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实用的我们作文500字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的我们作文500字8篇，希望能够帮助到大家。
我们作文500字 篇1
“嘻嘻……”咦？这是哪里传出的声音？原来是我们在玩“木头人”游戏啊！
游戏规则是这样的：我们要唱一首儿歌，表演者要不停地做动作，唱完儿歌后，表演者就要变成“木头人”，站在原地不动，由逗笑者来逗笑这些“木头人”。(
规则一公布，我们就像打了鸡血似的沸腾起来。老师点了刘子畅来当逗笑者，由王浩锟和陈洪轩当“木头人”。
游戏开始了，只见他们大步流星地走向了讲台，我们都摇头晃脑地一起说：“我们都是木头人，不能说话不能笑……”
话音刚落，王浩锟一动不动，像一个大“木瓜”似的站着。而陈洪轩摸了摸“逗笑者”的下巴。当最后一个字“完美落幕”后，他们两位“木头人”都呆住不动了。“逗笑者”刘子畅胸有成竹地走上了台。他笑眯眯地看着陈洪轩，对着他吐舌头、眨眼睛，样样都不管用，陈洪轩像个石头似的'纹丝不动。刘子畅又转向了王浩锟，可也不管用。刘子畅好像泄气了，可他又冒出了一个新点子，就充满信心的走向陈洪轩，对着他斗起了眼睛，舌头还不时地伸出来，陈洪轩忍不住了，“扑哧”一声笑了出来，就这样他败下阵来。
刘子畅又转向了王浩锟，对着他仍然是瞪眼睛、伸舌头，可王浩锟就是不上当，这时，我们都像刘子畅大声喊：“下台！下台！”众命难违呀，刘子畅只好缴枪投降了。
接下来一组依次登场，精彩纷呈。这次“木头人”游戏真有趣呀！它不仅可以调节我们不开心的情绪，还可以对你的幽默性格进行调查，真是不错啊！
我们作文500字 篇2
每次上课都能看到笑成眯缝眼的娄老师，她那笑容和酒窝便成了她的“标志”。因为她有这样一个稀奇古怪的姓，小王同学老是那样“起外号”。又是“楼房”，又是“楼主”的，全部来自我们的脑洞大开。
娄老师并不在乎我们叫她什么，她只管上好自己的课。课上挥舞教鞭的她那么英姿飒爽，课下也是贪玩的朋友那么调皮。一次，我提议，就叫“房东”好了这样还能体现老师的霸气。全班哈哈大笑，拍手叫好。从此，“贪玩的老房东”这个昵称便一传十，十传百了。
课堂下，她也是一个温暖人心的老师。一次，天太冷了，所有同学冰天雪地地跑来上课。天气原因，地太滑了，悠长的走廊里空无一人，寂静无声。突然，“扑通—”一声，小张滑倒在地，疼得哇哇直叫。娄老师听到声响，迅速跑来，嘘寒问暖着，又给他妈妈打了个电话，告知状况。过一会儿，我们发现他只是蹭破了点皮，便叫来老师。我想，这一点小伤，老师肯定让他休息休息就行了吧？可没想到的是，娄老师却亲自找来创口贴，细致地帮他贴好，扶他上座位。课间休息时，老师还不停问小张：“摔疼了吗？哪破了吗？”浮现在我们眼前的，不正是一位可亲可敬，温柔体贴的`好老师吗？我们表达了心意，在老师生日当天，买了一个紫色的水晶球送给老师。但我明白，浓浓的师生情用一份礼物来表达还是远远不够的。爱，一个包罗万象的词，在我幼小的心中，生根、长叶、开花。爱，就是互相帮助，礼尚往来。
此时，再回想起曾经的一幕又一幕，我历历在目。教师节来临之际，祝愿我敬爱的所有老师节日快乐，身体健康！
我们作文500字 篇3
远方的同学：
你好!
收到我的来信，你一定很意外。那我先介绍一下自己吧。我来自浙江，和你一样，是小学五年级的学生。老师说，你们现在的学习生活还有些困难，需要各种帮助，建议我们先取得联系，听听你们有什么需要，看看我们能提供哪些帮助。所以我代表我们班的全体同学给你，也给你们全班写这封信。
我从电视上看到，自从地震过后，全国各地的支援汇集到你们那里，被破坏的校舍已经得到了修理，甚至建造了新的'教学楼，我们很高兴。但是我们也知道，你们的学习用品还是很缺乏，假如我们可以给予一些力所能及的帮助的话，我们会更高兴的。同学们都说，我们每个人都省下一支铅笔、一块橡皮的话，就能聚集起不少的铅笔橡皮了。假如我们把零用钱也省下一些的话，那也是一笔不小的费用，可以给予你们更多的支持。就在昨天，我们上这个单元的口语交际课《我们能为你做点什么》。有的同学说，我可以把自己的一些课外书送给灾区的同学，让他们也和我一样遨游在知识的海洋里。有的同学说，我可以恳请爸爸省下一个星期或者一个月的烟钱，用在更有意义的事情上，比如为灾区的孩子寄去一个包裹，包裹里是学习用品。也有同学建议把自己不用的游戏活动器材给你们寄去，像滑板、悠悠球什么的，可以让你们也体验到我们的快乐……
远方的同学，你可以把你们的需要告诉我们吗?我们期待你的回信。祝
学习进步!
唐 玥
20xx年3月4日
我们作文500字 篇4
春风吹过绿色的柳叶后，我想见你。当一切恢复时，我想冲上你的怀抱。我想握着你的手，俯身去看二月的春燕。我现在想照顾你的头发。柳絮，我想你。——题词
这个冬天远远少于我们见面的春天。他不像遇到你的季节。他没有芬芳，没有新的.想法，也没有你。
看着那个大洋娃娃，回忆就像我内心湖中的石头一样，一阵阵涟漪。第一个早晨，阳光透过玻璃窗照到我的脸颊，微微的脸红。微风轻拂，在小径旁举起湖中的柳条，在阴凉处舔雨露。您在窗外大喊我的名字，我送了一束白巧克力送您，糖果纸激发了我们的友谊。
别人提到了我们的过去，我的眼中似乎充满了遗憾。您说过，很显然，两个如此出色的人眨眼之间就离开了。当我想起你时，我记得那年我接近你时的谨慎态度，我看到你的头像在列表中闪烁，我欣喜若狂。那时，我的寂寞是你的。
您会看到，我们在未来的生活中将不再交流，您会为我们感到难过吗。三年后，您和我将从这里到这里，将不会有回报，您不会忘记我们。
你是我年轻的开始，后来是最大的遗憾。你是我内心的方向，现在是不可能的。我希望您将来能够幸福，结识许多朋友，并在这个世界上得到温柔的对待。
我曾经牵着你的手，在下雨的天气中奔跑。我们等着雨停下来，等着天气，等着彩虹，然后等着花朵盛开。
但是现在我在这个人的交汇处，我等不及了。
我们作文500字 篇5
我是一条小鱼，我们的地球原来是一个树木茂密的星球，森林面积占地球面积31%。这里常年住着小鸟，鸟儿的歌声，为寂静的树林增加一分生气，人们幸福的生活着。
可好景不长，人们在地球上开起化工厂，造纸厂，这还不要紧，可人们却为了赚更多的`钱，砍了许多树，让污水流进小溪，而不是经过处理。从此以后，小溪就糟了殃。原本这是一条清澈见底的小溪，我们在这里生活，当污水流进小溪后，小溪变得不像以前那样清澈了，我的许多同伴喝了这样的污水，马上就死亡了。
我们再也待不下去了，我们要离开这里，谁来拯救我们？后来，奇迹发生了，我们长出了一对翅膀。有一天，我和同伴起身要离开这里。跳上水面后，我看见了一个钓鱼的人。我飞到他的鱼竿上，那个人显得很惊讶。我憎恨地说：“你们这些人类，放污水破坏了我的家园。在这样下去，树没了，就会引来凤沙，你们迟早会的报应的，你们这样做，简直就是不折不扣的自杀行为。”我们飞走后，不久后，风沙把工厂吹走了，唯一没吹走的是被人们弄的璀璨的土地，那片原本是树木茂密的土地，从那以后，地球又变得寂静了。
是啊，破坏环境就等于在自杀，因为环境破坏了，引来了风沙，就会被风沙吹走。所以，让我们来保护环境，保护我们共同的家园，不乱砍乱伐，我们一起手牵手，来拯救我们频危灭亡的地球吧！
我们作文500字 篇6
“冯佳乐！冯佳乐！”同学们又在叫他了，这可不是冯佳乐干了什么坏事，而是教室后门又开不出来了。
冯佳乐是一个手劲很大的且很热心的同学。他剃了一个小平头，戴着一副黑黑的眼镜，看起来像一个很有学问的人。一张嘴像香蕉一样一直弯着，不是哭，而是笑。他一直穿着一件黄蓝相间的'衣服，一条深蓝色的裤子。
“来了，来了！”人还没有见到，声音先来了。过了一会，就看见他大摇大摆地走来。几个同学正在用力开门呢，一见到他来就连忙让出了位置。只见他擦了擦手，按了门把，可门好像在跟他作对一样，就是不开。同学们见了，忙在一旁加油。他轻描淡写地说：“怎么？想跟我作对，等你修炼成了人形再来吧，现在就别想了！”说着，他两眼紧盯着门把，好像要把那门把看穿烧焦，我想：这下他可要发狠招了。不出我所料，他双手连续按着门把，好像要把它按断。不过半分钟，门就只好乖乖地开了。同学们不禁连连赞叹，他却谦虚地说：“没什么，没什么。”
冯佳乐不仅手劲大，而且还心灵手巧。
在上星期的劳动课上，我的作品又做坏了，没办法，只好向同桌救助。他用胶水沾了沾，可作品没弄好，倒弄得手上全是胶水。这时，在我前面的冯佳乐自告奋勇地向我请战，于是我把作品给他。只见他灵巧地用剪刀剪了一下，再用胶水沾了一沾，咦，就做好了，好神奇呀！
我真佩服这一个小能人――冯佳乐。
我们作文500字 篇7
青春的路上，我随风前行，走进了生命的繁华。十六岁的天空，是湛蓝清澈的湖水；是芬芳四溢流向远方的花园，十六岁的我们走进了生之初的第一个丰富。我们带着幻想的成熟；扬扬洒洒的目光；一脸纯真的向往。比起从前我们多了很多，我们开始思索我们的生活，思索我们的人生。
家里多了一个妹妹，不经意间妹妹已经两岁多了。现在，妹妹早已能跑来跳去，张口话来了。想起从前，妹妹的到来一声不响的静静躺着到会爬再到会走，点点滴滴都看在眼里，烙在了心里。妈妈说，工作一天再累再苦，只要晚上回到家里能看到妹妹有说有笑的样子，心里便会很满足。于是时常一个人看妹妹可爱的样子发呆，想很多.....我也有过美好的童年，少年，有着太多美妙，温馨的好时光。我很怕，像妹妹一样，今天过后，明天醒来，将昨天发生过的一切忘得一干二净。所以，我总是将美好的.记忆挑一挑，拣一拣，珍藏起来，细细体会。
妹妹总是无忧无虑，让我羡慕，可又有多少人羡慕我们呢？美丽的背后隐藏着暴风雨的洗礼。就这么简简单单的一场考试，便将我们人生的起点划在不同的地方，我们应该自甘堕落还是奋勇向前？妹妹这么小，却懂得很多。至少，她知道自己手中的苹果一定得有爸妈的一口。我比妹妹大很多，却经常和爸妈争吵，曾经很多次我都在反思，告诫自己，没有爸妈，哪有我，哪有现在的一切。这人间大写的爱，让我深深自责。
妹妹有双明亮的大眼睛。有时看着那双眼睛时，我还暗暗庆幸，幸亏她还是个孩子，不然我所有的心思就荡然无存了。细细想想，生活中遇到的挫折都是点缀罢了。不想困难，只想向前，我们应自信乐观。
我们作文500字 篇8
正所谓合久必分、分久必合。世上大势总在机缘巧合中发展演变，每个人的心目中也都有对《三国演义》不同的认知和理解。冥冥之中，似乎总有一种永恒，总是那么万变不离其宗。
在我跟孩子品读这本书时，不约而同更加关注这本名著的诸多之美。
故事情节美。三国的故事设计巧妙，基于历史，添加了作者巧妙的构思。每个故事都是那么扣人心弦，引人入胜。三顾茅庐、火烧赤壁、草船借箭……。故事的背后，是智谋的较量，是力量的碰撞。仿佛一幅幅画卷，很容易就能把我们带入那个遥远而熟悉的年代与场景。
人物性格美。三国的人物林林总总。每个人物的'性格刻画是那么特点鲜明，入木三分。曹操的奸诈，关羽的忠勇，刘备的仁厚……，一个个栩栩如生。不同性格的人物交织在一起，给我们认识历史，观察周围，与人交往提供了活脱脱的样本模型。
历史演变美。历史的车轮，一直向前。在广阔的背景上，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面。历史风云画卷转换之间，表达了那个时代人民呼唤明君、呼唤安定的朴素愿望。
历史不会重演，社会进步却依稀有章可循。时过境迁，如今的世界已经发生了巨大变化，追求美、发现美的旋律，却仍不失为一个永恒的主题。
我愿与孩子一起，品读更多书本，发现更多美好。
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