五年级作文

时间:2021-03-01 20:17:58 五年级作文 我要投稿

【热门】五年级作文九篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的五年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】五年级作文九篇

五年级作文 篇1

  小小的泉水,叮叮咚咚,宁静的小河,清澈而又明亮;翻腾的江河,热闹欢快;神秘的湖水,神秘而琢磨不清;宽广蔚蓝的海水,充满快乐……人们常说:“黄河之水天上来。”自然的水有着神秘,琢磨不清的感受。

  到了小山,来到泉边。泉水边的石头上长满了青苔,密密的小草覆盖着边上的工地,走在上面感觉十分舒服。看着泉水,它欢快地流着,带着它的梦想和希望流向山脚。这么欢快,那么美好的梦想,用那玲珑轻快的泉声伴着它的梦流下去,令人感叹、震惊。仿佛整个森林都为它而建,它是主角,它用泉水给人、动物美好,用泉声点缀森林。给人以美好的感受。脱掉袜子鞋子,在泉水中走动,那冰凉舒爽的感觉油然而生。仰天长叫,只听见回应和泉水的声音,就是那么美好,令人舒心。

  缓缓走到了江边,虽未见江水但便早听到了江水那响亮宏伟的响声,惊天动地,两三米高的浪打了起来,撞击围栏,无数水花飞溅了起来,在阳光下闪闪发光,众人惊叹不已。

  漫步到海边,在金黄细腻的沙滩上行走,望望前面碧蓝的海,有一种莫名的激动,好想跳入海中和大海融为一体,在如此美妙的地方畅游一番,和小鱼游戏,和海浪作战,好好感受大自然送给人类的礼物。

  水,大自然的水。我喜欢你的美,有欢快的你,有宁静的你,有神秘的你,你多姿多样,这就是我所说的令人琢磨不清。

五年级作文 篇2

  “当,我和世界不一样,那就让我不一样,坚持对我来说,就是以刚克刚……”

  有人说,喜欢一首歌是因为和他产生了共鸣,当歌声再次响起,思绪便会跟着飘回那久远的深处,记忆的碎片重新拼接在一起形成一幅幅久违的记忆……角落的吉他静静地躺在那里,诉说着一段故事:

  上网时,无意间浏览到了别人弹吉他的视频,酷炫的扫弦,让我如痴如醉,我不禁想要是我会弹吉他,那该有多帅啊,纠结了好几天我终于决定向妈妈提议,站在妈妈卧室门口练了几遍想好的台词,我终于鼓足勇气:

  “妈,我要学吉他……我会”

  “算了吧,就你的三分钟热度,叫你学,能认真几天”没等我说完我思量的台词,我的提议就被妈妈判了死刑,怒火和不甘“噌”地一下就窜上了心头:哼,你说我学不好不认真学,那我就学给你看!!竟然小瞧我!

  我开始在网上寻找吉他教学的视频,查询吉他的资料,去书店买自学吉他的书,经常去琴行顶着店员的冷眼,死皮赖脸的练在网上查的指法,终于,怀揣着我几个月的积蓄和激动地心情我来到琴行,我一踏进琴行店员就说:

  “小心点,弄坏要赔的,赔得起吗,穷小子”嘴角轻蔑的笑点燃了我内心怒火,愤怒之火大把大把的燃烧着我的内心,我强忍着怒火,想起我此行的目的,走到我经常练得那把琴旁边“从墙上小心翼翼的取下了他”动作格外的小心,好像对待一件稀世珍宝一样,拿到了店员的旁边,淡淡的吐了两个字“结账”。结完账,不顾店员惊诧的眼神,一回到家,我便照着视频上的练了起来,妈妈看到我在弹吉他,那不可思议的'眼神,仿佛告诉我,我赢了,在什么时候都要坚持做自己,没有谁可以改变你,更没有人能够改变你,岁月总会磨去性格的棱角。不倔强,枉青春。

五年级作文 篇3

  春风微凉地吹过小草坪,好像母亲的手抚摸孩子生病的额头一样,关切,爱待;春风微暖的吹拂过我的脸颊,好像自己喝过冰凉的可乐饮料,爽快,愉悦;春风悄悄走过我的世界,带来了后来的夏。

  夏花大方得盛开着,人们走过的路途中,总会有那么一两朵在释放芬芳;夏花漂亮得含苞待放着,孩童们路过时,总会有那么一两朵正要开放;夏花文雅得流下了在清晨留住的露珠,好像点亮了未来的月。

  秋月皎洁的在黑色的夜晚里挂在夜空中,星星也在跟随,只不过星星的闪烁始终都在人们的脑海里闪耀,而洁白的月亮似乎是个谦谦君子,不懂得炫耀自己的光亮。而后,跑来了冷冷的冬季。

  冬雪,好像白色的灰尘堆积在土地上。

  一阵微风吹过馥郁的花香,落在拥有月亮的夜晚的空中,似乎好像没有雪的事情,不过雪会来到的,因为雪会即将下在明天的明天。

  一股花香飘落在我的鼻尖,久闻不腻的香气好像永不凋零的常青树,在我记忆中回放。

  一个月亮在黑色的夜,悬着,似乎显示着它自己的纯洁与廉洁。

  雪来了,下了起来,随处都有雪花飞起的天空充满了我的视线。

五年级作文 篇4

  Hi!我是一条可爱的扬子鳄,我住在中国长江下游,我的亲戚也都住在安徽,浙江等地。我的别名又叫中华鳄,俗名称土龙,猪婆龙。我们在形态上与令人恐怖的恐龙很相近,经发现,我的祖宗在两亿年前的恐龙时代就存在了,由于环境的变化,恐龙等爬行动物都灭绝了,只有我们才活到今天。在我们身上,可以找到恐龙等爬行动物的许多特征。

  我的身体长达2米。尾巴的长度和身体的长度差不多。头有点扁,吻长。我身上皮着革质甲皮,可帅拉!我的四肢不要太粗壮。我爱吃的东西有螺,蛙,蟹,鱼。遇上大点的猎物,我会用粗硬的尾巴击打。我吃了一顿后便可以常时间不吃。

  我很爱安静,我白天最开心的事就是在洞里睡上一觉。我可不是一条懒虫,我白天也会出来活动,我最喜欢在洞穴附近的岸边晒太阳。我虽然在陆地上动作笨拙迟缓,到了水里却如鱼得水,不要太快活。但是,另我担心的是,我们扬子鳄家族水陆两栖的特点,导致了我们的悲惨命运。因为我们筑穴的浅滩,多被开垦为农田,我们不得不离开自己的洞穴,寻找其它的栖息地。这种迁移过程又为自然死亡和人为捕杀创造了机会,我有多少兄弟姐妹丝于人为啊!想到这儿,我以泪流满面。老天有眼,人们觉悟了,看到我们大大地减少,便开始保护我们,还把我们定为国家一级保护动物呢。

  我是一条可爱的扬子鳄,听了我的自我介绍,是不是知道了很多?有空来长江边看看我!我随时欢迎你的到来!

五年级作文 篇5

  我特别爱看《水浒传》,其中我最喜欢的是梁山头领“及时雨”宋江。他是一位侠义之士,总是能在他人有难之时及时伸出援助之手。在我的身边,也有这样一位知心“及时雨”。

  “及时雨”的个子不高,但是,他那圆圆的眼睛里总闪着智慧的光芒,你别看他个子矮,跑起步来可快了,在班里大家都称他“飞毛腿”。他性子特别急,人家在慢慢说,他却一副热心肠地在那里问长问短。

  有一次,我被妈妈困在了家里,除了写作业就是看书,唉,我的心里一团糟,就像一只渴望自由的小鸟被关在笼子里,一点劲也没有。忽然,我看到了“及时雨”,他正拿着新买的悠悠球向我微笑,啊,真是知我者非“及时雨”也,我心里快乐了许多,一个健步冲下楼,他问我:“上午怎么没到我家来玩的?”我无奈地说:“我……我……”。“好了,不要说了,我们来玩儿吧。”于是,我们一起玩起了悠悠球。真的很感谢他,不然,这个周末我该多无聊啊。

  还有一次,数学试卷发下来了,我考得不好,心里很难过,知心“及时雨”跑来安慰我,说:“不要难过了,下次努力就行了。”听了他的话,我的心情好了许多。

  听了我的介绍,你一定也想和这位“及时雨”交朋友吧,他就是我的知心好朋友——xxx。

五年级作文 篇6

  今天,妈妈带我去买鱼。

  走进了商场,妈妈左顾右盼地寻找着卖鱼的张奶奶。

  忽然,妈妈眼前一亮,领着我径直走向卖鱼的张奶奶那。

  妈妈在鱼池旁左看看右挑挑,最后终于挑出了一条活蹦乱跳的大鱼。但又看见池水中还有一些也像这样好的鱼,妈妈心想:这么多的好鱼,到底选哪条合适呢?妈妈有点左右为难。

  这时,卖鱼的小摊主张奶奶来了,和蔼可亲地问妈妈:“有没有选好呀?”张奶奶笑眯眯的,眼睛快眯成了一条缝。妈妈心想:这老婆子,搞什么鬼?平时对人骂骂咧咧,今天怎么对我这么好?妈妈瞟了一眼张奶奶,但又低头挑鱼了,并没有理睬张奶奶。“有没有选好呀?”张奶奶又重复说了刚才说的那句话,依旧笑咪咪地看着妈妈。妈妈嫌张奶奶废话多,于是就对张奶奶气哄哄地说:“老婆子,少废话,快告诉我哪条鱼最好?”张奶奶和蔼可亲地说:“我看呀,你手里的那条鱼最好。”“如果您买了这条鱼,您就能给家人做一顿最好吃的美味佳肴。”张奶奶说。“是呀,能给我做一顿好吃的佳肴。”我对张奶奶说。“你……”妈妈似乎想说,但又憋了回去。“是呀,是呀,多么鲜美的一条鱼啊!您就买这条鱼吧!”张奶奶说。“是呀。”我也跟着说。妈妈看我一直这样说,就决定买下这条鱼。“不贵的,才二十多块的。”张奶奶又补充道。她边说边夸我妈妈:“您可真有眼光呀!”

  妈妈二话没说,可往衣服包里一摸,却没有摸到钱包。妈妈装模作样地笑着对张奶奶说:“这鱼我们不买了。”“怎么不买了?”张奶奶眼睛瞪得大大的。妈妈有些不好意思地说:“忘……忘带钱包了。”“噢……”张奶奶长叹了一声之后又对妈妈说:“那,我就不收您的钱了!”妈妈的心似乎暖和了许多。于是,她一句话也没有说,用手拎着鱼拉着我走了。

  第二天,妈妈早早地起了床,把钱数了数并用一个信封装着放进了包里。等妈妈拿着钱包走进商场的时候,却一直没有看见卖鱼的张奶奶。后来听说,昨天是张奶奶最后一天出摊。

  当我听到这个消息时,我陷入了沉思:这世上最美的人就是卖鱼的小摊主——张奶奶!

五年级作文 篇7

  在生活中有许许多多事都包含着人生哲理,就算是调一小碗酱油,也能告诉我们在社会上生存的种种道理。

  我们吃蒸饺时习惯在酱油中混入醋、鸡精等佐料,而且比例控制得很合适,酱油多放会太咸,醋多放了会太酸。在暑假时我学过这门“简单”的手艺,结果不是酱油放多了,就是醋成“主角”了,味道自然不是那么称心如意,直到后来,我才能将量控制得相对合适,就开始在里面撒上麻辣鲜、以及生姜粉,味道比原先好了不少。换一种姿态欣赏,盛酱油用的那小口碗就如我们教室,酱油、醋、鸡精就如语文、数学、英语等,其它佐料也就等于其它副课,它们之间有着密切的联系。

  长大我们想在社会里生存得很精彩,现在就必须得好好学习,但往往很多同学偏科,就像酱油和醋一样,哪一样多放或少放了就直接影响到味道,也就如今后的生活。语文和数学、英语也就如生活中调味品,缺一不可。校长常说:“英语学好,孩子的未来将更好,它能使生活变得更加有滋有味”。其它副课也就像那些佐料,学的多了、懂的也多了。希望将来我们能成为生活中的主角,能调制出各自精彩。生活中有很多看似平凡,其实包含着许多人生哲理,关键在于你去发现、去思考。只要你用心去面对每一件事物,就能发现很多不曾发现的人生哲理。

五年级作文 篇8

  分享……是个简单又很难懂的字词。在你忧愁的时候,可以向朋友诉说,向朋友分享自己的忧愁,自己就可以快乐一些;在快乐的时候,把自己的快乐分享给朋友们,让朋友快乐;在伤心的时候,分享也可以带给我快乐,朋友会安慰,会鼓励……

  要是我有无限的快乐,我会分享给大家,而不会自私的“藏起来”。如果我选择了藏起来的话,这就是吃亏了。藏起来,不告诉大家,没关系。但等一段时间过去,这个快乐将失去。当我想知道这个快乐是什么,自己忘了,又没告诉别人,别人也不知道,自己不就亏了吗?!

  要是我,我肯定会选择第一种。分享给大家。我快乐了,我会在第一时间里告诉爷爷奶奶,他们会为我而快乐的,而不是忧愁。会第一时间里告诉我最好的同学——张晓楠、 至馨、乔丹妮……,让她们也快乐起来。大家一起分享,大家一起玩耍。

  听书上说:当你把快乐分享给别人时,你就会有两份快乐;当你敞开心扉,把自己珍贵的东西拿出來给別人分享時,你会明白,分享是美的。什么是分享,当大雨倾盆而下,你等着焦急难耐,抱怨老天的坏脾气害你不能回家時,抬起头却看到一片红色,遮住了漆黑的天空,回头一看,是同学的笑脸,你知道了,分享是快乐的,就像遮住雨的伞。

  当我们分享快乐时,快乐不仅仅是一种感觉,还是一种和谐。我有一个朋友,她的脸上总有笑的模样,她这个人很奇怪,她开心的時候笑,可是伤心的时候也是笑的…也许,我们做不到伤心的時候笑,那就把个痛苦,也用來分享吧。

  分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

  分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

  分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

  总而言之,分享是一种快乐。是一种不同平常的快乐。

  一个苹果,一个人独享。只能得到一份美味。一个苹果,两个人分享,不但能得到美味。还会额外收获到一份欢乐。这就是我得到的道理。

五年级作文 篇9

  表弟,你还记得吗?有一天晚上,你还在我家和我玩“旋转义勇”的游戏。那时已经快十点了,奶奶端出两碗热气腾腾的米粉放在茶几上,对蹦蹦跳跳的我和你说:“你们俩应该都饿了吧?吃一点米粉补充体力,别饿着了。”“OK!不过得先等我们这局玩后再吃。”我边玩边说。这时,你愁眉苦脸地说:“姐姐,我不饿,不想吃。”后来,我吃完米粉,擦了嘴巴,准备玩游戏时,发现奶奶正端着米粉像跟屁虫一样跟在你后面,不断地劝你吃点,可你的金口就是不开。你实在不耐烦了,就大声叫:“我—不—吃—!”我赶紧捂住耳朵,免得我的耳膜会隐隐作痛!

  捂了我的耳朵,我又捂你的嘴:“你干嘛?我家左邻右舍都有三四岁的小孩,人家八点就睡了。你想吵醒人家呀!别吵;再吵我就不跟你玩了!”你这才安静下来。其实,你这样做不仅没有“尊老”,而且还没“爱幼”。如果你不吃米粉,可以心平气和地说:“我不饿,真的不想吃。”何必那样呢?我希望你好好改改你的坏脾气。有个名人说过这样一句话:“我们虽然不能把缺点抛出窗户,但是能把它一步一步地赶下楼梯。”我希望你能把暴脾气改一改,这样对你以后的路会有帮助的。好吗?当然,你的优点也是有的。你不会斤斤计较,而且活泼,不会打扰别人;不会要求别人和你做的一样;不会张口脏话,闭口脏话……

  表弟,我希望你把坏毛病改掉,把优点继续保持下去。这样,大家会更喜欢你的。我知道,你不会让我们失望的,对吗?

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