我的五年级作文

时间:2023-05-02 04:27:04 五年级作文 我要投稿

【热门】我的五年级作文汇编7篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的我的五年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】我的五年级作文汇编7篇

我的五年级作文 篇1

  “开饭了!”妈妈叫唤道。

  “来了。”我听见快速修改了一遍,“等一下,我把笔记再看一下。”

  一分钟后,我们坐在了饭桌上,书依然一页一页地翻着,发出“沙-沙-”的翻书声。妈妈提醒我:“吃饭注意力不集中是会消化不良的!”妈妈的话我是左耳进,右耳出,不留丝毫。书上的知识像电脑打字一样,文字一个个、一行行地进入我的大脑。

  过去了十分钟、三十分钟、一小时,甚至更久,爸爸和妈妈早已吃完,灯还亮着。过了好久,爸爸有些生气了:“饭凉了,你怎么还不吃饭?”妈妈一听,笑着说:“儿子真可谓是一只小书虫呀!”终于我回过神来,抬头看了看桌子,只见桌子上的'菜并不多了,几乎没有了热气。“无所谓”我又捧起《几何原本》书籍,边走边说,悠哉悠哉……

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,哈哈哈……

  还有一次,我去取快递,手中捧着一本书,边走边看,只听我在念公理1时:“从任意一点到另一任意点可作直线。”我差点摔倒,幸好及时扶住了墙壁,险些酿成大祸!好在是虚惊一场,此时,我面色微白。但仍继续走,只听“啪”的一声,我的脚扭了,这时,我不得不回家,收起书,痛苦又步步维艰。

  在妈妈眼里,我是一只书虫,啃书就如啃饼干,这就是妈妈眼中的我,一个求知若渴的我。

我的五年级作文 篇2

  现在是 年,人类的生活,工作、学习等全都被机器人所一一替代,而人类只需拿着遥控板控制机器人去上学或工作,便可以足不出户的“吸取”知识或增长见识了!

  我的名字叫“自由之翼”,我是第八代全自动标准机器人。与其它机器不一样的是:我有一把护身用的刀,名叫“千古明月”和一对净化仇恨与怒火的翅膀,名叫“战火燎原”。其余的地方便跟其它全自动标准机器人一样像高达那样,不过我们不是由人类自身控制的`,而是由一块智能芯片所控制,而人类只需用遥控板控制那块芯片,就等于再控制我们。一开始,我与许多才制造完成的机器人一样,被放去了仆人公司,等着被人类领回家或者是被领会工作单位当“奴隶”,在等待的时候,我便与其它机器人闲谈,发现它们很不喜欢我,说我是为了战争而制造的。果然,军队收购了我,并且把我的名字改成了“使命的召唤”。有一次在保卫“潘多拉”的战争中,我连取许多机器人的首级。总部对我的评价很好,最后又被改为“完美风暴”。

  请大家记住我,我就是“完美风暴”。

我的五年级作文 篇3

  在学校里,我认识许许多多的老师,唯独孙老师令我印象最深。她是我一至四年级的班主任。时间过得很快,转眼间我上五年级了,美好的时光都是短暂的,孙老师已经不教我们了。回想起孙老师,我觉得她是一个有责任心,和蔼可亲的位教师。

  孙老师有一头卷卷的头发和一双时而开心时而生气的眼睛,老师非常时尚,每天都会穿一些美丽的衣服。

  老师今年50多岁了,是一名普普通通的数学老师。记得有一次上课时,教室里吱吱歪歪好像一坛没人管的浑水,老师十分生气,怒气冲冲的说了同学们一节课,也是教育了一节课。同学们都聚精会神的听着,老师说:“记住了没有?”同学们异口同声的说:“记住了!”我们都不敢有一丝怠慢!每一次老师说的'话同学们都牢牢的记在心底。

  记得刚开学不久,发主题丛书,我去找根儿绳儿把书捆起来,有一个温柔的声音传来,我一看,呀!孙老师,老师让我过去,我乖乖过去,心里想:“老师叫我干嘛呀?老师说:“最近学习怎么样?”“还好。”我说道。老师拍了拍我的肩膀说:“我相信你一定能学好。”顿时我心中就涌起了波涛。

  老师的教诲之恩我终生难忘!

我的五年级作文 篇4

  我喜欢一本书叫《 呼兰河传》,里面说了一个事就是诸子蜂起处橫我的百家争鸣到大师辈出,从昌盛的文艺复兴,从闪耀着智性之光的启蒙书籍到弥漫着天真之趣的童话寓言,几千年来,中外文坛一直人才辈出,灿若星辰,佳作更是形形色色,斗量车载。面对如此复杂的作品,为了让青少年明白品读到纯正的文化典籍,畅游于古今之间,我们精心编排了青少年绘版经典名著书库。

  本书库拮取世界文学中的精华,涉及中外各家经典小说、诗歌、杂文、散文等作品,让你充分领略大师的风采,甄选中华国学读物《孙子兵法》、《论语》等,让你在博大精深的中国传统文化中汲取营养,品鉴外国文学名著《百万英镑》、《雾都孤儿》等,让你和高尚的人谈话,树立坚定的信念;欣赏多彩童书《柳林风声》、《木偶奇遇记》等,让你体味瑰丽的想象,保持纯真与勇敢;阅读传记,散文《名人故事》,《桔灯》等,让你见证历史的缩影,沐浴睿智的人文光芒……

  木书库的编排方式以体裁为纲,选取集知识性、趣味性、教育性于一体的`经典名著,并有大量与作品内容相得益彰的精美绘图,达成文本阅读与艺术欣赏的相互促进。在书库最新一辑中,还按章节编排了“名师导读”、“名师按语”、“名师点金”等辅助阅读的小版块,让你能读有所悟,提高赏析作品的能力。如果这一增知识愉悦身心的精神能够得到你的喜爱,那将是我们最大的幸福和希冀。

我的五年级作文 篇5

  20xx年,我踏上了飞往美国的班机。那是我长久以来的梦想,现在终于实现了。十年寒窗,总算没有付之东流,我现在是一名出色的北大教授,我要去国外学习未来的高科技知识。

  回忆这五年来,我在北大与师生们一起生活、学习,别有一番情趣,领略了北大特有的学术氛围,亲身体会到“化作春泥更护花”的韵味。

  我虽然是北大物理学系的主任,但师生们视我如朋友,彼此感情相通。因此,我努力将自己的青春年华化作知识的源泉,流进了每一个同学的心田。

  永远也忘不了,在北大拼搏的五年,永远也忘不了,北大可爱的校园与师生。永远也忘不了,刚才我上飞机时的欢送场面。我突然想到:北大是我成长的摇篮,是我事业的.天地,更是我收获的秋天。我在美国学成以后,我要回到祖国,回到北大,我要尽我全部的心血,哺育祖国的精英,让他们像我一样,成为祖国的栋梁之才,成为现代化建设中高科技的先驱者。

  这时,飞机里响起了中国空姐的声音:“各位旅客请注意,飞机即将降落,请大家系好安全带……”

  下了飞机,我伫立眺望着东方,那是我的祖国,我的北大,有多少莘莘学子在那里等待着我,我默默地对他们说:放心吧!北大的英才,我一定会回来的。

我的五年级作文 篇6

  我家有一个漂亮的小闹钟。

  这只钟是长方形的,正面是西湖全图,画面绝大部分是美丽的西湖,湖水水平如静,画面的一侧是一座南宋时期建造的花园,园里有座柳浪桥,湖边种着许多柳树。看着画面,我忽然明白了“柳浪闻莺”的含意。你看,轻风吹过,柳条儿迎风摇摆,那不就是绿色的浪潮一样吗?那秒钟“滴答,滴答”的声音,不就是黄莺在树上婉转地唱歌吗?

  钟的右上侧有一扇塑料“小窗”,里面就是日历。日历是用塑料泡沫做的,显出的.数字呈大红色。这红色的数字每24小时就换一次,告诉人们新的一天来到了。那表示钟点的12个数字,“3”和“9”不过是两个等号,只有12和6端端正正的阿拉伯数字。

  “和时间赛跑”,多么严格的要求,多么殷切的期望!小闹钟,我要像你一样分分秒秒不停息,在求知的道路上,留下一步一个脚印。

我的五年级作文 篇7

  历史是凝固的人类文明,读懂了历史,我们能感受到先民的执着与性格;我们也能感受到古人的理想和追求。

  怀着这样的想法,我渐渐想去了解那个军事家、政治家、诗人——曹操,于是我看了《三国演义》

  在没读他的传记之前,我曾认为他是一个阴险毒辣、奸诈刁蛮的匹夫。因为曾听讲曹操头痛,请华佗为他看病,华佗说要把头颅剖开才能把病治好。生性多疑的曹操见华佗要剖开他的`头颅,以为华佗要杀他,就把华佗关进大牢,不久华佗就死了。从此我对曹操就形成了不喜欢的印象。通过学习历史,可我始终不相信,一个诡计多端的人怎会取得如此大的成就呢?愈发激起了我对曹操一生的进一步了解。通过看《三国演义》,我对曹操有了一个全新的认识,之所以,人们对曹操印象都不太好,可能是作者罗贯中把他当反面人物来写的缘由吧!

  我眼中的曹操,他是三国时期的政治家、军事家。不然,何来势力最强,兵力最足的魏国?何来三四万人大败十万袁军的官渡之战?何来赤脚迎许攸的故事?又何来“挟天子以令诸侯”,控制了皇帝,用皇帝的名义向其他诸侯发号施令的计策?曹操身经百战,无数英雄好汉败在他手下,他困袁绍,擒吕布,刺董卓,无数战绩,数不胜数。

  我眼中的曹操是三国时期的建安诗人。曾看沧水豪迈写下“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”;曾在晚年矢志不渝地写下他的雄心壮志“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”豪迈诗篇。

  这就是我眼中的曹操。他,有恶性,也有博大胸襟,正如他自己所说:“吾任天下智力,以道御之,无所不可!”

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