五年级的作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
我们班大多数同学都不会自然观察，可我会，我认为我了不起。
自然观察就是借助望远镜、放大镜或用其它器具去观察大自然的动植物。
记得有一次，我带了望远镜上学，想看看校园中的鸟儿。“叽叽叽，喳喳喳！”忽然，操场传来了清脆的鸟叫，我兴奋极了！心想：终于有鸟可以观了！我随着鸟叫走下操场，拿着放望远镜看来看去都看不到鸟。过了一会几，又有鸟叫声，我扭头一看，鸟叫声原来是从冬青树上发出来的。冬青树上长满了一簇簇红色的小果实，像红宝石挂在枝头。我双手紧握着放大镜，双眼凑近镜片，活像一个经验十足的观鸟高手。望远镜里清楚呈现出一只小燕尾亚成鸟，肥嘟嘟的。这只小燕尾亚成鸟，好像要去参加舞会，穿上了英俊潇洒的礼服，真是帅气十足。它的背上长着黑白相间的羽毛，仿佛披了一件披风；腹部的羽毛，像天上的云朵，洁白无暇；尖尖的小嘴如的银针一般锋利。它的头左右摇摆，可爱极了。
往下看，就看到冬青树下的草丛里有一堆晶莹透亮的`“钻石”。凑近一看，“钻石”下面布满了细细密密的网。
啊！原来是猴蜘结的网。再凑近一看，原来网上的“钻石”是露珠。在太底下，闪闪发光，漂亮极了。
通过自然观察，我发现大自然非常神奇。雄鸟比雌鸟长得好看，泥蜂会做麻醉手术，毒蛾身上有三撮毒气，用来攻击敌人，锚阿波萤叶甲是天生的数学家等等。
哈哈！会自然观察的我，了不起吧？
五年级的作文 篇2
回忆这漫长而快乐的假期里有快乐的事，有烦恼的事，但烦恼的事会很快忘记，快乐的是永存于心…
最让我快乐的一件事儿便是去长白山漂流的那一天了。
经过一晚上在火车上的苦熬，我们三个家长和三个孩子来到了延吉。在我们强烈的要求下，家长同意我们去长白山漂流。家长们说，如果我们三个孩子能讲价讲到120元，我们就去漂流。我心中不由长生一丝为难，160元讲到120元也忒难了!我一边拉下脸一边联想到被拒绝的情景，但无论如何为了漂流，我一定要去。我怯生生地走到售票员阿姨面前，颤抖地问：“阿…姨您能不能便宜点儿?”我用祈盼的目光看着阿姨，也许是同情我的'处境，阿姨终于答应了。我蹦蹦跳跳地走向家长们，高兴的喊着：“成功了，成功了!”于是，家长们被迫交出了720元。我骄傲地看着路旁柳树枝条飘荡着，仿佛在赞叹我的勇敢。
不一会儿，一辆小卡车把我们六个人拉到了漂流的地点。我坐在车上，一边感受着林涧的阴凉清爽，一边想像着漂流时的景象。可是，时间一晃，我们就到了起始处。我们两人一艇，一共三只艇。我一脚踩进小艇，身体一栽歪，差点跌进水里。我在艇里坐好了，妈妈认真地把我全身上下都喷上了花露水，以防有毒蚊子咬我。然后，妈妈拿着桨摇了起来。我静静躺在小艇里，一边大口嚼着薯片一边欣赏着两岸的美景。两岸是一大片一大片的翠林，两岸开满了各种的野花，时常有花色的蝴蝶在花前浮过。由其是紫色的铃兰散发着浓郁的清香。在树林深处有时会传来几声鸟儿清脆的叫声，让人感觉惬意极了。突然，只听“吱”的一声，小艇不动了，原来是碰到山岩了，妈妈用木浆在岩石上一顶，我和妈妈在小艇里来回扭动，终于，小艇继续顺流而下。
转眼间，暑假就过去了。但我却从假期中获得了快乐，收获了知识，领略了中国大好河山的壮丽，拓宽了自己的见识，所以我是快乐的!
五年级的作文 篇3
一年四季，风光各异。春天“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”；夏天“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋天“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”；冬天“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。四季周而复始，形成了地球母亲的年轮，也是人类自己的年轮。
春天，校园的梧桐树个个长得魁梧高大，操场上的杨柳吮吸着春的气息，小芽慢慢地从地上拔起，校园充满着春的气息，春天，你把荒秃秃的操场打扮得焕然一新！春天，你给一切植物带来了生机。
夏天，校园的石榴树开花了，她穿上了一件橙红色的衣服，夹竹桃开出了桃红色的花儿，咦，那边的草地上开满了淡红色的绣球花，像一个小红色的.秋。金黄的太阳把大地映的更红了。知了在树上不停地叫着，看，那儿有一群学生穿着短衣短裤，在操场上的大树下纳凉。
不知不觉，秋天到来了。秋打开了她的化妆盒，把石榴、苹果扶上了一层粉红，给梨子涂上了一淡黄色。她走过的地方会变成黄色，让我们感觉在田野上学习一样。
不久，冬来了，他怕梧桐树冻坏，就织了件白色的被子给麦苗盖上，我们在操场上高兴地打雪仗，堆雪人，欢声笑语回荡在操场上。
啊，春天，大地一片绿色；夏天，大地一片红色；秋天，大地一片黄色；冬天，大地一片白色。一年四季把大地打扮得更加美丽，也把我们学校打扮得美丽，更生机勃勃！
五年级的作文 篇4
“哎呀，你怎么又跟踪我呢”？每当我从姥姥的菜园里一出来，就会有一两个可恶的“跟踪叶”偷偷的趴在我的身上。
今天我可火了，我这身新衣服刚刚穿上就被它给跟踪脏了。这回我下定决心，一定要当一回福尔摩斯查个水落石出。
开始，我在南瓜地里观察没结果，在黄瓜地里观察没结果，在西红柿地里观察也没结果，最终我突然发现豆角的叶子与“跟踪叶”特别相似。我小心翼翼地摘一片豆角叶子往衣服上一贴，它竟然牢牢地贴在了上面。经过我的一番侦破与推理，“啊哈”这个案子终于水落石出了。可能是秋天来临，叶子干枯，在藤上已经不结实了，所以每当我经过那里时，它正好找到一个机会一跳便跳到了我的身上。经观察发现豆角叶子的面上长了许许多多的小毛毛，这些小毛毛很有粘性，它的原理很有点像我们鞋上的粘扣。所以它经常在我不经意间给我个趁其不备。
可是黄瓜叶和南瓜叶上都有小毛毛，那为什么就贴不上呢？观察后，我认为有可能是因为豆角叶上的.小毛毛短、细、绒，而黄瓜叶和南瓜叶上的是坚、硬、粗。
“嗨”两片跟踪叶，不对，两片淘气的豆角叶又贴在我的身上了。好吧，那我就带你们两个小家伙出去见见这个大千世界吧！
五年级的作文 篇5
新来的程老师，瘦瘦矮矮，脸上满是皱纹，是一个老教师，早就听说程老师是个“倔强”的主儿，这不，没相处几天，我就着实领略了她的“倔强”。
过了几天，班主任和我们讲了程老师的故事：本来这个学期程老师没有任何教学任务，下个学期就要退休了，但我们班原来的数学老师怀孕了，而其他老师又没空，程老师就主动接下了这沉重的担子，校长觉得程老师年纪大了，身体不好，但程老师却“倔强”地说：“这个班没有数学老师，我来！我才五十多岁，还有劲呢！我为学校工作了这么多年，学校有紧急情况了，我不顶上，谁上？”我第一次深切地感受到了她的.“强”。
过了一个月，有个同学做作业不认真，“你这个样子怎么上初中，初中老师不管，我来管！今天你留下来，看看你怎样！”程老师说完，又给那个同学的家长打电话，有课也得留着！我要好好压压你的娇气！我要对你负责！程老师的“强”又一次展现在我的面前。
那段时间异常的热，而我们班的空调又坏了，只能打开电风扇，眼巴巴地望着其他开着空调的班级。夏天，再加上聒噪的蝉鸣，变得更加炎热，程老师看到这些，又忍不住了：得找人来修！程老师一而再，再而三地通知修理人员。终于，空调修好了。那个夏天，因为“强”而凉快，我心里不由得感叹：程老师的“强”真的非同一般！
和程老师分别已有几天了，但她那音容笑貌仍在我心中，不只是因为她传授的知识，更因为她做人做事的“倔强”。
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