写我的同学的作文

时间:2024-04-13 12:57:22 我的同学作文 我要投稿

实用的写我的同学的作文【通用4篇】

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的写我的同学的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

实用的写我的同学的作文【通用4篇】

写我的同学的作文 篇1

  随着时间的流逝,转眼间我以迈入初中。在那里有天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师。但是最使我感到亲切的还是我的新同学。

  已经开学半个月了,我认识了许多的'新同学,开*的,文静的,活泼的。当然,我也交了几个好朋友,其中一个叫李*。

  李*是一个长相平凡的女生,扁扁的脑门上盖着一层流海,流海下那弯弯的眉毛,配着一双明亮的大眼睛,眼睛里闪烁着智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,时而和我们开玩笑,时而为我们讲解题目。

  经过这短短一段时间的相处,我从她身上看出了勤奋与认真。

  开学初我们初一进行了一次摸底考试,她用她的勤奋、努力换来了好成绩,从而挤进了全年级前5名,全校有将近800名学生,她都能考得那么好,这当然归功于她平时作业的认真,因为勤奋与认真是分不开的。

  初中的作业量要比小学多得多,有些同学也因此作业做得不认真,但是,虽然李*写作业速度快,但却不是应付了事。她用她整洁、清秀的字迹认真完成每一份作业,每一次答题,也应此,作业多次得到老师的表扬。

  李*惜时如金,在下课时争分夺秒的完成家庭作业,所以她在学校能把家庭作业完成一大半,而且正确率极高。

  在新的学校里,同学们之间的了解在一天天的加深,同学们的友谊也在一天天的加深。

写我的同学的作文 篇2

  “哈哈哈——”阵阵大笑声中不时夹杂着几声抑制不住的咳嗽。从窗户往里看,六(2)班的孩子们正笑作一团呢!男生正在手舞足蹈地疯狂大笑着,女生则害羞地捂着嘴,可笑声还是调皮地从指缝里钻了出来……不过也有例外哦!瞧,那个“小矮人”——陈鑫正站在桌子前无奈地苦笑着!这是怎么回事呢?

  大约10分钟前,老师正神采飞扬地“表扬”我们: “昨天大家的作业完成得很不错,但是……”

  “陈鑫把嘴张开,给全班同学看看。”陈老师话锋一转,说了一句让我们觉得非常无厘头的话。

  陈鑫睁大了眼睛,显得很无辜的样子,不过还是顺从地张开了嘴巴。

  “怎么不是钢牙呢?”陈老师仔细看了一会儿故作惊讶地说道。

  “啊!”全班同学(当然也包括陈鑫)都张大了嘴巴,大家心中都有个巨大的问号——老师怎么了?

  “我说的'难道不对吗?昨天,咱们的陈鑫同学把‘馒头’的‘馒’写成了金字旁的‘镘’,如果他不是铁齿铜牙,怎么能咬得动呢?对吧,陈鑫?”老师盯着陈鑫说道。

  陈鑫的脸“刷”地一下红了,看来他以后会成为第一个不用道具就可以变脸的京剧大师。

  大家仅仅愣了3秒便开始大笑起来,也就是我在文章开头所写的场景啦。

  下课后,几个爱没事找事的同学还给陈鑫起了个“铁齿铜牙小陈鑫”的绰号,为此,好几天陈鑫都独来独往,成了班上的独行侠。

  同学们,无论做什么事都要细心哟!不然的话;你就是下一个陈鑫哦!

写我的同学的作文 篇3

  今天,我观察了我们班新来不久的新生——朱文轩。当然,你一听就知道这是一名男生。

  他是从乡下转来的。他的皮肤黑黑的,灰溜溜的眼睛瞎有一个尖尖的鼻子,鼻子下面有一张樱桃红般的小嘴。

  他的字体不很怎么样。数学老师一再嘱咐把字写好,我们都把字写好了,可是,他却像是和老师作对似的,偏把字写得比我们班的同学都要差一些。数学老师挺着大肚子不想发脾气,可是他偏偏把 老师惹得想热锅上的蚂蚁一样,气得团团转。

  虽然他的'字体不是很好,但是他学习是不错。比如说:第一天来到我们班就积极发言,表现得很不错。再比如说,四月九日那天的汉字听写,他得了八十分。我想,是因为字体差而扣了那么多的分 原因吧!

  这就是我们班的新生,你想了解他吗?

写我的同学的作文 篇4

  我有一个同学,他叫崇芊苹。她有一头乌黑透亮的头发。水汪汪的眼睛总是那么炯炯有神。

  崇芊苹是个非常搞笑的`女孩子。

  有一次,我的班大名鼎鼎的李响被他的“亲兄弟”何诗明打了,李响回来哭了。老师让她别哭了,可他还是一个劲地哭。

  “别哭了。李响。”我的同学——崇芊苹像妈妈一样从自己的口袋里掏出纸巾,给李响擦拭着眼泪,一脸慈悲地安慰着他。

  “还是让我自己来擦吧。”一脸羞涩难当的李响,接过崇芊苹手里的纸巾。

  还有一次,李响在上课时玩,被冯老师看见了,冯老师说:“李响,你给我站到后面去!”顿了顿又说:“还有谁不想听课的,一起陪李响站!”没想到崇芊苹捧着书。一声不吭地走到了后面,和李响一起站到了那儿。

  “崇芊苹,你为什么站到后面去了?”冯老师问。

  “不是您说不想听课的就到后面去的吗?”大家异口同声地回答。

  “我嘴里这么说着,目的是要你们引以为戒啊!我的同学们。”冯老师忍俊不禁。

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