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【推荐】神奇的作文500字3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的神奇的作文500字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
神奇的作文500字 篇1
伴随着一阵清脆的铃声，张老师左手拿者一个杯子，右手拿着一个水槽和一根蜡烛走上了讲台，神神秘秘地对同学们说：“今天，我们来做一个实验，叫“神奇的水中火”，我把这根蜡烛点燃后，放在装有水的水槽中，而蜡烛却不会熄灭。同学们一听都惊呆了。我想：就是把一团大火放在水里也会熄灭，更别说一小团水了。
实验开始了，只见张老师用火把蜡烛的底部烧化了一点，然后将它放在长方形水槽中。用装有水的杯子慢慢往水槽里倒，是水面高度略底于蜡烛，接着又小心翼翼地把蜡烛点燃了。顿时，同学们都热情高涨。
刚点燃的火苗不停地跳动着。接着，老师又拿起水倒入槽中。这时，我们都挤到了讲台边，把讲台挤了个水泻不通，有的同学还站到了桌子上。火苗越烧越旺，好像在说：“水，我可不怕你！”过了一会儿，火苗又变小了些，定睛一看，原来蜡烛已经烧到水下面了去了。周围还留下了一层薄薄的蜡壁，在火光照耀下，晶莹透亮，像一块碧玉。
火苗又大了起来，蜡烛四周逐渐融化，变成了一个凹形，像一个小漏斗一样。蜡烛还在燃烧，同学门个个睁大了眼睛，探着身子张望。啊，奇迹出现了！同学们都惊叹不已。只见火光还在继续燃烧！哇噻，同学们都欢呼雀跃。这是怎么回事呢？同学们都疑惑不解。
大家都在议论纷纷时，张老师告诉我们：“蜡烛四周的水吸收了一部分热，蜡烛外围没有达到熔化的.温度，因此形成了一道薄薄的蜡壁，把水隔在了外面，火苗便继续燃烧。”听完老师的解释，同学们都恍然大悟。
科学产生了无限的美，科学无处不在，让我们共同努力，去揭开更多的秘密！
神奇的作文500字 篇2
今天，我做了一个小实验，大家想知道吗？让我告诉你们吧！这个实验叫做“神奇的鸡蛋。”咦？鸡蛋怎么能够“神奇”呢？做这个实验需要准备哪些材料呢？现在就请大家跟我一起完成这个实验吧!
这个实验需要准备一个或两个鸡蛋、敞口玻璃容器、食用盐、筷子和自来水。
材料准备就绪我们开始做实验。首先，将鸡蛋慢慢地放入水中，只见鸡蛋缓缓沉入容器底部，像一只沉重的铅球。我心里充满了疑惑：鸡蛋怎么可能浮起来呢？接着，将食用盐倒入水中，容器底部像在地面上铺了一层厚厚的积雪，可鸡蛋还是没有浮起来呀？我心里有些失落。然后，用筷子在水里快速搅动，再倒入盐，盐融化了，顿时水面一片浑浊，呈现出一片白茫茫的景象，像城市里起了大雾一般，我的心脏怦怦直跳，期待神奇的画面出现。最后，我看到鸡蛋慢慢地浮上了水面，这个实验成功了！我忍不住高兴地大声喊道：“鸡蛋浮起来了，鸡蛋真的浮起来了！”
那么，鸡蛋为什么会在盐水里浮起来呢？哦，原来鸡蛋是沉是浮取决于鸡蛋和浸泡的液体的密度，鸡蛋的密度比液体大就会沉下去，比液体小就会浮上来。在这个实验中，因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋就会浮起来了。
小小的'鸡蛋可真神奇！现在你们知道实验的原理和操作方法了吗？马上动手做一做吧！
神奇的作文500字 篇3
今年我升入了三年级，我很喜欢新增的科学课，其中，有一节科学实验课尤其令我难忘。
那一天，姚老师拎着一包东西走进教室，同学们一看都很纳闷，我心想：老师是要搬家吗？老师把包放在讲桌上，开始讲课。这节课的内容是“神奇的水”。讲到水的特征时，姚老师像变戏法似的从包里掏出一枚一角钱的硬币和一根滴管，又拿出一个装满水的塑料杯，然后把硬币轻轻地捏在手中，用滴管从杯中吸满水，小心翼翼地滴在硬币上，一滴、两滴、三滴……同学们屏息凝视，终于，在滴到第五滴的时候，水珠无声地破裂了，流到了地上。老师说：“这就是水的表面张力，表面张力会拉着水滴，使它的表面尽量缩小。希望你们做事的时候，也像表面张力一样，少夸耀自己，多一点真本事。”趁我们沉思之际，姚老师又从包中掏出一把剪刀和一张纸巾，“喀嚓”几下把纸巾剪成像筷子一样长的纸条，接着，又取出一瓶红墨水，拧开盖子，把纸条放进墨水里大约两厘米，不一会，半根纸条都变红了，同学们一个个好奇地睁大了眼睛，发出“哇”的尖叫声，老师笑着给我们解释说：“这就是水的毛细现象”，见我们稍微平静了一点，又接着说：“水沿着有孔隙的'材料往上爬，并向四周扩散的现象叫毛细现象。我希望同学们以后像毛细现象一样，优点越来越多，发展越来越快。”这时，教室里响起了一片热烈的掌声，有的同学窃窃私语：“看来科学老师大有哲学家的范儿啊！”之后，老师又表演了浮力、溶解其他物质等关于水的特征的实验。一直到下课铃响了，我们仍然意犹未尽。
通过老师生动的实验，我们对这些科学知识理解得更透彻了，同时还明白了许多生活道理。我喜欢这节科学实验课，更喜欢这样有趣的上课方式。
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