【精华】学会作文500字4篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的学会作文500字4篇，欢迎大家分享。
学会作文500字 篇1
中学生活的第三个有意义的假期就要结束了，在这个假期里恶补了王烁老师推荐的那些文学书，仔细的观察了生活，真的觉得有了很多感悟，不只是对语文学科有了新的认识，也对文学对人生有了自己的感悟。
很喜欢一个软件GoogleEarth。可以站在宇宙里俯瞰地球，从巴黎到纽约，几分钟就能“飞”过去，很奇妙的视觉体验。
GoogleEarth所采用的都是卫星图片，真实而清晰，可以转换多种视角，看到非常近距离的地貌。玩得越久，越发觉自己的渺小。在这一整颗地球上，一个人就像一棵树一样，占据着小小的地方，无足轻重。世界是如此之大，我们所能感受到的，其实微乎其微。如果能够体验这种软件，将地球看作是自己的人生。当站在远远的高点上，俯瞰自己的整个人生，他会很清晰地发现，哪些人哪些事是重要的；哪些人哪些事只是过眼云烟。每个人的一生，都会取得一些成绩和辉煌，也都会遇到一些的困惑和挫折，当他60岁时，回想现在的困惑，会发觉是那么的不值一提，只是这一年里，轻轻掠过的飞鸟。同样留恋于阶段性的成绩和辉煌就像烟火，短暂的绚烂之后，只会剩下寂寥的夜空。
平凡而踏实地为自己的理想积累潜能比追求短暂的辉煌更真实重要。调整好心态，开心的生活，快乐的学习，在齐宪波老师的帮助下努力实现新学期的阶段性目标：扎实听说读写训练，为心中理想的实现奠定扎实的语言基础。
有点像表决心，但这是我的真诚流露。想哪写哪，不要笑话我呀，相信没有人会嘲笑真诚的。
学会作文500字 篇2
妈妈想让我和“臭屁哥”学一样本领，我俩毫不犹豫就选择了轮滑。
这个周六，妈妈买来了一套“装备”，决定让我俩火速开始训练。我俩全副武装后，像两个整装待发的士兵。头顶滑稽的头盔，手上戴着护臂，脚穿一双带轮子的鞋，脚底抹了油般滑，样子挺像哪吒。
先学穿鞋行走吧。我从凳子上站起来，谁知我还没站稳就打了个滑，连晃了几下，摔了个倒栽葱！要不是这顶滑稽的头盔，不然本“宝宝”就要头破血流了！爷爷叫我慢慢往前挪，不要心急。我扶着墙壁，犹如一只小蜗牛在地上慢慢地、小心翼翼地爬着。
我开始学习上坡了。我刚爬上去一点儿又滑下去一点儿，上去一点又滑下一点，就这样，我费了九牛二虎之力才到坡顶，只累得气喘吁吁，大汗淋漓。我想：下坡应该容易一点儿吧？结果我越滑越快，越滑越快，刹不住车啦……我惊出一身汗，结果摔了个“大马趴”！痛得我眼冒金星，摔得我鼻青脸肿……
我暗暗鼓励自己，怎么能半途而废呢？我挣扎着爬了起来，学着练习刹车。过了许久，我越来越熟练，直行，上坡，下坡，转弯，刹车，甚至旋转，我都运用自如。我滑得飞快，好像脚底生了风似的，像个小王子般优雅得意地舞蹈着，只感觉耳边呼呼生风，我玩得满头大汗、不亦乐乎！
哈哈，我得意地大喊：“耶！我学会轮滑啦！”
学会作文500字 篇3
花儿要感谢阳光，因为阳光哺育它成长，雄鹰要感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔，我也要学会感恩，感恩父母，感恩老师，更要感恩祖国！
在今年暑假的一天，我学会了感恩。
那一天，天气晴朗，我出去散步，在路旁看见一个小男孩。他推着一辆轮椅，在轮椅上面坐着一位白发苍苍，双目失明的老奶奶。老奶奶一停一顿地说：“孙子，咱们回家吧！”小男孩儿说：“外婆，咱们去那儿坐会儿，晒晒太阳。”于是我、小男孩儿和他的外婆坐在花坛边，小男孩儿说：“上次是外婆在一辆正在行驶的车快撞到我时，外婆就挡在我前面，眼睛就被车撞瞎了。”顿时，小男孩泪流满面，小男孩还说：“我的爸爸、妈妈都在外地打工，一直都是外婆照顾我的，外婆为我洗衣、做饭，一直都没有说过苦字。”听到这，我的心被小男孩的话语打动了，我的眼泪刷刷地流了下来。
第二天，我给母亲买了一束康乃馨，把家里打扫得干干净净，我想：这几年，母亲对我的爱最多，像满天的繁星，数也数不完。我用一束康乃馨和做家务，感谢母亲对我十年的爱。妈妈看见了康乃馨，夸奖我说：“儿子，你真棒，你学会了感恩。”还有我帮妈妈洗脚，我接了一盆热水，帮她脱了袜子，叫妈妈把脚放进水盆里，然后我就叫妈妈放进水盆里泡了一会儿，接着，我就拿起毛巾蘸水，帮妈妈洗脚，最后，我就帮妈妈把毛巾拧干，把脚擦干。洗完之后，妈妈夸我说：“儿子，你真的'长大了。”听了，我的心里美滋滋的。
今后我一定要多多帮妈妈做家务，报答妈妈对我的爱。
学会作文500字 篇4
星期三的体育课上，教我们体育的李老师对我们说：“在下个星期三，我们年级要举行用筷子夹橡皮比赛。”
我听到这个消息后，心怦怦直跳。心想：完了完了，我拿筷子的手法一直不对，就此，爸爸妈妈也教了我好久，可我怎么也学不会。这时的我，心里就像有几十个水桶，七上八下，弄得我不知所措。回到教室，林老师对大家说：“在夹橡皮比赛中，要正确使用筷子。正确使用筷子的手法是：拇指食指在上，无名指小指在下，中指在中间。”并用筷子给大家做了示范。
周末回到家，我马上按照老师教我们的方法去练习。一开始，我先拿花生练习，花生圆圆的，滑溜溜的，我拿筷子的手十分僵硬，无法并拢夹起花生，手心也已经开始慢慢出汗了，我心慌意乱，烦躁不安，很想放弃。奶奶在一旁看穿了我的心思，和蔼地对我说：“慢慢来，不要着急，你可以的，加油！”我休息了一会，重新鼓起了勇气，瞄准了一粒最大的花生，轻轻地把花生夹了起来。一粒，两粒，三粒……就这样，我连续夹了十多粒。练习完夹花生，又拿橡皮接着练习，就突然感觉橡皮比花生好夹多了。我便连续练习了好多遍。
时间过得飞快，就到了比赛的日子了。虽然一分钟才夹到18个橡皮，没有得到奖，但在这过程中，我学会了正确使用筷子，这也是一种收获。
正确使用筷子是中国人餐桌上的礼仪文化。感谢学校举行了这个比赛，才纠正了我以前使用筷子的错误。
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