关于五年级的作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
那是一个炎热的下午。马路边有一个似乎被人“遗忘”的垃圾袋，在空中不紧不慢地飘浮着……
马路上的人越来越多了，有的开着汽车呼啸而去，有的骑着摩托车一掠而过，有的甚至在上面留一个大脚印。
这时，一个大约3岁的小女孩出现在了马路旁，只见她不顾亲人劝阻，冒着被车撞得危险，直径走到了垃圾袋旁，将它拾了起来。刹那间，我感到：我看到的更像是一名清洁工人的动作。是啊，如今社会上不讲卫生的人越来越多了，为了这个社会，那些清洁工人们义无反顾地开始了工作。他们不怕脏，不怕累。夏天，人们都躲在了房间里，开着空调，开着电风扇，只有清洁工人们不怕太阳的暴烤，不怕烈日的煎熬，仍然每天不辞辛苦地工作；冬天，他们不畏严寒与风雪的考验，不断地为人们扫雪、倒垃圾，就算手被冻得裂开了口子也坚持在工作的第一线。整个春夏秋冬清洁工人们都在不停地清理垃圾，为的只是给社会，给整个人类带来一个一尘不染的环境。
如今，每当我看见有人在捡垃圾时，我就会想到那个小女孩，那些艰苦工作的清洁工人们。
五年级的作文 篇2
最近，家里来了一位“贵客”，她就是我那奇怪的小妹妹。
她名唤意玲，刚满两周岁。她性格活泼，有着一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，一张圆滚滚、胖乎乎的小脸蛋，粉红色的樱桃小嘴，一对灵通的耳朵，稍微有点儿粗短的脖子，细嫩的小手，小巧玲珑的脚，衬上一个鼓鼓的如西瓜似的肚子，加上那乌黑亮丽的短发，没长齐的牙齿，穿上几件衣服就像一只笨重的大熊猫，滑稽又可爱。最好玩的是，一哭起鼻子来，那红得像苹果的脸哭起来更红了。
如今的她正是牙牙学语的好时期，不过很厉害，居然已经会背诗了，什么《静夜思》啦，《悯农》啦，都不在她的话下。这几天，她闹着要上学。你瞧，每天一早，我总得蹑手蹑脚地起床，生怕吵醒她，可终究还是让她给发现了，真是防不胜防啊！她大声嚷嚷着：“我要起来，我要起来！”真拗不过她，无奈之下，只能让她起床穿衣。等我洗漱完，她也一切就绪了。我和她一起吃完早餐，她还顺带打了个嗝，肚子又大又圆，简直是个大皮球！我挂好了红领巾，她也要挂，只不过是左一圈右一圈的胡乱绕一绕，她便奶声奶气地说：“好了好了，走了，去上学了！”我背上了那沉重的书包，她也背上了她那空空如也的小背包，可她也要装出一副很重的样子，驼着背，仿佛里面有三十本书似的，真是太顽皮了。我坐上车，她得站在前排，你要是不允许，她就会朝你哭鼻子，哭个没完没了，脸、鼻子涨得通红，所以，为了您的耳朵不受到损害，建议你还是把她抱上车较好。等到学校不远处，车就得停下，不然，她会赖着不走，我就上不了学了……
晚上回来，她便会问候一句：“你回来啦？”惹得你哭笑不得；你看书写字，她总要跟我抢本子和笔，当然，她只是拿去糟蹋罢了！
这就是我家那顽皮、可爱的小妹妹，瞧着那模样，这状态，我估计，她长大之后，会是个好学生呢！
五年级的作文 篇3
社会——一个美好，温暖和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满真善美。环卫工人就是一个典型的例子。
记得我六岁那年，还是一个不懂事的小孩子。在一次我拿着一袋瓜子在路上边吃边走，瓜子壳跟着我洒了一路，我却丝毫没有在意，仍然津津有味得吃着手上的瓜子。毫无顾忌地将瓜子壳扔在地上。我无意间回过头一看，眼前这一幕突然让我感到忐忑不安。我呆呆地站在原地看着。一位身着绿衣的的阿姨，头戴一顶黄帽，衣服上有明显的标志，一看就知道是一个环卫工人。她在我眼前缓缓地仔细地拿着扫帚扫着我刚扔的瓜子壳，过了一会儿，她扫到了我的脚下，她这才挺直了腰，看了看我，并对我说：“小朋友，我们环卫工人很辛苦的，希望你能珍惜别人的劳动成果，维护城市的环境卫生，我们的城市才会越来越美丽。”她刚说完，就提着扫帚到另一个地方去扫了。看着她远去的身影，我着她刚对我说的话，我顿时惭愧的低下了头。
事后，我变得不再乱丢垃圾了。这正要感谢那位环卫工人。因为是她让我改掉了乱扔果皮纸屑地坏毛病，是她让我懂得了珍惜别人的劳动成果，是她让我知道了劳动的真善美和什么才是真正的美。
五年级的作文 篇4
大家交口称赞最美老师张丽莉，危急关头将柔弱身躯化着保护孩子生命的铜墙铁壁。人们有口皆碑袁文婷老师，用花样年华从死神手中换回了学生的生命。她们用自己对职业的爱，对学生的爱谱写了太阳底下最辉煌的乐章；浓墨重彩地为爱岗敬业 ——“中华美德”描摹了绚丽的一笔。千千万万像她俩一样的老师，无不在自己平凡的岗位上用爱岗敬业的美德铸就伟大师魂。
我们的班主任唐老师，就是这样的老师队伍中的一员。他虽然没有张老师那样用柔弱身躯变成保护学生的铜墙铁壁般惊天动地的瞬间；也没有袁老师震中舍命护生那惊天地泣鬼神的壮举。但是，他在岗位上的兢兢业业，勤勤恳恳与对学生的深爱却让我们深深感动。
我们读四年级时，由于不少从外地回来的学生转入我们班。他们那一些不良的习惯严重影响了我们班的班风和学风，于是我们班成了全校纪律最差、成绩最弱的“烂班”。唐老师硬是用自己耐心细致的爱春风化雨般感化着每个孩子。他总是深情地对我们说：“越过那道坎，趟过那条河，你就能摘到硕果！”陈驰锦、科雨彤、涂中磊……一个个学困生、后进生悄然发生着质的变化。看着孩子们细微的进步，唐老师比谁都快乐，脸上总洋溢着甜甜的幸福的微笑。
记得二零一二年秋，临近期末了，复习正在白热化状态。可是长期劳累过度的唐老师因为病毒性肺炎病倒了。同学们一个个心急如焚：我们的语文怎么办呢？大家一放学就跑到医院去，望着脸色苍白，面容憔悴，躺在病床上挂着吊瓶的唐老师，同学们潸然泪下。大伙儿只好默默祈祷唐老师早日康复，重返讲台。
第二天早上，我们刚到学校。远远就看见唐老师拖着沉重的脚步，颤颤巍巍、两步一停地向学校、向教室走来。同学们不敢相信自己早已湿润的眼睛，一种幸福而又沉重的感觉袭上心头。教室里顿时鸦雀无声，三十七双眼睛齐刷刷地盯着虚弱的唐老师艰难地挪向教室的每一步。他走上了讲台！同学们都从心底欢呼起来——老师，万岁！
上课了。唐老师每一句话都要伴随着一阵剧烈的咳嗽，
一手撑着讲台，一手捂住胸口，豆大的汗珠不停地从额角滚落。我们希望时间啊，你快些走，快点下课，好让老师早点休息。不！时间啊，你慢些走，好让我们一同陪着老师在教室度过的幸福时光更长一点！就这样，唐老师每天上午回学校给我们上完两堂复习课后才一步一趋，艰难地走出校门……我们的成绩上升了，可老师的身体垮了。一个个怀着愧疚，带着崇敬心理的孩子跑到老师家里去探望时才知道：老师为了我们偷偷跑出医院，给我们上完课又回到了病房。
唐老师总这样教导我们：“只要努力，没有学不好的学生；只要肯付出，就会有回报！”在我们的校园里，像唐老师那样为我们艰辛付出的老师比比皆是。他们爱岗敬业的美德，精心育桃李，默默而无私奉献的精神犹如浩瀚夜空中那颗颗璀璨的明星，时刻闪耀着我们的心灵！他们用爱岗敬业的美德铸就的伟大师魂，悄然给我们播下了 “中华美德”的种子。它将在我们幼小的心田深根发芽……
五年级的作文 篇5
我从一年级开始断断续续学习乒乓球，我很喜欢这项运动，因为它不仅能煅练身体，预防近视，而且还能磨练我的毅力。
在乒乓球技里有多种技巧，例如：拉球、下旋球、切球……。我刚学乒乓球时，因为力气不够大，控球不准确，动作不熟练，所以，打球的动作十分笨拙，而且练几下就满头大汗，气喘吁吁，但是为了我喜欢的体育项目，我坚持练习。经过坚持不懈地锻炼，我的技术不断提升。我最喜欢和小朋友打比赛，因为打比赛能让我尝到成功的快乐。
让我记忆最深的一次比赛是，一天，我哼着小曲，兴高采烈的来到了乒乓球室，教练让我和个同年级的同学开始比赛。我先发球，我将球轻轻向上扔，就在乒乓球要落下去的一瞬间，我用力向前一击，球飞速飞了过去，对手连忙反手抵抗，可是已经晚了，球从他肩上擦过，我轻而易举地羸了第一个球。紧接着对方发球，我用球拍对准球快速一击，对手还击，我目光紧盯着哪颗球，球翻过网，向我飞来，我的脚快速向左移动，奋力一击，球在对手的桌面上猛的撞击一下后，便跳下桌子。经过一番搏杀后，我取得了胜利，多次的比赛胜利带我成功的快乐！
但乒乓球也带给了失败的痛苦，我输得最惨的一次比赛让我刻骨铭心。一次，对手快速发了一个下旋球，球飞快翻过网，以迅雷不及掩耳之势来到我的反手，球几乎贴在球台上，角度又小又狠，我轻轻向下一削，球像一颗子弹似的撞在我的球拍上，球虽然过了网，但速度很慢，对手用力猛地一击，“啪”的一声飞向我反手，球又快又狠，我只好眼睁睁地看着球飞走了。后面经过我得拼命抵抗，却以13比3惨败，这次惨痛的比赛告诉我强中自有强手，以后还要多勤学苦练。
乒乓球默默陪我走过了三年光阴，让我体会到了快乐和痛苦，它将继续陪伴我，成为我一生的好伙伴！
五年级的作文 篇6
嗨！大家好！我是第二实验小学五年级六班的学生你们可知道我们五年级学生的压力吗？
昨天，腿紫了疼得厉害，晚上吃完饭，忍痛睡的觉，今天早上六点四十起的床，妈妈还说我起得太晚，吃完早饭我就急急忙忙的跑着去上学了，到学校，我又紧紧张张的开始听一节又一节的课。到了第三节课，我因为腿紫了，没法去遥远的书法教室。第三节课下课了，他们回到教室，我的亲爱的同学开始冤枉我说：姚世轩，你腿紫了，肯定是装的。我说：不是。他们偏说是。我心里在想：我真的好冤啊！下午回到家，我又进行了日复一日，年复一年的行动。每天多是如此，每年都是如此。
所以，小朋友门，请不要觉得我们很轻松，因为，我们现在变的像一个笼中的小鸟一样，没有自由，所以小朋友们请珍惜你们现在的美好时光吧！因为不久的将来，你们会变的和我们一样失去自由，做一只笼中的小鸟。
五年级的作文 篇7
海是多么纯净，多么湛蓝。
面对如此壮观的海景，我愣住了，可以说我痴迷了。在我年幼时，第一次踏进软绵绵的沙滩和第一次在海中怯怯地学游泳，我感到了海的亲切与神秘。海不断地伸出它那张富有诱人磁力的手正向我召唤……它的热情款待足以让我完忘了那份胆怯，也让我更肯定的'知道：我要了解海，我要挑战海！挑战海的什么？还是和海挑战什么？我都无从知晓，但只是在冥冥的脑海中有这样一个念头。
也许……我要挑战海的温柔，海的心胸宽大。但其实海也是一个暴跳如雷的生命体，谁也不能准确地说出下一秒海的心情。
海，是鱼儿们的家，哦，不，应该是所有海精灵的家。它们从上亿年到现在一直在海底中生长、繁衍。虽然海底中有可怕的食物链，也许人类也有办法拆掉食物链，但人类没这么做，是因为他们知道：不能破坏生物界的规律。但某些为了利益为了钱财而不惜做一切的人，却大量捕杀海生物，破坏生物界的规律……就为了钱，就为了利。可悲可悲，上帝怎会造出这样的害群之马！是人类的错？还是上帝在考验人类？大家心里都明白。如今，走向新世纪得人类不断地向海抛掉自己生活中所不需要的垃圾，但你们知不知道，海的遭遇会怎样！今非昔比，海以不再纯净，湛蓝，而是混浊，发臭！我喜欢海，所以每个星期我都会去看望海，可自从人类有这样的举动时，我已不去看望那久违的知己。因为我怕我看了这么可怜忧伤的海，我会为海痛心，会为人类揪心。
“人类保护海吧！”许多爱海的人在叫唤；“人类醒悟吧！”那忧伤的海在呼唤……
五年级的作文 篇8
每当我看到那双打着补丁的球鞋时，我就会情不自禁地想起那位在寒风中的老人家，在一针一线地缝鞋子的情景。
那是一个寒冬的下午，北风呼呼地刮着。大街上的人们都裹紧了衣服，加快了步伐赶回家。
放学时，我发现自己的球鞋破了个洞。寒冷的北风从我的脚底冰冷地蹿到裤管，冻得我的脚有些发麻。我走在路上，正要拐弯时，看到了一个补鞋摊。那位补鞋老人正收拾工具准备回家。我想：这双鞋还没破到不能穿的程度，扔了多可惜，干脆找他补一补。
我迅速地跑了过去，大声喊道：“老爷爷，您能帮我补一下吗？”补鞋老人抬头看了我一眼，爽快地说：“好嘞。”
我脱下鞋，他伸过粗糙的大手拿起鞋夹在大腿之间，大约是眼神不太好吧，他皱着眉头穿针引线，然后一针一线地缝起来。我仔细地端详这位老人，他花白的头发，古铜的脸色，一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹。由于长年补鞋，他那双手上结满了厚厚的趼子。天气太冷了，他不时停下来，用嘴对着手哈哈气。
不一会儿，裂口缝住了，可他并没有停手，又继续来回缝了几下。我正要说话，他似乎看透了我的心思，和蔼可亲地说：“小孩子喜欢蹦蹦跳跳，穿的鞋多缝几下才更结实。”听了他的话，我心里暖暖的。
“缝好了。”老爷爷开口说。“请问，多少钱呢？”我看着缝好的地方，针线真细密。“三毛钱。”老爷爷亲切地说。“这么便宜呀！”我以为自己听错了。“老爷爷，你收这点钱，那一天也赚不了多少呀。”补鞋老爷爷笑眯眯地说：“反正我在家也没事做，出来帮大家补补鞋子，这样也方便大伙呀。”
我把书包翻了个底朝天，可只找到了两毛钱，心里有些着急，不知该如何开口。老爷爷看到我的样子，便摆手说道：“算啦，没关系。赚不赚这点钱都不打紧的。”说完，他起身收拾工具离开了。
我望着补鞋老人的身影，心里感动极了，仿佛有一道阳光从我脚下一直暖遍全身。
五年级的作文 篇9
春暖花开，万物复苏，大地又是一片生机勃勃。
步入山间，呼吸着清鲜的空气，聆听着悦耳的鸟鸣，欣赏着优美的景色，真是别样的享受。
忽然，一道“彩虹”闪过，引得我眼花缭乱，定睛一看，不料那竟是一只蝴蝶！
那是春的使者！它的出现更为寂静的山谷增添了几分绚丽。
我挥舞起网兜，企图捉住它，可是那娇小的蝴蝶却身手矫健，数次突袭均未成功。趁蝴蝶停下喘息之际，我悄无声息地向蝴蝶逼近，蝴蝶却仿佛有先见之明，我高高跃起，正以为志在必得时，忽然蝴蝶“呼啦”一声，振翅飞走。真是奇了怪了，蝴蝶怎么会未卜先知？
哼！既然捉不住你，我就用相机拍下你总可以吧。我拿起妈妈的手机，悄悄靠近，5分米，3分米，1分米……离得越来越近，蝴蝶竟浑然不动，毫无察觉。这下，我可纳闷了：这蝴蝶是人？是仙？还是鬼？它又是怎么预知危险的，是用鼻子，还是用眼睛？
为了探清这个问题，我从不同方位各个角度发动袭击，结局总是被那蝴蝶轻而易举地躲了过去。
真神了！我连忙打开妈妈的手机上网求助，终于揭开了这个谜底：
1、蝴蝶头上的触角能清晰地感知空气的振动，哪怕是细微弱小的气流，都逃不出它的触角。
2、蝴蝶长有复眼，能全方位地观察。
探明了这几点，仰望天空，天更蓝了，俯视大地，路更宽了。
生命的意义在于探索。这一真理，深印在我心中。
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