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关于飞蛾作文500字六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的飞蛾作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
飞蛾作文500字 篇1
傍晚时分，初秋雨后的教室里，时不时刮来一阵阵凉爽的秋风，伴随着上课铃声的响起，同学们纷纷走进教室里，赵老师照例来巡查教室了。
赵老师走进教室，惊现一只巨大的“蝴蝶”，本来想好好观赏一下，却发现是一只巴掌大的飞蛾！赵老师猫着腰，蹑手蹑脚的躲在墙角边说道：“看我怎么收拾你！”只见老师站在窗台上，抬起手挥了一巴掌打在了飞蛾身上，本以为成功了，但是挥手速度慢了一秒，让飞蛾逃到天花板上了，老师不甘心地摇了摇头，说：“哎，这可就麻烦了。”
幸好课间休息的铃声响起来了，同学们都到了教室外面休息，机会来了！赵老师站在桌子上踮起脚尖，轻轻地把档案夹里的纸拿出来，慢慢地靠近天花板，抬手用力一拍，一边大喊：“嘿！”结果也没打到。这时，上课铃声响起来了，赵老师依然没打到。
赵老师左思右想，终于想出了个鬼点子，先把红笔用皮筋绑在橡皮上，再在橡皮上插一根牙签，然后倒过来，拿着红笔连着橡皮和牙签，用牙签对准飞蛾的致命处，这样的武器才终于使飞蛾的翅膀折了一只。
这么好的.办法居然失效了！这时路过的小旋风看见了，连忙走进教室说：“赵老师，看我的！”小旋风猛地跳上桌子，飞快地一巴掌打过去，正中目标！因为飞蛾的身体太大太笨重，就掉下来了。
赵老师的大战飞蛾计划，在小旋风的帮助下最终成功了！
飞蛾作文500字 篇2
同学们，你们听说过飞蛾扑火的故事，但飞蛾扑水，你们听说过吗?下面我来介绍一下吧。
一天晚上，一家人围坐在桌上正津津有味地品尝着奶奶亲手做的美味晚餐。因为窗户没关严，钻进了好多只飞蛾，它们是灰色的，触角粗大，翅膀较小，身子上有很多小毛，像大苍蝇。它们在日光灯周围飞来飞去，偶尔会落在我们身上，又痒又恶心。我看见了，用手去拍，可它们迅速躲开，怎么也拍不到。
妈妈看出了我的心事，便说：“瑶瑶，你去端一盆水来”。我觉得很奇怪，但还是端了一盆水。只见妈妈站在凳子上，双手举着我端来的盆子，正对着日光灯。一会儿，蛾子就没有了。我好奇地问：“妈妈，飞蛾呢?”妈妈笑着说，“你自己看吧。”妈妈把盆子放在地上，我一看，水面上漂着很多蛾子，有的还在动呢。哈哈，人们常说飞蛾扑火，我家却飞蛾扑水。
“飞蛾为什么要扑水呢?”爷爷满脸疑惑的问。我紧皱眉头琢磨了好久，终于明白了：原来飞蛾喜欢亮光，水放在日光灯下，灯光就照射在盆子里，那飞蛾就会往盆子里飞，结果一个个被淹死了。爸爸妈妈在一旁听了直点头。爷爷直夸我爱动脑筋，我心里有说不出的高兴。
这就是我在生活中的.发现，你发现了吗?让我们带着一双发现的眼睛，去寻找生活中的奥秘吧!
飞蛾作文500字 篇3
我从小就是天不怕地不怕，但不过那只是我装做勇敢，什么都怕才是我的本性。见到刚出生的蚕我会不寒而栗；要到老鼠我会退避三舍；看见黑不溜秋的蚂蚁往我身上怕我会毛骨悚然……而在星期三下午，我终于不再害怕飞蛾了！
阳光明媚的星期三下午放学后，我兴高采烈地回到家，满心欢喜地跑进卧室，可迎接我的却是一只硕大的飞蛾，它像一个白色幽灵似的缠着我转圈。我见了，心惊胆战，赶紧落荒而逃，找妈妈“求救”。妈妈听了，批评我不是男子汉啊。我听了，怒发冲冠：“人要脸，树要皮”，就是一只飞蛾，谁怕谁！
于是，我毫不犹豫地拿起苍蝇拍，从容不迫地走回卧室里，左顾右盼，一丝不苟地寻找飞蛾。原来，它躲进我的床铺下了。我情不自禁地瞥了一眼飞蛾，看着它那丑陋的'脑袋，又细又长的翅膀，我心惊肉跳：要不然就让爸爸来帮吧？不行，我刚才都已经下定决心要和飞蛾“决一死战”了，到关键时刻怎么能打退堂鼓了？
我屏住呼吸，踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到飞蛾背后，小心翼翼地举起苍蝇拍，迅雷不及掩耳之势地向飞蛾用力一拍。咦？飞蛾呢？我警惕地环视四周，原来，它已经一溜烟地逃窜到书桌上了。虽然这次没有成功，但我信心大振：小不点，你就飞吧，你“躲着了初一，躲不过十五”，过一会儿，你就等着去见阎王爷吧，哈哈！我轻蔑地看了它，嘴角露出了胜利的微笑。
我找好机会，像蛇一样轻手轻脚地爬到飞蛾身边，紧紧地攥着苍蝇拍，悄悄地举起来，一鼓作气，猛得往飞蛾一拍，耶！我拍中了，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
原来，丑陋的飞蛾并不是十分可怕，只要你有信念、有勇气，就能战胜一切。
飞蛾作文500字 篇4
教室里静悄悄的，同学们正在埋头写作业，突然一个“不明飞行物”闯了进来。我定睛一看，原来是一只小飞蛾。只见刘老师身穿红色“战袍”（T恤），手拿“无敌打砍刀”（长扫把)，快步走向飞蛾：“小小飞蛾精，胆敢来打扰，快快接俺一刀！”同学们一听，大笑起来。刘老师举起“大刀”挥向飞蛾，可那飞蛾马上来了个空中特技——小空翻，躲过了第一刀。它落在灯管上，得意地扇着翅膀。刘老师不由眉头一皱，双手紧握“大刀”，在空中挥动了三下，冲向飞蛾。可那飞蛾实在是狡猾，它就像跳水运动员一样，一个转体翻滚——向后翻转三周半，趴到了黑板上。刘老师再次扑空。这时教室里像开了锅一样，大家齐喊：“刘老师加油！”我迅速拿起短扫把，疾步走上去，尽我这个做班长的义务，准备与刘老师一起来个前后大包抄。却见刘老师稳住脚步，盯着飞蛾大笑三声：“哈，哈，哈，大胆小虫拿命来！”说完他便直冲飞蛾重重打去。刘老师一个“大刀斩”，就把那飞蛾压在了扫把之下，翻不过身来。可那飞蛾还想顽抗到底，不肯投降，企图找个缝儿溜出去。这时，我们班的.“霹雳腿”郑丹上场了，别看他还没一块豆腐高，可一个“大鹏展翅”，就让那飞蛾一命呜呼了，教室里顿时掌声雷动。
颁奖仪式开始了。有命中率66%，成功率77%，刘老师被评为“打蛾精英”，郑丹获得了“最佳助手奖”，教室里又是一阵欢呼。
谢谢收看，下次再见！
飞蛾作文500字 篇5
我每天晚上上晚自习时，总能看见许许多多的飞蛾，它们趴在窗户上，天花板上，墙上，日光灯上，而第二天总能在窗框中，地上看到飞蛾的僵直的尸体，它们的生命是那么的短暂。
飞蛾，它在茧中等待了那么就，只是为了迎接死亡吗？
我曾经养过一条蚕，看着它开心地，努力地，不停地吃着嗓叶，看着它将吃进去的桑叶吐成银色细丝将自己紧紧包裹，它在茧中不吃不喝，做着香甜的美梦。梦醒，它咬破蚕茧展翅飞翔。可只有一个晚上，它将生命交给了下一代，死在了黎明熹微的日光中。漫长的等待，难道只是为了黎明的第一缕阳光吗？
忍受了长久的黑暗，蚕羽化成蛾，蛹薄翼划破黑暗，用生命的绝唱繁育下一代幼小的生命。为什么在忍受了那么久的孤寂之后，历经了那么多日日夜夜的为黑暗的恐惧，飞蛾只换来了一夜的生命，甚至只有一瞬，在所有人还在梦乡的时候，孤单的离开这五彩斑斓的世界，它真的甘心吗？
我看着仍在夜空中旋舞的飞蛾，不禁为它们悲伤，仿佛它们是在做垂死挣扎。
我们似乎也是一只飞蛾，幼时不停学习，长大了经过痛苦的折磨。有的人经受不了，于是一生碌碌无为，而有的人如屈原，孙膑，苏轼等人一般在痛苦的'黑暗的煎熬后最终破茧成蛾，尽管生命短暂，却永远存于人们的记忆永不褪色。
飞蛾是那些承受住痛苦煎熬的胜利者。尽管生命短暂，但它们完成了质的升华，完成了精神的飞跃，我们也要像飞蛾一样，承受着生活的磨难，永不低头，让生命发出最炫目的色彩。
飞蛾作文500字 篇6
一个夏日的晚上，我正在埋头做作业，突然，一只飞蛾飞了过来，直撞台灯的灯管。我真“佩服”这只飞蛾：为了传承祖先“扑火”的精神，又想不让自己灰飞烟灭，竟然也与时俱进改行“扑灯”了!我用手一挥，把他扇到了远处。
当作业又重新占据了我所有的注意力以后，这只飞蛾居然再次纠纠来犯。解题的思路又一次被打断，飞蛾又一次被我扇走。当飞蛾第三次光顾时，我“一怒之下”把它打倒在桌面上，用铅笔刀把它的头“剁”了下来。心想现在它应该不会再“扑灯”了。
它果真乖乖地躺在那里没有再飞起来。它已经死了。我没有一丝的怜悯。我做作业再没受到它的干扰。我几乎忘记了它的存在。
我做完作业开始整理桌面，又注意到了这只被“剁”掉脑袋的飞蛾：它居然还在动!我不敢相信自己的眼睛：它的尾部一翘一翘的，并拉出一粒粒半透明的、椭圆形的小颗粒。
这是它的.粪便吗?死了还把自己肚子里的脏东西排干净，它可真爱干净啊!但是仔细一瞧，这好像不太可能：这一粒粒半透明的、椭圆形的小颗粒排成一排，大小形状几乎相等。哪有这么光滑圆润、这么精致的粪便?突然一个激灵震颤了我，脑子里闪现了曾在书上看过的一段话：“蟑螂在临死之前，能爬到抽屉里或家具的底下产卵后再死……”。难道这是飞蛾产下的卵?!
我不禁对这只飞蛾产生了敬意，再一次仔细地注视着它：它那失去了头颅的身体再也不会动了，原先鼓鼓的肚子已经变得很扁了。它应该把卵排干净了吧!我小心翼翼地清理它和它的卵，却还是弄破了几个卵。破了的卵散发出一股淡淡的腥味。
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