五年级写景作文汇编十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级写景作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级写景作文 篇1
国庆期间，我和爸爸妈妈来到了魅力的海滨小城——日照，据说这里是太阳最早升起的地方。
凌晨四点，我便早早地起床，心情格外激动，因为我要去海边看日出。
这时，天还没有大亮，人群已成群结队地往海边赶。我赶到海边，啊，这就是我梦中的大海，吹着海风，听着波涛声，仿佛我变成了一只小海鸥!我脱下鞋子，光着脚丫和爸爸妈妈漫步在沙滩上。 远处，一轮弦月悬挂在空中，我们焦急地等待着那激动人心的时刻，只见旁边的人有的拿着照相机，有的拿着摄像机，有的掏出手机。突然，人群沸腾起来，看!太阳光已经射出来了，天空中的白云被太阳光映红了，潮水渐渐退下去了，沙滩湿润了，真舒服，我在沙滩上奔跑起来!这时，太阳出来了，她先露出小半边脸，像一个害羞的小姑娘，脸红红的，然后又露出一半，她又像一个懒床的小孩，慢慢地升起来，接着越来越快，最后露出大半边脸，之后一股脑的蹦出来。我定睛一看，觉得她好像一个大红球，早晨的.光芒一点儿也不刺眼，一分钟，两分钟，三分钟……太阳升起来了，光芒四射，把天空全都染红了，我赶紧按下快门，“啪、啪、啪”我拍下这精彩的瞬间，人们欢呼起来，我和爸爸妈妈往冰凉冰凉的海水中冲去，我们多想拥抱这美丽的太阳啊!
五年级写景作文 篇2
秋，扑入车窗的景色，使我产生了一种似曾相识的感触，那碧天的云，被秋霜洗染的野草，俨然成了一位饰着金色丽纱的处女。伫立在山颠的秋阳，宛如一尊威武的战神!那洁白的云朵，又像一位白面书生，正在轻轻吟诗。
你瞧，那硕果累累的果园，一串串圆溜溜的葡萄，像一颗颗纯紫的玛瑙;那圆嘟嘟的柑橘，有如千万盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼发光;柿子饱尝了煦暖的阳光, 那灯红笼似的果实，不时洋溢着丰盈的微笑。
你看，那丰收的田野里，大豆、高梁、玉米等农作物都成熟了，他们掩饰不住内心的喜悦：大豆给自已披上了金色的衣裳，裂开了嘴巴，迎接秋姑娘的到来;高梁涨红了脸，迎着秋风点头哈腰;玉米更是开心地露出了一排排金黄色的.牙齿，在秋风中微笑。
秋天的雾同样迷人!让人有一种心旷神怡的感觉。起雾时，空气湿鹿鹿的，秋雾笼罩，像是给丹阳大地披上一层神秘的面纱。走进雾里，仿佛进入仙境一般，四周一片模糊的景像，只闻其声，不见其人，分不清哪是人哪是物，它让人产生无限的遐想。
秋风起时，虽让人有一种萧瑟的感觉，但秋天是我们每一个人都喜欢的季节，最美不过金秋十月，我爱迷人的秋天!
五年级写景作文 篇3
粉笔，从我们开始上学就一直在教室里伴随着我们一起成长。因为它实在太平常了，就像是生活中的空气，很多人都对它视若不见，而我却对它喜爱有加。
粉笔乍看其貌不扬，但它在我眼中却独有魅力。你看它穿着一身雪白的连衣裙，宛如白衣仙子袅袅飘逸于黑板之间；亦或者换上彩色的春装，婀娜多姿地流连于黑板之内。
平常安静地休息在属于自己的小盒子里，当它到了老师的手中却是那样神奇。语文老师拿起它，一个个楷书方正饱满，行书则显得笔画流畅，草书那是一个行云流水，篆字和隶书更是古香古色。它配合着老师那双灵动的手书写出汉字的不同风韵；数学老师拿起它，黄金分割之美在图形与数学中尽显殆尽；英语老师拿起它，粉笔成了跳动的音符；科学老师、美术老师……
当它到了同学们的手中，粉笔就像一位循循善诱的老师。牵引着稚嫩的小手写出心中的想法。语文课上一段段优美的词句；科学课上一个又一个实验设计；美术课上一只栩栩如生，活灵活现的小动物；音乐课、思想品德课上……
粉笔不正像我们的`老师吗？平常每天和我们学习、生活在一起，辛勤地工作着，近距离得我们已经视他为自己的家人，往往忽视他们的存在。但是当我们身体不适时、学习遇卡时、思想烦躁时……只要我们有需要，他们就会出现在我们身边，牵扶和鼓励我们战胜一切困难。
我要赞美粉笔，更要赞美有粉笔一样平凡却有着默默奉献精神的老师！
五年级写景作文 篇4
美丽的养马岛座落在牟平的海边，四面环海，岛上绿树成阴，景色宜人，是著名的旅游圣地。从牟平城乘车往北走，不一会儿，就来到养马岛。首先看到一座红色的跨海大桥，红色的桥身，红色的柱子，白色的栏杆，高高的路灯，非常雄伟壮观。大桥上，汽车来来往往，川流不息。大桥两边是碧蓝的'大海。跨海大桥是通往岛上的必经之路。过了大桥就是天马广场，远远地就看见一匹白色的石马雕像高高地耸立在空中。广场里有秦始皇的雕像、石林、喷泉……，大家在广场上漫步，拍照，享受海岛的别样风情。
转到岛的后面，就看见一眼望不到边的大海。海上波浪滚滚，半空中飞着许多白色的海欧，海滩上有各种各样的鹅卵石，有很多游客在海滩上捉小蟹，捡海螺，海滩上充满了欢乐的笑声。养马岛还有赛马场、海水浴场等许多游玩的地方，这里每年都会举行赛马呢!
养马岛真是一个旅游度假的好地方。
五年级写景作文 篇5
如果风有颜色，你说那该多好啊！人们都可以看见哪里有风，真是太奇妙了。那时，世界一定会因此变得更加美丽。生动完美，和自然的景色搭配起来，一定是一幅栩栩如生的图画···
假如风有颜色，春天的风景最好是五颜六色的。春风吹过，把一朵朵鲜花打扮得像高贵的小姐一样漂亮；小草们被风染成了翠绿色，个个都探出了脑袋；所有的生物都从沉睡中醒来。顿时，地球充满了生机。
夏天的风景是蓝色，使人们永远不会忘记碧蓝的天空。只要一吹，扑面而来的就是凉爽的风。没有风的时候，看着蓝天，馨就会平静下来，一点儿也不觉得热，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，就是人们心中那份清亮透明的心情。
秋天的风是黄色的，人们常说：“秋天是丰收的季节。而丰收的颜色就是黄色的。”就如：黄的稻谷，黄的雪梨，黄的芒果···
另外，落叶也是黄色的.，枝头上的叶子被风一吹，它们便翩翩起舞，好像是一位舞蹈演员在表演一般。
最后一个季节是冬天，我觉得它应该是绿色的。风儿吹过，大自然的生物焕然一新。焕发了生机，给大自然添加了绚丽的一笔。
如果我的这个梦想可以实现，那该多好啊！
五年级写景作文 篇6
我静静的望着窗外，看着窗外的雪花飘飞，这是今年的第一场雪。忽然一片雪花落在窗户上，一片，两片，三片然后以飞一般的速度飞快的融化。我看着窗外的雪花一片一片的从天空上往下飞，就像是在空中跳舞的雪精灵。
我飞快地穿戴好向门外跑去。从我家通往路上的小道上飞快地跑着回头着看着我的脚印，一个一个又一个。忽然，我停住了脚步，站在路中间伸着手接住雪花，看着雪花在我手心里快速融化。
我看着我的脚印被新下的雪，慢慢的覆盖。没过一会儿就看不见我的'脚印了。忽然风姐姐吹来一阵风，让我感到冷嗖嗖的。我看着背风吹起来的雪在空中旋转，转动像是一大群雪精灵在不断的翩翩起舞。那风景煞是好看！
可能是因为这场雪吧让我变得格外的躁动和兴奋。我又跑回了屋里叫醒了弟弟，妹妹和我一起出来推雪人。我和弟弟妹妹一起堆雪人，堆了一个比我还高的雪人，在雪人头上戴了一顶帽子，裹了一条红围脖用煤块做眼睛，用胡萝卜做鼻子，红辣椒做嘴巴，又找来四个大大的黑扣子安在雪人的身体上。我跑进屋里拿出手机，和弟弟妹妹站在雪人面前一起合照。
五年级写景作文 篇7
秋天，是一个金黄的丰收季节，里面有许多人们喜爱的东西。你喜欢的是那红彤彤的苹果吗？你喜欢的是那已经咧开嘴笑的石榴吗？你喜欢的是那黄色的稻谷吗？你喜欢的是那在架子上荡秋千的葡萄吗？
在山坡上，树叶已经慢慢变得枯黄，秋姑娘抬起手臂，轻轻摘下叶子，把它们埋进土里，让它们可以安心过冬，不怕被寒风吹散。小草弟弟也把碧绿的衣裳卸下，换上了干燥的黄衣服，小草弟弟也就愁眉苦脸的，满脸的不开心。但是菊花姐姐却神气极了。这个季节里，菊花可是开得最艳丽的`。看，它们现在已经随风跳起孔雀舞了。
秋姑娘来到果园里。她为苹果涂上重重的腮红，为石榴抹上了口红……还为所有的水果都喷上了诱人的香水。现在它们都开心极了，苹果的脸更红了，就像孩子的脸。农民伯伯都来摘果子了，这里摘一个，那里摘一个，脸上都洋溢着丰收的喜悦。
公园里，孩子们你追我赶，有些在放风筝，有些在做游戏。不仅如此，还有许多家庭来这里聚餐。这时，有几个人在拍照，他们一定是想留着这个美好的景象。
是啊，我们喜欢红彤彤的的苹果，喜欢那已经咧开嘴笑的石榴，喜欢那黄色的稻谷，喜欢那在架子上荡秋千的葡萄，但是我们更喜欢带给我们快乐的秋天。
五年级写景作文 篇8
爸爸说今年中秋节我们回乡下老家去过节，听了之后我满心欢跃，你可能会奇怪：去乡下有什么好高兴的，除了脏乱差就没有什么了。如果你是这样想的，那我可要告诉你：你“OUT”了，现在的农村可是户户通公路，水泥路直接通到每一户，“夏天一身灰，雨天一身泥”那都是老历史了，自来水也直接通到每一户，厕所也全部改成了跟我们家一样的了，村里还定点摆放有公共垃圾桶。嗯，如果真要说有什么不一样的话，那就是乡下的天要蓝一些，云要白些，还有空气要清新些，不像我们这有时候天空灰蒙蒙的，晚上的夜晚也要宁静些，但是夏天却又很热闹，到处都是虫蛙声一片，此起彼伏好像在开交响音乐会一样。我就很喜欢在这样的.夜晚里，躺在葡萄架下的摇椅上听着虫鸣声仰望天空数着那顽皮地正眨着眼的亮星星。
我家乡下大伯的家是栋漂亮的小三层楼房，很有我们徽派建筑的特点，白墙青瓦，院子也很宽阔，种着葡萄、桔子、柿子树，屋顶上还镶嵌着两条腾空欲飞的大龙，跟隔壁邻居家的房子依顺排列在水塘边，看着那蓝天白云下粼粼水波里的倒影，真是一副美丽的水墨画。
这个季节我还可以跟村里的小伙伴划着小船去水塘里采棱角，想着那鲜嫩的棱角，我就迫不及待地想要去品尝了，好了,我要向着那美丽乡村进发了!
五年级写景作文 篇9
四川省南充市新建一小三年级二班 王思宇 北湖的睡莲都开了，有红的，白的`，黄的，十分美丽。
每一朵睡莲花都有很多的花瓣，一片片的花瓣像树叶，围绕着黄色的花心，温柔的开放。我四处寻觅，想找一朵最美的花，可是每朵花都最美，吸引着我去欣赏它。
睡莲周围漂浮着许多碧绿的荷叶，一条条小鱼从荷叶下快活的游过，好象在把荷叶当伞遮太阳呢！
一阵风吹来，水塘边的柳树随风飘扬，好象一位舞蹈家在跳舞呢！
前几次来到水塘边，浑水里只有几条小鱼游来游去，后来一些工人挖掉了淤泥，种上了睡莲，使水塘有了活力。原来劳动能创造美好的自然环境！
五年级写景作文 篇10
今天，我们乘着游船去枸杞岛看海。一路上，我一直在想，海里面有什么生物呢？过了4个小时，终于到了枸杞岛。妈妈对我说：“明天我们再去看海。”当时的我只能按捺住自己焦躁的心，期待明天的早点到来。
哇，一睁开眼，就看见太阳公公从东边升起来了。我迫不及待地穿好救生衣，戴好泳帽，泳镜，“整妆待发”。一到海边，我就感觉有点腥，可能是因为海里有很多生物吧！我正这样想着，突然感觉脚有点凉爽。哦！原来是调皮的.浪花卷了过来，浪先像一堵墙一样高，再慢慢地往里卷，像白色的“肉松”，“肉松”越卷越小，直到成一片平静的水面。突然，来了一个急浪，我一下子撑不住，摔了一跤，哎呀，痛死了。手一摸，冲上来的不是贝壳，就是石头，能不把我割疼吗？这时，不远处传来了哥哥的尖叫声，他在海里找到了一个生物。这个生物全身透明，成半圆形状的，有六只脚，还软软的，滑滑的，摸着很舒服。它的里壳是网状形的，听别人说这是海参。嗨，我们高兴得手舞足蹈。
时间过得真快，耳边响起了妈妈的呼唤声，我只得把它送回了大海。过去好几天，我似乎还能看到在海边嬉戏的场景，还能闻到海的气息。
【五年级写景作文】相关文章：
五年级写景作文02-03
五年级写景作文11-12
写景五年级作文05-03
五年级写景作文11-17
写景作文五年级03-03
五年级写景的优秀作文12-01
春雨五年级写景作文11-16
[优选]五年级写景作文12-19
五年级下册写景作文04-29
啊，大海-五年级写景作文02-15