老师的作文500字

时间:2023-05-09 15:50:53 500字作文 我要投稿
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【实用】老师的作文500字十篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的老师的作文500字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】老师的作文500字十篇

老师的作文500字 篇1

  从小学到中学,我有过许多位老师,其中对我影响最深的是我的初中语文老师——权国政先生。

  权老师是一位教学经验丰富的老师,他与我们的父母年龄相仿,所以我们在他身上可以感到有一种亲人的感觉。他就像一根蜡烛一样,不惜牺牲自己,把光和温暖给予我们,我们都很敬爱他。

  我有一段时间产生过厌学的心理,经常逃课去网吧。被气咻咻的班主任拎回来时我一点也不服气,班主任批评我时我还和他顶嘴,气得他挥手就要打我,我害怕得要死,闭着眼睛心里想:“这下完了,这顿饱揣肯定逃不了了。”可那一巴掌却没有扇过来,我正纳罕,抬头一看原来是我的语文老师为我挡住了那只手。他拉过我,轻轻地叹了口气,语重心长地对我说:“张星啊,你是一个聪明的孩子,同时也是一个贪玩的孩子,现在你只能玩一时,可你想过没有,如果你用玩的这段时间来学习,你将来可能就会考上大学,那时你可以轻松一辈子啊。考上重点学校的学生有些是聪明的学生,但大多还是刻苦的.,相信自己,只要勤奋刻苦,就会成功。千万不要拿自己的前程开玩笑啊!”

  看着权老师那因为熬夜备课而红肿的眼睛,憔悴的脸色,殷切的眼神,肩膀上有些粉笔灰,我眼睛一酸,眼泪要夺眶而出。但想到老师说过男儿有泪不轻弹,我没有哭出来,只是伸出手轻轻地拂去老师肩头的粉笔灰:“老师,我不会了。'

  是的,我不会再这样了,不能让老师总是对我失望。要给老师争光,恩师情难忘,权老师,我永远不会忘记您!

老师的作文500字 篇2

  我们班有一个“大王”,她今天穿着红色上衣,黑色小裤,还有一双黑皮鞋,真好看!

  她有双亮闪闪的大眼睛,还有一个高挺的鼻梁和一张樱桃般的小嘴,再加一个小丸子发型,可爱极了。她就是我们的班主任—闫老师。她有双火眼金睛,每当有某一位同学犯了错之后,老师都只是耐心地用眼神提示,不轻易发火。可错了一次俩次没事,一而再再而三的屡教不改式犯错就不能容忍了。那时,闫老师则会使用出她的“超级必杀技”了,那就是——跑圈。听起来好像很轻松可以搞定,但更厉害的在后面,计时跑圈,要是在规定的时间中跑不完,那可就死定了。

  说起犯错误,我就想起了一件事与屈同学有关。有一天,我们去练习踏步,巧了,闫老师刚刚好看见了他与旁边的同学聊天,闫老师充满 “危险的气息”走了过来,把屈同学狠狠地批评了一顿后,使用出了她的'“必杀技”:跑圈。“俩分钟跑完俩圈”闫老师说。那怎么可能呢?我觉得有点不可思议,果不其然,他超时了一分钟,闫老师又罚他跑了一圈,累得他说下次再也不敢了。

  闫老师,多亏了您,才让我们重振班级纪律,让我们学习有显著进步。虽有时候您十分严格,用眼睛常常“穿透”了我们,把我们看得一清二楚,不留一丝谎言,但让我们懂得了诚实的重要性!谢谢您闫老师!

老师的作文500字 篇3

  见到她的第一眼,我便不是那么喜欢她。

  原因却仅仅来源于她的“苛政”。子曰:“苛政猛于虎也”。所以,我自然也不愿意让“苛政”侵犯我的合法权益。“政”便是上课的要求,生物老师的“仁政”仅仅42个字,而“苛政”却洋洋洒洒长达200余字,违反一条,要抄五遍。而真正让我体验切肤之痛的,便是她的超级实战作风了。

  “只看序言1——5页”,刚上课,她便严厉要求,因为早上的乌鸦叫依然回荡耳边,我无意间翻到了第六页,瞬间被她犀利的目光深刻洞察。

  “让你只看前五页,你怎么翻到第六页了!”她的话语锋利无比,似一把把尖刀插在我的心上,“把第六条,上课要专心听讲,认真做好……给我抄五遍”。

  踱回到讲台:“我刚才让大家找的问题找到了没有?谁是第一名,第一名站起来回答!”别无他法,我只好缓缓起立,独自承受她惊讶的目光。

  我越发不喜欢地理了,她原来很不在乎我。每次地理课上我都要被罚抄。一次,她竟充满藐视狠狠地说:“别看你是第一名,就你这表现,肯定成倒一!”她的'眼睛直钩钩的看着第二名,完全视我为空气。

  从那以后,我对地理课更增添了几分厌烦,一天一天消极下去。

  终究,当我看到同学们一个个拿到满分地理周清时,我才从浑噩中惊醒:“我是第一名!”

  回家后,再次思索对比“两政

  ”(苛政与仁政),才得出一个公式,仁政=苛政,生物老师的全是筋骨,而地理老师的要求则多了许多极易做到的条约,独独字数多点罢了。

  我也终于明白了藐视的含义,便愈发喜欢地理课,对曾经厌烦的老师也多了几分尊敬和喜爱。

  她叫赵红艳,只是一名普通的中学老师。

老师的作文500字 篇4

  我有一位“免费”的老师,他长得相貌平平,个子很高,留着一头又短又稀少的头发。最吸引人的便是那变化莫测的脸上长着一双鹰眼般的眼睛。有神的眼睛不时地闪烁着智慧的光芒。他就是——方老师。

  方老师是一位数学老师,他每次上数学课,班级的同学们就会哈哈大笑。印象最深刻的一次是在周二的下午第二节课,方老师提着自己黑色的袋子,我们把这个黑袋子称作“保险箱”。为什么这么叫呢?因为袋子总是装着写满公式的本子和他之前学生写得漂亮的作业。他拿出一本被翻得破旧的.数学书,打开投影开始上课。时间一分一秒地过去了,我们在一节课里学习到新的数学知识。

  临近下课时,方老师在黑板上出了一道整数除法的数学题,让我们用竖式来计算。当我正在思考时,班上的数学课代表站了起来说:“老师,你知道答案吗?”方老师回答:“老师当然知道答案。”最后,方老师拿着课代表的作业一看,高声夸奖道:“嗯,做对了。”于是,方老师就像是风一样的速度从口袋里拿出一包糖给了课代表。这时有一位同学站起来,问道:“方老师,糖不要钱吗?”我也很疑惑,自言自语:“对呀?不要钱吗?”方老师没有回应。方老师背着我们,小声地说道:“不用钱,免费的。”我一听,心里不禁也想拿到一包糖,毕竟我可是班级里最喜欢吃糖的人。于是,我在老师出下一题算式时,立马拿出笔开始算,最后我也成功拿到了一包免费的糖果。我开心得手舞足蹈,一蹦三尺高。

老师的作文500字 篇5

  “老师”,这是一个多么光荣、令人向往的称呼啊!我们每个人都有自己的老师而我有幸遇到了一位和蔼可亲的好老师——王老师。

  王老师是我们幼儿园的老师,她教了我整整三年了。乌黑的头发、湝湝的笑容、磁性的声音还有那俊朗的外表,无不散发着现代教师的风采。

  记的有一次,同桌生病了。同桌生病,按道理讲应该是同座位第一个知道,可是只能怪她太能挺了,脸虽然红红的,但整整一节课,她都不跟我说一下自己身体不舒服,我还以为她因为数学题目都会做而兴奋得呢。

  你下课了,这边数学老师才走,她就“哇”的一下吐了好些又白有恶心的东西来。这一幕正好被才踏进教师门的王老师看见了。就在我们还在发呆的时候,王老师已经跑到了同桌的面前,扶住他,让她弯下要去,并轻轻地拍着大的.后背。“怎么了?是不是受凉了?感觉好些了吗?我们去医院吧。”关心的话语都传到了我的耳朵里。'王老师,我没事的就是昨晚睡觉踢了被子。大早,药也吃过了。妈妈告诉我如果吐,只要喝一些水,一会就没事了。”同桌歇了口气说。“那就先看看你的感觉,一会要是坚持不住的话,我就送你去医院。”王老师抬起头,吩咐我们去拿土扫把。而我负责给同桌打漱口的水。拿着水杯,想着王老师说的话,此时我竟有了想生病的念头,因为被王老师轻轻地拍着后背,亲亲的关怀着,感觉肯定很美;很美……

  我还想对您说;“王老师,我永远也不会忘记您拿慈祥的目光,不会忘记你那和蔼的声音,更不会忘记你那沾满粉灰的手!”

老师的作文500字 篇6

  在我那六年的时光中,有过那许许多多的老师,而最使我难以忘怀的还是我们的马老师。

  自从从分校搬到了总校,我们班的整体成绩开始飘忽不定,时而优秀,时而极差。就因为这一点,我们的老师换了又换,成绩自然也一落千丈。就在这时,马老师被分到了我们班。

  在她上的第一节课上,我们就感受到了她独特的教学方式,她让我们知道了:“虽然是枯燥的数学,也能讲出精彩,讲出乐趣!”

  有一次,在她的'课上,讲着讲着,我们都呵欠连天,这时她想出了一个问题问大家:“一个冰箱的体积是( )”。大家争先恐后地回答着。很显然,她提醒同学的目的达到了。可她觉得还不够,就又追问:“有没有填立方厘米或立方米的?填这两种想干什么?一大一中一小地套起来?”全班同学顿时哄堂大笑。

  她平时虽然很和蔼,但上课时却很有威慑力,只要下一节是她的课,上课铃一响,教室里顿时如死一般寂静,只留窗外的柳树沙沙地告知着春天。虽是如此说,可她却真的不愿伤害我们也不忍心罚我们。虽然每次都因为各种事被罚上一堆作业,但他总会在最后关头把作业减去。

  最令人印象深刻的还是那次:当时我们马上就要迎接毕业考试了。可就在这关键时刻,我们的马老师因为日夜操劳生病了,可她却不顾个人因素,依然坚持给我们上课,她虽然生病了,可没有给我们少上一节课,没有因此而少讲一点东西,没有因此而早退一分钟,他就是我们当时心中最敬爱的老师,她用自己那微弱的烛光,点亮一个学生前进的道路。

老师的作文500字 篇7

  转眼,又是一年秋。

  初秋时节,步入二中的校门,扑鼻而来的是桂香。两年前进入校门如此,如今亦如此。弹指须臾,两年已逝,至善楼里没有复杂的气味,有的只是淡淡的桂香,桂香中还悄悄混着渐渐离别的气息。逝去的两年,遗憾的是在这最后一封送给您的教师节贺信无法描绘出你的美。

  都说老师是辛勤园丁,但我并不这般认为。

  您知道你有多特别吗?您特别的招人喜欢,你不是一个园丁,不会只一味地修剪我们不听话的树枝儿,更像是一个摆渡人,真正带领我们在知识的天地里遨游。

  初见时是优雅授业,十分认真;相处时是和蔼,答题解惑,是耐心,这便是我眼中的物理老师。心里的她是坚强善良的,或许爱真的需要勇气去面对流言蜚语,她每天上课都要足够的勇气来面对这满屋的.小怪兽,然后想方设法竭尽全力的把知识传入小怪兽的耳朵里,印在了脑子里,就算上课时被这群小怪兽受重伤,她也不愿意伤害他们,选择原谅,包容他们。两年的时间里,科任老师换了一任又一任,可她一直还在,陪着这群小怪兽。长期的操劳,让她的身体健康亮了红灯,她开始想放弃了,就在这段时间里,这群小怪兽又开始慢慢转变了,不再那么贪玩了,专注了许多,省心了许多。她一如既往的站在讲台上给小怪兽讲课,她似乎是一个没有脾气的,两年的时间里,没有一只小怪兽看过她发火,冲学生撒气,她一个人承受着,容忍着。有一天有个小怪兽对她说:老师,您生气就发泄出来,别总憋着,对您的身体不好。您冲我们撒气,我们是不会介意的。她说:不行,我怎么能对你们发火呢?你们都还是孩子,不能这样对你们。

  不管我们走多远,我都永远记得有见一个永远包容我,爱我们的老师,谢谢你李老师!

老师的作文500字 篇8

  我最喜欢的老师是我们的孙老师,她教我们的语文,孙老师讲课生动幽默。

  我印象最深的是孙老师给我们讲《孙悟空打妖怪》这一课。孙老师给我们讲的惟妙惟肖,有的学生模仿孙悟空跳到了桌子上,有的学生模仿猪八戒站到凳子上,有的模仿唐僧站起来,热闹极了,孙老师也和我们一起模仿课文里的人物。

  那是我最难忘的一节课,感觉时间过的很快的一堂课,谢谢孙老师的辛苦教导。

  [小学5-6年级]讴歌新时代好老师——我的班主任

  我上小学五年级的时候,有一位年轻漂亮美丽的班主任,有着乌黑的长发,有着一双水灵灵的大眼睛,有一张樱桃般的小嘴 ,还有着善良的心灵,既大方又礼貌

  我觉得这是人生中最好的老师。

  老师就像一艘船带我们去环游大海,老师就像一座桥,让我们安全地通过,老师就像一架飞机,带我们认识知识,老师就像蓝蓝的天空,我们就是天上的一朵小云,老师在呵护着我们。

  上课的时候,老师传递给我们知识,下雨的时候,老师就像一把雨伞,为我们遮挡雨,下课时,老师教给我们做眼保健操,让我们的身体壮起来。

  有一次,老师在上课的时候,出了一点小故障,因为老师要开会,老师让我们自习,我们安静的.看书,老师说,一会儿过来检查背诵情况,我们安静的背书,过了一会儿,老师回来了,老师检查我们的背诵情况,全班人都会背了。

  遇见这样的老师,真的很幸福,这位老师就是我们的班主任陈老师。

老师的作文500字 篇9

  我的班主任李老师是我从小到大见过的最好的老师,在我的眼中她是一位和谐可亲,工作负责的好老师。

  我是一个胆小如鼠的'女孩子,胆小到不敢在课堂上举手发言。我非常羡慕那些能流利回答问题的同学。不过有一次我打破了胆小记录,那可都是李

  老师的功劳。

  记得当时,李老师在课堂中问了一个问题,全班同学没有一个人举手,整个教师鸦雀无声。我其实会,但又不敢举手。一秒钟,两秒钟。。。李老师

  用期盼的目光等待着。我想来想去,最后勉强的举起了手,只见李老师眼睛一亮,立刻叫我回答。我两腿发抖地站了起来,心砰砰直跳,脸蛋通红,结

  结巴巴地说不出一个字。李老师好像看出我很害怕的样子,便亲切地说:

  “没有关系,大胆地说吧!”李老师一边说着一边露出甜甜的微笑,我看见了以后,不知怎的,浑身上下 到处都有了使不完的劲,终于鼓起勇气流利地

  回答了问题。“真棒!”李老师再次露出了笑容,并向我竖起了一个大拇指。我的心情激动极了,从心里感谢李老师给我的鼓励,使我进了一大步。

  无论上课下课李老师都面带微笑,和蔼可亲。她不光表情丰富,而且声音也像银铃一般动听,上课讲的每一个字都像快乐的音符,流入我的心田,让我把所学的知识牢记于心。

  有了这样和蔼可亲的好老师,我们的学习能不提高吗?

老师的作文500字 篇10

  我的班主任——朱老师有一头乌黑亮丽的长发,有时在脑后扎成一束马尾,显得干劲十足;有时高高地在脑后盘成一个团,显得青春活力;有时还会用大夹子把头发夹住,显得亲切慈祥……她充潢智慧的眼睛上架着一副红框眼镜,显得博学多才。

  记得四年级,刚刚开学,经过了一个暑假,同学们视力又下降了不少,平时看得清清楚楚的黑板有点模糊了,同学们一个个眼睛都眯成了一条缝。朱老师站在讲台上扫了一眼,随即说道:“有些同学不要眯眼睛,这样视力会下降的。如果戴了眼镜,就有很多职业不能干,还会很麻烦,我以后会注意把字写大一点的……”我不好意思地摸摸头,立刻把眼睛睁得大大的。以后每当要眯眼时,朱老师亲切的话语仿佛在我耳边回荡。

  朱老师不仅对学生关心,对待工作也很认真负责。

  有一天早读课,朱老师正在批改作业。当我们读到《珍珠鸟》一文中“拨开绿蔓一看,正是这个小家伙!”时,朱老师皱了皱眉,停下手中的笔,对我们说:“绿蔓的‘蔓’是读‘màn’,读‘wàn’!中国的.文字是很奇妙的,你们读得越顺口,但可能往往是错误的,所以今后预习要更加认真,不会的生僻字要查字典,一定要‘读书莫放拦路虎’!”朱老师语重心长地说,同时还让我们在书上标好拼音,并抄写了五遍。可见朱老师是多么一丝不苟、严谨认真啊!

  老师是辛勤的园丁,我们就是娇嫩的花朵;老师是参天的大树,我们就是大树身边柔弱的小树苗;老师是大地,我们就是大地怀抱中娇小的青草……我们可敬可爱的朱老师永远是我人生道路上最亮的启明星!

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