小学学作文500字

时间:2021-03-28 17:47:36 500字作文 我要投稿

【精选】小学学作文500字锦集9篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学学作文500字9篇,欢迎大家分享。

【精选】小学学作文500字锦集9篇

小学学作文500字 篇1

  菊花自古以来被看作中华民族的精神象征,它虽然没有牡丹那样花姿典雅,月季那样色彩鲜艳,也没有玫瑰那样芳香浓郁。但是它那种不畏严寒的精神和美令我们所有人深深折服。

  星期六,我来到公园里参观菊花展,这次让我更进一步地被它的美陶醉了。一走进公园,一阵秋风向我迎面吹来,让我心旷神怡。我沿着鹅卵石铺成的小路往公园里走去,不一会儿就来到了公园内。我往前走了几步,就看见了我期盼已久的菊花展。看菊花展的人川流不息,数不胜数。

  这菊花可真美丽,今天是我第一次与菊花这样亲密接触。首先映入我眼帘的是“万众一心”的菊花造型,这名儿起的可真不赖,远远望去,真像许多菊花姐姐把许多菊花妹妹捧在头上。菊花的颜色并不单调:红的像火,粉的似霞,白的像雪,黄的像金……真是多姿多彩,迷人极了。这美丽的菊花也为秋天增添了一丝生气。

  还有更好看的呢。瞧,那里的菊花正在争妍斗艳呢,有的像一位亭亭玉立的小姑娘,有的像一位害羞的小姑娘,有的像一个个毛绒绒的雪球,还有的像天上那五光十色的焰火。一阵风吹来,菊花轻轻地摇摆,与蝴蝶为友,与蜻蜓做伴,就像一个个快乐的音符在跳着欢快的舞蹈。这就是颇为出名的“生态音符”菊花造型。

  更有趣的是“秋韵”的菊花造型。这菊花姐妹们全部依偎在一起。它们正是盛开的时期,好像把它们的全部生命力都展示给我们看。那么多的菊花,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那么多的颜色,

  随着阳光的照耀着我们的眼睛,似乎每一朵菊花都有一个新的生命跟着秋天的韵律在颤动。在旁边,两位稻草人笔直地站在那儿守卫着菊花姐妹们,给菊花姐妹们带来了安全感。

  这么多美丽的菊花在阳光的照耀下,在秋风的吹拂下,绽放着自己的笑脸,为秋婆婆演奏着一首动听的歌曲??秋之歌!

小学学作文500字 篇2

  我是一粒松树种子,被风吹落在这个岩石缝里!这是怎样可怕的一个世界啊!粗砺的岩石,仿佛是一只面目狰狞的怪兽,断崖万丈,连小鸟都不愿意在这儿多呆一会儿。坚硬的岩石,可怕的寂静,呼呼地风声……石缝中的我痛苦的闭上了眼睛。命运对我真是太不公平了!竟给了我这样一个贫寒的家。

  怎么办?认命吧,等待黑暗、寒冷、饥渴的侵袭吧,没有谁会知道你曾经来过……不!我怎能就这样堕落?是种子就应该发芽!什么也不能阻止我的梦想!

  冬天,干冷的风吹来,我的皮肤裂开了细细的小口子,生疼生疼的,感觉自己就要被吹走了。我咬紧牙,苦苦的支撑住,等待着春天的到来。一天,两天……。

  冬天,是那样的漫长……

  啊!春天终于来了。春风吹暖了我的心,春雨浸软了我冻僵的身子。我赶忙振作精神,使出浑身力气,艰难的寻找每一粒尘土,狂热的吸收每一丝从未得到的水分。那天是个值得纪念的日子,阳光是那样的灿烂,我终于萌发了,虽然,仅仅长出一瓣嫩黄色的小芽,但是,我小小的心里充满了欢喜。

  野草们不屑一顾地说:“我劝你还是放弃吧,我在这里很多年了,还没有见过哪一粒种子能在这里健康长大。”毛毛虫也对我漏出鄙视的眼神:“看你又瘦又小,一副营养不良的样子,怎能耐着住干旱和雷电?”我挺直腰板,高声说道:“我一定要长的高高大大,因为我不是杂草,我是一颗松树!”

  我贪婪的吸收着阳光雨露的精华,在石缝里顽强的扎根。大风呼呼地吹,企图吹折我。雷电轰隆隆地响,想要摧毁我。大雪无情的压弯我的枝条,干旱挑战我体能的极限………很多年后,我长大了,弯弯曲曲的树干上到处是黑色的疤痕。我坚毅的立于断崖上,苍翠的枝叶为悬崖增添了无限生机。

  很多来这座山上攀岩的人会远远的仰望着我,眼神里满是不可思议的惊叹,生命原来是这样坚强!是啊,生命一旦和顽强结合在一起,就会坚不可摧!

小学学作文500字 篇3

  一天,妈妈打算让我去学游泳,我摇摇头,说:“不,我不想去。”妈妈说“你不去学,那不行。,难道你不想自己像大人一样游?”我听了,说:“想,我还想像鱼儿一样的在水里游来游去呢。”于是,在妈妈的劝说下,我决定去学游泳了。出发的时候,妈妈又开始 唠叨了,说:“一定要注意安全,听老师的话,有什么事要叫出来。”我不挺耐烦里说:“知道了”。

  到游泳池了,我看看人挺多的,学游泳的都是些小孩子。换好衣服,我套上游泳圈,老师开始教我们游泳了,我戴上游泳镜,跳到水里。按照老师要求的去做,没过几分钟,我把头露出来,游泳池的水被我喝了一大口,鼻子好像进水似的,酸溜溜的。我说:“哇!好难受呀”。老师继续要我们按他的要求去做,这样做了几次,我感觉好多了,人能在水里浮起来,而且不难受了,心里有些漂漂然。我刚有点感觉,老师就说,这次练到这儿,明天继续。

  第二天,我戴着游泳镜来游泳。因为有了上次的练习,我跳进水里,很得意,但是,我却像一个大西瓜一样沉入水底,妈妈看见我这个样子,哈哈大笑。旁边的人看见了,大叫道:“谁让你长这么胖,看你这个样子,长的像头小猪了!”教练也在旁边乐哈哈地笑了,我有点小难过呀。

  我满脸通红,心想:“哼,既然你们这样笑我,让你们看看我的厉害吧!我一定会学会的。”

  这一次,我戴着游泳镜,按照教练的要求,使劲像前游,这会我没沉入水底。我露出头一看,我以经离妈妈很远了。这样来回几次,我慢慢的进入状态了,太好了,我可以像其他人一样,快快乐乐地在水里了!

  通过这次的学习,让我深刻地体会到,做什么事情都要用心去做,学什么事情都要学到最好,你才能做到最好。

小学学作文500字 篇4

  关在鸟笼里的小鸟,自由的空间是无限的,它们就如井底之蛙,整天待在狭小的空间里,得不到属于自己的自由生活。

  每每看到他们,便想到自己,便感到同命相怜。

  每天待在自己的书房中,虽说书是我的伴侣,可以让我不敢到心中的空虚,但有时站到窗前,看见与我同龄的孩子在空地上玩耍,脸上露出甜美的微笑,心中别提有多羡慕了。

  每天如此,我便看到书就心烦,头痛,我是多么渴望得到自由,我讨厌被人拘束,过自己想要的生活,该是多么完美呀!

  “鸟儿有属于自己的天空,鱼儿有有属于自己的湖泊,草儿有属于自己的土地,花儿有属于自己的阳光,我为什么就不能有属于自己的生活呢?”我对天长叹,但老天只是我的一个诉说者,他又能为我达到什么呢?

  自由,我是多么渴望得到自由,若有一天,我独自漫步在花香弥漫的旷野上,任风儿吹拂我的头发,任草儿在我的脚上摆动,任阳光照射在我的脸上,我始终是漫无天日地走着,当某年某日的时候我来到大海边,对着大海说出我的心事,捡起一个海螺对着它说出我的秘密,梦想有一天有人捡起它,慢慢地拿到耳畔倾听着我那诉说的故事,不知不觉地一传十,十传百,妈妈,爸爸,你们也会听到这个故事吗?是不是明白了我的心事,给我一片属于我自己的完美生活,给我那想要的自由?

  你们听到了那个故事吗?

  “有时,我也想要自由!”我大声地呐喊着,一阵阵的回音传入我的耳畔。我是多么希望有着自由的世界啊!

小学学作文500字 篇5

  雾都孤儿这本世界名著讲述的是发生在19世纪的一个动人故事。书中的主人翁是一位孤儿,他的名字是奥利弗·特威斯特。他出生于一个济贫院,出生不久妈妈就死了。他被当作一件物品送来送去,受尽折磨。他最后遇到了一位善良的老先生:布朗洛老先生,这位老先生好心收留了他,他从此过上了好生活。

  读完这本书,我心中久久不能平息。可怜的奥利弗,在已经失去家人的.痛苦下,还受到了这么多折磨。真不知道在他瘦弱的躯体下,有着怎样的意志,能使他坚持不懈,使他在饥饿、寒冷、孤独、悲伤、痛苦下顽强的斗争,向美好的生活前进!

  最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那章。奥利弗在路上走了七天七夜,饥饿和疲倦威胁着他。他遇到了杰克·道金斯:一位小偷。

  杰克把奥利弗带到了贼窝,小偷们想把奥利弗也训练成一位小偷。但奥利弗不愿意做小偷,逃了出来。读完这章,一种油然而生的敬佩之情环绕着我的心扉。奥利弗是一位多么坚强,多么正义的孩子啊!他宁愿逃出贼窝,继续流浪,也不愿做一位小偷。面对生死的关头,面对是死在街头或做一位小偷,他坚定的选择了正义。虽然他只有10岁,和我们一样大,但他的坚强,他的正义,他的勇敢,是谁也比不上的!奥利弗承受着巨大的痛苦,但他对美好生活的向往,对生命的向往,是支持他前进的力量!

  我们生活在蜜罐里,福窝里,却总是抱怨,总是不满足。但我们可曾想过,在世界上,还有许多孩子,正承受着巨大的痛苦;正和饥饿、寒冷、疾病作战;正面对着失去亲人,飘泊流浪的生活。他们充满着对生命的渴望,对生活的热爱,可是苦难和他们作对。作为和他们一样活生生的生命,我们难道能视而不见吗?不,我们不能!让我们用双手和大脑,来帮助他们,来满足他们对生命的渴望!

小学学作文500字 篇6

  这是一个好地方,去的次数越多,就越喜欢它。再次翻读《瓦尔登湖》时窗外的绿叶已经淡淡泛出一点秋意,近段时间突然疯狂地喜欢上了大卫.梭罗,那距离康科德两公里的瓦尔登湖畔,那独自在自己建造的小木屋里渔猎,耕耘,沉思,写作的简朴生活。从1845年到1847年,大卫.梭罗-瓦尔登湖畔一个孤单的灵魂,在大自然的湖光山色中将思想和文字精心地打磨。

  一本适合在夜深人静,万籁无声之时细心品味的好书是难得的,《瓦尔登湖》这样的经典更是不会例外,当我在舒缓而纯净的文字中慢慢行走,总会有一些花朵般绚烂的灵光突现迫使我停下来,如果说一篇优美的文字是我们风沙苍茫的旅程上一处小小的绿洲,那么《瓦尔登湖》赐予我们的是一片辽阔的草原,我们既可以让自然和人的心灵探索野马般狂野地奔腾,又能让个人体会到自力更生过简单生活的那些经验和感悟,是如何在清晨闪动着露珠的光芒。当然,一个经历足够丰富的读者,还会从这本宁静的经典中品读出对现代生活的揶揄和讽刺。

  我们可以认为这是一本简明的书,因为她不晦涩,文字和文字间串联成水晶珠链一样的风铃,使得思想不得不化为清晨刮起的阵阵微风,她时刻在直面我们的经历,我们的阅读和思索。晨昏照耀下的树林和季节变幻间的乡村和田野,水天一色下翩飞的欧鸟和树丛里惊恐逃走的小兽,其实它们不仅属于作家,在我们看似沉闷平淡的生活里,何尝不是处处可以一窥它们的背影,而前提是我们必须相信:我们正拥有一个比晨起时更早,更神圣的黎明!

  努力去做一个自由的人既幸福又卓绝,因为选择和放弃从来都是我们必须面对的歌德巴赫猜想。当美国诗人弗罗斯特在他的名作《林中路》中深入探讨了这个命题,其实他没有给出我们答案;然而大卫.梭罗却在他描述瓦尔登湖的美丽文字中,宁静又雄辩地给出了自己的一种回答。

小学学作文500字 篇7

  人们都说海是变化莫测的,可在我心里,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,美丽而亲切。

  清晨,蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云,碧蓝碧蓝的海水一望无垠,在那海天一色的地方,太阳露出半边脸,把海水和沙滩染得彤彤的。海面上海鸥“嘎嘎”地叫着,成群结对地追逐着轮船,那景色真是太壮观了。远处,几座小山在云雾中若隐若现,让人感觉如神来之笔。太阳升起,海面上冒出淡淡白气,人站在海边,仿佛身于仙境一般,微风一吹,波纹道道,在阳光的照耀下银光闪闪,好像万条银鱼在水中嬉戏,不禁使我想起了“舟行碧波上,人在画中游”。这句诗句。突然,大海波涛汹涌,向海岸猛烈地进攻着,一眨眼,它又转身逃回大海。此处描写海景能由远及近。而且描写准确生动。

  傍晚,夕阳西下,太阳的余辉亲吻着西山,亲吻着大海。大海在夕阳的照耀下,变得“半江瑟瑟半江红”!我沿着弯弯的小路,就来到金黄色的沙滩上。贝壳惬意在沙滩上晒太阳,并且在海水里冲洗着澡。沙滩是我们小朋友的天下。看,有的小朋友在专心致志地堆他的沙山、沙堡;有的小朋友在沙滩上边跑边放风筝,他们看到高高飘扬在空中的风筝时就又叫又跳;还有的小朋友在沙滩上仔细地寻找贝壳、小螃蟹等……,而我在踏浪,浪花像一个个淘气的孩子冲着我的小脚丫,感觉痒痒的。坐在沙滩上放眼望去,是一望无际的大海,海面上时而吹来一阵阵清凉的海风,好舒服,好凉爽!诗句使文章更美。此海边戏耍的感觉与开篇“亲切”相呼应。

  这就是美丽而神秘莫测的大海,我爱它,因为它广阔无边,雄伟壮丽,令人流连忘返。我怎能不被你吸引呢?

小学学作文500字 篇8

  微笑着,虎牙露了出来;微笑着,猫纹显了出来;微笑着,字从嘴里羞涩地吐了出来。没错,他就是那个虎牙少年——王俊凯。

  小小年纪就出道,无论是在心理还是在生理上,都必须忍受着比同年人更加剧烈的痛苦。压腿、劈叉是他每周都必须经历的难关,他没有什么舞蹈基础,在十岁时就被爸爸妈妈送进了公司。记得有一次,一位舞蹈教练直接就坐在了他的背上,嘴里不停的喊着“加油,还有一点就下去了。”,而王俊凯,早已被泪水湿润了双眼,他咬着牙,面部狰狞着,仿佛在接受什么严重的刑法似的。劈叉完成后,他无助地趴在了地板上,而那位教练却不顾一切地拉着他的手,活生生地把他拖到了门边……我只想说:他只是一个少年,一个普普通通的少年,他本应有快乐、悠闲的童年时光,为什么要这样对待他?这样不公平!真的不公平!

  他曾经说过:“不想被别人否定,就需要自己更努力。”,是啊,在十个人当中,不可能每一个人都喜欢你,而你如果因为这样而颓废,而自暴自弃,只会惹更多的人讨厌你。反之,如果他们看到了你的努力、你的坚强、你的倔强,相信,他们终有一天会认可你,响亮的向全世界宣布:“你真的很努力!”。

  王俊凯是一个暖心的少年。他会在舞蹈训练后,带着疲惫的身躯发微博,给大家说晚安;他会在粉丝拥挤的时候,提醒大家要小心别摔倒;他会在录制MV完成后,给工作人员捡起地上的废纸;他会在粉丝的手机掉落后,冒着摔倒的风险,捡起手机。他,真的是一个好少年!

  王俊凯,我会陪伴你度过一个又一个十年。无论你是否再年轻,是否再纯真,是否再羞涩,我仍会记住那个“有时冷静,有时不冷静”的暖心少年——王俊凯。

小学学作文500字 篇9

  阳光明媚的昨天,妈妈带着我和表姐去参观刚建成不久的雷峰塔。

  我们兴致勃勃地来到西湖,老远,就看见那雄伟、庄严的雷峰塔,在碧水青山的衬托下,显得更加绚丽多姿。

  雷峰塔位于西湖南岸,在南屏山支脉的夕照山上,与净慈寺遥遥相对。塔高70多米,塔身分五层,是平面八角仿唐宋的楼阁式塔,塔基以下二层,呈平面八角形,外饰汉白玉石栏杆。我们快步来到塔前,乘着电梯,来到雷峰塔地宫,展现在眼前的便是倒塌以后,保存至今的雷峰塔遗址。它由五代十国的吴越国王钱弘俶建造,后因被烧而进行修复,可塔至上世纪二十年代又倒塌了。现在的新塔是在旧塔上建造起来的,而且覆盖整个遗址。我们再上一楼,这里弥漫着一股历史文化的气息:朱漆门,汉白玉石栏杆,中间与底楼相通,还是倒塌的雷峰塔遗址……

  我们来到塔身,走过一楼(一楼为电梯层)来到二楼,这儿可美了,八面都是一幅幅关于《白蛇传》的木雕与玉雕画,作品内容丰富,形态逼真,把白娘娘的传说刻画得淋漓尽致。三楼、四楼也是木雕,是关于佛教创始人释加牟尼的一些传说。我们终于到了金碧辉煌的五楼。抬头望去,是尊尊小佛像构成的塔顶,我信步来到外挑的平座上,发现飞檐翘角下高挑着铜风铃,房顶上盖着黑色的琉璃瓦,古色古韵的,十分美丽。我向四周眺望,西湖风光尽收眼底:东面有柳浪闻莺,南面有净慈寺,西面有苏堤,北面是白堤,三潭印月恰似在我们的眼皮底下;整个西湖东临闹市,三面环山,真不愧是人间天堂。

  此外我们还参观了文物展区,这里有阿育王塔、藏经砖、带铭的铜镜……这次“雷峰塔”一游,收获可真不小!

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