有关荷花五年级作文汇编九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的荷花五年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
荷花五年级作文 篇1
雨过天晴，一道七色彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬的那么清新，迷人。
瞧，那多正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美丽极了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的'像绽开的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们个个都是花仙子！”
荷花不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用：荷花的种子——莲子是极好的滋补品；荷花的根——莲藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中却冰清玉洁，它那种“出污泥而不染”的精神不是更值得我们学习吗？
我喜欢这婀娜多姿的荷花，我希望做个像荷花一样的人。
荷花五年级作文 篇2
今天，我和妈妈去三垟湿地欣赏美丽的荷花。
荷花真美呀！有的荷花荷花白里透红，像个大桃子； 有的荷花荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像个害羞的小姑娘；有的荷花荷花争奇斗艳，像一张张可爱的笑脸……
在荷花丛中，偶尔有几只蜻蜓飞过，停在荷叶上休息；还有几只蜻蜓用自己细长的尾巴去点水；还有几只蜻蜓在用优美的舞姿吸引周围的游人……
我和妈妈正在欣赏美丽的荷花，突然看见一个小朋友从荷花丛中的'岩石上捉起一只小鳖。我羡慕极了，真想自己也能捉到一只小鳖。
时间过得真快，转眼间就要告别美丽的荷花了。我真希望每天看到这些荷花，这样我的心情也会越变越好。
荷花五年级作文 篇3
我爱荷花，是因为妈妈经常告诉我：它有出淤泥而不染的气节。尽管我不是很明白其中的含义，可是我却爱上了荷花！
离我家不远的地方有一个池塘，池水静静的像面大镜子。每当夏天来临的时候，满池的荷花异常美丽，我和爸爸妈妈总会去欣赏这美丽的景色······
荷花的茎大部分是绿色的，偶尔也有灰白色的，它们就像是小伞的伞柄，支撑着荷叶和荷花。它的茎上布满了细小的刺儿，我一直想着：长这么多刺，也许是为了不让那些采花的人去采摘吧！因为我看见要是把它的茎折断后，总是会有许多的`丝连着，它们是那么不舍，妈妈说：这就是“藕断丝连”的来历，所以爱它，就要保护它，只能欣赏，不能采摘！
在荷梗的顶端，是一片片鲜绿的叶子，它们有的就像是一把把撑开的雨伞，有的像一个个碧绿的大圆盘，也有的像一把把半开的小扇子满满地铺在池塘里，在微风地轻抚下，好看极了！
荷叶的上面，缀满了洁白无瑕的荷花！这些荷花姿态不一，形态各异。看，有的荷花已经全部盛开了，白色的花瓣中，黄色的花蕊在阳光的照耀下，露出迷人的笑脸，嫩黄色的莲蓬更是骄傲地昂着头，散发出诱人的香味，似乎在告诉人们：它们的味道是如何绿色鲜美，让人看着喜爱极了;有的才展开两三片花瓣，半遮半掩的像情窦初开的少女一般羞怯；有的却还是含苞欲放的花骨朵，像极了小巧玲珑的火把；几朵刚刚开放的小花更是有些羞怯地躲在大片的荷叶后面，露出半片或是一片白嫩的笑脸；有的却歪着头，似乎像我一样正陶醉在这如画的风景中······这时有风轻轻拂过，荷叶荷花都开始翩翩起舞，放眼望去，此起彼伏，像绵绵不断的波涛一般，真是壮观极了！
此情此景，让人流连忘返，寸步不想离开！在爸爸妈妈的催促下，我们才慢慢地离开了荷塘，妈妈看着我如此不舍，笑着跟我说：儿子，做人，就要像荷花一样，出淤泥而不染！我似懂非懂地看着妈妈，暗暗发誓，我一定要做像荷花一样的人！
荷花五年级作文 篇4
让人心醉的花有很多，最让我心醉的花——是荷花。
我喜欢荷花，喜欢它天仙般的外形，更喜欢它出淤泥而不染的高洁品质。
荷花的外形像盏宝莲灯，有的瓣粉嫩讨人喜，有的瓣朱红娇艳让人忍不住把这薄嫩的瓣亲吻一遍。
年幼时的我喜欢和妈妈去附近赏荷花。
荷花下的碧绿的叶像一个大托盘。
就像托盘上撑着一盏宝莲灯。母亲对我说：“孩子，你知道吗？”
我疑惑极了，问：“知道什么呀？”
母亲笑了，她对我说：“你知道荷花的根长在淤泥里吗？
我那时年幼，好奇地问：“妈妈，荷花这么美，它的根怎么会生长在那么脏的.地方？”
母亲又对我说：“荷花有这种出淤泥而不染的高尚品质，尽管生活环境艰苦，它还是长得漂漂亮亮，健健康康，它的根部下是藕呢，藕可有营养呢，断了丝还连着，这叫藕断丝连，我们要感谢荷花在艰苦的环境中为我们提供的好东西！”
我恍然大悟：“哦！那就是说，人也是一样！在艰苦里生长，就会有着比别人更大的意志力，就能让自己茁壮成长？。”
妈妈笑着点了点头。
我心醉于荷花，醉于它高尚的品质。
我要做一个像荷花那样的人。
荷花五年级作文 篇5
在万紫千红的花海中，有人喜欢富丽堂皇的牡丹花，有人喜欢娇艳美丽的玫瑰花，有人喜欢清新淡雅的玉兰花，我却最喜欢冰清玉洁的荷花。
夏天到了，池塘里露出了一张张笑脸，一阵微风吹来，它们散发出阵阵清香，使你情不自禁地站在那里闻了又闻。慢慢地睁开双眼，哇！好迷人的荷花！好漂亮的荷叶！
看！荷花的茎是绿色的，上面布满了很多小刺，你若是用手轻轻一捏，还会有一种刺的感觉。再往上看就会有很多美丽的.荷花，有粉红色的荷花，像桃子似的；若是张开笑脸的，则像宝莲灯；还有的是含苞未放的，白色的花瓣包着粉红的花瓣，像害羞的小姑娘用洁白的手捂着红润的脸。映衬着荷花的是一片片碧绿的荷叶，有的像一个碧绿的大圆盘，有的像一把绿色的小伞，还有的像一顶美丽的帽子。在微风中，荷叶荷花翩翩起舞，就像一群小姑娘小伙子跳着舞蹈。风停了，它们也停止了舞蹈，几只蜻蜓停留在荷花上。在阳光的映照下，荷花显得格外鲜红艳丽。看着看着，我不由得想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，诗人写得多形象多美啊！陶醉在这优雅的清香中，多像一幅美丽的风景画啊！
荷花不仅可以供人欣赏，而且浑身都是宝，荷叶粥可以清心去火；藕是它的地下茎，是人们的美食；莲蓬是小朋友最爱吃的；莲子蕊、荷叶梗都是中药材。
荷花浑身是宝，但最可贵的是虽然出自污泥，但冰清玉洁，一尘不染。我爱这美丽的荷花！
荷花五年级作文 篇6
七月十六日是小姨的生日，我吃完了小姨的生日宴，就和小姨商量晚上的时候姨夫妈妈我们一起去紫荆山公园看荷花展，我很喜欢荷花。
我们是从紫荆山公园的南门进来的，走过吊桥来到了湖边，湖面上有几朵假的大荷花，真的荷花也零零星星，令我们大失所望，姨夫问了公园里的工作人员，才知道荷花展在西面，喂鸽子的地方，我们就兴致勃勃的跑去，“哇！好漂亮的荷花呀！”我不禁叫道。这是我第一次近距离得看荷花，令我惊讶的是有几个荷花没有根，像一个圆盘一样漂浮在水面上，这种荷花叫“王莲”是荷花中的`大王，看了介绍我才知道这种荷花直径最大可达两米五，大人坐上去都没有问题。形容荷花的句子数不胜数：“出淤泥而不染”“清水出芙蓉，天然去雕饰”......
荷花全身都是宝：荷叶、莲子、荷花、莲须、莲藕、荷叶梗都可以入药，荷花又被称为“花中仙子”。
在观赏的过程中，我发现矿泉水滴到了荷花的叶子上，水滴并没有流下来或是被叶子吸收，而是在上面滚来滚去，就像一颗珠子一样晶莹剔透，我不解的问：“为什么呀？”妈妈告诉我，你回家可以到网上查一查，以下是我在网上查到的：这要从荷叶的构造说起。叶片由表皮、肉叶和叶脉三部分构成。叶面的上表皮为一层细胞，外壁有角质和蜡粉，每个细胞都有脂质乳状状突起，故触之粗糙，有毛茸感。故水落在荷叶上，立即凝成大大小小的水珠，随风在叶面上滚动，并不浸湿荷叶。
我不仅欣赏到了美丽的荷花，而且又学到了知识。
荷花五年级作文 篇7
当电风扇呼呼的吹着热风，知了扯着嗓子大叫：“热死了，热死了。”时，我知道这是夏天到来了。每到这个时候我都很开心，因为公园里的荷花都开了。
这天午后，刚下过雨，爸爸说要带我去公园玩，我马上换好鞋和他一起出发。公园里很漂亮，树叶郁郁葱葱，嫩的似乎能掐出水来;花园里的花儿在风中摇曳,刚下过的雨水还留在她们身上，让她们像带着水晶项链的小姑娘。但是在这些争奇斗艳的花儿中最好看的就是那一池开得满满的荷花了。
粉红色的花瓣，嫩黄的花蕊，在微风中，她们友好的向我点头打招呼呢。我深吸一口气，淡淡的荷香沁人心脾。我不禁靠近她们，仔细欣赏这些美丽的`荷花。圆圆的荷叶像一个大玉盘，托着上面摇摇欲坠的雨水，它们挨挨挤挤得凑在一起，给荷花姑娘撑起了伞。荷花姑娘优雅的站着，好像一位亭亭玉立的舞蹈演员。在微风的吹拂下，她们翩翩起舞，淡粉的衣裳随风而动，舒展她们最美的姿态。
爸爸告诉我荷花全身都是宝，荷花不仅可以观赏，还可以入药。而且，莲藕，莲子等也可以做成美味的佳肴。她们为什么愿意将自己毫无保留的都献给了人类呢，我不禁疑惑了。所以我再一次望向那池中美丽的花儿，她们在清风中的摇摆的姿态似乎在告诉我什么。我突然明白了，虽然她们牺牲了自己，但是人们会永远的赞美它们，赞美它们的美丽的外表和内心。
一个人也是如此，仅仅是外表的美丽是远远不够，唯有像荷花这样由内而外的美丽才是真正的美丽，我愿成为像荷花一样的人，为身边的人也带来美丽!
荷花五年级作文 篇8
在我们学校的内庭的中央，有一个花瓣型的荷花池。在一年 四季中，夏季的荷花池是最美的。 在夏天，荷叶一高一底，千姿百态地展现在池上：有的像一 幅 未展画卷，成了蜻蜓的“驿站”;有的快要展开，就像一个个 香脆可口的春卷;有的已经完全展开，像一个碧绿的大圆盘， 挨挨挤挤的，成了小水珠的乐园，也成了小金鱼的“遮阳伞” ……荷花就鹤立鸡群在这挨挨挤挤的荷叶上：有的.还是一个花 骨朵儿;有的才展开两三片花瓣;有的已经完全绽放，香味弥 漫整个内庭。 晴天的荷花池很美，但是，雨天的荷花池更美! 下雨时，水滴落到荷叶上，荷叶成了水滴的“弹床”有的弹 到水里，有的弹到另一片荷叶上。有的落到水面上，荡起一圈 圈涟漪。荷花经过水的洗刷，体现了她出淤泥而不染的精神， 小金鱼也趁这时跳起了“幽雅的水上芭蕾”，为荷花池增添了 一笔永不褪色的色彩。 我爱你，夏日的荷花池!
荷花五年级作文 篇9
自古以来，中国民间都流传着这样一句话：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。正是这句话充分体现出了荷花的“出污不染，”也正是这句话，勾起了我对荷花深深地喜爱之情。
有人说：“荷花全身都是宝。”我也赞成这句话，别看荷花长得这么美丽，就像是专门用来观赏的一样，实际上，用它的花瓣来做肥料，或者药材是再合适不过的了！而它凋谢过后，结出的果实也就是我们平时所说的“莲蓬，”更是营养丰富，它即可食用，也可药用。更有和它同根生的荷叶，它可以用来泡茶，品茶时，若把眼睛放在茶杯口，让茶的热气沁入眼内，便可保持眼睛清亮，心里觉得无比舒畅。
荷花的生存环境十分恶劣，它的身子常常浸泡在半水半泥之中，它得不到干净得水，也得不到湿润的泥土，而水中的鱼儿游来游去，虽说可以吸收不少有害物质，但它们经常用嘴咬荷花的颈部或者根部，使荷花的营养减少。
荷花从不懂得争奇斗艳，它只懂得把自己做得更好。每当夏季来临的'时候，荷花们纷纷抬起头来，把自己最好的以免展现出来，使人们充分感受到夏季的清凉，放眼望去，除了荷花还是荷花，它们朵朵都是那么美丽，没有好坏之分，我想：它们一定都把自己做到最好了吧！
荷花有着高尚的品质，它的出生地是那么的肮脏，可它确实那么的高雅素洁。
出污不染的荷花，无私奉献的荷花；拥有顽强生命力的荷花；只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么伟大，它不正是一个默默奉献的人吗？如此美丽的生命怎不令人敬佩？
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