实用的五年级的作文集合(5篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
我爱读书。因为书几乎占据了我房间一半的.空间，书架上，床头、枕头下。我爱读书，因为书总是伴我进入梦乡，当我在书的海洋中遨游时，我非常快乐。
有一次，晚上我睡觉时正在看《三国演义》，妈妈进来了说：“太晚了，快睡吧，明天还要上学呢?”之后妈妈走了。我接着又继续看，过了一会我听见有脚步声，我赶快把书叠好
角，放在枕头下。妈妈进来了，看见我熟睡的样子，便走了。等妈妈走后我急切拿出书来津津有味的看起来。不知是妈妈听见翻页声还是怎么?一下子进来，把我抓了个正着，严厉地训斥了我一顿。之后我一晚上都没睡好。结果第二天上课无精打采，一整天都没有精神。
这件事让我懂得了要合理安排时间，不过我每晚还都看一会儿书。
五年级的作文 篇2
如果你有个爷爷，那你一定是个被宠坏的孩子。
星期五下午放学后，我早早地出了校门，和妹妹坐在鹏程书店等待着爷爷接我俩回家。我两个在安静凉快的书店里看着书，对外面发生了什么毫不知情。爷爷在人群拥挤的校门口，焦急地来回的找着，头上满是豆大的汗珠……
等他在书店里面终于找到我们后，嘴里不停的嗔怪道：“让你们在外面等，你们怎么跑进书店里来了，知不知道我有多着急啊！”爷爷虽然嘴上这么说，但心总算放下了。我们看到爷爷那样，开始后悔没有跟爷爷交代清楚，心里感到特别地愧疚。
每天当我们回到家中时，一股股炒菜的香气会在院子里慢慢地飘散，那香味真是太好闻了。但我却从来没有注意过一个人，那就是爷爷。爷爷在厨房里炒着菜，汗水浸湿了衣服，额头上全是汗，像在蒸房里刚出来一样。每当我俩看到爷爷在蒸汽中若隐若现为全家炒菜的身影，心里特别地感动，眼泪禁不住涌了出来，我俩跑过去问：“爷爷，您热吗？”爷爷却总是笑呵呵地回答说不热，但再看看爷爷的面庞，怎么可能不热呢，于是总是满满的心疼。
爷爷虽然不会做什么惊天动地的大事儿，但总是在背后默默的`关注着我们的成长，我们为有这样一个这么呵护我们成长的爷爷而感到骄傲。
五年级的作文 篇3
我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
5年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓贾，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的`笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“贾老师！”
笑，是美好的。但我的心目中，贾老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，贾老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！贾老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，贾老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。贾老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄！”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是贾老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是贾老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿贾老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对贾老师的爱戴之情！
五年级的作文 篇4
国庆节爸爸妈妈带我来到了“人间天堂”——杭州。
这一天，阳光明媚，万里无云。一大早我们来到了西湖边。我简直被眼前迷人的景色惊呆了！这里简直就是人间仙境！四周碧绿的杨柳在微风的吹拂下，摇曳着纤细的枝叶，轻轻地抚摸着堤岸。它和清澈的湖水连成一体，犹如一幅凌空展开的画。西湖的'美不仅在于湖，也在于山。一座座山拔地而起，峰奇石秀，林泉幽美。南北高峰，遥相对峙，高插云霄，环绕西湖边的许多座山像众星拱月一样，捧出西湖这颗璀璨的明珠。
沿湖我们来到了断桥残雪，它是西湖最出名的一座桥，是西湖三大情人桥之一。据说它的名字与中间民间故事《白蛇传》中缠绵悲伤的爱情故事联系在一起。曾经白娘子与许仙相识在这里。听妈妈说：“因为法海的无情，把白娘子关进了雷峰塔，使他们不能在一起。”
一年四季，西湖都保持着它的美，每个季节的特色，都在它的美中淋漓尽致地体现出来。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖就是这么美，美得与众不同。俗话说的好：“上有天堂，下有苏杭。”今日一见果然名不虚传。
五年级的作文 篇5
人生犹如棋局当你不知所措，举步维艰时，总需要一束光来指引你。
——题记
直到现在那盘让我受益匪浅的棋局和你所说的那些话还会不时的浮现在我的脑海里，久久不能忘怀。
那个暑假天气格外的酷热，就连阳台上的仙人掌也都有了一丝干枯的迹象。
我百无聊赖，只是静静的躺在床上发着呆，这时候破天荒没有出差的你竟找我与你下象棋。
因为此前无数次的失败经验，我唯唯诺诺，只是捏着手指，从我的反应看得出，我在纠结接受与否。也许是看不惯的我的样子，你略显严肃的：“说输阵不输人未战先怯，这是没有自信的表现，做决定扭扭捏捏，不果断，表明你做事拖泥带水在我面前都如此怯弱给别说你去和别人交往了。”
也许是受到你话的刺激，我不再犹豫，搬过一张凳子坐下，望着你那挑衅的眼神，我没有回避，我用更坚定的目光告诉你我的答案。
盘开棋落，红方先手我。还是用着一如既往的'红色，因为帅啊！我首先把中间的兵进一位，以弱探虚实。你不急不忙，走马上任，欲以马护兵。可是我并没有发现你的意图，还是一股劲的进攻。当我以炮吃掉你的兵时，当你的马吃掉我的炮时，我才知道原来这一切都是你的布局。
以大换小。在错误的操作下，我首先吃了个亏。获胜的光芒似乎黯淡了许多。这时你缓缓开口道：“棋讲究一环扣一环牵一发而动全身你看，在你的炮吃掉我的兵时，我的马能瞬间把你的炮消灭让你在我的地盘上无以立。这其中是每个棋子相互配合的结果。”
你的话让我沉思：你是在说我不应该让炮独身闯阵吗？嗯，是的，如果当时我以另一个炮辅佐，局面也许会有所逆转吧。
当我从沉思中回过神来时，我发现你目不转睛的盯着棋局，好似在思考什么。我不由催促道：“快落棋吧。”你不急不慢地说：“你太浮躁了，棋本就是修身养性的一种乐趣，怎能以急躁的心态去下呢？”
我沉默了，若有所思。窗外吹来一阵凉风房中的空气凉爽了许多我也平静了许多。
这时，你的落棋声打断了我的思绪。因为马的进位，你的车有了出击的空间。你长驱直入，车直接飞到我方的马前，不仅撇了马脚，同时牵制了我的车。这时，我面临选择，保马或弃马。其中的利害关系我是知道的，可是……
“当断不断，反受其乱，古有壮士断腕，你怎么这都舍弃不了呢？”父亲见我竟如此苦恼，不由出言训斥。
刹那间我已做出抉择——弃。
一盘棋竟让我直面自己的缺点，在人生这盘乱局中，你就犹如太阳指引我朝正确的道路越走越远，越走越远。
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