小学五年级作文

时间：2023-03-10 10:41:28 五年级作文我要投稿

【精华】小学五年级作文集锦8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】小学五年级作文集锦8篇

小学五年级作文篇1

　　在五一长假的几天里，我去了梅山玩。那里有一条小溪，溪水不深，是我时常牵挂的地方，这次去，我再次和同学一起光顾了那里。

　　那天天气很热，我和周金峰一起，穿着拖鞋来到小溪边，见到清澈见底的溪水哗哗地往前流，我们俩互相看了一眼，就不约而同地卷起裤腿，走到了溪水中。那凉凉的溪水从脚下流过，真舒服！我们在溪水中走过来走去，尽情地享受着溪水给我们的“按摩”。

　　过了一段时间，我们觉得玩得差不多了，想上岸休息，刚抬起脚要迈向岸边，脚底的拖鞋一滑，从脚上溜出去了。一看拖鞋被冲走了，顾不得三七二十一，就向拖鞋跑去。好在溪水流得比较平缓，两三步我就追上了拖鞋，靠近它时，我就连忙伸手去抓，可拖鞋就像调皮的孩子和我玩一样，刚摸到它的边，有“哧溜”一下，从我的手下钻了过去。见到手的“鸭子”又飞了，我只好奋起直追，也许是我跑得太极了，也许是脚底的石头太滑，我摔了个四脚朝天，衣服全湿了，我的拖鞋还没抓住呢，我二话没说用最快的速度爬起，继续追。旁边在低头玩的周金峰大概听到我摔倒的.声音，见到我如此狼狈，也赶紧加入追拖鞋的行列。他迅速地从另外一面，三步并作两步地奔向拖鞋，于是他和我形成了一个包围圈，范围越缩越小，终于在我们两人的努力合作之下，把拖鞋捉拿归案了。拿着拖鞋，看看身上湿淋淋的衣服，开心地笑了。

　　走在回家的路上，我猛然间想起了老师的话：“千万别去溪边、湖边、池塘等地方去玩，如果要去必须有大人陪同！”心想：哎，好在今天没事，今后可得听老师的话，让爸爸陪我一起再来痛痛快快地玩，小朋友，你们可别学我的样罗！

小学五年级作文篇2

　　我的文具盒我有一个文具盒，它是塑料文具。我是在“六一”儿童节那天在学校里得到的。我一有了它，就对它爱不释手，第二天我就把先前文具盒里的物品移到这个文具盒里。这个文具盒一直伴随了我整个学期，我对它也建立了很深的感情，让我实在舍不得丢弃。我的文具盒有一个蓝白相间的'外表和内档，它的盖子上有“史努比”的图案和一个黄色的小东西站在一个棕色的小房子上，这些图案的上方有一排英文:SNOOP AND WOODSTOCK 。

　　靠左边的有一个小镜子，不过是翻盖式，在表面是一个装饰图案，我会时不时的剪下一些小图案来换，把这小饰品打开是一面小镜子，小镜子的下面是一个“史努比”的标签，标签上写着文具盒：“何雯迪拥有”。打开文具盒看看里面，文具盒的内构分上下两层，因为上层的形状是下层的形状的三分之二，所以上层会少些文具，在上层我放了红笔、自动铅笔和圆珠笔等文具。打开下层，我放了一个小娃娃做装饰品，还放了三支钢笔，蓝签字笔，黑签字笔和涂改液等。因为空间很大，我常把学校发下来的通知放在里面。这个文具一直伴随着我，这些文具对我的帮助可有不少，可以写作业、写作文、写信……不过用处最大还是文具盒，因为要不是文具盒一直在保护着它们，现在它们早不见踪影。在考试前，我喜欢在文具盒上贴一些加油、鼓励、为自己打气的话，所以文具盒会在考试时立下很大的功劳。怎么样，你喜欢这个文具盒吗？那就赶快买一个吧！

小学五年级作文篇3

　　校园在朝阳的照耀下，在晨风的抚摸着，在小鸟的嬉戏中，醒来了。它伸了个懒腰，抖落了几朵小花，几片枯叶，准备着孩子们的到来。

　　孩子们三三两两的走进校门，校园更加“精神”啦！

　　不信？你瞧！操场上，运动小将们正在练习打篮球呢！他们一个个生龙活虎。看！一个六年级的大哥哥拿起篮球，拍了几下，然后腾空跃起，用力向球筐一扣，进了，好一个三分球啊！再看，操场上打扫卫生的同学，也是校园的一大亮点哦！有的同学拿着扫把，认认真真地把垃圾扫进垃圾筒。有的同学拿着一次性筷子，耐心地把垃圾夹起来，扔进垃圾袋。还有的同学……在同学们的帮助下，校园变得更干净，更美丽啦！

　　朗朗的书声是校园早晨的标志。同学们清脆的晨读声吸引了校园，它侧耳细听，“夜来风雨声，花落知多少”、“小荷才露尖尖角”……多么动听啊！它探出了脑袋，想看看同学们读书的样子。一年级几个小同学捧着书，摇头摆脑地读着，还不时向外张望，眼神里充满了好奇。五级的同学读得可起劲了，有的在读语文书，有的在背古诗，高高低低的.朗读声好不激烈啊！六级的大同学读得更起劲，没有一个人在开小差……看到此情此景，校园真的好开心！

　　校园的早晨，生机勃勃的早晨，充满勤劳、智慧的早晨！

小学五年级作文篇4

　　女娲创造天下万物之时，把我也造了出来，她给我起名为“龙”。

　　我去地府游玩，和十八代阎王见了个面。碰巧，我在地府神册的名单上看见我的名字“龙”，原来我是世间永生的仙。我就常存于人间了。

　　我在干旱的地方呼风唤雨，农民高兴地咧开嘴直笑，庄稼有了好收成。我被请到了他们村去，饱食大餐。玉帝因为我做了好事，就发给我一千两文银，我把银两分给了穷人，让穷人也有饭吃。两军打仗，我会暗地将昏君的队伍打得惨败，让他们全部投降于明君。

　　我又潜入海底，并按照我的模样：麒麟的`头、长蛇的身、雄狮的毛、鲤鱼的鳞、渤鹰的爪，复制了四头龙，它们就是四海龙王。我把家搬到了海底接着就直通云霄，我拜见了玉帝、四大天王、太上老君、托塔天王、灵、虚等天庭名人，他们赐予我一双翅膀，令我看起来更加威风凛凛！

　　从此，我尊贵的形象就成为了中华民族的图腾。

小学五年级作文篇5

　　我一直想做一只风筝。趁着周六、日有时间，我便与爸爸妈妈合作做了一只“鸟风筝”。

　　把塑料纸和铁丝、木棒等东西准备好后就可以开始了。

　　我拿来一把大剪刀，三除五余二的把塑料剪成一只鸟的形状。我望着塑料纸，总觉得好像少了些什么的.。对了，还有尾巴呢！

　　很快，尾巴做好了，可我们又碰到了一个难题——制作风筝的框架。我把木条拿在手上，像个小设计师一样，拿着尺子量度，把多余的部分剪掉。糟了，叫道剪不断木条，可我又不敢用木锯，怎么办？我咬着铅笔、皱着眉头苦苦思索。对了，这样的“苦活”当然是让爸爸来做了。只见爸爸拿着木锯“喀嚓”一声，便把木条锯好了。

　　锯好木条以后，我们搭起了框架。一根、两根、三根……很快就把框架搭好了。完了以后，就该把鸟型塑料纸贴上去了。

　　我拿起胶水，小心翼翼地涂在框架的边上。我想把塑料纸贴上去。可是却怎样也贴不牢。我开始犯愁了，心想：贴不上就不做了，那么麻烦！可是另一股力量也在推动我：既然已经开始了，就不能半途而废，应该开动脑筋想办法解决，总会有办法的。我的思想徘徊在这两个声音之中，最终我还是选择了后者。

　　“不如用线绑起来”我苦苦思索，忽然计上心头，爸爸妈妈都觉得可行，于是我们便小心的把鸟绑在了框架上。

　　风筝终于做好了。看着在天上飞翔的“大鸟”，我暗自庆幸自己没有被困难吓倒，坚持就是胜利！

小学五年级作文篇6

　　昨日，妈妈带回一只小猫，它全身长着雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，还有一对很长且难看的胡须。这天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小猫也该剃胡子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一声剪掉了小猫的胡子，我便去写作业了。晚上，夜深人静，突然，厨房传来“轰”的一声巨响，爸爸赶紧跑进厨房，而我却没听见。爸爸把我叫醒了，但就是我还就是迷迷糊糊的，爸爸问我：“小猫的`胡子就是不就是你剪得？”我说：“就是啊！”爸爸严厉的说：“小猫撞墙都就是你害的。”

　　我说：“小猫撞墙关我什么事，我只就是帮小猫剪胡子而已。”爸爸说：“小猫的胡子就就是一把尺，就是用来量老鼠洞的，比胡子高就表示能够进去，比胡子矮就表示不能够进去，如果没有胡子，猫就会不顾一切冲进去，从而盗贼小猫发生危险。”从这件事中，我体会到：“猫的胡须的重要性，以后我再也不乱剪猫的胡须了。”

小学五年级作文篇7

　　我常常出神地望着大海，被大海陶醉。

　　我生长在连云港，家就住在星海公园附近。这里风景秀丽，气候宜人，我常常为之骄傲。有大海陪伴，我总是欢快的，大海给我带来许多幻想。

　　我最喜欢看海上日出，在太阳还没升起来时，我就早早地起床跑到海边，坐在大石头上等待着日出。微风吹拂着我的脸，好凉爽呀!我大口大口地呼吸着新鲜的空气，望着远处天和海连在一起的地方。我看见，在天海之间有一团火在跳跃，那是太阳!火红火红的太阳，一跳一跳地上升起。太阳把大海映红了，好像给大海披上了一层红纱。海面上闪耀着一串一串五彩缤纷的光圈，就像我用肥皂吹的小泡泡。我高兴极了，向着太阳蹦着跳着。每当这时，养殖厂的叔叔和阿姨在暖暖的阳光下，摇着小船开始工作了，新的一天开始。当太阳高高升起时，蓝蓝的`海更显得无边无际了。天空中一朵朵白云在飘，海面上有一只小艇在跑，泛起朵朵浪花，一条白色的带子在小艇后边飞舞。好欢快啊!

　　我喜欢晚上的大海。晚上，海是深蓝色的，圆圆的月亮，闪闪的星星，远处船上的灯光。在海边楼房灯光的映射下，大海更加迷人。我光着脚，踩着水，注视着微波粼粼的海面。听着哗哗的海浪声，沿着海滩走着，后面印下了我歪歪斜斜的小脚印，也留下了我迷离的幻想。

　　我爱祖国的大海，它广阔壮丽，变幻莫测，令人迷恋。