五年级作文集合（7篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
走在路上，偶遇一幕，我不禁感叹：“它们才是大自然的精灵。”
一阵柔柔的微风从远处吹来，柳枝静静地停在半空中，注视着风儿过来。风儿像个调皮的孩子，鼓起腮帮子，使劲儿冲柳枝吹了一口气。柳枝随着风势，轻盈地向一旁荡了一下，又像坐着秋千，轻盈地荡了回来，看得风儿如痴如醉。阳光在柳枝身上镀了层金，它就好似一位披着金纱，穿着绿裙的少女在荡秋千。
风儿淘气的又吹了一口气，柳枝像一位绿衣金纱的仙女乘在风上，优雅地飞往左边，还轻盈的小转一圈，刮了几下风的小鼻子，，发出“哗哗”的.欢笑。风儿慌忙躲开，没有了风的托衬，柳枝轻盈地又一晃，又像荡秋千似的荡了回来，还轻轻地舞动了两下，看得风儿兴致大发，绕着它快乐的“呼呼”的笑，还兴奋的呜呜鼓掌。柳枝又轻微的摆动了几下，亭亭玉立的立在空中。
我痴了许久。
五年级作文 篇2
我的老爸，在外企工作，有着一份令人羡慕的工作，在别人眼里，技术高，经验丰富，待人和蔼，工作负责，是个好同志。而且他在我心目中，还是一个平凡而又伟大的好爸爸。
老爸，在我心爱的小狗被汽车轧死，我痛苦地哭红了双眼时，是你用餐巾纸帮我擦干了眼泪，并开朗地劝慰我，逗我笑。老爸，我的“保护人”！
老爸，在我遇到奥数难题绞尽脑汁想不出，气得快哭时，你就耐心地告诉我解题思路，助我脱离苦海的天才。每当我问他一些搞脑子的题目，他总能巧妙地解答并狡猾地朝我“嘿嘿”一笑，嘻，他简直就是一个包罗万象的“大书本”！
老爸，在我弹一些无聊乏味的`手风琴曲目时，一不留神神游仙境了，你会先是河东狮吼一声：“丁一，你在干什么！”接着免不了一顿语重心长的教导；有时，在我经不住美食的诱惑而偷吃零食时，你叹了口气，把我拉到一旁去，说：“丁一，现在你是有好吃的吃，可以后呢，爸爸妈妈老了，可全要靠你了……”种种原因，导致现在我的哲理学可以和一个研究生比美。老爸，是一个"超级大喇叭”！
我的老爸，是不能用语言能形容完的，在此，我祝老爸百事可乐，每日芬达，生活就如我最喜欢吃的巧克力般甜蜜！
五年级作文 篇3
家，就是有人，点着灯在等你!
我，一盏昏黄的灯，一个忙碌的三口之家中的普通的一员。我迎接着学习工作一天后的主人，把他们带进温馨、幸福的港湾，褪去他们一身的疲惫。我见证家庭的温馨，我分享家庭的喜悦，我是幸福的，我是快乐的，是家庭成员间的爱赋予了我生命的意义。
最近，家庭成员越来越忙了，父亲经常加班至深夜，儿子也已经高中，为心中的.理想冲刺，我也很少很少见到一家人其乐融融的场面了。还好，细心的爸爸妈妈每晚加班前都不会忘记拧亮我——为辛苦求学的儿子点一盏壁灯，加一盏心灯，他们太忙了，只能用这种方式来慰藉儿子!
一个雨夜，他冒雨回家，家中漆黑一团，我也无尽地沉默。他惶恐不安地在门外踱来踱去，不敢打开那扇熟悉不过的门。电话一声接一声，他咬牙打开门，电话里面传来父母焦急不安的声音：“儿子，对不起，因紧急通知，来不及告诉你，父母已双飞深圳处理紧急事务，未能为你拧开壁灯，儿子，对不起……”
“对，拧灯吧，就像父亲那样，为自己，也为他人!”他自言自语，窗外依然下着雨，他安然地拧亮我，我看到他脸上的泪，而我，更亮了……
家，就是有人，点着灯在等你……
五年级作文 篇4
今天我和小蓝一起去清新区的松林公园玩。
刚来到松林公园，“啊！”我情不自禁地深吸了一口气，空气真新鲜呀！松林公园里长满了像士兵一样挺立的松树，真是和松林公园这个名字很相符呀！树上长满了绿油油的叶子，好像穿上了绿色的衣服，树干特别笔直，就像笔杆似的，漂亮极了！
我和小蓝看见在公园里的小朋友几乎都骑着自行车，自行车的'颜色不一样，款式也不一样，有大的、有小的，各种各样，美丽极了小蓝好像有点动心了，于是她小声地问我：“房辰昱，你想不想骑自行车呀？我想，你呢？”“嗯，我也想试一试那些与众不同的自行车。”我轻声地回答。于是我跑过去问妈妈：“妈妈，我们能不能骑自行车？”“嗯，只要小心一点就行了。”妈妈爽快地回答，妈妈的回答令我很惊讶，我兴高采烈地跑过去对小蓝说：“小蓝，我妈妈同意了！”“耶！”小蓝开心地叫起来。我们终于来到那出租自行车的店铺，我们租了一辆黄色的，还有一点绿色的四轮自行车。我心里特别兴奋，真想试一试呢。于是，我马上坐上一个座位上，我和小蓝笑了笑，就开始骑起来了。我用力一踩，自行车才动了一小步，我还以为像平时的自行车一样毫不费力呢。原来要那么大力气呀！我带着哭声，无可奈何地说：“是呀！太累了”小蓝也同样说太累了。我们围着松林公园骑了几圈后，已经累得筋疲力尽，我和小蓝的精神分散了。突然，我的脚触到了一下地上的草，我惊吓得“啊”的一声尖叫起来，小蓝还以为是什么，也尖叫了起来。我们的精神马上又集中了，小蓝说：“往左！往左！”我又说：“往右！往右！”在十万火急的情况下，我懒得跟她吵。于是我马上把方向盘向右一扭，自行车终于平衡了，我悬着的心放了下来，对小蓝说：“哈，好险，差一点就摔跤了！”“对呀，吓死我了！”小蓝捂着胸膛说。难熬的一小时终于过去了！我们望着松林公园的风景、欢乐、和嬉戏声，依依不舍地走了。
我非常喜欢松林公园的风景，虽然骑自行车要很大力气，但是我还是喜欢在这里的风景和空气里骑自行车，下一次我还要来这个公园玩！
五年级作文 篇5
假日的一天下午，听邻居的大姐姐说野外的桃花开了，于是我缠着爸爸妈妈带我去野外看桃花去。迎着拂面的和煦春风，晒着暖洋洋的春日阳光，我们一家三口提着相机，骑上电动车与桃花来个面对面的接触。
不一会我们就来到了郊外，我坐在车后，不时的用眼睛在公路两旁瞄着，仔细收索着桃花的踪迹，忽然眼前一亮，在路边一片油菜花地里有几颗桃树，正在迎风怒放，我赶紧喊着，“桃花、爸爸、妈妈你们看那边有桃花”。
很快，我们就来到了桃树面前，只见，满树的桃花，在春风中摇曳，在黄黄的'油菜花映衬下地里显得非常好看，那灰黑色的枝条上，不知何时抽出绿色的嫩条，上边点缀着些许红色的花苞，大部分的花苞已经炸蕾吐蕊，那如星星般的花朵，犹如小朋友们的张张红扑扑笑脸，含笑绽放在春风中，阵阵桃花香，芬芳四溢，弥漫四野。我跑过去背依桃枝，闭上眼睛，尽情地享受着桃花的芳香，静静地聆听着风吹桃树枝，发出轻微的响声，粉色中泛着淡淡的红。这时咔咔的快门声，立刻把我从美梦中带到了现实，原来是爸爸正在用相机把这一刻的美景收进了镜头里。
太阳渐渐偏西，红红的夕阳，映衬得桃花更为鲜艳，此时，我们也踏上了回家路程，看着渐行渐远的桃树，我在心里暗暗向他发出了约定，明年还来看桃花。
五年级作文 篇6
宁静的夜晚，星星在闪耀，月亮婆婆把月光洒向大地，一首首流行的歌曲，像幻想曲，把我引进了一种美妙的幻想之中，那就是美丽的家乡……
当太阳公公跳出地平线为大地铺上一层金黄时，我苏醒了，睁开眼睛，首先映入眼帘的是一座花园式的小洋楼，下面种着各种奇花异草，争奇斗艳，蝴蝶飞舞，还有一块绿草如茵的草地，绿地毯上镶嵌着五颜六色的宝石。出了门便出现了一座高大的建筑物——西关小学的教学楼。十几层的教学楼，墙壁穿上了粉红色的裙子，透明的玻璃发出耀眼的光芒，庄严的升旗台上，有一个挺拔的旗杆，旗杆上有一面鲜艳的.五星红旗，庄严，肃穆。宽阔的操场，大如辽阔的草原，南边有足球场，北边有篮球场，东北、东南、西北、西南各有一个墨绿色的乒乓球台，四周都是各种形状的花坛和草坪，下课后，同学们都在那里快乐的进行课间十分钟。出了校门，既平坦又笔直的马路上各种各样的汽车在飞奔，每隔五米就有一个天蓝加橘黄色的路灯，人行道上有许多的游人，有各种图形的花坛，还有一座座高大的建筑物。市政府也变成二十几层的建筑，市政广场的老人们在锻炼身体，小孩们在游戏。来到农村，金黄的鸭梨发出了阵阵清香，雪白的棉花堆积成山，咧嘴的石榴笑得更加灿烂，红通通的苹果笑红了脸……让你馋的口水直流。
鸣沙山，月牙泉，莫高窟等等都成为举世闻名的旅游胜地，成千上万的人们来到这里欣赏大自然和人类历史的杰作。鸣沙山在欢快地“沙沙沙”地唱歌，月牙泉瑰丽无比，莫高窟的壁画变得精致起来……
看到这美丽的景象，我赞叹道：我的故乡强大了！美丽了！
旺盛了！当我沉醉在这美丽的景象之中时，妈妈却喊了我一声：“马上要迟到了！”原来是一场美丽的幻想。虽然是幻想，但我坚信二十年后就会变为现实，如果你想看看二十年后我的家乡，就请和我合作完成这幅美丽的梦幻般的童话吧！
五年级作文 篇7
今天，杜老师给我们讲了一个有关于急救的讲座。
说到急救，很多人可能会有点摸不着头脑。“什么是急救”，急救该怎么做?什么情况下不能急救?有的人可能会说：为什么要急救?不急救会怎么样?带着今天的问题去参加老师的演讲吧!
首先，杜老师先给我们讲了人生命的重要性，再给我们讲了几个案例。有一架飞机在飞行期间，突然发生事故，在掉下水去的那一瞬间，有一位父亲发现自己的儿子没有了呼吸和心跳，父亲立刻把孩子捞上来进行心脏复苏术。让他儿子活了。原来，大脑能忍耐的缺氧和缺血时间是4-6分钟，这段时间是黄金时间，如果超过6分钟病人很难活下来。所以我们要学习怎么样做心脏复苏术，争取病人的黄金时间。
那么，怎样才能进行例子中的心脏复苏术呢?下面是杜老师详细地教我们学习心脏复苏术的步骤。
它有6个步骤：
1、评：评估环境，确保安全，做好保护。
2、拍：判断病人的意识和呼吸，向患者的.肩部拍击，并向患者的耳朵里呼喊。确定他有没有意识。
3 呼：大声呼救，呼喊旁边的人，并拨打120。
4、摆：将病人摆在平坦的地上或硬木板上，松开衣服和裤带。
5、按：向病人的心脏进行按压30下 ，在18秒之内完成。
6、吹：看看他嘴里有没有东西，如果有就得把他挖出来，如果没有就把患者放平，放一层隔离布在患者的嘴上，向患者嘴里吹气两次，看看患者有没有呼吸和心跳。
知道这些急救技能，相信以后一定能够挽留住更多的生命。
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