我同学的作文（汇编6篇）
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我同学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
我同学的作文 篇1
看到这个题目你或许会问：“王旭也不搞笑呀？”我则一本正经的说：“在宇辰，他搞笑的不得了！”
在周五那天，我在英语教室美滋滋的吃了晚饭。忽然，他气啍啍的走进来，问：“你蹭车了吗？”我心里很不服气，因为他又找我软肋。我装着满不在乎的说：“对！”他听了一怔，快步走于门口，大喊：“又有蹭车的啦！”之后，他就像之前什么也没发生一样，说了一大堆：“我和老高在写字时间玩得兴起，他就跟反常一样，猛地抓拄了我细小的胳膊。〞我边笑边反抗，奈何他气力比我大，我的手已经全黑了。之后，我一心想着报仇，突然，他又把着我的.手不放，我英俊的脸以经黑了。正是这时，我才发现他的脸是淡黑的。我便带有讽刺的意味问：“你是非洲人吗？”他一脸嫌气：“包公黑吧？清官！”我一时语塞。我受不了那气，发起进攻了。可是没打着。我自知没趣，便去过任务了。
王旭的笑点还很多，他带给我们很多欢乐。不过，还是问他自己吧！
我同学的作文 篇2
在这一个学期里有许多同学都进步了，比如说：“张泽楷，他圆圆的脑袋，浓浓的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛。以前上课时，他满操场乱跑，总要我们几个同学去把他找回来。考试只考三十几分。但经过老师长期诲诲不倦的'教育，同学们无私的帮助，还有他家长的配合和他自己的努力下，现在的他，上课时总睁着铜铃般的大眼睛，聚精会神地听老师讲课，当老师提出问题时，他都举手抢着要回答问题。上个单元数学测试得了九十几分。这和以前的他完全变了个样。
我建议，给张泽楷同学颁发”最大进步奖“。在以后的日子，同学们一起携手共同努力学习。争取更大的进步。
我同学的作文 篇3
我有一个同学，她的名字是——王语悦。她的个子不高，剪着一排整齐的刘海。一对水汪汪的眼睛带着机灵劲，一张能说会道的嘴巴，脸蛋白里透红。
她的爱好是画画。有一次，她要去参加画画比赛，她画的十分好，因此，她得了一等奖。我羡慕又佩服地对她说：“你画得好认真呀！”她说：“谢谢你，其实我早上八点多画一幅画，中午一点多画一幅画，晚上六点多又画一幅画，我一天要画三幅画。”我惊讶地说：“真的吗？”她说：“真的。”她这样用功练习，能画得不漂亮吗？
她的优点是学习好。她写作业时认真，她的字也很漂亮，她每次都认真地写老师布置的`作业，写完以后，又主动补了好几课的资料。
她的缺点就是暴力。每天在她学校里下课的时候，男生都是快速跑出教室的，还好，她的手快，抓住了一个男生，被她狠狠地打了一顿。因此，全班男生都怕她。
这就是我的同学，也是我的好朋友，你喜欢她吗？
我同学的作文 篇4
他，外表的冰冷却掩盖不住内心的火热；他，有时喜欢斤斤计较却掩盖不住他内心的宽宏大量；他，看起来对任何事都漠不关心其实却爱乐于助人。
在我上五年级的时候，我有了一个新同桌——一对柳叶眉下面镶着一双黑宝石般的水灵灵的大眼睛，还有一张樱桃似的小嘴。他总是孤单的在自己的空间，对人很冷淡，不喜欢交朋友，总阴着脸，给人一种阴暗的感觉。
我很讨厌他——因为他没有朋友。可老师就想让我在学习上帮助他，不可能无缘无故把他换走，所以我得让他自己知难而退向老师提出换同桌。可我万万没有想到的是——在我千方百计的“折磨”下，他并没有做出任何表态，更没有想要换同桌。
有一次，老师点他回答问题，本来他要说自己的.答案，可我却说了一个错误的答案让他说，可能因为老师让他向我学习，所以他听从了我的话，他说了我的答案。同学们听了都笑了起来，我也在底下笑了起来。老师听了后生气地说：“你上课梦游去了吗？还是搞地下活动去了？开小差这嘛上进，这麽简单的问题都答不出来，坐下。”他一脸无辜的坐了下来，眼睛里似乎有一些泪珠在打转，却好像不想让它流下来。令我出乎意料的是——他并没有骂我，也没有向老师提出这件事，我的心中疑惑极了……
本来换同桌信心十足的我因为一件事让我改变了对他的看法。
有一天，我突然生病了。第二天上学，我并不知道作业和昨天上的知识，他看见后，立马把作业给我，还仔细地把昨天的知识给我讲解。下课后，我对他说：“我对做了很多过分的事，你不生气吗？”他笑道：“为什吗要生气？上了你的当，只能算我笨，我不喜欢与别人为敌。”不知怎嘛了，我突然觉得他好宽容、好伟大。
一直对付他根本是白忙一场，我很想跟他说对不起，却没有勇气，在这里我要向他说：“对不起”，他就是我眼中宽宏大量、乐于助人的同学——王明。
我同学的作文 篇5
在我眼中，他是一个正直、有责任心的幽默男生，成绩也不错，而且他还是我们的班长，很受我们欢迎。他就是童晨曦。（开头用几个关键词，告诉读者，我眼中的这个同学的特点。简洁，明了。）
他很有责任心。有一次，马上就要放暑假了，我们班门前的花草在假期里长时间没人照顾，会热死的。老师就让同学自愿参与，假期来校给花草浇水-------其中就有童晨曦。
到了暑假，外面的天气非常炎热，我想那些同学应该不会坚持去浇水，那些花草岂不都枯了。一天，我如约到朋友家去玩，经过操场时，我发现了一个熟悉的身影，我一眼就看现那是童晨曦。我跑过去，迷惑地问：
"这大热天的，跑这来干什么？"他轻声回答道："老师不说了来浇花吗？"我这才明白，便和他一起上楼去浇花。（此段开头可以再渲染一下炎热的天气，为后文做铺垫。）
到了四楼，看到花坛里依旧绿油油的。他从教室里拿来桶，去提了一桶水，慢慢地把水从左到右浇到花坛里，把水浇完了，可是他发现有个地方还是干的`，他又去打了一些水，轻轻地浇上去。（做事情非常地细心，一丝不苟！）就这忙活几下，他已经满头大汗了，他正细心地看着一朵黄色的小花，他的眼里流露出几丝关爱，几缕喜悦，几许快乐，他的目光像天上柔软的白云，像春日的阳光，像河水缓缓地流淌。我也静静地走下了楼梯，我瞟了一眼，花瓣上的水珠正像钻石一样闪闪发光呢！（对童晨曦浇花时的动作描写得非常细腻，他眼中流露出来的目光，看得出他是真正地喜欢花草，是一个善良的孩子。）
他也非常搞笑。有一次，他走猫步去上厕所，他努力地让自己走成"一"字步。可能是方向走错了，到了尽头，再一看右边是办公室，他猛地低下头，然后再用手托着，嘴巴闭得紧紧地，眉毛微皱，最后大叫一声；
"哟！走错方向了，厕所在右边，不在左边。"接着他右脚踮超，左脚绕右脚转了180度，然后抬起头，摆着手，向厕所的方向走去。我已笑得上气不接下气，只差躺到地上去了。（一个男生，上厕所走猫步，还走错了，然而用自己的幽默"化险为夷",小作者的动作切分得很细致，让人物形象活灵活现。）
这就是我们班上的笑星——童晨曦。他在我眼中是一个搞笑、有责任心的好班长。
我同学的作文 篇6
她，有着一双水汪汪的大眼睛；她，有着一只樱桃般的小嘴；她，有着一头乌黑的长发。她不但长得好看，而且还是我眼中学习优异、才华横溢，我们班当之无愧的“天才”－－李小希同学。
小希不仅是老师的小助手，也是同学们的好榜样。不管是哪一科的成绩，在班级里都名列前茅。我本以为，像她这么优秀的人应该很高傲。直到那一次，我彻底改变了对她的看法。
星期三那天，有一节美术课。要知道，美术老师这只“母老虎”，绝不允许一个同学迟到。不然就会被罚站一节课，放学再留堂半小时。这么惨重的代价，同学们自然是不敢懈怠。一下课，我便拿齐美术工具，以百米冲刺的速度，飞速奔向美术室。可能是因为太着急了，我一不小心，“啪嚓”摔了个四脚朝天。疼痛瞬间布满我的全身，我开始痛苦的呻吟。眼看距离上课只有两分钟了，周围的'同学都在焦急地赶往教室，谁又会注意到我的存在呢？正当我不知所措时，一只手向我伸了过来。我抬头一看，顿时惊呆了：这不是我们班的李小希吗？她怎么会在这儿？而小希却十分担心的问道：“你怎么了？没事吧？”我故作镇定地说：“没事，就是不小心摔了一跤。”“你坐在这儿可不行，我送你去医务室吧。”小希说。我连忙拒绝了她：“那怎么行？马上就上美术课了，你可不能因为我而迟到啊！”小希却笑着对我说：“没关系的。不就是迟到吗，你就别担心了，大不了一起罚站。”小希说完，便慢慢把我扶起来，搀扶着我走向医务室。那一刻，我的心中充满了感激。
从那以后，我和小希成为了很好的朋友。渐渐地，我发现小希虽然成绩优异，但是一点儿也不高傲，而且待人真诚，乐于助人，是我学习的好榜样！
这，就是我眼中的同学－－李小希。大家喜欢她吗？
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