想象作文400字

时间:2021-05-05 20:21:45 想象作文 我要投稿

【实用】想象作文400字8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的想象作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】想象作文400字8篇

想象作文400字 篇1

  时光荏苒,转眼间,我们来到了20xx年。那个时候,有很多先进的东西。比如,我们的书桌。那么,未来的书桌到底是怎么样的呢?

  这是一种智能书桌。在书桌的左上角有四个按钮。这四个按钮各有各的功能。比如,当你按下红色键的时候,就会从一个小盒子里跳出你所需要的学习用品。等你用完的时候,再按一下这个键,学习用品又会自动退回,隐藏在里面。当你遇到生字,不知道怎么读的时候,你可以按下黄色键,这个时候,会跳出一个屏幕,并且还有一支笔,你只需要在这个屏幕上写下这个字,它就会告诉你这个字的正确读音,以及它的解释,组词等。在屏幕的右上方还有一个语音功能,你只需要轻轻按一下,它就会告诉你读音。你瞧!是不是很方便呀!当你要朗读课文的时候,你就按下蓝色键,这个时候,就会跳出一个书架,你只需要把书放在上面,你就可以很轻松的朗读了。书桌上还有一个绿色键,这个键的功能就是提醒你,作业时间太长了。它会自动提醒你休息一下,注意保护眼睛。

  未来的书桌不仅功能多,而且还很美观。小朋友的书桌还特意设计了卡通图案的哩!目的是让小朋友们能爱上写作业,让小朋友们都爱不释手。怎么样?你们想拥有这种书桌吗?

想象作文400字 篇2

  我天生酷爱音乐,连做梦都想当个出色的音乐家。

  大家都知道,音乐是生活中不可缺少的一部分。没有了它,生活将变得十分单调。有了它,它能给烦恼的人快乐;让郁闷的人变得开朗。

  那么,我要是一只小音符,我会怎么去办呢?

  人的一生是曲折的一生,是充满酸、甜、苦、辣的。

  假如我是一个快乐的小音符,就要编出许多美妙的曲子,让那些爱哭的人听后,像婴儿似的,哭过就忘了,不再记得昨天有什么悲伤;让那些面对困难低头的人听后,重新找回自信;让那些犯罪的人们听后,放弃以前,重新做人,有一个全新的自己;让那些失去父母的孤儿听后,找回快乐;让失去朋友的人听后,找回自己亲如家人的朋友;还有让那些不好好学习的孩子知道:只有好好学习,长大才能创出一番事业……

  如果我这个快乐的小音符再能有一点魔法的话,我就会施一点魔法,让那些盲人看到、聋哑人听到,同时也让他们知道:世界不是无情的,而是充满爱心的。

  我对我自己也是这样的,当我迷惘、消沉的时候我就会想起我自己是一只快乐的小音符。顿时,我就会信心十足。

  我——小音符还有最后一个愿望,就是,让那些不爱护环境的人听后,能让他们手拉手,一同保护大自然,让天更蓝,让河水更清澈明亮,让草儿更绿,让花儿更茂盛、更鲜艳。

  我真想做一个快乐的小音符,弹奏自己,造福别人。

想象作文400字 篇3

  下午放学后,我匆匆的背着书包往家赶,燕子情深作文。

  天阴沉沉的,几只燕子在马路上无忧无虑的嬉戏着,我这羡慕它们啊!突然,一辆大货车呼啸而过,我不禁闭上眼睛。

  我睁开眼睛时,一只燕子趴在地上,腿在不停的发抖不一会儿就不动了。我正想走过去看看,突然,一只燕子飞到它身边,原来是它的同伴。只见这只燕子先用翅膀把它移到路边,然后在他周围转了一圈,用尖尖的嘴巴不停地啄着同伴,还不停的发出唧唧的声音,好想再说:同伴,快醒醒,马路上不安全,我们去别的地方玩吧!

  可是无论怎么叫、扑打,它的同伴无动于衷,小学四年级作文《燕子情深作文》。过了很久,这只燕子似乎知道了它的同伴永远的离开了它。它呆呆的站在那里,看着他同伴的尸体,嘴里不停地叫着。好像伤心地说:同伴,对不起,我不应该带你到马路上来玩,请你原谅啊!我不忍得再看下去,我又担心死去地燕子再次的受到伤害,便用一块石头压在燕子身边,提醒开车的人不要再往前开了。

  真没想到,动物之间也有这样深厚的感情啊!

想象作文400字 篇4

  我从小就有一个梦想,就是能在蓝天上自由的翱翔。

  光阴似箭,日月如棱。转眼间过了20年,现在人类已经开始了进化。一天,我的双肩上长出了一对洁白如雪的翅膀。

  这是真的吗?我心中疑惑着。我揉了揉眼睛,从翅膀上拔下了一根羽毛。“啊!疼”。我冲出了房间,从阳台上飞了下去,翅膀在空中轻轻拍着。在天空中滑翔。啊!西湖的美丽景色尽收眼底,高榜山也近在眼前。我大声呼喊,表示我满心的.欢喜。我想:这次我一定要去云中游玩。就这样,我就像一中老鹰,直冲云霄。我在云彩中穿梭,就像穿梭在一大团棉花糖之中。红日如同一颗璀璨的明珠。彩虹架在云朵上,就如同一条七彩的河流,又好似一座五彩的桥,横跨天空。

  随着铃铃的闹钟响起,我无奈地从梦境回到了现实世界,愿望能如愿以偿吗?我想:只有想不到的,没有做不到的。在未来,我可以把天鹅的基因移到我的身上,让我也可以有双天鹅的翅膀,我一定要好好学习,长大以后实现自已的理想。让大家也可以体验到在我梦境里那神话般的感觉。

想象作文400字 篇5

  今天,老师布置了一道作业。叫同学们写一写自己心中的学校!同学们看了,个个垂头丧气,有的趴在桌子上,有的叹了一口深深的气,有的嘴巴含着铅笔……

  我不觉得有什么难度,因为我在心里已经策划很久了,早就想一显身手了。现在机会来了!

  我先把以前想的调出来,再想一个新花样。不两三下,一篇优美的作文展现在眼前。我抱着这一成果,进入了甜美的梦乡……

  我来到了22世纪,进入了一间学校。哇!这哪像一间学校,根本就是一座城堡!进了学校的大门,展现在眼前的是一座金碧辉煌的教学楼,进入教室楼,一排排整齐又崭新的桌椅摆在讲台前,同学们坐在椅子上朗读课文,那声音是那么的动听!

  接着,我来到了楼顶。这里是操场,你大概以为这里很危险吧?这里周围有自动防卫系统,你只要一到顶边,这个系统会自动发出弹波,你就回被弹回去。从楼梯下去,最下面的是操场,宽阔而洁白!在这里可以尽情地玩耍, 因为操场的地面是用海棉铺的, 摔倒了也不回流血!操场两旁种满了花草树木,仔细闻闻,你会闻见淡淡的清香!

  操场旁边是升旗台。升旗台是电动的,只要轻轻按一下旁边的绿色按钮,五星红旗就会慢慢升起。按一下红色按钮,五星红旗就会五星红旗就会慢慢下降。在升旗的时候,旁边的 DVD会自动奏起国歌。……

  “叮铃铃,叮铃铃。”闹钟响了,原来刚才的一切只是梦而已啊!

想象作文400字 篇6

  写完博文,妈妈就同意我看会电脑,我看的是轮船图片,我看到了好多好多轮船,有大的,有小的,有的是帆船,有的是油轮,有的是货轮,有的是航母,有的是军舰……我发现这些船啊,耗油量都很大,都要经常加油的!

  这里面勘探船最奇怪,它的旁边有个方形的东西,名叫海底探险钻油机,勘探船钻出的油都是供那些油耗大的船啊或者火车啊,汽车啊,跑车等用的,把它钻出来的油装到油罐车上,拉到加油站,接到吸油管上就好了,不过呀,勘探船是不用油的,妈妈说为什么呀,不用油怎么工作啊,我说那你们可不知道了,它可以用电啊,它的吸油管可长了能伸到白令海,亚速海呢,不过白令海里是煤油,供飞机用的,亚速海里是石油和汽油,是供火车,汽车用的………;

  还有帆船,它的帆能够随风飘扬,它是靠风力的帮忙就可以前进,因为它有帆啊,它的帆一动就说明要启航了,帆船是最环保,最不污染环境的……

  还有一种叫房船,大家都没见过吧,它很不一般,耗油比货轮还要高,因为它上面有好多楼房,在人们无家可归的时候都可以住在房船上,上面有客厅,厨房,卧室,卫生间,什么都有,可舒服了……

  我长大了也要成为一名工程师,去设计创造更多的各式各样的轮船,比如说房船托运船,我可以让它有一个很大很大的船头,而且两个船之间是不能断开的,因为中间有电线联接啊,一断开就没电了……

想象作文400字 篇7

  嗨,我是一个瀑布,每天我都要作一次奇异的游历。

  这天早晨,我在悬崖边上调整了姿态,积蓄了力量,居高临下,看了看后,便从三十一点二米的悬崖狂奔而下,跌在了那平沿上,觉得屁股一阵痛楚,水也飞溅下来,接着我又站了起来,顺着那平岩,以排山倒海之势,雷霆万钧之力狂奔,并将水珠溅在周围的树木上,那些树尘都在欢快地叫着,叫声不绝于耳,这时,阳光照在我的身上,一些水珠都变成了雾,五彩缤纷。

  我从那平岩滑了下来,跌入了一个深潭之中,我好奇地看了周围,说:“咦,真奇怪,我怎么没有来过这个地方。”说着,我便向那唯一的出口跑去,在山沟中旋转,飞滚翻腾,我觉得自己已经奔腾起来,像一匹烈马,快速地奔跑着。

  不一会儿,我便筋疲力尽,看着那几个落叶宝宝被风叔叔吹到了这里探险,我平缓地走过去,带着它们浩浩荡荡而下,在岩石中欢快跳跃,一不小心便被切成了两半,但过后,我却毫发无损。

  通过了乱石区,我一路唱着歌谣,欢快地跳着,但两岸之间的间隙越来越狭小,落叶宝宝们也都被带走了,忽然,前面一块兀石挡住了去路,我大喝:“你这块石头,赶快让开。”可石头不闻不问,似乎没有听见似的,我怒了,奋力冲刷着大石,别看大石一副坚定不移的样子,大浪打过来也要暂避锋芒,无奈之下,它只好让了路,于是,我又开始了自己的旅程。

  到了傍晚,我又回到了家,那个温馨的家。

  我愿意牵着你的手,一起开启我们的旅程。

想象作文400字 篇8

  未来的学校很有趣。这个学校没有老师,一切都是由电脑操纵的。下面,就让我们一起去看看吧!

  走到校门口,你就发现一个圆圆的小桶,中间有个小孔,那就是摄像头。它会将你的面貌拍下来,送到学校的资料库里。然后,确定你是该学校的学生后,门就可以打开了。如果你不是该学校的学生,你就必须登记,才能进校门。

  走进校门,扑入眼帘的是一间间教室。最中间有三个机器人,它们会告诉你该去哪一间教室。

  进了教室,机器人会告诉你今天该坐哪儿,应该交什么作业。然后,会根据现在的气温给你倒一杯温度合适的白开水。

  上课了。机器人会给你讲课。“老师”讲课生动、有趣,同学们都喜欢这位“老师”。

  下课了,机器人会给每一位同学做加餐。主要食品有牛奶、面包等。

  中午放学很有趣。机器人会根据同学们个头高矮排队。为了学校门口不拥堵,机器人会让全班同学站成一列,头上戴着班级的帽子,这样就可以让家长们快速找到自己的孩子。

  下午,同学们在班里自习,渴了就按一下桌子上的蓝色按钮,饿了就按一下桌子上的橙色按钮。机器人会从厨房里取出食物,送到你的位置上。总共时间不超过十秒钟。

  这就是未来的学校!你说有趣不有趣呢?

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