描写相声的作文

描写相声的作文（精选20篇）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的描写相声的作文，欢迎大家分享。

　　描写相声的作文 篇1

　　前一段时间，陈老师布置了一项任务，让我们搜集关于母爱的小品、相声或者诗歌。我一听就想到了讲相声，可是和谁做搭档呢？我想了又想：丁一航？已经合作过了。王子权？太没幽默感了……我托着下巴，转头看了看我的同桌，施佳慧，啊，找到人选了！她完全符合要求，高个子、声音洪亮、温柔体贴，再合适不过了。

　　我悄悄地把我的.想法告诉了她，她激动得差点把书都抛了起来。我把事先准备好的相声剧本交了一份给她，我们一有空就一起排练。我们都非常有信心，而且约好，回家一定要好好练习。

　　终于盼来了班队课，我们一上台就得到了一片热烈的掌声，欢呼声和敲桌子的声音响彻教室。我和施佳惠非常激动，但同时也非常紧张，好不容易才把情绪稳定下来。

　　开始表演了，施佳惠问：“你家都有什么人？”我答道：“有老人、孩子、大人、亲人、爱人、情人，反正都是人。”刚对答一名，就把同学们逗得人仰马翻。在同学们的欢笑声中，我们的相声讲得非常顺利。我唱起了一首歌《世上只有妈妈好》，我故意唱跑了调，还边唱边舞，施佳惠则在一旁敲锣打鼓，又是一阵哄堂大笑。听得入了迷的王子权，手里正拿着一支铅笔，听到这里竟把自己的另一只手戳破了一个洞。后来的对白也很有趣，有些还把大家笑得直敲桌子。最后，我和施佳惠一起给大家鞠躬，我还特地给大家来了个飞吻，同学们再次哈哈大笑。我们在同学们的掌声中走下台来，那是我们最开心的时刻。

　　下课后，我和施佳惠击了一次掌，“合作愉快！”施佳惠笑了，露出了两排洁白的牙齿。

　　描写相声的作文 篇2

　　我经历过许许多多第一次，第一次坐飞机，第一次做蛋炒饭……每个第一次都令我印象深刻，但最有趣，最刺激的，还是第一次讲相声。

　　一年前，我受褚老师“重任”，在“周末文艺演出”中表演相声。听到这个消息，我不禁吸了口凉气，要知道，我这个人天生缺少幽默细胞，还没什么表演经验，这么一个大热门节目让我参加，万一出了什么差错……我都不敢往下想了。

　　时间飞逝，一转眼就到了表演那天。相声作为大热门，被排在压轴登场，这让我有了足够的时间来准备。我坐在后台，一边心不在焉地背着台词，一边用手擦着满头的冷汗，虽说我只是一个小配角，但这毕竟是我第一次讲相声，还在那么多人面前，是绝对容不得我半点疏忽的`。我做着深呼吸，尽量让自己平静下来。

　　很快就轮到相声了，我忐忑不安的走上舞台，台下的观众们一听相声上场，早已热烈鼓起掌来，我看到这场景，一紧张，脑子一片空白，差点就忘词了，还好搭档洪凯昕及时用眼神提醒了我，才没有酿成“大祸”。因为我不适应台下那么多观众，实在紧张，又几度差点忘词，还好被我和洪凯昕一一化解。随着我慢慢适应，克服了心理恐惧，越讲越顺，表演进入了高潮，台下笑成了一片。最终，我们顺利完成了表演，台下笑声掌声响彻云霄。这是，我才发现，手中的话筒已经被我的手汗浸得不成样子了。

　　这一次讲相声的经历，一定会使我终身难忘，它不仅在我鲜有的舞台经历里添上了浓墨重彩的一笔，还让我明白了只要克服心理恐惧，一切都不是问题！

　　描写相声的作文 篇3

　　老师选我和另一名同学演相声节目。由于是第一次说相声，我上台之后有点紧张，说的声音有点小，影响了表演效果，我追悔莫及。

　　排练开始了，我按老师的要求说相声时，我不熟悉说相声里的规矩，常把自己逗笑，笑得说不成相声了。老师说，说相声时，说相声的人是不能笑的，一笑你就说不出应该达到的效果了，别人不知道你在笑什么，会感到莫名其妙的，当你把笑料说出来时，就没人笑了，就影响效果了。按照老师的要求，我和搭档练得很刻苦，老师也很满意，不过，老师告诉我们，声音有点小，在正规表演时，一定要声音响亮。

　　表演的时刻到了，我和同伴都有点紧张，因为我们是第一次在全校这么多人面前表演相声，况且，面对着我们的第一排，坐的全是学校领导。

　　我深吸了一口气，和搭档走到了舞台中间，就开始说起来。相声中有很多笑点，我尽力地想把它演出来。自我感觉说得比较流畅，可操场上笑声却不多，直到我说到“锄禾日当午，钻进小书屋。勤奋还努力，不怕上学苦。”时，操场上才传来了一阵笑声。不应该是这样呀。应该是笑声一片才是。我往操场上一望，发现，有很多人都没认真听，我感到很失望。

　　结束了，老师走过来对我们说：“你们说得很流畅，表情也很丰富，声情并茂，可惜效果不好，你们知道是什么原因吗？”我俩摇摇头。

　　“声音太小了。声音低，再好的.效果也出不来！”老师一针见血地说。

　　怪不得我们演得那么认真，观众却没反应，原来是人家根本听不见呀。我后悔死了，如果上天再给我一次机会的话，我一定不会声音再小了，不，要拿出我最大的音量来说好相声。

　　描写相声的作文 篇4

　　我从小就有一个理想，一个坚定的理想——成为一名有名的相声演员。

　　我对相声，可以说是一见钟情。记得我是从三年级开始学相声的，刚接触就一下子对相声产生了浓厚的兴趣。我每天努力背词，琢磨怎样说才声情并茂，不断自我突破。后来，可以上台演出了，我又激动又紧张。演出前，我老想：我会不会忘词儿啊，观众会不会轰我下台啊。还记得我第一次上台，紧张得手都不知道放哪里好。上了台，我都不敢看观众，而是把目光投向远处，尽量让自己放松。嘿！没想到，我演得还蛮成功的，台下的观众听着我说相声，乐得前俯后仰。他们一笑，我的心也笑了。因为给人带来了欢乐，我也很快乐。

　　有时，我心情不好，看着郭德纲讲的相声，再难过的事也觉得没什么大不了了。说相声能给别人带来欢乐，这就是我爱相声唯一的'原因。

　　就因为说相声，我的性格也变了，动不动就要说几句，逗得全班同学哈哈大笑。这一来，老师可生气了。虽然被罚了不少，但我对相声的热爱丝毫不减，反而更喜欢了呢。

　　现在，我经常出去演出，许多朋友都来问我：你上次在哪儿演出啊？你相声在哪儿学的呀？你那某句台词是说什么内容的呀？……我听了，心里很是喜悦，也有点小得意。可我也知道，我现在的水平还不如郭德纲的百分之一，还需多加努力。

　　给自己一个个目标，一个个去实现，最后达成理想。这些目标小到每天练一遍基本功。大到去大的舞台演出。每实现一个目标，离成功就会近一步。我会一直朝着我的理想前进。

　　描写相声的作文 篇5

　　“潘昕东，你和洪凯昕一起表演相声吧！”随着褚老师一声“令”下，大家都鼓起掌来，我只得苦笑起来，像《金钱的魔力》里的托德那样不自然，脸上的笑容凝成熔岩一般。天哪，褚老师竟让我在周末文艺演出中表演相声，要知道，我向来就是个严肃的'人，缺少的就是幽默细胞，万一不小心……我不禁擦了一把冷汗。

　　时间过得飞快，转眼间就到了我们班的周末文艺演出了。相声作为热门，排在压轴登场。在后台，我紧紧握住话筒，汗如雨下，把话筒也搞得“满身是汗”。虽说我是个小配角，大也容不得我半点疏忽。终于，到了我们的相声了，我忐忑不安地走上台，边走边想：一定不能出错，一定不能出错……台下的同学们一听相声上场，早已热烈地鼓起掌来，这反而让我更紧张了。

　　“电话人人都会打”，嗯，哎呀，不好，平时背得滚瓜烂熟的词竟让我一紧张忘了，还好洪凯昕用眼神提醒了我，才没有酿成“大祸”。接下来，因为我慢慢习惯，克服了心里恐惧，越讲越顺，随着一个个高潮，台下的掌声也一浪高过一浪，我和洪凯昕一起享受这给我们的美妙的掌声。最终，洪凯昕的“现在都八点半了”一锤定音，场下掌声响彻云霄，我们在掌声中走下台去。这时，我才发现手中的话筒已经被我的手汗浸得不成样了。

　　这第一次讲相声的经历，不仅在我鲜有的舞台经验里添上了浓墨重彩的一笔，还让我明白了只要克服心理恐惧，一切都不是问题！

　　描写相声的作文 篇6

　　“下面进入我们的压轴大戏。”主持人说完这句话，全场爆发出雷鸣般的掌声和“喔喔”的呐喊声。

　　主持人微微一笑，说道：“下面有请大兵，赵卫国！有请！”全场再次爆发出热烈的掌声。因为大兵可是湖南最著名的笑星。

　　两人一走进场，大家都站起来看着大兵。“哇，是真的大兵！”有人叫道。“各位领导，各位尊敬的领导，各位尊敬的男领导，各位尊敬的女领导，各位尊敬的`男女领导们——大家好！”大兵一开口，就获得雷鸣般的掌声。人们好像忽视了他身边的赵卫国。

　　终于，赵卫国说话，大兵去幕后拿出一张椅子。不用说，一看就知道他们要演双簧。一个人坐在椅子上演，一个人躲在椅子后面说。接着，大兵给赵卫国画了妆。然后，让他坐在椅子上演一女子。

　　大兵走到椅子后，蹲下身，低着头，开始说着话，赵卫国就在前面表演，演得惟妙惟肖。才表演了一会儿，忽然传出一声很长的撒娇声，赵卫国表演了一下撒娇，突然站起来，悄悄地走开了，只见大兵还在扭动着身体，发出撒娇的声音，全场爆笑。

　　“你在干什么？”赵卫国吼道。大兵被吓到了，尖叫一声，迅速蹦了起来，说道：“你什么时候走开的？”“你还在干什么啊？”赵卫国生气地说。，“好好好，再来一次。”大兵说到。终于我们看完了这有趣的相声，大兵和赵卫国在热烈的掌声中又为我们加演了一个节目。

　　描写相声的作文 篇7

　　相声，相信大家都听过，一位逗哏一位捧哏，你们看到的一定是他们光鲜亮丽的一面吧！今天，我来带大家了解一下相声演员的机智。

　　今天，我们先听了北京曲艺团各位老师的精彩相声。随后我们以贵州都市报小记者的身份进入到后台采访。

　　因为今天时间有限，小记者又有点多，所以我只有一个问题的机会，当然是选择我最感兴趣的一个问题了:如果演员在台上忘词了怎么办？

　　老师给予我的回答是:会先甩“黑锅”给观众说:你看你们都把我给整忘词了，在说话期间就有足够的时间去回想，不会冷场。万一再想不起来就只能即兴创作，例如:可以跟着前面的地方继续编下去，另外还需要我的搭档来圆场，所以一定要记忆力好，头脑转得快。

　　好佩服啊！如果是我，可没有那么机智的反应，我可能会干干地站在那里，尬笑两声，赶快回忆台词。

　　事实证明，演员不仅要有良好扎实的'基本功，还要有机智处理现场突发状况的能力。

　　点评：当天活动内容非常丰富，问题也很多，而你只选择自己的问题来写，还就此表达自己的感受和延伸，显得主题很突出。这种弱水三千只取一瓢的写作，懂得大刀阔斧地取舍信息，相当不错。

　　描写相声的作文 篇8

　　前几天，我问爸爸什么叫相声。今天，爸爸就带我到相声馆看相声。

　　相声馆还真特别。台上，摆张长方桌，桌上盖着块几乎碰到地面的大红桌布，布上压着一把折扇、一副快板（其实是叫御子）和一块手帕。台下，错落有致的放着几十把椅子和十几张桌子，不是太整齐，也不觉得乱，就是一种很随意的感觉。坐椅子上，服务员会过来给添上一杯绿茶。边喝茶边看相声，真是个快乐的选择。

　　过了一会儿，上来了两个人，身穿大红色的衣服，挺像两个大和尚。他们微笑地往桌旁一站，很是喜气，我立刻喜欢上他们了。爸爸对我说：“这是最常见的对口相声，演员人数为两人。分工是一逗一捧，逗的叫逗哏，负责逗乐；捧的叫捧哏，主要配合逗哏叙述故事情节。”

　　演员自我介绍之后，就演开了。首先，逗哏出了几个灯迷。我印象最深的'是：一只眼，六只耳，八条腿，打一民族活动。捧哏想了想，说：“有了！既然是民族活动，当然是耍狮子咯。你看，先把狮子的一只眼睛用布遮住，就一只眼；接着，狮子两只耳，里面两个人四只耳，二加四等于六，六只耳；那八条腿呢，狮子四条腿，两个人四条腿，四加四等于八，八条腿。我说对了吧！”逗哏听了，也只好承认。我们观众捧腹大笑，差点肚子都笑破了。

　　爸爸说：“相声演员有四大基本功，说、学、逗、唱。刚才的就是‘说’功。”在接下来的演出中，演员们一一为我们展示了他们的出色本领。观众们一会儿搽眼泪，一会捧肚子，一个个乐得前仰后翻。

　　相声是我国优秀传统艺术。如果你学习或工作累了，去相声馆看上一场相声，绝对是不错的选择。

　　描写相声的作文 篇9

　　我第一次听的相声是马三立老师的相声《逗你玩》，印象最深的是：小虎的妈妈问小虎：“谁拿咱衣裳啊？”小虎还特认真的说：“逗你玩儿。”这时我被他的语言艺术深深吸引，特别是最后的包袱特别让人发笑。“笑一笑，十年少。”微笑是人人都爱的，所以从那时起我便爱上了这门艺术。

　　相声分为单口相声、对口相声、群口相声。顾名思义，分别是一个人、两个人、很多人表演。而对口相声的两个人有逗哏和捧哏之分，最简单的辨别方法就是说话多的就是逗哏，只是“是、对、谁说不是呢、嗯……”这样的表演者就是捧哏。相声讲究说、学、逗、唱。表演者的“嘴”都很厉害，说的人大费口舌，唾沫星子乱飞，听的自然也就觉得过瘾，让人不免惊异于贯口的速度，还真不是一般人能学成的'。一个接一个的包袱，让人耳不暇接，笑得像花儿一样灿烂。

　　这或许就是相声的魅力吧。

　　我把笑容分为三种。一种是“昙花一现”型，此种笑容只适用于应付公事，浅浅的，淡淡的，笑不露齿，就像午夜的昙花一样短暂；第二种是“常规礼仪”型，此种笑容比第一种更深些，跟空姐一样露出八颗牙齿对人笑，怎么看都不像是发自内心，略显做作；第三种是“肆无忌惮”型，此种笑容是发自内心，由衷的笑，只因为我快乐，我的微笑不在乎别人的眼光，也不用想会不会失仪。第三种笑是我向往的，因为这种笑最真实，也最快活。而相声的给人的笑就是第三种。

　　人生不如意十之八九。面对困难不能轻易放弃，要直面困难，积极去想对策去解决，而不是坐以待毙，闷闷不乐。当生活遇到一个瓶颈时，我更愿沉淀下来听一段相声，沉醉其中，放肆大笑，把不如意都抛到脑后，而后发现生活依然美好，不过是自己的态度发生改变，然后改变自己，从阴影中走出。遇到困难，听段相声，看个笑话，听首老歌，跟朋友聊聊，出去走走都是可行的办法，不要把自己的心锁在牢笼中，要向前看，向上看，乐观些，没准再看问题，就能解决呢？总的来说，就是要有一个乐观的心态。

　　在这里，要说一句：谢谢相声，谢谢那些带给人们快乐的表演者们！

　　描写相声的作文 篇10

　　今天我本来想打开电视听我最喜欢的相声，可是一想，一个人看有什么意思，不如叫全家一块看。可是呢，他们喜欢的类型都不一样，我打算一个一个去攻破，全家一起听相声。

　　首先我找到了妹妹，用恳求的语气对她说：“我的好妹妹，陪姐姐听相声呗。”妹妹说：“姐，我喜欢看搞笑的电视。听相声那得多无聊呀！”“德云社的相声可有趣了，不无聊，你难道还不相信姐姐的眼光吗？”妹妹败在了我的恳求之下，同意了和我一起听相声。耶，搞定一个。

　　接着我找到了妈妈，求她陪我一起听相声。妈妈却告诉我：“我只喜欢听歌，不喜欢听相声。”这可怎么办呢？我灵机一动，突然想起来德云社的角儿们会唱歌。我赶紧拿起手机，播放起了秦霄贤的月光：“妈妈，你听听这首歌。”“还有吗？”妈妈听上瘾了，我又给他播放了张云雷的探清水河。妈妈说：“他们俩唱歌好好听啊，听相声加我一个。”又搞定了一个，太棒了，这样我不用自己一个人听相声了，我心里暗暗想。

　　就差老爸了，我找到了爸爸对他说：“爸爸陪我一起听相声，行吗？”“我考你几道问题，回答对了就陪你听相声。”“这有什么难的？”爸爸给我找了几个很难的`题目，我全回答对了。“不错，可以陪你听相声。”全都搞定了，太棒了。

　　没过多久，我们全家人便打开了电视。我们听了秦霄贤和孙九香的结巴论，整个过程全家乐哈哈的，可有趣了。我们定下了一个约定，只要期末考好就去听现场版，这无疑对我来说有很大的吸引力。我下定决心要好好学习，只为去听现场版。

　　描写相声的作文 篇11

　　今年的春晚姜昆又给大伙儿来说相声了。与往年不同，今年有两句话令我印象很深，那就是姜昆的一句“我跟你合作了五十多段相声，有哪段超过那《照相》，又有哪段超过那《掉老虎洞》了？”，还有就是戴志诚那句“我叫你马季，你敢答应吗？”。听了这两句话，确实让我们这些喜欢听相声的人不得不思考，相声，为什么说得没有以前好了。

　　就以今年的春晚相声为例，真正让我感受到传统相声的韵味的，是最后一个相声。对，很多人都认为那段相声说得不好，也不好笑。确实，李伟健的表演很夸张，尤其是那口别扭的塑料广东话，在很多方面也没办法和老一辈相声艺术家们比。但是，这是唯一的一个有血有肉的相声，内容就是讽刺那些虚假电视广告。至于另外两段，姜昆的表演很不错，新人的声音和形象搭配很有喜剧色彩。但却并没有什么实质内容，基本就是逗乐子，用句湖南方言说就是：“尽在那里调口味。”这并不是在真正的说相声。而且，相声之所以能让人开怀一笑就在于抖包袱，而不是说笑话，讲段子；要的不是搞笑，而是那种讽刺性的幽默。

　　又有人要说了，过年嘛，大家本来就只是要个开心，逗逗乐子挺不错。但是不过年的时候，说这话的人又会为马三立老先生的《买猴》而会心一笑吗？这纯粹就是欣赏水平的问题。就说这春晚，每年都要办三场。其中一场就是在初一晚上播出，由文化部主办的春晚。关于这场春晚，网上在评论时加了一句：“欣赏这场春晚时，需要观众具有较高的文化鉴赏水平。”很可惜，在这场春晚中，我没有看见相声节目。这说明两个问题，一个是我们的文化鉴赏水平普遍偏低，要不然，干嘛再办一场给懂一些艺术的'人看的春晚？第二个是现在相声的不振。所以，戴志诚说：“我叫你马季，你敢答应吗？”时，我不由感慨，马季先生驾鹤一去，中国相声的一个时代也画上了句号。

　　一个民族的文化水平是通过民众的整体文化素质体现出来的。世界上公认的，电影艺术的顶级奖项不是奥斯卡的小金人，而是戛纳的金棕榈奖。而法国的电影院线也是世界上最好的艺术院线。为什么法国的电影能如此？就是因为法国人民对电影的了解与艺术修养是别国无法比拟的。而相声，是我国传统文化的代表，它以前的繁荣是因为人们愿意听，乐于去了解，相声艺术家们能通过相声段子表达自己的想法与感情，就像文学家通过文章抒发情感一样。为了找到灵感，如马季先生等艺术家就常常去体验生活，真正的做到了贴近百姓。所以以前涌现出了很多好段子。现在，爱听相声的人越来越少了，人们的对于好相声的标准也就成了让人哈哈大笑，而不追求那种冷幽默的韵味了。因此，观众变了，相声演员们也只好跟着变，想着法儿逗大伙儿笑。可囿于相声这个艺术体裁的局限，没有办法做到像小品那样好笑，所以，为了生存，冯巩等人就转行演小品去了，姜昆这些人呢只好转变风格。

　　今天又听了一回《买猴》。听着马老爷子的声音，一个人不时笑出声来。可听着听着，想起不知以后还会不会有这么好的相声出现，不觉感伤起来。

　　描写相声的作文 篇12

　　我们这次旅行来到了天津，这次爸爸妈妈对我说这里相声很发达，带我去听相声，我非常高兴。

　　我们来到了名流茶馆，这里每天都有演出，下午2：00有一场，晚上7：30有一场，我们选择的是晚上的。

　　开始的是打快板，绕口令让我跟都跟不上。之后上场是我最喜欢的相声，也有我最喜欢的段落，有一个人讲结巴，第一段首先是前结巴，比如说：“你你你你你你，去哪儿啊？”之后是中结巴，比如说：“你上上上上上上哪儿去啊？”最后是后结巴，比如说：“我们中午吃什什什什什么？” 之后他又说有一个人他的`是合体结巴，比如说：“我们们们们去去去去哪哪哪哪儿儿儿儿玩啊？”讲完之后，又有一个人讲了一段骂日本首相安倍晋三的话。其中有这样几句：黛玉千辛万苦来到了日本国，她遇见一个人，长了个窝瓜脸，你要问他是谁，他就是那个头顶长疮，脚底流脓，坏透的安倍晋三那。他瞪着炸辣眼，只把黛玉看，他不看头啊，不看脚，光盯着胸前。骂完之后，我们连声叫好。

　　时间过得真快，我们听完了那时已经10：00了，我当时在想，要是再听一会儿该多好啊。

　　描写相声的作文 篇13

　　新中我学会了坚强，矛盾中我学会了宽容，父母的爱让我们学会了感恩，但最令我难忘的就是，学习能给别人带来快乐的相声了。

　　上个学期，我报了相声社团，到了相声社团才知道，教我们的老师，有明的'相声演员，史英潭水老师，我很高兴，心想有这么好的老师，一定要跟老师好好学习相声。

　　第一次上，相声社团，的时候，老师便发了小孩子和粗鲁人养分段子，我拿到段子，迫不及待的看了一眼，原来就是枯燥无味的背词，我的心中隐隐有些失落，这时老师对我们说，说相声不像读课文应该有阴阳错，说着就富有气势的给我们朗诵了一遍，之后，老师又给我们看了他和另一位相声老师一起表演的相声，的笑话把我们逗得哈哈大笑，激起了，我对象什么兴趣？一节课很快过去了，下课前老师给我们布置了任务，要求我们同学把相声段子背了，我们爽快地答应了。放学后我把相声段子拿出来开始背词了，我先读了几遍，可是就是背不下来，我觉得背相声非常繁琐，真想把段子放到一边跑出去玩，统计老师绘声绘色的说相守，便静下心认真的背段子，我就背会了，

　　这不我们班举行了想笑就笑不动，那天我和慧觉大方地走上讲台，绘声绘色地给同学们表演相声社团学习的相声扒马褂，甩出的包袱把同学们逗得哈哈大笑，我体会到说相声无尽的乐趣，也感触到相声给周围人带来无尽的快乐，为自己感到自豪。

　　以后我会，以后，我会继续学习上相守，刻苦练习，提高自己说相声的水平，好给同学们带来更多快乐。

　　描写相声的作文 篇14

　　我乘坐着最新发明的时间回转器，“呼”地一下就来到了清朝，在金碧辉煌的皇宫里，我认识了心目中的偶像――还珠格格小燕子。一经介绍，尔康、紫微、永祺也与我相识了。

　　今天是皇上的五十大寿。小燕子他们正在为此事着急呢！该用什么法儿让皇上高兴呢？我忽然想到昨晚刚刚看过的一段相声，就兴奋地与他们交流。小燕子一听，高兴地一蹦三尺高。事不迟疑，我们开始了连夜排练……

　　第二天，为皇上的祝寿的重要节目――搭台唱戏开始了。戏台下坐着达官贵族，王妃皇后。其他节目演完后，轮到我们的相声了。我们表演的段子是《五官争功》，小燕子吵嚷着要当“嘴巴”，大家就由着她了。其他角色分工完毕：五阿哥当“脑袋”，紫微当“眼睛”，尔康是“耳朵”，我来当“鼻子”。

　　表演开始，“脑袋”首先上场，当他一番开场白后，“嘴巴”就大摇大摆地走上台来，他向“脑袋”打声招呼后，就开始吹嘘自己：“我是世界上最有用，最厉害的东西了，谁也比不过我。”说着她用手指了指台下的观众，“你看，没有我，你们一个个都不能说话，不全都闷死？……”大家不由地哈哈大笑。这时，我这个小“鼻子”粉末登场，“生气”地对“嘴巴”说：“你别吹了，没有我，你们能出气吗？气都没了，嘴巴，你能说话吗？能吃东西吗？”正说着，“耳朵”、“眼睛”一起上来了。还是紫微伶牙俐齿，她这“眼睛”凭借自己“指挥官”的'作用也信口开河：“没有我，你们都别想动，要是一走路啊，准撞墙，鼻子就惨了，准碰一鼻子灰。”“呵呵――”台下又是一阵轰笑。耳朵嗓门最大，不依不饶：“我没事，我没事，你们没看见吗？我可是长在鼻子、嘴巴、脑袋后面啊！可是没有我，你们能听声音吗？少了多少人间欢乐啊！还是我最重要。”说着还向台下观众揪了揪自己的大耳朵。

　　还未开口的脑袋大喝一声，“停”，大家“一惊”，“脑袋”严肃地说：“不要你们了，不要你们了，看你们个个还怎么吹？”我们装着扫兴的样子转过身来，“打算”离场。“脑袋”突然大喊：“等一下……”。我们一回头，只听他沮丧地说：“你们都走光了，我这个脑袋不就成了空蛋壳了吗？”一说完，“轰”地一声，台下炸响了热烈的掌声。

　　回到后台，小燕子喜笑颜开，双手倒剪，立刻像模像样地做了一首诗：“相声来表演，台上好风光。大家瞧啊瞧，台下乐开花。鼻子眼睛俏，脑袋耳朵帅，要说这一切，全仗嘴巴夸。”“哈哈哈……”又是一阵清脆的笑声传来……

　　描写相声的作文 篇15

　　今天，我们学校举行庆六一节目汇演，我和李明鑫要表演相声。因为这是我们俩第一次说相声，所以接连两个星期，我们都在拼命地练习背台词、记动作，还在网上搜了许多相声视频，有空就看，有空就模仿明星的表演。经过我们俩的努力和老师的指导，今天终于要上台表演了，我的心情有点激动。

　　今天的天气多云，真对待起我们，如果像昨天那样的三十多度，在校院里坐上一两个钟头，肯定会被晒成烤鸭了。我和李明鑫穿着白色T恤衫和牛仔背带裤，还盘了头化了妆，看起来朝气蓬勃，我的自我感觉良好。一个……两个……三个……啊！终于轮到我们上场了。老师把无线麦克风分别夹在我俩身上。我们俩迈着大步走上舞台，刚开始，我有点紧张，表面上看似平静，其实我都感觉到我的心在“怦怦怦”直跳，慢慢的，我放松了下来。可是新的.问题又出现了，当我带上动作时，嘴巴偏离了耳麦，声音忽大忽小，怎么办？怎么办？我灵机一动，动作一做完，要说话时赶紧把嘴挪向耳麦，对着耳麦，这样声音就扩出去了。随着我和李明鑫的一唱一和，我们那幽默的语言，搞笑的动作，逗得台下的观众开怀大笑，一阵又一阵的掌声此起彼伏。

　　表演结束了，我走下舞台，老师连忙跑过来夸我聪明，说我在问题目前是一个和小于连一样会急中生智的孩子。听了老师的夸奖，我心里比吃了蜜还要甜。

　　这次表演既考验了我的胆量，又把快乐分享给了大家，真希望下年的六一汇演还有我。

　　描写相声的作文 篇16

　　“你为什么喜欢相声啊？”“不知道，就是喜欢”

　　相貌之相，声音之声，谓之相声

　　相声，一种民间的说唱形式。流行于清朝末年，距今一百五十多年的历史了。它从来不需要多大的舞台，一把折扇、一块醒木、一张手绢，那嘴呀给您逗乐了，就算做好本职工作了。

　　它看似简单，实则不然，有句老话说得好“台上一分钟，台下十年功”。

　　相声讲究四门功课“说、学、逗、唱”。

　　说，指能说，能背绕口令、贯口等，如《报菜名》、《地理图》、《八扇屏》。学，指能学各地方言，会各地的曲艺、流行歌曲（柳活）等。逗，指会说单口、会捧、会逗。唱，指相声本门的东西—太平歌词。除了这些，还需要知天文地理、历史文学，什么家长里短，大小吆喝，都是要拿得起，放得下，没有四五年的功夫，那根本不叫说相声，“相声演员的肚，压货铺”，所以这句活可不是吹的.。

　　也不知道怎么就入了相声坑。晚上坐在凳子上，看着那些相声演员侃侃而谈，然后自己一个人在那里傻笑。

　　我的妈妈曾经也嘟囔过：“好好一孩子，怎么就喜欢上听相声了呢？”我也不知道为什么，就是看着他们穿起大褂、拿着御子、或是打着快板、哼几句太平歌词，我就觉得特别舒服。就算是柳活、腿子功、背背贯口，我也爱看。那感觉，仿佛深入骨髓，如酒那般，沁人心脾，一口下肚，回味无穷；如烟那般，思之如狂，怎么都戒不掉。

　　现在，越来越多的传统文化被人们所熟知，被人们所学习。希望在我们传承它们的同时，也能让它们走向世界，让更多人知道这些属于中国的传统文化。

　　描写相声的作文 篇17

　　每个人都有自己的特长，有的女生爱唱歌、画画。有的男生爱编程、做航模。而我的拿手好戏就是说相声。我很爱讲段子，每次讲完都能把听众逗得哈哈大笑。慢慢的我发现我很有讲相声的天赋，我日常搜集好的相声作品认真倾听并练习模仿，然后加上我生动活泼的表情表演给我的家人，大家都十分喜欢我的表演。在我们班里也有一个和我志同道合的人，他就是杨凯天。今年的六一儿童节联欢会就是我们俩一起为同学们表演相声。

　　首先，根据我们的特点商定由我负责逗哏，他负责捧哏。然后我们自己编写了相声剧本，在家长和老师的帮助下经过多次修改确定下来后就开始背剧本、对词、合练、彩排。终于到了表演的日子了，可我却越来越紧张。在上台前，我心里还在想我们的“包袱”会不会响，观众们会不会闷闷不乐，我会不会突然忘词等等，这些都是我所担心的`……

　　可是等我们上场说了一段后，之前的紧张和的顾虑通通消失了。观众们都被我们的表演吸引了，被一个一个“包袱”逗的哈哈大笑，连老师也被我们逗乐了。可是，就在我们越说越起劲的时候，杨凯天他却突然忘词儿了。这时我大脑飞速运转，想着如何才能提醒他，而又不留痕迹。如果不能想出对策的话，那这个节目肯定就要演砸了。我灵机一动，感觉到这个停顿正好是个甩包袱的好机会。我故做生气地对杨凯天说：“哎，凯天，我们排练的时候好像没说你要忘词儿啊，是不是你想抢戏?”。趁观众们捧腹大笑的时机，我小声的提醒了他后一句台词儿，而他也终于想起来了，圆满的完成了演出。

　　这次相声表演，也是我第一次给这么多人现场表演。虽然把观众们逗笑了，但是我在表演的时候还是有的地方会磕磕巴巴，表情和语气也不够生动自然。我下定决心，以后还要多参加相声专业的系统学习和刻苦的练习，争取把我的拿手好戏演得更加出色

　　描写相声的作文 篇18

　　耿丹旭是我们班的一个小演员。他学习很好。小个子，大大的头上匀匀实实的分配着他的`五官。眼睛不大。嘴小，但是很能说。怎没个能说法！我来给大家说个故事，你们就知道了！

　　一上课，老师让耿丹旭表演一下他准备的相声。他一上台，一张微笑的脸，先是唱了一小段京剧，说给我们将个小故事，“从前有个老爷爷，在山上挖菜。”耿丹旭边说边在一旁学着挖菜的样子。他接着说“挖到了一个大缸，老爷爷把缸带回了家。他把一把米放进去，做饭时有了一把米，咦！还有一把米，就这样，一直舀出来十把米。”耿丹旭把两个手指一交叉，成了十。“老爷爷把米分给村里的人，这缸的的事传到了地主王扒皮的耳朵里”耿丹旭用手指了指耳朵。然后又接着说。

　　在班中，耿丹旭还是个班长，他一站在讲台上，一拍桌子就没人再说话了。他经常参加多种校内校外的活动。他上课回答问题声音洪亮、非常准确。他的奖状多不胜数。

　　我真为我们班能有个这个小演员而自豪！！！

　　描写相声的作文 篇19

　　相声是我国传统文化中的一颗闪闪发亮的星，而在这次的北京游学，我有幸在现场参加了一次相声大会。

　　在一开始，这些文化的传承者们，先给我们来了一段快板加上顺口溜，只见那位老人双手打着快板，口中念着难读的顺口溜，仿佛仍然游刃有余。在一口气说完了一段顺口溜的同时，手中的快板也没有闲着，在一旁打着节奏，赢得了我们一声声的喝彩。

　　紧接着的，是一段妙趣横生的'相声，看上面那两位相声演员一唱一和的，时不时就损损对方，甚至自黑，并不断与场下的我们互动，调起了我们的兴致，全程都在积极的回应。我们的掌声一阵超过一阵，而这两个选演员掌声中下场了。

　　第三个则是我们中华戏法的表演，可这个表现却不比两个表演顺利，第一个戏法是从绿布中变出红布来，可是在整个过程中我们一直在拆台，不给那位老爷爷留任何一点情面，一点也不尊重老爷爷辛勤劳动的成果，于是在这次表演结束后，那位老爷爷委婉地告诉我们，不要这样子对待中国戏法的传承人或者也可以称为魔术师们，要尊重他们劳动成果。那语气中好似透露出一丝无奈。可是在接下来的表演中，下面仍然是议论纷纷，仿佛没有听到之前说的话一般。又有多少人知，在这位老爷爷的强颜欢笑下有多少辛酸，多少痛楚；又有多少人能保证，在台下，这位老爷爷不会因为我们的冷嘲热讽而默默哭泣。看着那位老爷爷落寞的背影，我心中是万分的对不起可是又有什么用呢。大多数人终究是不会懂的。

　　在接下来的我暂且不提，我只想问一句：这就是中国的观众吗。

　　描写相声的作文 篇20

　　要说我们家里有一个相声迷，那么就肯定是我的爸爸了！

　　我的爸爸每天回家第一件事，就是拿出手机，第二件事就是插上耳机线，戴上耳机，打开他手机里的相声。

　　我就不知道相声有什么好听的，实在有些好奇，我就拿掉了爸爸耳朵上的耳机，塞到了我的耳朵里听了听。那耳机就说了几句和笑话差不多的话，爸爸就哈哈大笑，但我却没什么感觉，真是搞不懂他的'笑点为什么那么低！

　　我记得有一次晚上，爸爸本来是戴着耳机睡觉的，但夜里爸爸上洗手间时忘记了自己戴着耳机，耳机就自己掉落了下来，上完后他索性将耳机直接拔了下来。爸爸上床后又马上迷迷糊糊地进入了梦乡。然而，手机里却外放出了一下大声，一下小声，一下哈哈大笑的声音。妈妈被那声音吵醒了，她大声地说：“把声音给我关掉！”爸爸就立刻醒过来，忙不迭地说：“好的好的。”

　　爸爸自从听了相声后，有时连早上洗澡都开着相声。当妈妈和我都在睡觉时，忽然传来一句昨天夜里相声的声音，妈妈大怒道：“大早上的，洗澡就洗澡，听什么相声，快点关上！”爸爸却呵呵地笑着说：“你刚刚在说什么？我没听清！”我无语了。

　　我的爸爸连睡觉和洗澡的时候都要听相声，他不是相声迷是什么呀？

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