【必备】五年级叙事作文集锦六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的五年级叙事作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级叙事作文 篇1
时间匆匆掠过，转眼间已过去了四年。可是那件事，却深深地刻在我的脑海中，任凭时间的冲刷，挥之不去。
朦胧的记忆，早已记不清是四年前的哪一天。只记得，那是一天晚上的十点，我全身发热，感到一阵晕眩。妈妈察觉到了我的反常，先装好热水，把冷毛巾敷在我的额头上，就急匆匆地抱着我下楼。坐在车上的时候，模糊的视线隐隐约约地看见了妈妈头上几颗豆大的汗珠，手上也布满了晶莹的汗水。来不及多想，忽然感到眼前一热，视线逐渐地模糊了。
因为时间的关系，过了好久才找到第一家医院。那家医院排队的人特别多，排了分钟的队才挂完号。躺在病床上时候，我由于晕眩和疲劳睡得很沉。大约挂了两个小时的点滴，我的体温还是没有下降，妈妈只好带我换了一家医院。
在第二家医院的时候，已十二点半了。经过了一段时间，我还是高烧不退。额头上的毛巾被再三换过，水也喝了不少。我知道，其实有一个人没有休息过，为了照顾我而寸步不离，从未停止过忙碌。
她就是我的妈妈。
待我次睁开眼睛的时候，我已经躺在第三家医院的病床上了。此时我的视线清晰起来，那种晕眩的感觉也不再出现了。可是妈妈那熟悉而忙碌的.身影，从最开始，就从未停歇过。望着身旁那杯热热的开水，头上冰冷的毛巾，听见妈妈那急促的脚步声，泪水竟再次不争气地在眼睛里打转。
“你怎么这么傻呀，这么累了也不知道休息一下，我有医生照顾就可以了。”
“因为你是我的女儿呀！”
只因着短短的一句话，那汹涌的泪水夺眶而出。
那句看似不经意的话，却如一股暖流，久久温暖了我这一颗小小的心。
五年级叙事作文 篇2
“才艺表演结束了，现在开始看书吧！”老师一说，大家都迫不及待的拿出了书本。我正看着书呢，老师就把我叫了过去：“陈媛媛，过来一下。”“老师,有什么事是吗？”我走过去说。老师不应我，只是把平时上写字课时用的写字秘诀递给我，我心领神会，但还是免不了有些惊讶：“老师，我帮他们上课呀？”“我相信你可以的！”老师只对我丢下这句话就让我去班外好好的思考该怎么上这节课了，我只好灰溜溜的去找廖彩。
等廖彩被我成功骗出班外后，我才坦白我想让她和我一起帮大伙上课，她很不情愿，可我搬出了谭老师，她才勉强答应。这时，老师从班里探出头来说：“还有五分钟就上课了哦！”我们俩都很着急，但还是冷静了下来，在班外讨论着上课的内容。五分钟很快就过去了，上课铃一响，老师就在班里宣布：“现在开始上写字课，请大家把课外书都收起来。”大家都恋恋不舍的收起课外书后，老师清了清嗓子，继续说道：“今天的写字课有些特别，因为它不是由我来上的，而是由我们班的‘陈老师’和‘廖老师’上的。来，让我们欢迎‘陈老师’和‘廖老师’！”我和廖彩都怯场了，站在班外死活不肯进去。班里突然响起了掌声，那掌声似乎是特地来要给我们壮胆的。我鼓起了勇气，硬拉着廖彩进去。班里又响起了“欢迎‘陈老师’，欢迎‘廖老师’”的口号。我和廖彩凤来到讲台上，拿着老师给的写字秘诀，还是有些腿软。老师见状，在一旁小声提醒：“我平时怎么上的`课你们就怎么上。”于是，我对大家说：“今天是第十四周的第一天，我们学习的是秃宝盖。”“这是今天的写字秘诀，”我指着黑板中间的字说，“读一下吧。”廖彩看看老师给的写字秘诀，趁着这个时间去电脑上查字。同学们都读完了，这时，廖彩的字也查好了。我就接着在一旁说：“我们这节课学习的第一个字是‘写’字。”我指着白板上廖彩查出来的“写”说：“大家看一看这上面的‘写’字，它的横勾尖和‘与’字的横尾是对齐的……”我为大家讲解着字的结构和写字的要领，大伙在讲台下听得很认真，老师在一旁竖起了大拇指，很惊讶我第一次上课就能步步都踩准上课的要领。分析完了第一个字，我便对大家说：“写一写吧。”我的话不由得让廖彩紧张起来，因为，我教完同学们第一个字就到廖彩教他们第二个字了。同学们写字时，廖彩一直在问我该怎么办，我在一旁鼓励着她：“不用害怕，很简单的，你趁现在先观察一下‘罕’字特点，到时候你上去就直接跟他们开门见山，先……”不一会儿，同学们都写完了字，我只对廖彩说了声“加油”便推她“上阵”了。她刚来到讲台上时结结巴巴，惹得讲台下哄笑一片：“那个……今天学的……第二个字是……‘罕’字。”虽然开头不怎么顺利，不过慢慢地，她学会了。讲话开始不那么结巴，手里的写字要领也不再攥得那么紧。她也像我刚刚教她的那样，先教大家笔画，然后快速的浏览着写字需要的注意事项，再提醒同学们。不一会儿，她上的写字课也结束了。老师站在后面，似乎对给我们的应变考察很满意，露出了淡淡的微笑。
我们俩上的第一节课，就以大功告成完美结束了。虽然这节课我们上得很顺利，可我们也体验到了老师的不容易。这节课不仅仅是同学们在上，我们也在。
五年级叙事作文 篇3
“啊！好香啊！”我丢下作业奔到饭桌旁，原来是豆豉蒸南瓜。我贪婪的用鼻子闻着这铺天盖地的香味，那感觉就像忘憋气就潜入水中。
豆豉蒸南瓜不仅香味迷人，而且颜色也很好看。南瓜本来颜色就鲜艳再加上妈妈的拼盘，简直就是国色天香。南瓜一个拼一个地摆在碟子上，然后成了花的形状，再在每片南瓜上撒三四个豆豉，最后把蒜蓉撒在南瓜围成圆形的中间。不知道的还以为是朵金黄色的花呢!南瓜是花的花瓣，黑色的.豆豉是花的花蕊，雪白的蒜蓉是花的花心，好看极了。
我迫不及待地拿起筷子夹起一片南瓜，咬了一口，有一点甜，有一点酥。我把它嚼碎之后，结果成了一根又一根的南瓜丝，南瓜的香气浸满了我的嘴巴，在我的牙齿之间钻来钻去。我又尝了一口豆豉，“呃”酸的我都闭上了眼睛，好半天才睁开。实在是太酸了，酸的我直掉眼泪，就像刚喝完一瓶醋似的。但是南瓜加豆豉一起吃时，南瓜的甜味盖住了豆豉的酸味，就变成甜里面带着一点酸，软里面带着一点硬，用完美无缺来形容毫不夸张。
豆豉蒸南瓜真是色香味俱全啊！
五年级叙事作文 篇4
吾之年纪，正当换牙时期，但因嘴惰，上牙未掉，下牙已出。不得已时，只得寻医拔牙，不然，下牙既偏出，甚是难看。于是，今日，母便携儿而出，步行至本县中医院而止。
待办理好一切手续后，母便携儿上四楼口腔科，进入房间，见一女躺至病床，医生在旁诊治。吾见状，对母曰：“吾心中甚是害怕。汝看，吾头上已汗流不止，能否让吾排在最后？”。母怒道：“不可！不可！汝看人家小女，乖巧可爱，躺至病床，一动不动，胆量及勇气俱佳！汝若如她，必获赞！医生亦可心安啊。”抵不住母亲连番强攻，吾只好乖乖躺上病床。医生走来，问道：“需麻药否？”。吾连声答道：“必要！必要！”。医生装作走去拿麻药，回来后，道：“张嘴吾看”。吾只得乖乖张开，不曾想医生就在我张嘴时，拔下上牙，因无防备懵至一刻，方感医生医术高超。
如此拔牙，吾心中原有之惧烟消云散，且生出一感：此医生十分敬业，不贪小财。吾既要求打麻药，她正可赚钱，何乐而不为呢？此时，吾又生一感：今世上又有几个医者能做到如此？可说是寥寥无几，心下想时，顿感心寒。
望世上能多些好医生，让吾和天下所有患者都能安心看病。
今回房后，在灯下所记。
五年级叙事作文 篇5
春姑娘悄悄地不到人间，我们的小区更是一派春意。
走进小区，圆盘形的喷水池展现在眼前。每当喷水池的水柱从黄桷树根部高高喷起，又变成水珠细细地洒落，池里荡起一圈圈的波纹，美极了。
喷水池中，有一座千奇百怪的假山。假山上有一棵亭亭玉立的黄桷树，黄桷树舒枝展叶，贪婪地吮吸着甜甜的.春水。假山上摆着各种雕塑，有天鹅，有小兔，有渔民坐差钓鱼。这些雕塑，各式各样，真是值得欣赏。
池水清澈见底，小鱼在里面快活地玩耍。有的小鱼在和别的小鱼玩捉迷藏，有的小鱼在吹泡泡，泡泡好像水珠，可爱极了！有的小鱼一直看着我，好像在说：“快来观赏这美丽的喷水池吧。”
在喷水池附近有一个大花坛，大花坛有许多的花。鲜花竞相开放。有玫瑰芬芳扑鼻，有月季、有桃花等等。颜色各异，花影榣曳，繁花似锦！
这样的喷水池，这样的大花坛把小区打扮得更美，也把春天增添地更美。
五年级叙事作文 篇6
有人崇拜在舞台上尽显风姿的明星；有人崇拜口若悬河的节目主持人；也有人崇拜那拥有着至高权力的国家总统。而我，却崇拜奶奶那栩栩如生的剪纸。
一张普普通通的白纸，一把普普通通的剪刀，到了奶奶手里，一会工夫，便出来一只翩翩起舞的蝴蝶，像真的一般。这还不算什么，奶奶会剪的花样可多了。像什么“喜鹊登枝”，“嫦娥奔月”，“孙悟空大闹天宫”等等，奶奶都剪的活灵活现，仿佛真的一般。
十里八村的，谁家结婚或办满月酒想贴点剪纸，都来找奶奶。奶奶总是爽快的答应，从不拒绝。一来二去，奶奶剪纸好的名声也传遍了大半个县城。每当有人夸奶奶剪纸好时，奶奶总是笑着说“没啥，也就会这点本事，以后想要啥样的，尽管说。”
村里的'孩子都羡慕我有个会剪纸的奶奶。有时，他们总会来找奶奶给他们剪纸。这是，不论多忙，奶奶都会放下手里的活计，让他们坐下，拿出一张纸，抓起那把熟悉的剪刀，问我们想要个什么样的。“奶奶，你能剪个漂亮的小女孩吗？”隔壁的倩倩问奶奶。“行。”奶奶麻利的先画出样本，然后拿起剪刀，把大概模样剪出来，又细细勾剪出五官，再为女孩剪出漂亮的衣服，没过一会，一个俊俏的小女孩就出现在我们面前，伙伴们高兴地直拍手说奶奶剪得好。
奶奶的剪纸真棒，奶奶的人真好！
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