润着万物，给它们带来蓬勃的生机。我不禁感叹到：好美的春雨呀！
雨停了，天晴了，天空中出现一道彩虹，色彩斑斓，美丽极了。再看看花园里的花儿，有红的、有黄的、有白的、有粉的……一朵朵红的.如火，黄的如金，白的如雪，粉的如霞，经过春雨的洗礼，再加上阳光的照耀，到处呈现出一片生机勃勃的景象。
孩子们在草地上自由自在地放着五颜六色的风筝。瞧，还有“齐天大圣”孙悟空呢，它飞在云端，腾云驾雾，多么壮观呀！
这么美的春天，是春姑娘用彩笔染出来的，也是热爱生活的人们装扮出来的，更是被天真可爱的孩子们拼出来的。
程老师评价：
春天是美丽的，小作者笔下的春天更美丽：优美的语句，排比、拟人等修辞手法的运用，都给春天增添了无限的生机。
小学写景作文 篇10
学习了《青海湖.梦幻般的湖》这篇文章。我被青海湖美丽的景象深深地吸引住了。久久不能自拔。去年暑假，我终于如愿以偿地跟父母去了一趟我梦寐以求的青海湖。
我们先乘飞机到青海省，然后坐汽车去青海湖。在路上，我们的车翻过了一座又一座的高山，穿过了一个又一个山谷，就像在山里走迷宫一样。当汽车又翻过一座山时，我们眼前一亮，啊！是一大片金黄色的油菜花，一眼望不到边的油菜花像一块金黄色的地毯，风一吹就随风摆动，又像金黄的波浪。我们的车在油菜花地之间的公路飞驰，渐渐地，油菜花边缘出现了一条浅蓝色绸带——青海湖。车越行越近，绸带越来越宽，青海湖的风姿完全展现在我们的眼前。
我站在湖边举目四望，青海湖像嵌在山谷里的一块名贵的蓝宝石。天空显得那么蓝，那么清，那么高。青海湖的水也是那么蓝，那么清。一望无际的天和湖融成了一片，分不出哪里是水，哪里是天。我向远处望去，一座连绵不断的山和无边无际的绿草地，像一只大手捧着这蓝宝石。
湖水是宁静的，宛如一面明镜一样，镶嵌在山谷中，清澈透明，能映出蓝的天，百的云，红的花，绿的树，真是奇妙的“水中景”。
湖水是动感的。一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面上，立刻泛起了雨鳞般的波纹。层层细浪随风而起，伴着跳跃的阳光，在追逐，在玩耍，但是当盈盈的湖水荡漾到我的脚边时，却又缓缓地退了回去，像慈母轻轻地拍打着将睡未睡的婴儿。
啊！美丽的青海湖，你的美不是我这笨拙的笔能描绘出来的。我为祖国有如此美丽的青海湖感到骄傲和自豪。
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