实用的有趣的活动五年级作文锦集九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的有趣的活动五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的活动五年级作文 篇1
上个学期，学校组织五六年级去少年宫玩，我兴奋极了，恨不得现在就飞过去。
早上，老师带领着一群充满欢乐的同学准备出发。我早在坐车之前就兴奋不已了，满脑子都是玩，一肚子全是欢乐。我们坐上了车，在车里，有令人舒适的空调，有像棉花一样软的座位。
到了少年宫，那里的老师把我们领了进去。那里一位老师在那里说着仪式，仪式完毕，每位老师带着自己班级的学生到达上课的目的地。我最喜欢的一节课就是制作蛋糕的课了！老师告诉我们今天是做蛋糕，而且做好了还可以马上吃，教室里顿时沸腾了。老师先告诉我们蛋糕的由来，历史，再告诉我们制作蛋糕的用具，材料，还给我们做了示范。还说三个组要比赛，每个环节积一分。
开始做了，我们怀着激动的心情，领取来了用具和材料。我们照着老师的样子，轮流用勺子小心翼翼地用勺子把蛋黄从蛋白里用勺子挑出来，在这紧张的气氛中，我们第一组组员的脸是千变万化，有时紧皱着眉头，有时眉头微微松开，有时欣喜若狂。我们有从老师那里领取来了电子称，把蛋黄放在上面，轻轻地放入材料搅拌，聚精会神地盯着，生怕放多了。我们慢慢地把搅拌好的东西用刮刀一点点的'勺在小纸盒里面，这时，组员们目不转睛地盯着纸盒，就怕里面的东西倒出来了，做好后，我们小心翼翼地递给老师，放入烤箱。
过了30分钟左右就考好了，老师分给我们奶油，让我们在蛋糕上面装饰，我们细心地把蛋糕装饰起来就开始品尝了，这次虽然第三组胜利了，但还十分开心。最后，老师和同学们进行了致辞，唱完了国歌便走出了少年宫，上了车……
通过这次实践活动，让我更加深切地体会到了劳动带给我的快乐，我期望下次还有这样的活动。
有趣的活动五年级作文 篇2
今天下午，我们学校举行了一个有趣的活动。活动名字叫：两人三步走。就是用绳子，将两人并排相邻的两条腿绑起来，两个人相互帮扶着快步往前走，走得快而不跌倒，最先到达终点的为胜利。
星期三时，老师就告诉我们，星期五下午要举行活动比赛。我赶紧找好了我的搭档：王子琦。为了给我们班取得一个好名次，我们俩一下课就练习。真是功夫不负有心人哪！仅仅练了一天半时间，我们竟然能快步如飞了……
今天，我们等待多时的比赛不知不觉来到了我们身边。当我们班级去操场时 ，其他班级早已做好了准备。当体育老师一挥动手中红色的旗子，比赛就开始了！只听：“加油！加油！”的声音在耳边回响，我也不由自主地喊起；“五、七，必胜！……”为我们班级加油助威。
当轮到我和搭档王子琦出场时，我忽然感到身体有些不好受，有种想吐的感觉，但是当我听见同学们喊着我的名字为我加油时，我心想，我一定不能让老师和同学们失望。于是我对王子琦 说：“我们加速吧！”他说：“好的！”因为我们经过多次训练，终于获得了第一名！当老师告诉我们这个好消息时，整个班级沸腾起来了！我们太高兴啦！这两天的训练真的`有了回报！
这次活动也让我懂得，要想取得好成绩，就要平时刻苦训练，用心学习，还要求我们要具有团队合作精神，互相帮助，互相鼓励！我希望我们学校多举行一些有趣的活动，让我们在快乐中学习，在快乐中成长！
有趣的活动五年级作文 篇3
今天是星期六，我一起床，爸爸就告诉我，要去农夫乐园玩，我一听，高兴得一蹦三尺高，呵呵，悄悄告诉你，因为我跳得太高，差点撞到天花板，下来的时候，又差点儿把床给踩塌了。哦，这你也不用太留意，下面的内容才精彩呢。
大概是40分钟左右吧，我们来到了农夫乐园。不一会儿，我们走入了一条鹅卵石铺成的小径，是怎样小的小径呢？三个人并排走刚合适，再没法容下第四个人，是这样小的小径。再往里走，我们便看见了一个手舞足蹈，而且嘴里还在唔哩哇啦说着什么的.稻草人（非肉体，由机器控制），搞得经过这里的人们哭也不是笑也不是，真有趣。不一会儿，我们便走出了那条小径，来到了“蘑菇迷宫”里。这里的“蘑菇”可真多呀，我看得眼花缭乱：有红色斑点的，有黑色斑纹的，有五颜六色的……
接着，我们又来到了游乐场。突然，一座“攀登塔”映入了我的眼帘。爸爸给我买了一个张票，那里的工作人员帮我带好装备之后，我便开始奋力向上攀爬起来，大约七八分钟左右，我终于爬上了塔顶，已在塔顶的工作人员说上来了之后可以再跳下去或走里面的楼梯，二选一。我思量片刻后，决定跳下去，我深好呼吸，作好准备，心里想着：三、二、一、跳！不到十秒钟的时间，我便安全落地了，好刺激啊！
玩好这个都将近11点半了，于是我们吃好午饭，恋恋不舍地离开了农夫乐园。
有趣的活动五年级作文 篇4
昨天，老师带我们去碧洲公园游玩了。我们高兴得一蹦三尺高。“终于可以出去玩了！”我们喊到。
一进公园的大门我们就一窝蜂疯狂的跑进去，老师在后面大喊：“慢一点，等等我！”可我们没听见，老师又喊了一声，这回我们听见了。过了一会儿我们走到了一片草地里，我们把脚踩上去的时候感觉到了一阵凉爽。突然我发现草地里的蛐蛐可真不少啊！我五指闭紧，双手稍微弯曲，悄悄地、轻轻地走过去，然后小心翼翼地蹲下。突然，我双手一合猛地扑上去，蛐蛐被罩住了。有时手闭合不紧，它就会从你手上的小洞里跳到你的手上，又跳到草丛里。我再次去抓的时候，我眼疾手快的'双手一合，两根手指一抓，捏住了蛐蛐。“抓住了，你逃不出我的魔掌了！”我笑呵呵的说。肖家钰找来了一个矿泉水瓶，我把蛐蛐装进去了，
蛐蛐不断地跳啊，跳啊，可惜，他们跳不了这么高。我抓住了五只小蛐蛐，三只大蛐蛐，一共收获八只蛐蛐。今天收获可真不小啊！
有趣的活动五年级作文 篇5
周二的下午，老师说周三早上我们有综合实践活动，但是要早到学校，不用背书包，活动地点在“少儿艺术中心”。同学们一听到这个消息，顿时整个教室沸腾了。我也暗自兴奋了起来，心里期望着第二天的美好实践活动。
第二天一大早，同学们都兴高采烈地来到学校。外面的天气虽然有些冷，可是被我们的气氛感染的热乎多了。两位陌生的老师走进了我们的教室，说：“大家安静！我俩是你们今天活动的老师，这次的综合实践活动由我来带你们去。”同学们今天非常配合，和两位老师来到学校大门口候车。
不一会儿，一辆大巴来了，两辆大巴来了，哇，还有好几辆，我们班四十多个同学上了第一辆大巴，其他的上了另一辆车。一路上，同学们谈笑风生，听着车里面的音乐，感到非常惬意。过了约20分钟，我们到达了地点“少儿艺术中心”。
实践课总共安排了四节，分别是烹饪课、生命之源——水、创新（乐高课）课和安全课。第一节课就是烹饪课，哈哈，我的最爱，因为我是个吃货，我来详细说一下我们上的'烹饪课。首先，来到这个教室，非常非常的大，总共有十张大桌子、八张椅子、多媒体和烤箱。老师给我们分了分组，每组一张桌子，八个人。分好组并且就位后，一位老师来了，说：“今天我来给大家讲烹饪课程——做饼干。材料是：面粉、鸡蛋、油、可可粉和一些装饰。首先……”老师讲完内容后，我们就开始做了。按、压、揉……过了约十分钟，我做出了三个不同的饼干。我们把做好的饼干放到油纸上，交给老师。过了几分钟，我们闻到了一股扑面而来的香气，再过了几分钟，饼干出炉了！我们拿着饼干，大口大口地吃了起来，Yummy！自己劳动的成果自己享受。
到了下午四点半，综合实践活动结束了，我的收获有很多：
1、烹饪课让我懂得了如何做饼干、让我创新。
2、生命之源——水让我懂得了水的作用和如何节约水。
3、创新课（乐高课）让我有了无穷的遐想，让我拼到更奇妙的联动装置。
4、安全课让我知道了人体内脏，包括了别人晕倒时如何救人。
同学们都在回程的车里讨论今天的学习成果，虽然我没有得到很多的大拇指，但每一节课都给我留下了深刻的印象，最主要的是我学到了许多知识的同时，也得到了许多乐趣。这次活动，明细感觉到我们六七班的同学们更团结了。我多么希望下次还能来上实践课堂啊！
有趣的活动五年级作文 篇6
我时常回忆起前不久我们学校组织的磨练教育----“斯宅之行”,这次活动使我学到了许多课外知识,最难忘的是----野炊，
这次野炊我们都是自已动手买菜、洗菜、烧菜，通过这次活动让我感受到了爸爸妈妈做饭的辛苦。
早晨，我们在老师的带领下来到菜场，菜场里蔬菜/荤菜/水果应有尽有，我们拿出20元钱买了九样菜，然后我们就开始分配任务，我们有四碗蔬菜，四碗荤菜，一盘水果拼盘，可丰盛了呢！
下午，我们穿着军装，拎着自己买的菜从斯名小学出发了，一路上我们欢声笑语，当自己走不动的时候就唱首歌，也算是给自已加油打气吧！
我们来到了一个草翠花开的地方，这里的`水清澈见底，好像一面镜子。草地碧绿碧绿的，像一块厚厚的地毯。“欣赏完了没有，烧菜了。俞晨阳着急地说。
“开始炒啰。”第一碗是郦维的青菜，先放油，“油滚了，快--快--快，放青菜，再放盐，呵呵！我厉害吧，郦维得意地说。”“快炒，要焦了，呀，盐放得太多了，快倒回去，别倒了，放了就算了，加点水，再放点味精。”我们急着指挥着。耶！在手忙脚乱中香喷喷的一碗青菜出锅喽。接下去是汤锦国的包心菜还有俞晨阳的红烧虾，我的水果拼盘……我觉得九碗菜里最好吃的要数俞晨阳炒的红烧虾了，几乎都是我吃的，真是不好意思。我们再加上每人一杯雪碧，呵呵！条件真是不错！
斯宅之行真是有趣又难忘啊！
有趣的活动五年级作文 篇7
今天上午，我们学校举行校庆活动。在操场上开完表彰大会后，我们就回到教室里举行大食会和游园活动了。
在所有活动中，我最喜欢的就是贴鼻子了。贴鼻子的游戏规则是这样的：用红领巾裹着眼睛，然后把纸鼻子贴在黑板画着的小朋友的脸上。贴中的，奖励一块糖果。
游戏开始了。第一个挑战者是曾棚。他刚把鼻子放到黑板上，我们大声起哄道：“就在那，就在那里!鼻子就在那里!快放!”他将信将疑地松开手。这时，已经有人笑得前俯后仰，有的人在地上滚来滚去，还的人笑得卟哧、卟哧直喘气。我也不例外，笑得趴在桌子下。曾棚打开红领巾一看，他竟然把鼻子贴到了脸外面去了!他自己也笑得趴在地上。
第二个挑战者是张佩铭。只见她的手摸索着，当摸到鼻子的`时候，我们又叫起来：“就在那儿!就在那儿!鼻子就在那儿!快放!快放!”然而，张佩铭似乎认定我们在戏弄她，不听我们的。又摸索了好一会儿，才把鼻子贴上去。当她放开手的时候，全班像开了锅似的，有的笑得趴在桌子上，有的用手锤着桌子，哈哈大笑。她把鼻子贴到下巴那里去了。哎，听旁人的死，不听旁人的也死，看来，得靠自己判断了。
队伍渐渐长了起来。不少人败下阵来，也有一些人得到了糖果奖励。终于到我了!老师用红领巾紧紧地蒙住了我的眼睛。我十分紧张，紧紧地握着纸鼻子，跌跌撞撞地走了上去。当我的手碰到黑板的时候，身后响起了起哄声：“就在那儿!就在那儿!”我心里可矛盾了：“到底放，还是不放呢?放吧，又担心他们不怀好意;不放吧，又放在哪里呢?”最后，我决定不放，然后继续四处摸索着。同学们异口同声地说：“错了!错了!左边!左边!”我冷静下来，心想：“这帮小子，给我来误导，聪明反被聪明误，我偏不上当!”我把手往右边移了一下，贴了下去。这时，全班静了下来。我打开红领巾一看，我happy得一嘣三尺高!我贴中了。
接下来，我又玩了一鼓作气，掌上明珠、夹玻璃珠、钓鱼……
这次游园活动，可真是其乐无穷啊!但更让我懂得了遇事要条分缕析以及不能盲目听从别人的话的道理!
有趣的活动五年级作文 篇8
今天，我们在邓老师快乐作文班里举行了对对联活动，十分有趣。首先，老师让我们对出“好好学习，天天向上”的下联，我们苦想半天还是毫无头绪，这时一个同学想出了一点——“什么工作，年年加薪”此时，教室时热闹非凡大家都热烈地讨论着；有的说“勤勤工作，年年加薪。”有的说“天天工作，年年加新。”还有的竟然说了一句惊人的话：“爸爸工作，年年加薪。”话音未落，我们就已经哄堂大笑起来了，老师也顺水推舟说：“那还不如叫‘爸爸工作，妈妈加薪‘呢！”这下我们笑得更加大声了。最后，我们把“苦苦工作，年年加薪”这句作为下联。
接着，下一句是“靠山吃山，靠水吃水。”也是让我们对出下联，一位同学出了一句仿照上联的句子：靠猪吃猪，靠鸭吃鸭。又一次把我们逗得哈哈大笑。这时一个同学讲出了一个比较好的.下联：依花赏花，依草看草。这时，老师发话了：“这位同学说的这句下联格式还行，但意思不太好。”最终，经过老师提示，我们终于想出了一句“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句作为下联。
然后，老师又出了一联上联。“作文多观察”这句比较简单，不一会儿答案出来了。
最后一句是“父望子，母望子，望子成龙”，我们对出了一句“子望父，女望父，望父不老。”
快乐的时光总是容易过的，这节课在欢声笑语中结束了
有趣的活动五年级作文 篇9
好多人都做过蛋糕，但是你知道关于蛋糕的英语单词吗?蛋糕叫cake,奶油叫butter,牛奶叫milk......这就是我们这周日的一个特色活动：学英语，做蛋糕。
活动一开始，有好几个英语外教来教我们一些有关于蛋糕的英文单词，我听得很认真，也很紧张，因为怕被老师叫起来回答问题，我虽然知道答案，但是我听不懂她们在问我什么，叽里呱啦的讲一堆我听不懂的英语，再加上所有人都盯着我看，尴尬死了。但是慢慢熟悉以后就听懂了。
终于到了做蛋糕的'时间!我兴奋的穿上小围裙，听完老师英语讲解完后就开始做蛋糕了。我先把一些奶油抹在盘子上，好让蛋糕固定。接着，我把水果有序的放在蛋糕上，再把另一层蛋糕盖在上面。大功告成!我得意地笑了笑。但是好景不长，蛋糕滑了下来，我连忙盖上，可调皮的蛋糕根本不听我的，最后，外教老师也来一起帮忙，当然，也是用英语说的。我只好使出我的必杀技：在水果上面涂一层厚厚的奶油，果然好多了。我看着手里的蛋糕，心里骄傲不已，还有点舍不得吃呢!
做蛋糕同时，我也学会了跟蛋糕有关的英语单词，这真是一个有趣的活动。
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