有关五年级作文锦集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
一张五岁的照片，打开了我的记忆，让我走进了那时的.回忆。
记得我五岁的时候，听见了一句话“种瓜得瓜，种豆得豆。”我就想起了我最爱吃的糖果，有一天，我看见妈妈屋里有一包糖果，我想：如果把糖果种下，过了一年不就有糖果树了，如果有了糖果树，我就有了吃不完的糖果，多余的糖果也就把它们种下，也有糖果树了，以后年年都有好多糖果树，年年都有好多糖果。那该多好！于是我下定决心，一定要先种一棵试试。我挖了一个小坑，把糖果扔进了里面，把土埋上，浇水，然后等待这一刻大的糖果树，，过了一天，一周，一个月，我已经等得不耐烦了，于是跑去问妈妈：“妈妈，为什么我种的糖果树不发芽啊？”妈妈笑着说：“你再等等吧。”我看了看爸爸，爸爸点了一点头。……
又过了一周，我到楼下看了看，咦？怎么还没发芽，我天天浇水，也拿肥料给他们施肥，为什么还没有发芽，我把糖果从地里挖了出来，一看：“呀！怎么没了。”我立刻跑去问妈妈，妈妈说：“等你上了小学就知道了。”现在我上了小学，已经知道是怎么一回事了，心里想：这个妈妈把我骗得这么苦，我居然上当了。
这就是我的童年，一个有趣而又幼稚的童年，现在想起来仍觉得很可笑！
五年级作文 篇2
盛夏是火热的，盛夏是欢愉的，盛夏是美丽的……
在这繁华的大街上，盛夏洗去了往日的川流不息的，热闹的人群，留下的只是夏日的酷署。看，树阴下，一群老年人在：下棋、乘凉，摇摇那准备了多时的'蒲扇。老头们，穿个背心，裤子也换成半截裤了；青年小伙们，身着衬衫，甚至只穿个短裤，手里拿朵月季，好像在等待将要来的情人；小孩子们：女孩穿着连衣裙，男孩子总不会像女孩那样文静，东跑跑西窜窜，汗水把头发打湿了，似乎是刚洗了头一样，盛夏开始，他们那张小脸总是和“小花猫”一样。
走进乡村，那知了音乐家总是让你收听到夏日的乐曲，它们的歌声让你着了迷，你想抓住它，看看高高的树，慢慢爬上去它那小小的身躯，更禁不住你的情，一跳抓住它，可反从跳走，一个扑通掉下去，掉进荷花池塘里。抬头望望那刺眼的阳光，夏日炎炎，晒得你汗流满面。
“叭嗒、叭嗒！”夏日的雨，似豆大的点，打在红通通的脸上，只感到一丝凉快，它们又似珍珠的洒在叶上。“买西瓜，买西瓜啰！”小地摊上，小贩叫买的声音冲过耳边，当你走过，那盛夏似的笑容又灿烂绽放在脸上。移开你的视线，往地上一看，一只憨厚可爱的小狗，深情的望着你，舌头吐到了地上。这个盛夏过得真热。
盛夏让你有时热得感到无趣，走到了小河边，脱掉鞋，去感受一下，夏日的凉爽，冰凉的河水，有时突然觉得脚底痒痒的，低头一看一只小虾从你脚边掠过，随即就弯下身子支抓它。“扑通！”一个跟头，栽进了小河里，衣衫湿透，可脸上挂着笑容。回家以后，母亲批评你，可你还是天真一笑，接着下次再去！
盛夏这个愉快的季节，开心、欢心伴随你永远！
五年级作文 篇3
叽叽，咦？我怎么躺在鸟巢里？哦！原来，我竟变成了一只可爱的小鸟啊！我和我的兄弟姐妹们快乐地在天空中嬉戏，妈妈在一旁欣慰的笑着。
妈妈得了重病，医生告诉我们，要去山里找一种像蝴蝶一样的'草药，才能治好妈妈的病。我听了，急忙对爸爸说：爸爸，让我们去吧！爸爸同意了。临走前，爸爸交给我们两只小袋子，让我们在危机时打开。
我们飞呀飞，突然，一只大鹰朝我们飞了过来，他狞笑着说：我正好饿了，嘻嘻，谁让我刚好碰见你们呢？小鸟们，你们还是乖乖地进我的辘辘饥肠吧！哈哈！我害怕极了，正着急呢，姐姐提醒我：妹妹，可别忘了！爸爸在我们临走前不是还给我们两个小袋子吗？快打开一个！听了姐姐的话，我镇定下来，打开一个小布袋。嗖，一张大网快速地向大鹰罩去，大鹰被网罩住了，我们获救啦！我们继续向山上飞，可是没过多久，一个顽皮的小男孩发现了我们，举起弹弓，朝我们打来。我们急忙打开第二个袋子。嗖，这次飞出来的，可不是网，而是一块隐身布！我们快速地飞到布下，小男孩找不到我们，无奈地走了。
终于，我们顺利地找到了草药，给妈妈服下。不一会儿，妈妈就从床上一跃而起，抱着我们，就是一阵亲吻。她欣慰地说：孩子们，你们长大了，会帮助妈妈了！我们高兴地笑了。
快起来！你快起来！太阳晒屁股啦！随着一声河东狮吼，我揉了揉朦胧的眼睛，哦，原来这只是一场梦啊！
五年级作文 篇4
每个人都有梦想，我的梦想就是成为一个天使。
假如我是一个天使，有着一对神奇的翅膀，它十分美丽。洁白的羽毛，闪着金光。我很善良，我象征着和平与光明。
假如我是一个天使，我会飞到世界各地，环游世界，欣赏美丽的风景，看看人们的幸福生活。
假如我是一个天使，我会飞去那遥远的印度，去看看那一些难民，把善良带给他们，把幸福带给他们，把食物、水带给他们，把快乐带给他们。让他们过上幸福、美好的生活。
假如我是一个天使，我会飞去盲孩子的面前，飞进盲孩子的心里，带给他们光明，带给他们快乐，带给他们幸福，让他们从此以后，不再自卑，不再伤心；让他们从此以后自信的过好美一天，与朋友们快乐的玩耍。
假如我是一个天使，我会飞去无数的'小巷，去看一看那一些乞讨的人们，去问候他们，去安慰他们，让他们看见未来的光明，让他们丢去烦恼，让他们快乐起来，开心起来，给他们食物，给他们衣物，给他们金钱，给他们自信，让他们去开拓自己的梦想，自食其力，让他们在未来的路上勇敢向前。
假如我是一个天使，我会飞去在战争的国家，先去看望失去家园的百姓们，去安慰他们，给他们带来温暖，然后飞去硝烟弥漫的战场上，阻止侵略者停止战争，告诉他们世界需要和平。我还要使出魔法，我将拔下一根洁白、神圣而又美丽的羽毛，让它飘到伤员和死去的士兵身边，让他们的伤口变好，让死去的士兵活过来，我再拔下一根羽毛，让它拨散硝烟，让交战的国家握手言和，让世界变得和平。
假如我是一个天使，我会飞去世界各地，给幸福快乐的人们带来更多的幸福与快乐，给不幸的人，生活有困难的人，带来安慰和美好。
“铃铃铃……”闹钟响了，我从梦中惊醒过来，原来做了一个梦，梦中的我是一个带来和平与光明的天使，这就是我的梦想，我一定努力学习，掌握更多的知识，让自己的梦想成为现实。
五年级作文 篇5
今天上午，五年级一班的教室洋溢着紧张而凝重的气氛。这是怎么回事呢？原来是要开一场辩论会，难怪气氛如此“诡异”，呵呵！欲知后事如何，请听下面分解。
随着一阵清脆的铃声，一场“腥风血雨”的口舌拉锯战即将拉开序幕。
镜头一：之间周老师站在讲台之上，“唰唰唰”的写了几个大字——“辩论会”也就在此时我方与反方针锋相对、两眼互瞪，恨不得吃了对方。然后老师选双方主辩，而我当之无愧的成了正方一辩。
镜头二：现在，一山容不得二虎，一场辩论会上容不得双方齐胜，而我先发制人，一拍桌子，直接蹦了起来，开口便说：“我方认为一本好书可以使人终身受益，书！，它就像你的一位好友，也想是一处你随时想去就去的故地。别的不说，就拿我来举例子，我因为爱看课外书，在语文的基础上增加了知识，所以我的文章写的那么好。”我气势直接压过了对方一头，可反方不甘示弱，反驳道：“的`确我同意对方的观点，但要是坏书呢？现在许多不健康的书封面美观，很容易诱导我们。”我们顿时哑口无言，但输人不输阵，我挺了挺身子起来到：“这只是己方的看法，未免太大众化，但小生不懂，何为不健康的书请己方赐教。”顿时，台下响起一片热烈掌声，我心里洋洋得意，信箱：如果他们回答不出来的话，反方的观点也就不攻自破。可反方一辩侧击旁敲，从另一方面回答了这个问题，之后先后几位“武则天、花木兰”句句相逼，我方走投无路，拼死找出对方的漏洞，这时，我方赖俊光起来为我方掩护：“你们知道为什么大清朝在满族人的通统治下了八百多年吗？因为他们饱读诗书、满腹经纶，他们运用智慧与敌人作斗争……。”反方仿佛被这当头一击打的不知所措，我赶紧乘胜追击，附和道：“对啊！我赞成这个观点，我们要在书香中成长，我们每个人都是国家之栋梁，我们不读书以后社会文明火车谁来推动。”忽然场下纷纷赞扬，这气势可气震山河。反方被逼的走投无路，可又有二辩、三辩领头，场面争得不可开交……
镜头三：正在我们争得面红耳赤时《周老师上来当和事佬，说道：“我宣布，反方略胜一筹，择日再战。现在请双方一辩上来总结……
就这样一节课在我们的欢声笑语中结束了，正所谓：“场上是敌人，场下是朋友。”到现在我们还和睦相处呢！这真是一场精彩的辩论会，我真期待下一次辩论会的到来！
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