想象作文

时间:2023-04-30 03:03:08 想象作文 我要投稿

【实用】想象作文汇编6篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的想象作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】想象作文汇编6篇

想象作文 篇1

  明月升起。

  月光,被嫦娥轻轻地洒在草地上,洒在美丽的花丛中。“哗啦,沙啦。”两个身影一个跑一个走,脚丫子踩在那银白色的月光中,踩在那柔软的草地里。两个人一个一翻就翻上了一块石头,而另一个却慢慢地爬上去。一个是我,一个是我的朋友映月。

  小月,长得不算漂亮,却很清纯,象一朵茉莉花,虽不美,但很纯洁,带有芳香。小月的眼睛虽然比较小,但她的眼睛很厉害,当你撒了谎,她只需看你一眼,你的心仿佛暴露在日光底下,你的谎言也将无处可藏。她的脸圆圆的,明显还有婴儿肥的痕迹,使人忍不住想上前捏一下。鼻子小小的,不似高耸着,也不似塌的,而是那种小巧玲珑的。嘴唇薄薄的,嘴角也很少往上翘,整个是一个未熟的樱桃小嘴,粉红粉红的`。脑后的头发长长的,用一根仿古玉钗挽起一些,玉钗上用玉雕刻了一朵茉莉花,栩栩如生。乌黑的头发,简朴而不失美丽的玉钗,把她的脸衬托得更加清纯。

  我看着她,她眼睛里仿佛藏着无数秘密。而她,始终望着那轮皎月。我感觉她,就象一朵永远被礼物盒包裹着的茉莉花。

想象作文 篇2

  20年的教室会是怎样的呢?我大胆的展开了想象之窗。我看见了20年以后的教室。

  那里的教室也有门、窗、讲台、桌椅、黑板、电视机等。门是电子门只要鉴定了指纹就可以进入本班黑板改为黑板墙,电视机改为电视墙 ,讲台是一张桌子和一把神奇笔组成的,灯围绕这天花板的四周以免不小心打掉,电风扇改为空调,窗户改成上下推拉型的,外面还有防盗栏,还安了窗帘。

  电子门把每个同学的指纹保存起来,第二次就可以进入。黑板墙只要有操作就行了,比如要上语文课课本里的第二课只要点十一册里的第二课,她就会在黑板墙上出现这篇课文要学的'知识,同时黑板墙上出现的在课桌上也出现,课桌是是可以折叠成画夹一样大小的,要是有作业就可以把课桌背回家写。讲台上的转椅很高,这样老师上课就不用站起来了,可以坐在转椅上给我们上课,也不用再用粉笔写字空调是以本班的每个同学当时的温度,调节适当的温度,即使开着窗户也可以,要是没有电也可以操作。

  希望这一切都是事实,那该多好啊!

想象作文 篇3

  教学目标:

  1、熟练掌握生字的音形义。

  2、正确流利有感情的朗读课文。

  3、领悟只有行动、付出努力、才能使理想成为现实的道理。

  教学重难点:

  1、熟练掌握生字词,并能流利朗读课文。

  2、体会只有行动、付出努力才能使理想成为现实。

  教学过程:

  一、导入

  1、小朋友,你们长大了想成为一名什么呀?

  2、其实,刚才小朋友说的就是你们的理想。理想它是对我们以后也就是未来的一种想像或者希望。那么你们想不想实现自己的理想呢?今天我们的课堂中来了两位小客人,他们是两个少年,他们也跟我们的小朋友一样,从小就树立了自己的理想,但是此刻,他们正皱着眉毛发愁呢,他们遇到什么问题了吗?让我们一起走进今天的课文《两颗种子》一起去帮帮他们,好不好?

  二、复习生字、词

  在翻开课本之前,我们的生字宝宝迫不及待地要考考我们小朋友啦,瞧,生字宝宝在向我们小朋友打招呼呢:亲爱的'小朋友,你还认识我吗?(认识)开火车读并组词。

  生字:颗kē存cún谈tán况kuàng丝sī奋fan实shí

  词语:理想、请教、途径、绸缎、老茧、漫山遍野、兴奋、收获、丰硕

  三、听牒读文

  初步感受课文听完以后,说说你听到了什么?

  四、精读课文读中感悟

  1、学生齐读课文

  2、学习1—3自然段

  A、指生读,其余边听边思考:少年有什么问题,他们向谁请教?

  B、点生回答

  C、老人是怎么回答的?

  D、朗读指导,第二自然段有一个疑问句

  ,句末语调要轻轻上扬,读出困惑、疑问的语气。学生练读。

  3、学习4—6自然段

  A、请学生自由的大声朗读这三自然段,边读边把两个少年保存种子的方法画记出来,并且试着用自己的话来说一说他们分别是怎么保存种子的?

  B、学生汇报

  C、保存种子的方法不同,结果相同吗?

  D、点生回答

  E、四人一小组讨论学习:你更喜欢哪个少年?能说说你喜欢他的原因吗?F、老人他更喜欢哪个少年的做法呢?(引出下一段)

  4、学习第七自然段

  A、老人看了第一个少年的种子还是原来的样子只是摇头,听了第二个少年的话,老人终于高兴的笑了,请小朋友们齐读老人的话。

  B、思考:老人说理想就和种子一样,这是把理想比作成了什么?他为什么会这样说?

  C、点拨:理想就和种子一样,只是守着它,不去行动,不付出汗水和劳动,理想永远还是原来的样子,只有付出劳动,付出努力,理想才能实现。

  D、练习用“只有。。。。。才。。。。。”说话。

  五、拓展

  前面我们小朋友都谈到了自己的理想,现在你们知道了要怎样才能让自己的理想实现吗?那么从现在开始我们小朋友应该怎样做呢?(引导小朋友明白他们现在的行动、努力就是好好学习,学好知识,只有这样,才能实现理想)

  六、板书设计

  两颗种子{一个孩子:盒子——收藏——不变另一个孩子:种在地里——一年比一年

  只有用汗水浇灌,才能变成丰硕的果实

想象作文 篇4

  现在已是20xx年了,高科技发达时期,我乘着穿梭时空的飞船飞向宇宙,随着倒计时10,9,8——只听“嗖”的一声巨响,飞船便飞向了那无边无际的宇宙。

  我坐在飞船上,按下了一号键,飞船便飞向我的第一个目的地——月球。月球也叫月亮,是九大行星之一。

  我以下飞船,便觉得自己非常轻,一步走了好几米远,所以我不一会儿就来到了我的第一个参观目标——月饼店。这里的月饼可真是太好吃了,我连忙吃了好几块月饼,便有去参观智能眼镜店,这里的.眼镜可都是高科技产品,先说说现形眼镜的作用吧!戴上它可以看见人类肉眼看不到的东西,比如说微生物、黑洞等等。除了现形镜之外,复明镜和医学镜的作用有很大,先说说复明镜吧!只要瞎子戴上它便重见光明了。医学镜的作用是:病人戴上它,不管什么病只要5分钟就可以康复,免去了开刀之苦。我在这买了一个现形镜,就又乘坐飞船,飞向我的第二个目的地——木星,我正在飞行的途中,突然被一不明物体给吸住了,飞船在原地一动也不动,我连忙戴上现形镜,往后一看,啊—————是黑洞,要知道,它可是个宇宙的大魔王,从古至今,谁也没有摆脱它的吸力呀!我忙把速度开到最大,准备一把冲刺过去,可我却没想,它的吸力太大了,无论我怎么冲,都在原的一动不动,这样下去可不是办法呀!我暗暗地想。正在这时,我向它发了一枚小型减吸力弹,费了九牛二虎之力,好不容易才把它的吸力减了一半,我连忙按下了光速键,想回到地球,所为三十六计——走为上吗!飞船刹那间回到了地球,我这才松了一口气,这次旅行真是有惊无险,不幸中的万幸呀!相信我,我一定会成为这样的一名宇航员。

想象作文 篇5

  在森林里,有一个牧场,里面有一只母羊生了六只小羊,第一只很胖叫做大胖,第二只很瘦叫做阿瘦,第三只是女生很爱花叫阿花,第四只生出来就爱吃豆花所以叫豆花,第五只很三八叫三八,第六只非常的小,人家都叫它小不点。

  有一天,妈妈说:“我要出去买东西,森林里来了一只大野狼,你们要小心一点,否则会被吃掉。”说着说着妈妈就出去了。

  妈妈出去了以后,豆花就说我们来玩红绿灯。三八说:“不要每天都玩男生的游戏,不玩女生的。”说完三八就和豆花吵了起来,阿花说:“男生也要让女生嘛。”大胖说:“豆花你就让女生一次吧?”豆花说:“好吧!”三八说:“那我们来玩公主和王子。”

  它们玩得正开 心,听到了咚咚咚的声音,三八要去开门。小不点说:“等一下,可能是大野狼。三姐你先去准备一些水和一点气球,二哥你去找二个滑板;大哥你力气最大,去找 一个网子;五姐你把滑板放在门口。大哥你去楼上放网子,我一开就丢球,再撒网子,我去开门了。”大野狼一进来,小不点就说快丢,快撒网。大胖说:“好哇! 捉到大野狼了。”

  妈妈回来了妈妈说:“屋里怎么那么乱?”大家高兴的.说:“我们捉到大野狼了。”从此大家就过着幸福又快乐的日子。

想象作文 篇6

  笔盒小屋里传了一阵吵架声……

  “我最漂亮!”铅笔姐姐大声地说。

  “你怎么能和我比漂亮?真是自不量力!”橡皮妹妹听了,很生气地说。

  “我最漂亮!我苗条、聪明……Doyounow?这你就不知道了吧,这是英语,是主人拿起我写字的时候我记下来的,我不但比你漂亮,还比你的学问大!我的身体有几种颜色,你呢?只有单调的一种颜色,难看死了!”铅笔姐姐轻蔑地说。

  橡皮妹妹听了不服气地说:“哼!你以为我就不会记住主人的字吗?”

  铅笔姐姐冷笑着说:“那你也写个字给我看看,如‘勇敢’的‘敢’字你会写吗?”

  橡皮妹妹听了,写了下来,铅笔姐姐斜着眼一看,差点笑破肚皮,原来,橡皮一般是擦错别字的`,橡皮妹妹写了一个错别字“感”。

  她们还在争吵不休,转笔刀爷爷听了,慢吞吞地走来,说:“孩子们,别再吵了!你们各有各的本领,各有各的长处,不要拿自己的长处与别人的短处相比,还是全心全意地为主人服务吧!”铅笔姐姐和橡皮妹妹互相看了一眼,惭愧地低下了头。

  从此,笔盒小屋又恢复了往日的安宁。

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