有关太空想象作文四篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的太空想象作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
太空想象作文 篇1
古往今来，宇宙一直用那宽阔的胸怀，包容着每个奇妙的星球。对于人类来说，宇宙是美丽而神秘的，直到人类有了大胆的飞天梦。
可以说，中国人航天事业拥有三个里程碑。当我国的科技开始蒸蒸日上，科学家们就开始行动了，这次是一个新的领域——1970年，中国第一颗人造卫星“东方红1号”终于成功升空了！是的，这就是第一个里程碑。这对科学家和航天人们是多大的鼓舞！直到20xx年10月15日——这是一个美好的日子—--我国的“神舟五号”载人飞船成功升空！我国的第一位航天员杨利伟亲眼目睹了宇宙的奥妙，并在21小时23分钟后成功返回地球并着陆，使中国的航天领域有了一个不一般的突破，也是现在说的第二个里程碑。永远对自己不满足就能圆更多梦想。在实现了载人航天后，中国航天继续向探测领域迈进。20xx年3月1日 ，嫦娥一号成功地接触月球，并逐渐改进，使用发达的技术完成了探月航天工程初步系统，且得到了月球全像。继人造卫星、载人航天后，月球探测作为第三个里程碑，成为我国航天技术和空间科学发展的重要标志之一。
两个星期前，也就是10月17日 的上午7时30分，神舟十一号载人飞船发射升空成功，两名航天员——经验丰富的景海鹏和新生陈冬的任务是与天空二号对接。在计划好的轨道上，两艘飞船十分完美地对接了。看着电视机里的画面，我不禁在心里为祖国自豪！一点点的进步日积月累，就是一大步；一次次成功地发射，圆了一个又一个飞天梦！让祖国日渐强大，难道不是每个人执著的梦吗？中国跟进一个新时代时，难道我们不为她骄傲吗？仰望着五星红旗，从心底里热爱祖国，难道不是我们要做的吗？
中国梦就是我们的梦，跟着社会科技发展的脚步，我们为何不能为国家贡献一份自己的力量呢？哪怕是努力学习课外知识，注意环境保护，一点一滴，都在指引我们走向人生光明的路。作为一名小学生，我努力学习，尽自己所能做好身边每一件小事，沿着逐梦的路一步步不断向前！
太空想象作文 篇2
教学目标:
1.认识9个生字，会写9个生字。
2.观察图片，借助实物图片学习积累词汇，初步分清画面上的几类主要内容，对这些内容进行必要的了解。
3.在认识太空、了解太空的基础上，了解人类在探索太空奥秘
过程中取得的进步，并引导学生树立远大的理想。
教学重、难点:
引导学生全面了解太空知识。
教学准备:
多媒体课件。
教学时数:
2课时
第一课时
教学内容:认识太空，重点了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山、火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们。
教学过程:
一、激趣导入。
（播放太空科教片片断）今天，老师要带领同学们去一个神秘的地方，下面就请同学们跟随老师的镜头去看看，这是什么地方。下面就请同学们打开书，让我们共同走进这充满神秘色彩，令人衍生无尽遐想的宇宙空间。
二、简单熟悉书中内容。
三、交流学习资料。
1.学生之间交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山的资料。
2.认识了解了这些星体、天体、你有什么感受呢？
3.学生交流火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、
飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们（讲讲
杨利伟、费俊龙、聂海胜三位航天英雄的事迹）的资料。了解
了这些知识你有哪些体会呢？
4.关于太空你还有哪些疑问？
第二课时
教学内容：一、学习生字。二、完成练习。
教学过程：
一、学习生字。
贞：忠贞坚贞贞女贞洁
侦：侦察侦探侦获刑侦可以与“贞”字比较学习。
察：字义：仔细看，调查：察觉查看考察察验观察察言观色测：观测测绘测试测量深不可测变化莫测
讯：①询问：问讯②审问：审讯
③信息：讯号讯实通讯
器：大器晚成器材器具器皿器物乐器器重
探：探本穷源探求探究探索探路
探花：明清两代成殿试考取一甲（第一等）第三名的人。
探戈：交际舞的一种，起源于非洲，流传于欧美，2/4或4/4拍，速度缓慢，多用滑步。宇：庙宇眉宇宇内
宙：字义：古往今来，指所有的时间。
二、完成练习：读词造句。
三、作业：1.画一画你想象中的太空。
2.写一写关于太空的想象作文。
太空想象作文 篇3
夜晚,黑色的夜空上镶嵌着一块大宝石,那是月亮;镶嵌着许许多多块小宝石,那些是星星。太空会是什么样子呢？那里又有些什么呢?每当想到这些，我就想穿上一件太空服飞到太空中去看个究竟。
可是，现在的太空服不具备飞行能力，只有借助于火箭、飞船等才能飞上太空，而且太空服也不能传递空气……
其实，我设计的太空服早已解决了以上一些问题。 未来的.太空服，有个空气转换器，可以把外界的气体转换成新鲜的空气供人呼吸。还有，太空服后背部有一个小小的压缩食物室，当你饥饿时，你只要按一下上面的红色按钮，就能取出食物，随时可吃到可口的美食。
未来的太空服的内衣胆里有一层防护膜。当人遭到小行星撞击时，它立马能充满气，让你变成一个肥肥大大、富有弹性的肉球，使我们瞬间化险为夷。
未来太空服的鞋底部有一个光速飞行器，可以让人光速飞行。当你想光速飞行时，只要把飞行器的按钮调到“光速”位置，你便可以为所欲为的飞行了。
还有，未来太空服的头盔里安置有一个语言交换器，当你遇到外星人时，通过它我们可以毫不费劲地跟外星人交流。
太空服的边缘还有许多分布均匀的小勾子，每当你在某个行星上站不稳当时，它们可以让你钩住行星表面，平稳地来回走动。
我设计的未来的太空服还有很多很多让你意想不到的特点，这些特点对我们人类的帮助可是超大哦！
这，就是未来的太空服！
太空想象作文 篇4
《爱丽丝梦游仙境》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的兔子，掉进了一个兔子洞，由此进入了神奇的地下世界。我的梦虽然没有小兔子追赶着我，但是有飞船载着我。
我驾驶着宇宙飞船，开始倒计时10、9、8、7…1，随着一声轰响，走了，我一只手抓着反向盘，一手操控着电脑，感觉自己有一双隐形的翅膀，离地面越来越远。很快就脱离了大气层，飞船变成了两段，到达了太空，飞船变成无重力状态。第一站月球，到月球后发现，平常看到的月亮是那么明亮，把树木、房屋、街道都像镀上了一层银雾似的，但是现在所看到的月亮是嫦娥姑娘抱着玉兔，还看见了一个个环形山。十几年前阿波罗十一号，曾经登上过月球呢﹗随着飞船的起航，第二站水星，到达水星后，发现水星上有很多的海洋，非常的壮观，还有许多坑坑洼洼的洞，随着飞船不断的行驶，又到达了木星，木星是红色的，比地球大上几百倍，木星上有好多漂亮的景观，非常美丽。最后一站土星，土星上除了沙漠还是沙漠，沙漠上唯一的绿色就是仙人掌。每个梦都有醒来的时候，虽然不舍，但是我的神秘世界还没有结束，这只是一部分。
在爱丽丝的世界里，她收获到了友情，在我的世界，我收获到了勇气，真希望以后能天天做这样的梦，一直驾驶着飞船…飞啦﹗
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