五年级的作文[优选7篇]
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的五年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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五年级的作文 篇1
下午第一节，孟老师走了进来。一脸神秘地说，她会“特异功能”。同学们都开怀大笑，惊奇地问：“真的？我们有些不相信！”于是大家一致要老师表演。老师选好小助手后，就被同学们撵出了教室。为了防止老师偷看，李哲还在教室门口监督着呢！
同学们一致要戚宴博把铁片儿放在左边的杯子里，戚宴博照做了。然后一起说：“老师，请进来吧！”老师走了进来。她先围着杯子左瞧瞧，右看看，然后用鼻子闻了闻，接着把耳朵靠近杯子听了听。停一会儿，老师说：“我知道答案了。”于是用手把左边的杯子高高举起，另一只手把铁片拿了起来，大家都情不自禁地鼓起掌来。一个同学站起来说：“我还是不相信，铁片上有味儿。”于是老师拿着铁片儿走到大家中间，让闻一闻，看看是不是真有味儿。同学们都还是不相信，一致希望老师重来一遍。
游戏又重新开始了，老师还是先走了出去。这下可热闹了，有的让放左边，有的说放右边，声音有点震耳欲聋了。唉！还是少数服从多数，放在了左边的杯子里。规矩仍是外甥打灯笼——照旧，数到三，老是被请了回来。开始同学们先不让老师靠近杯子。“好吧”老师轻轻地说，于是双手合璧，紧闭双眼，好像是在与铁片兄弟心灵感应。过了一会儿，老师慢慢地把眼睛睁开，十分兴奋地说：“我又找到它了！”紧接着，老师又高高地举起了左边的杯子，拿出压在杯子底下的铁片。“哇，我真羡慕您啊！”“老师有这么大的本领，怎么以前不教给我们呢？”同学说。我才不相信呢，就这点儿小把戏，早就被我“少年阿凡提”识破了---老师对戚宴博说的话肯定和告诉我们的.不一样。戚宴博一直在摸耳朵，而且每次放在左边的杯子，他都在摸左耳朵。
老师问我们想不想学这个特异功能，大家异口同声的说：“想！”孟老师让戚宴博帮她揭秘。果然不出我所料，真的是这样。老师平时都不让我们说谎，可是这一次，老师破例了。
从这一次，我吸取了教训：无论做什么事，都要用眼睛仔细观察，用心去体会，才能做好每件事。
五年级的作文 篇2
时间就像一支箭那么快，科学也越来越发达，转眼间，我乘着时光隧道来到了二十年后的世界，那时我是一位出名的服装设计师。
一天，我正在我的办公桌上设计我的图稿。突然，我的`电话响起，原来是我的总经理，他让我设计一个婚纱稿，明天交给他。没办法，我只能把自己的图稿放在一边，开始设计婚纱稿了。首先，我要先看一看婚纱材质，两分钟后，我把好几款婚纱拼成了一个美丽的婚纱。它的头纱到地上，上面有几个蝴蝶结和几个小花点，胳膊上是轻纱，脖子下面是一条闪闪发光的项链。最主要的是就是下半身，也就是裙子，它一共有三层。第一层是白色的纱，第二层是小花布，第三层是一半的蕾丝，若隐若现的，非常漂亮。
第二天，总经理非常满意，还把我的设计稿发到了杂志上，我非常开心。以后我一定要多看一些杂志，让我有更多的图稿和衣服搭配的样子。
时光隧道就要消失了，我忙跳出时光隧道回到现实的世界。虽然刚才的情景只是我看到的，但是我相信，只要努力学习，在不久的将来，我的愿望一定会实现。
五年级的作文 篇3
我叫xx，是一个十分喜欢阅读的小女孩，每当星期六和星期天，你总能在拱北华润万家旁的文华书城看见我聚精会神地看书。我比较喜欢童话和传说类的书，因此，一场惊心动魄的窃读游击战就开始上演了。
两年前的某个星期天晚上，妈妈带我去文华书城买了一套六本的童话故事书，还有一套六本的神话传说故事书。但是，因为我作业写得比较慢，我们回家时已经接近九点钟了，所以我连那十二本诱人的书的封面都没来得及碰，就被妈妈赶上床睡觉了。妈妈随手把书塞到我的书柜里，就关上灯从我的卧室走了出去。我躺在我的床上翻来覆去怎么都睡不着觉，于是，我想起了十二本诱人的书。我多么想看啊，可是，明天要是起不了床的话上学可就迟到了呀……我在床上犹豫着，可是我的身体一直向着书柜那头挨，唉……那……那我就只看一小会儿吧，摸一摸那些书的封面也行呀，可是如果明天迟到的话……我的脚开使不听我的使唤了，我蹑手蹑脚地朝书柜走去。
哎呦，书被老妈塞到书柜的第六排去了，还真够高的`呢！我悄悄地去搬来椅子，顺利地从书柜里拿出那十二本书，但是我正要下来时，书从我怀里挣脱开来，调皮地跑到了地上，哎呀！惨了！惨了！被妈妈发现那就完了！正在我措手不及时，我听见从卫生间里传来“哗、哗、哗”流水的声音“呼。”原来妈妈在洗澡啊，吓死我了。我拿着手电筒躲在被窝里津津有味地看了起来，一页、两页、三页……一本、两本……当我看到《皇帝的新装》时忍不住“哈哈哈”地笑出来声音，伴随而来的是妈妈“嗒嗒嗒”急速的脚步声！我连忙把书藏在了枕头底下，用嘴咬着被子闭上眼睛，装做梦地呻吟着“哈哈，好吃，好吃！”只听到妈妈自言自语地说“这孩子肯定梦到汉堡包了！”于是，妈妈走了出去，我侥幸地逃过一劫。
可是诱惑的心让我又拿出了书继续看，看着看着，我睡着了，书却扔到一被窝都是。“张欣，起床！”妈妈的喊叫声使我朦朦胧胧地醒来，谁知道妈妈看到了一被窝的书，连枕头上还有我没看完的《皇帝的新装》，手电筒依然在闪着光。妈妈一见，恍然大悟，我狠狠地被教训了一顿！
都怪这些比汉堡包还诱惑人的书，害我没起床就被妈妈唠叨不停。不过现在回想起来，这样看书确实不对，我以后再也不这样做了！
五年级的作文 篇4
我们的校园绿意盎然，还被评为“绿色学校”呢！
一走进大门，两旁的花坛首先映入你的眼帘。左边的小花坛里，有樟树、银杏树等高大挺拔的树和矮小的灌木丛。灌木丛的颜色各种各样，错落有致，先是深绿色，再是梅红色，然后是暗红色，最后是嫩绿色，可漂亮啦！
右边的大花坛里更是色彩缤纷了。高大又深绿的大树显得特别有精神，真像一位位保护学校的哨兵。花坛的正中心是一块大石头，上面刻着金灿灿的大字——下沙二小。石头边的一片蝴蝶兰，五彩斑斓，有金黄中带墨绿的，有鹅黄鹅黄的，有淡紫中夹橘黄的，还有雪白中有深紫的，真是美不胜收呀！
再往右走，就到了通向操场的美丽的小道。刚进小道，就看到一排排青翠挺立的松树，让人觉得神清气爽。再往里走，就出现了一棵棵茶花。现在茶花开得正旺盛，压满了枝头。茶花色彩明丽，有梅红色的，有粉嫩嫩的，有白中带粉的，可美啦！茶花形态万千，有的还是个花骨朵儿呢；有的恨不得马上开花；有的'开了两三瓣儿；有的全部开放了，像亭亭玉立的少女。它还有沁人心脾的香味，真美！走进小道深处，就看到了樱树。樱花谢了，留下了黄黄的残根，不晓得开花时有多美呢！
过了小道，就来到操场。操场左侧，一个沙坑进入你的视线。土里藏着漂亮又奇特的石子，还有雪白的贝壳，沙土软软的，一跳就是一个小坑。四周是绿色的植物，既美化校园，又减少尘土。正中心是一块草坪，春天是嫩绿的，夏天是碧绿的，秋天是淡黄的，冬天是枯黄的。草坪上有两个球门，大家可以在这儿快活地踢足球。草坪周围是一条跑道，每天早上，大家在跑道上做早操；体育课上，大家在跑道上跑步、锻炼身体；有时，大家还在跑道上嬉戏玩耍。跑道留给了我们多么快乐的回忆呀！
在每个角落，我们都可以看见绿姐姐的身影。我们的校园是多么的绿意盎然啊！
五年级的作文 篇5
家，就是一个温暖的地方。鸟儿有家鱼儿也有家，谁都有家！
小时候，我常常想：家就是什么？到之后我才明白：家就是一个能宽容一切的地方；家就是一个能够温暖心灵的地方；家也就是一个能放松情绪的地方……
家中的空气就是甜美的：家中有着感人的亲情；纯洁的友情；浓浓的师生情，在这温暖的大家庭中，洋溢着许多感人的情节：有相逢的欢乐；也有成功的泪水和难舍的别离……
在这交织着喜怒哀乐悲欢离合的大家庭中，有一种不平凡的味道——那就就是爱！爱就是我们相互沟通的.语言，爱就是我们建起感情的桥梁，家就是一个你想走就走，想去就去的地方；家就是一个你走到哪儿想起来都感到温暖的地方。家就是你能够尽情释放情感的地方；在那里你能够大声的笑，放声的哭……也不会有人说你：“神经”或“有毛病”。
在我们这个充满爱的大家庭里，我们健康快乐的成长。让我们都怀着一颗感恩的心去爱人，爱社会。让处处都有家的温暖，让世界充满爱！！
五年级的作文 篇6
“哇！快看，下雪了。”不知是谁小声嘀咕了一声，闻声，回头：哇！真的下雪了！小小的我，立刻被雪惊艳到了。
那雪花洋洋洒洒的飘落下来，六角形瑰丽的奇花，晶莹如玉，洁白无瑕。它是仙女撒下来的碎玉，是月宫里桂树散下的缤纷落英，也是冬日里飞舞的蝴蝶。它那飘逸的神韵，冰清玉洁的风采是多么动人啊！窗外飘进来的空气，弥漫着雪花带来的独特香气。我贪婪的深吸一口气，坐在位子上，陶醉着，欣喜着……
“铛，铛，铛……”放学了，我如离弦的箭般飞出教室，奔进我家院子。院子里早已有小伙伴玩雪，他们看我来了，“杨楚苇，快来，快来打雪仗！”“好！”话音还未落，“啪”不知是哪个坏蛋一个雪球击中了我的脑门，喷散出来的雪冰冰的，凉凉的。
我也不甘示弱，握了个大雪球，对准目标，开炮。雪球滑过了一道美丽的弧线，准确无误的击中了王祥瑞的鼻子，“耶！中了。”
“哈哈哈……”
“哎哟！谁打我？”
“是谁？原来是你。”
“别跑，站住。”
“哈哈哈……”
我们的笑声回荡在院子里，勾引着树上的雪也从高高的枝头跃下，加入我们的阵营，和我们一起玩耍，嬉戏……
“要是能玩‘雪橇’，那该多好啊！”
看着这么欢快的场景，湖北口雪花飘飘的`玩雪的日子如斑驳细碎的影片，浮现在我的脑海里……
车来车往的马路，因为雪的到来而变得格外寂静，鹅毛般的大雪如棉被般把马路覆盖住，而这个时候，这里将变成我和姐姐们的欢乐场地，我们拿起“雪橇”，（至于“雪橇”，就是奶奶的铁铲，是干什么的我还不清楚。）放在马路上。我就坐在“雪橇”上，姐姐就在前面拉。坐在“雪橇”上要紧紧把住把手才能保持平衡，不然就变成一个大雪人啦。我保持好平衡后说一声“开始！”姐姐就开始拉着“雪橇”奔跑。凛冽的寒风从耳边呼呼刮过，有时竟想跑进我的脖子里挠痒痒，我们从马路的那头滑倒马路的这头，雪橇上的人不断变化着，而不变的是每一个人都把快乐留在这里。
雪，还在洋洋洒洒地下着，给大树穿上了厚厚的羽绒服，给小草盖了棉被，给小女孩的帽子增添了几朵美丽的花儿……
雪，惊艳了我的小小岁月。
五年级的作文 篇7
记得那是星期五的下午，我们班要举行体操比赛，还邀请了三位老师做评委。吴老师把我们班分成八个比赛小组，等评委们来了，我们的比赛就开始了。
首先主持人讲了本次活动的.意义和主要目的，比赛在紧张的气氛中正式开始了。
“第一小组上场，表演太极，”主持人说，因为只有几个动作加上他们不整齐，分数可想而知了，“8.2加8.3等于16.5分，”主持人高喊。
“请第二小组登场表演室内操，”主持人叫到，我想到我们也是室内操，所以他们的一举一动都牵动着我的心，我专心致志地看着，忽然有两个同学不知怎么了，站在那儿不知所措，可能是忘了动作了，我看在眼里，喜在心里，他们得不到第一名了，果然不出我所料，他们的得分是8.3加8.1等于16.4。
“下面请第三组、第四组、第五组……终于到我们第六组了，我们做成花式上台，说实话，我心里很紧张，生怕出差错，后来，我的心慢慢平静下来，都做到一大半了，满以为会成功收场，没想到我一个不留神把动作做反了，这让我心惊胆寒，身上立刻起了鸡皮疙瘩，不过，总算是做完了，我悬着的心放了下来，我们组最后得分8.7加8.5等于17.2。
这个结果总算比我想象的要好一点，最后主持人宣布我们组得了第三名，我还是挺高兴的，放学了，我蹦蹦跳跳地回家了。
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