【精】五年级的作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
一直，有这么一个人，总为我们铺起通往知识的殿堂的捷径；一直，有这么一个人，用她身上的光和热，燃烧着自己，只为了我们的未来；一直，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们灿烂的学习历程……她，就是我们心中永远的好老师——刘志聪刘老师。
茬苒，时光就如那划过的流星，还没来得及享受与欣赏，就悄然逝去。一年级那懵懂无知的孩子，走进了菁菁的青葱时期，成为了一个五年级的小学生。而刘老师，步入了中年，头上添了不知多少银丝，眼角岁月的痕迹，也更深了，更多了。当然，叛逆的我们，总不能体谅老师的艰辛与劳累，刘老师付出的，也比我们想象中的多得多。红烛，也在渐渐融化。
在我残缺的记忆里，也有一些深痕，是亲爱的刘老师留下的。就说这学期的一件事吧。前几个星期，我正在班级旁的花园里与缪雨熙聊天和玩耍，这时，一个同学走了过来，神情严肃地对我说：“周子煊，刘老师叫你去一下办公室。”我一愣，哗得全身冷下来，感觉总有什么不好的预感。呆了一会儿之后，我便紧张地往楼下的办公室里走去。
一走进办公室后，刘老师立马看见了我，眼神里装满了不满与疑惑，板着脸，有些生气的对我说道：“周子煊，你这段时间怎么一回事儿啊！作业开始清不着了，还跟我不做完，你看你的数学！快到杨老师哪儿去！”我脑子里猛地一片空白，浑身的鸡皮疙瘩全冒了起来。在转身走到杨老师办公桌的那几秒时间里，我想了许多：怎么会这样呢？我……我怎么会变成这个样子？难道是我跟同学过在一起玩儿才导致了这样严重的后果吗？我低头一看，啊！原本50分满分的题单，我却只有29分！杨老师仰着头恶狠狠地瞪着我，一边拿着红笔在题单上指着一道又一道题，一边训斥道：“周子煊，你先跟我看哈，前面哪个同学下了40的！张靖，49；郑恒麟，49……而你呢？这里错，那里错，这些题你难道做不起吗？有些还跟我空着不做！……”我低着头，死死的盯着题单上的那一道道红色的伤疤，那不仅划在题单上，也划在我的心里。我什么也没想，只是知道，坐在一旁批改作业的刘老师，正看着我，那么的疑惑，好像心中有无数个问题等待着我解答。从刘老师的目光中，我意识到了自己犯下了什么样的.错误。我有些悲伤，但我深知，这是我自己酿成的恶果，我应该为自己的行为买单。因此，我并没有哭泣，只是咬着嘴唇，握着拳头，心中计划着怎样改变自己……
后来，我挤出下课的时间，迅速写了一篇长长的思想说明书，鼓足了勇气，交给了刘老师。没想到，刘老师不仅没骂我，还微笑着对我说：“没事的，只要改正就好，不用那么重视，”刘老师拍着我的肩膀，继续说道：“你是聪明人，老师相信你会改正的！那么，现在就看你的行动了哦！”那一瞬间，我被震撼了。不知为什么，我的鼻子刷的一酸，泪水在眼眶中打转转，感觉刘老师的一番话就如一束阳光，猛地射进我的心田，把我心中的迷雾与乌云拨开了。我笑着点了点头，强忍着差点儿夺眶而出的泪水，用颤抖着声音说：“刘老师，我不会让您失望的！”说罢，我跑出了办公室，用手捂住嘴巴，快乐地微笑着，可却在轻声呜咽。我对自己做了一个加油的手势，抹干泪花，奔向教室，心中默念道：做一个最好的自己！
老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子，感谢您的栽培！
五年级的作文 篇2
书是智慧的源泉，书是我的第二位老师。它可以给我无穷的力量；给我无限智慧，让我在知识的王国里漫游。渐渐地我爱上了书，这源于一件事……
我读三年级的时候，有次下课了，我发现一位同学津津有味地在看书，她都没有听到我叫她出来玩。我很好奇：究竟是什么书让她如此着迷呢？走过去问她，原来是《棚车少年》。“我也要看。”心里下定决心！
放学回家，我把书名告诉妈妈，妈妈爽快地答应了！书很快被妈妈买回来了。刚开始，我好奇地看到底是什么地方吸引着我的同学。当看到那么密密麻麻的字，有点没耐心了，趁妈妈不注意把书摞一边，玩了起来。很快被妈妈发现了，妈妈告诉我：“无论做任何事，不能只有三分钟热度。你这样子做，妈妈很失望。”听妈妈这样说，我决定一定要好好读书，而且坚持读好书！我重新拿起那本书，聚精会神的看了起来！
从此，我爱上了读书！图书馆成了我常去的.地方。在书的海洋里，我博览了祖国的大好河山，载我扬帆启航，走向远方……
亲爱的同学，让我们和书成为好朋友。共同进步！
五年级的作文 篇3
我的名字叫校牌，整天佩戴在小主人的身上。他每天把我擦得干干净净。
早晨，小主人早早地佩戴好我去上学了。一路上，他谨慎地靠右行，从不窜到中间或左边去和别人抢道行驶。我想:“小主人可真讲文明，自觉地遵守交通规则，佩戴在他身上的我一定很安全。”正想着，一辆摩托车“呼”地飞了过来，上面坐着一个男人，一个女人。女人怀里依偎着一个小宝宝。那个妇女说:“孩子都发高烧40度了，开快点！”听了这话，那辆车更加横冲直撞起来。他开过的地方都尘土飞扬。我看到这种情景，心里很担心：“这两个大人只顾着自己的孩子生病了，横冲直撞起来，都不为别人着想，万一躲闪不及出车祸怎么办？岂不是忙中添乱？就算为了生病的'孩子，也不在乎几分几秒啊，让那么多人呼吸混浊的空气。”我的小主人的眉毛也微微皱起，似乎在想：“他们虽然情有可原，但也要注意安全呀！”
快到学校了，小主人下了车，准备推车进入校门。正在此时，一辆轿车加足马力向学校开来，我一惊，连忙疾呼：“小主人，快向右闪!”小主人先是一愣，仿佛听到了我的呼声，连忙向右一闪，“刷”的一声那辆轿车擦着小主人的衣服就过去了。小主人被刚才的一幕吓坏了，好一会儿才缓过神来。他脸色发白，浑身不停地哆嗦，呼吸急促，心脏以每秒80下的速度跳动着。我也吓得不停地打颤，战兢兢地想：“刚才的一幕可真惊险，要不是主人反应得快，恐怕他要到天使那儿报名了，至少也是半残……如果社会上每个人都像那个轿车驾驶员那样，世界上得多少人出车祸呀！”小主人强压着心头的怒火向校园内走去，还转头给驾驶员赠送了一个白眼。
其实小主人的一家也受过车祸的折磨，小主人的父亲在高速公路上救援时，一位疲劳驾驶的驾驶员撞上了他的父亲和另一位工人，他父亲左手骨折，另一位工作人员身受重伤，经过好几天的抢救才脱离危险。住院期间，他爸爸不仅承受痛苦，还要承受巨大的经济损失，他妈妈不但要照顾爸爸，还要安慰重伤家属。小主人当然也无法开心了，一家人沉浸在痛苦和忧虑中。
我虽然是个小小的校牌，但是我愿和小主人一起呼吁大家：“为了自己和他人的安全，为了每个家庭的幸福，我们一定要遵守交通规则！”
五年级的作文 篇4
这是以前的一个故事了，那时我才二年级，我在我的老家发现了它。
这是一只可怜的小狗，我很喜欢它，原本想把它带回家，但爸爸却说：“这是一只流浪狗，不能要的吧！”于是，我打消了这个念头。当我伤心的回家时，心中又想起了它。那个圆圆脑袋上连着一对扁扁的耳朵，脸上镶嵌着一双好似夜明珠般的小眼睛，就像漫长黑夜中为我们指引道路的一道光，它的`尾巴左摇右摆的，怪可爱的。
第二天，趁爸爸妈妈还在睡觉，我偷偷去和那只小狗玩。过了一会儿，我回家了，令我惊讶的是，他竟然也跟着回来了，爸爸看见了说：“那好吧，你来养它吧！”我开心得合不拢嘴，妈妈看见了，也微微地笑了。
经过我仔细地观察，发现它吃东西时，总会先跑过来看一看，又闻一闻，再叼起食物，趴下来，然后细细地品尝一番，最后把它吃剩下的东西藏起来，真像一个机灵的小孩子！
它不仅吃东西很有趣，而且玩的时候也非常有意思。只见它的耳朵一会儿竖起来，一会儿又放下去，那双炯炯有神的眼睛闪发着亮光，时不时会发出“汪！汪！”的声音，可机灵了。
怎么样？这就是我的小狗，狗是人们最忠诚的伙伴，他们为我们忠实的做事，我们也要保护这些可爱的生灵，不是吗？
五年级的作文 篇5
我是一个快乐的擀面杖，我生活在青青草原，我住在精美别致的小蘑菇房里，我的主人是可爱的小白兔香香，她开了一家“兔记面馆”，我是这里的小伙计。每天，我都咕噜噜地滚动，我喜欢这种感觉，所以我每天都很快乐。
今天是兔记面馆开业一周年庆，所以一大早香香就做起了香味满店飘的油炸小饺子。我擀呀擀呀，一张张薄薄的面饼又圆又好看，香香把肉馅包进面片里，很快就包出了好多，放进了油锅里。出锅之后，那一个个可爱的小饺子像金元宝一样，面片闪着光泽，大家一咬开，滴着油的饺子馅露出来了，真诱人啊！这可真的离不开我的功劳呢！
中午，小羊绵绵来面馆吃饭，绵绵说：“香香，我来一碗青草面。”“好的！马上就来喽！”香香又拿起了我，擀呀擀呀，一张大大的的面饼出来了，然后香香把面饼切成细细的长条。我迫不及待地看着主人把面条下进锅里，很快面条煮好了，香香又往里面放了一些嫩嫩的青草，一碗美味的青草面做好了。小羊绵绵吃着滑溜溜的面条，用筷子挑起来，一根根的面条真像玉带呀！还有那清香的.青草味，看着都让人流口水呀！
一天忙碌美好的时光很快就过去了，主人香香在数钱，我回到了自己的休息柜。啊，今天的幸福生活结束了，在一片寂静的夜色里，我感觉当一个擀面杖真快乐。小朋友们，有时间也来“兔记面馆”吃一顿霸王餐哦！
五年级的作文 篇6
“啊！我的世界观‘毁灭’啦！”你们肯定会问：“怎么回事？世界观怎么会‘毁灭’呢？”别急，听我慢慢说给你听。
这周三最后一节课是兴趣课，而我的兴趣课是学吹葫芦丝。
王老师让我吹三级曲目——《月光下的凤尾竹》，我心想：幸亏我在家里练过，不然就惨了！整整一首，在第九行的“3——5——6——5——”这段音符音特别长，等我吹完，才喘一口气，就像把五脏六腑吐出来似的，我的脸被憋得通红通红的，像一个刚成熟的苹果。
王老师突然给了我一个伴奏，我的天啊！心想：王老师，求求你放过我吧！刚才清吹都喘不过来气，更别提跟伴奏啦！但又想：这是老师给我的挑战，我必须硬着头皮上！这也是检验我的成果的.时候！
刚开始还不错，可后来伴奏旋律渐渐快了，我跟不上节奏，我慢，它快，它快，我慢……等我吹完，就差点没气了，这时，我的脑袋一片空白。王老师对我说：“不行，回家再听听伴奏，再练练。”这时的我特别沮丧，一点成就感也没有了。世界观“毁灭”了！
这才刚刚开始，三级曲目就给了我一个“下马威”，我得继续加油，重建世界观！
五年级的作文 篇7
老师，是黑暗中的一盏明灯；老师，是滋润花草树木的雨露；老师，是辛勤的园丁。我心中的好老师又是怎样的呢？
我心目中的老师，有着甜甜的微笑，就像我们的晋老师一样。清晨，晋老师的笑容绽放在校门口，她用微笑迎接我们，我们心里甜滋滋的，多美好的`早晨啊。上午，晋老师的微笑出现在教室里，她用微笑鼓励我们，我们的小手像一片小树林，多快乐的课堂啊。下午，晋老师的笑声荡漾在操场上，她和我们一起玩耍，我们是朋友，多亲切的老师啊。
我心目中的老师，有一张神奇的嘴，就像我们的高老师一样。音标从她嘴里读出来，那么标准，就像纯正的外国语，我们模仿着她的每一个口型，每一次发声。在她的指导下，一个个音标变得那么有趣，一条条语法变得那么清晰。她是我们全班的骄傲，因为每次考试都是由我们高老师来范读的，她读得是那么的清楚，我们都考得棒极了。她带领着我们走在英语的世界里，攀登着英语的高峰。
我心目中的老师，有一双会说话的眼睛，就像我们的曹老师一样。当我们不敢举手回答问题时，她的眼睛里充满了鼓励，还带着一点期盼。当我们回答正确时，她的眼睛里盛满了喜悦，仿佛在说：你们真棒。当我们上课走神时，她的目光是锐利的，让人感觉很冷，我们都低下了头。当我们考好时，她的目光是温暖的，却带着一丝警告，仿佛在说：不要骄傲。
我心目中的老师，她们就在我身边呀，我爱你们，我的老师！
五年级的作文 篇8
今天学校组织春游，我们来到了南沙海滨公园。
我们玩的第一个游戏是过山车，我旁边坐的是韦宇翰，刚坐上去的时候开始不害怕，后来车子到下坡又转弯的时候就头晕眼花了，心脏好像一下子痒痒的，因为那个时候车是斜的，而且还在转圈，下了车，我跌跌撞撞地走了出来。接着我又和同学参加了空中转椅，旁边坐着3个缺乏教养的大人，在转动的时候他们竟然用双脚猛踢我的椅子，吓得我提心吊胆。空中转椅停下后，我生气地离开了这个鬼地方。
老师带我们走到另外一个地方，老师让我们这一部分同学去玩木马，另外一部分同学去玩急流勇进。玩木马的时候，我看到有些同学坐在转盘上的椅子上，我觉得椅子是不动的，坐在那里没有啥意思，而木马是上下移动的，坐在木马上相比坐在椅子上有趣多了。实际上我们同学都不想玩转木马，大家觉得挺无聊的。
后来，我们来到一棵大榕树下，我看到很多人买小鸡。我和韦宇翰问了一下卖小鸡的地方在哪里。他们告诉我们直走就到了。虽然我们看到了小鸡，但不知道这几只小鸡是谁卖的。我和韦宇翰看到了旁边有一位卖香肠的`老太太，我们走上前问：你知道这些小鸡是谁卖的吗？老太太说：！我们压根就听不懂她说什么。我们又看到一个卖鸡肉的阿姨，于是韦宇翰催着我说，你去问问这几只小鸡是谁卖的。我有点不敢问，就叫韦宇翰问，原来这些小鸡就是这位阿姨卖的啊！我一问价格吓了一跳，原来一只小鸡竟要10元钱。后来阿姨把一只小鸡8元钱就卖给我们。
唉，这一天，过得真是很一般。
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