喜欢的动物作文

时间：2023-02-22 10:39:12 我喜欢的小动物我要投稿

有关喜欢的动物作文9篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的喜欢的动物作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关喜欢的动物作文9篇

喜欢的动物作文篇1

　　我最喜爱的动物是仓鼠，牠的名字叫欢欢。

　　它的外貌很可爱，有小小的眼睛、黑白的毛、细细的手和脚。

　　它喜欢在白天睡觉，不会被人干扰。睡觉的时候要有一个很宁静的环境。

　　它的'性格很活泼，常常在笼子跑来跑去和在转转圈玩，可爱极了。

　　我记得有一次我们一家起床的时候，我发现仓鼠欢欢不见了，我们到处找，过了三十分钟后，我终於找到牠了，我觉得有一种成功感。

　　不久之後，它就离开我，我当时很伤心，幸好有家人的安慰，我才能恢复心情。

　　虽然欢欢已经离开了我，但是牠仍然在我的心里。

喜欢的动物作文篇2

　　我家里有一只可爱的小狗，它的名字叫豆豆。它是我最好的小伙伴，我非常喜欢它。

　　豆豆瘦瘦的，浑身都是白色的毛，唯独耳朵和尾巴上面是黄色的毛。一双黑黑的眼睛闪闪发光，充满了威严。豆豆那雪白的爪子配上黑色的斑点，可爱极了。

　　豆豆刚来我家的时候，对周围的环境很陌生，在屋子里转来转去似乎有一些晕头转向，走起路来一摇摇晃晃地，傻乎乎的，特别可爱。

　　当豆豆熟悉周围的一切后，它变得很调皮。那年冬天，外面下雪了，我和豆豆出去欣赏雪景。雪很大，而且路面结了冰。小豆豆看见了雪特别兴奋，在雪地里奔跑着，玩得可欢了。可是当它跑到下坡处脚底一滑，顺势滑下去了，把它吓得直叫，好像在说：“小主人，快来救救我呀！”我追着它到了坡底，看见它浑身是雪，变成了一直“雪狗”。它看见我，抖抖身上的雪，神采奕奕，好像刚才的滑雪很痛快！

　　现在，豆豆已经被送走了，可是我对它的感情一直没变，我时常想起我们在一起的欢乐时光，我喜欢这个小伙伴。

　　我喜欢的小动物作文400字8篇文章我喜欢的小动物作文400字8篇出自啊，有些人喜欢憨态可掬的大熊猫，有些人喜欢聪明机灵的`猴子，还有人喜欢活蹦乱跳的小鱼，而我却喜欢活泼可爱的小白兔。

　　小白兔长着一对长长的大耳朵，那是它的“声音接收器”无论话隔多远，它都能听见，小白兔有像叶脉一样清晰可见的血管，一双红宝石似的眼睛，还有一个三瓣嘴，一身雪白的毛像穿着大棉袄似的，它走起路来一蹦一跳的，像一个小绒球在滚动，可好玩了。

喜欢的动物作文篇3

　　[设计理念]

　　让学生观察动物，积累素材;以“我”口说“我”心，盘活心中积累;后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的习作思路，旨在体现生活的个性，培养学生的自主，自能作文的能力。

　　[教学过程]

　　一、分组观察,积累素材

　　课前，教师布置学生在家里或去动物园，进行观察活动。学生可以根据自己的兴趣进行观察。爱好相同的同学自动组成兴趣小组。老师提出要求：你们要认真观察，我们上课时举行一次擂台赛，看那个小组能将自己观察的动物外形、活动情况说清楚，而且说得生动、细致。我们将说的最好的一组评为“观察冠军”组。

　　二、摆设擂台，分组交流

　　1、观察同一种动物的学生分成一组，让他们自由交流，推选代表发言。

　　2、抓住特征、指导描述。

　　每组推选两名代表上台交流，学生相互评议，教师相机点拨。

　　(1)外形主要讲：身子、头、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌头、脖子、尾巴、腿等。

　　(2)说说动物的脾气、活动情况(如捕食、嬉戏、休息的情况)。

　　(3)还可以写你和它之间发生的事情。

　　(4)指导口述：

　　要注意介绍顺序;要把反映小动物特点的部分说具体。介绍小动物的活动情况，可以根据小动物特点，选者一个或几个方面，把活动的过程说具体。(如小花猫怎样抓老鼠，小白兔怎样吃草，小狗怎样啃骨头等)。

　　3、民主评议，选出“冠军”。

　　三、明确要求，自主习作。

　　1、引导学生审题，读懂习作提示：按一定的顺序写，写出对小动物的喜爱之情;写完后多读几遍，看看有没有不通顺、不清楚，写错字的地方，如有，认真改一改。

　　2、学生回忆自己观察的小动物，从外形、活动情况等方面去写，鼓励他们自主地进行片断练习，分块习作，用“我”手写“我”口。教师对班级的习作情况有的放矢地了解之后，因材施教，适时地对有困难的同学进行个别点拨与指导。

　　四、修改习作，交流评价。

　　1、小组修改，让学生从小组为单位，互相朗读自己的习作，组员之间互相评一评，看看哪个地方是大家欣赏的地方，哪个地方大家认为还要进一步修改，对修改自己或别人文章有困难的同学可以请小伙伴帮助修改。

　　2、集体修改：在小组互评的基础上，每一个小组推荐一篇认为进步大的习作进行集体交流。教师引导学生力求从：是否把内容按一定顺序写清楚了;语句是否通顺;谴词造句是否贴切、准确;是否表达了对小动物的喜爱之情等方面进行评议。引导学生对所评习作口头修改，补充。最后把自己认为修改好的习作读上几遍，读出感情来，各自把修好的习作工整抄在习作本上。

　　3、评出优秀习作三至五篇，推荐到有关报社去投稿，以给学生充分鼓励。

　　[习作1]

　　我的小宠物——宝宝

　　我养了只小白兔，名叫“宝宝”，它非常可爱。

　　兔子刚买回来以时，我一看，长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的绒毛，真逗人喜爱!我买了一个小笼子放在楼顶，当成它的家。

　　小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起来，身子缩得很紧，十分害怕。刚买回来的时候，对我也不例外。后来，我一写完作业，就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候，我常常把小白兔抱到床上来，抚摸它，任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字，叫 “宝宝”。不久，胆小的宝宝渐渐地和我熟悉了。

　　一天夜里，我又想把宝宝抱来玩。可是，走到楼顶笼子旁一看，笼子里空洞无物。我钻到床底找起来，东找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。妈妈听见声音，就过来问我在干什么，我说宝宝不见了。于是，我们母女俩一起找起来了，可哪里还见小白兔的影子呢?妈妈又劝我：“时间太晚了，明天再找吧!”我听了，哭着钻进被窝，又过了好久，才迷迷糊糊睡着了。第二天一早，我醒来就看见宝宝忽然出现在我的眼前，我一阵惊喜，抱起它，高兴地说：“宝宝，我们昨夜找你，你为什么不出来呀?

　　这件事情之后，我更加疼爱它了。小白兔，成了我真正的`宠物。

　　教师简评：本文开篇简洁明快，中间部分有条不紊。“我”和小白兔之间的深厚感情给人留下了深刻的印象。

　　[习作2]

　　小乌龟

　　我有两只可爱的小乌龟，是二年级的时候，爸爸送给我的生日礼物。

　　它们俩就像是从一个模子里打出来的一样，像极了。它们各有一个橄榄似的小脑袋，脑袋后面长着一段长长的脖子，小小的身体就在一副坚硬的龟壳里。壳上有十三块花纹，褐色的甲壳在池水的长期浸泡下，已披了上了一层青色的苔藓。要是不仔细看，还以为是石头呢!

　　我天天都要给这两只小乌龟喂食，而且还是一日三餐。早上天还没亮，我就已经为它们准备好了菜叶和石榴籽;中午一放学，我便赶回家里，为它们准备午饭，而晚上，我吃完晚饭的第一件事，就是看看它们吃饱了没有。

　　教师简评：本文对龟的外形描写具体、细致，也写出了“我”的喜爱之情。

　　[习作3]

　　猫情

　　我非常喜欢猫。猫是那么的生气勃勃，天真可爱，我一直想拥有一只属于自己的猫，但妈妈却不允许我养猫。

　　一天，在上学路上，我看见几位老人都抱着一只猫，很是羡慕，一打听，才知道农贸市场有猫卖，我决定要瞒着妈妈买一只。

　　中午，我吃完饭，就来到农贸市场，在一个角落里，有许多猫，我买了一只。它小小的身子，玲珑可爱。全身的毛滑油亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。

　　我满怀喜悦地抱着它往学校走，突然想到学校不能带动物。怎么办呢?还是先寄在人家店里吧。

　　到了中午，我像抱小孩子似地抱着猫回家，心里已有些反悔了——这样回去，怎么向妈妈交待?对了，先藏在楼下阿婆家吧。

　　午饭后，妈妈上班了，我就把小猫抱上来，摸它，逗它，和它玩得好开心。可是想到晚上，又不开心起来，总不能一直藏在阿婆家呀。这样想着，整整一下午，我心里总像压着一块石头，沉甸甸的。

　　到了傍晚，妈妈下班回来了，我急忙把猫藏在衣橱里，还用衣服把它盖住，好让它叫的声音听起来轻些。妈妈见我鬼鬼祟祟的，大概已经感觉到有点异常了。这里，小猫突然“喵唔——”地叫了一声，妈妈问：“我们家怎么好像有只猫?” 我心里一惊，马上又镇定下来：“楼下白弟弟家有只猫，是它在叫。”妈妈将信将疑地说：“哦，原来是这样。”我轻轻地松了一口气。

　　晚上，我和妈妈睡在一起，心里好紧张，生怕小猫叫起来，或者竟跳出来，可我又不能过去看看它，翻来覆去地，就是睡不着。过了许久，我看妈妈已经睡得很熟了，就轻轻地从床上下来，蹑手蹑脚地来到小房间，打开衣橱，把小猫抱出来，轻轻地抚摸它的头，然后悄悄地把它抱下楼，放在车篮里再盖上几张纸，又轻轻地拍了拍它的头，上楼去了。我睡在床上，心中踏实得多了。

　　第二天，我一早醒来，就听见一阵阵“喵喵”的叫声，就跑下楼去找，找了好半天，才发现那只猫跑进了白弟弟的家，我把小猫要了回来，回到家，幸好妈妈依然在睡觉，我还是把它放进衣橱，然后就像往常一样，刷牙洗脸，上学去了。

　　中午，我吃完饭，妈妈问我：“慧慧，你有什么事瞒着我?”难道妈妈已经知道我买猫了吗?还是实话实话说了吧。于是，我把事情一五一十地全告诉了妈妈。妈妈听了，想了想，心平气和地说：“灵玲，你喜欢动物，我不反对，但是喜欢动物不一定要养，可以用别的方式。我们家房子本来就小，不适宜养猫。这样吧，我们把猫养在大姨家，每个星期天，你都去看看它，好吗?我心里并不答应，但还是无可奈何地点了点头。

喜欢的动物作文篇4

　　我有一只小兔子，名叫欢欢，身长大约30厘米。我非常喜欢它，觉得它特别可爱。

　　小兔子欢欢很漂亮。它浑身白色，像披上了一件雪白的外衣；它的眼睛还会变色呢，在白天是无名色，晚上是红色；嘴巴不知怎么回事，上面有个小缺口，但吃起东西来，一点也不受影响，小兔欢欢耳朵长长的，走起路来一闪一闪；尾巴圆圆的，像一团雪白的小棉花糖。

　　欢欢很能跳，如果我成天把它关进笼子里，它还不高兴呢。

　　欢欢的睡相独一无二，它喜欢趴在笼子里睡觉。有时，我故意把它翻过来，想让它侧着睡，结果它立马趴了起来。

　　我喜欢把食物放在笼子上面，小兔子需要伸长脖子，才能吃到食物，我每次都被它滑稽的吃相逗笑。

　　欢欢叫起来的声音很特别，有时粗有时细。粗的时声音很短很短，多时5秒，短则2秒；细的时候，声音很长很长，最长时达50秒。

　　小兔子欢欢既聪明又听话。一天下午，我带它到小区里玩。我逗它，“欢欢，趴下！”它真的趴在地上一动不动，我又说，“欢欢，跳起来！”可能它太高兴，结果跳到花坛里的`树枝上。

　　我怕它摔跤，急忙说“欢欢，快下来，快下来”！可它缩着身子，一动不动，眼睛一直瞪着我，好像在说：“王卓逸，好高啊，我好怕”。我鼓励它，“不要怕，快下来，不然，我不理你啦！”欢欢好像听懂我的话，用力一跳，跳到了我手上。

　　我轻轻地摸着他的头，“这才是我的乖乖兔欢欢！”话刚说完，小兔子从我手上冲了下来，一蹦一跳的跑到草丛边。真经不起表扬啊，我以为欢欢在逗我玩，急匆匆地跑过去，原来它在草丛边拉臭臭呢！

　　我很感动，好聪明的欢欢啊！没把臭臭拉在我手上。

　　这时，我的小腿好像被什么东西撞了一下，我低头一看，欢欢在撒娇呢！

　　我家的小兔子欢欢真可爱吧！

喜欢的动物作文篇5

　　我喜欢活泼的小兔四肢灵活的小狗、飞翔自如的小燕子……但我最喜欢小巧玲珑的`小猫。

　　我家养着一只小猫，它的毛似雪一样白，一条又长又粗的尾巴，毛茸茸的，摸起来格外舒服。一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面，有一张红通通的小嘴巴……所以我给他取名叫小白。

　　小白是一只捉鼠高手。每当夜幕降临，小白就守在老鼠洞旁，等老鼠大军出动时，就把它们捉起来。不一会儿，老鼠大军出动了，小白一看见老鼠就一迅雷不及掩耳之势，把老鼠抓起来了。小白就可以饱餐一顿，津津有味地享受它的大餐。

　　小白还是一只懒洋洋的小猫。一天，晴空万里，小白就跑到阳台，晒着温暖的阳光，懒洋洋的趴在阳台上，玩着它心爱的毛绒球。玩得筋疲力尽了，就会边晒太阳，边进入甜甜的梦乡。每当，夜幕降临，小白又会揉揉惺忪的眼睛，起床捉老鼠。

　　这就是我喜欢的小猫--小白。你们喜欢吗？你觉得它可爱吗？

喜欢的动物作文篇6

　　雪白的身子，美丽可爱，积伶积俐，加上一双三角形似的耳朵，凑成了那样温柔可爱的小猫咪。

　　在花园里，小猫会玩球，可爱极了。小花小草就静静地看着小猫玩，那时，花园里一点儿声音都没有，好像风也停在那看着小猫玩，时间好像也在此停刻。

　　小猫咪的家就在我们的阳台上，在那像一个小帐篷。粉粉的，好少女心哇！它睡在那，像一位小公主。

　　小猫咪喜爱玩球，但只要它看见我有空了，就咬着小鱼杆过来让我陪着它玩游戏，它可是个贪玩少女。也是一个喜欢睡觉的懒猫，没人叫它，它就在它的窝里整整睡上一天一夜呢！

　　小猫既是我的宠物，也是我的'好朋友，妈妈不在时，我害怕了，就会跟它玩，这样能使我忘掉恐惧，跟它在一起，使我觉得有安全感，应该是有个小伙伴陪着我，如果没有猫咪陪我，我应该会很孤独的！

喜欢的动物作文篇7

　　动物王国里有许许多多的动物。你是喜欢凶猛老虎，还是小巧玲珑的猫咪呢？反正我最喜欢聪明的鹦鹉。

　　鹦鹉一张椭圆形的脸，脸上有一双闪闪发光的小眼睛，一张红彤彤的`尖嘴巴。它的爪子是黄棕色的，鹦鹉有一身彩色的羽毛。

　　我喜欢它，是因为它很聪明，它经常学我说话，还会做简单的加法和减法。它喜欢玩它的小自行车，平时我会喂它吃玉米和瓜子。

　　你们觉得它漂亮、聪明吗？

喜欢的动物作文篇8

　　我家现在养了一只美卡狗，之所以叫它大耳朵狗，是因为还不知道要给它起个什么名字。

　　它有一身长长卷卷的毛，眼睛特别的大，一眨一眨的可有神了，大大的耳朵盖住了它的脸颊，黑黑的小鼻子，别提有多可爱啦！我们今天刚给它取好一个名字——卡卡。

　　卡卡吃饭的时候可乖了，一点也不挑食，你给它什么他就吃什么，在它第一次来的时候，我们在饭桌上吃饭它可忍不住嘴馋了，趁我们不注意它就先爬到凳子，随后又爬到了桌子上，我赶紧把它给抱了下去，指着饭桌对它说：“卡卡，记好了这是饭桌，你不可以上来知道了吗？”我看了看它的眼睛，似乎听懂了我说的'话。第二天，我们再次吃饭的时候，他记住了我对它说的话，就在饭桌底下看着，我真想喂它一块肉，可妈妈说：“它现在还不可以吃肉，一吃就该生病了，所以一天只能吃两顿饭。”我用同情的眼光看看卡卡，告诉它说：“你不可以吃。”它摇了摇尾巴。

　　怎么样，这就是我家的小狗大耳朵卡卡，可爱吧！