写童话作文

时间：2023-05-03 17:17:39 童话作文我要投稿

精选写童话作文汇编9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的写童话作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选写童话作文汇编9篇

写童话作文篇1

　　一天，妈妈给我抱来一只可爱的小狗狗，是邻居家的嬷嬷见我这么喜欢小狗就送了我一只。我给它取了个好听的名字“豆豆”。它是一只浑身长着黑色卷毛的小狗，两只耳朵长长的，没有尾巴。豆豆平时可爱吃骨头了，我想它是不是也爱吃螃蟹壳呢？就特别想找个时间做个实验。

　　有一天晚上，吃饭的时候，妈妈煮了一盘大大的螃蟹。我吃了一个，把吃剩的螃蟹壳放在地上，看看小豆豆爱不爱吃。结果，它用它那小巧而又灵活的鼻子飞快地跑到螃蟹壳的.旁边使劲嗅了嗅，伸出它的小舌头舔了舔，不一会儿就津津有味地吃了起来，还发出吧嗒吧嗒的声音。我看它吃得这么香，心里美滋滋的。可是，别高兴得太早，一件意想不到的事情发生了……

　　第二天早上，我发现豆豆耷拉着脑袋，地上全是豆豆吐出的和拉出血一样的污物，嘴里发出微弱的声音，呜……呜，好像在哭一样。我看了十分焦急，大声叫妈妈，妈妈吓得脸都变紫了，赶紧抱起它，带着我直往宠物医院赶，医生说它已经病得很严重，要马上打吊针，可是，想不到的是吊针打到一半时，豆豆已经死了。我看了十分伤心。

　　后来我们听了医生的介绍，原来豆豆是一只名贵的进口狗，特别不能吃海鲜。由于我的无知，害得豆豆丧失了一条生命。我到现在都非常自责，以后我在也不敢随便乱喂食物了。

写童话作文篇2

　　在一所动物学校里，一个班进行单元测试，小金蛇考了100 分，得了全部第一。小金蛇渐渐地开始骄傲了：上课不听讲了，下课就开始炫耀，回家后不认真做作业了…….，渐渐地，许多同学都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇却不以为然，反而更加骄傲了。有一天，小金蛇看见小松鼠正在吃松果，便说：“喂，小松鼠，你的成绩好差呀!”，其实小松鼠的成绩很好，只是那次单元测试失误了，但小松鼠的'脾气很好，小松鼠说：“那次是我失误了，所以才考了95 分，你虽然考了100 分，但也太骄傲了吧!”小金蛇生气了冲过去把小松鼠给撞到了，然后飞快地跑了。小松鼠生气极了，决定告诉羊老师，羊老师说：“噢，这样吧，你把小金蛇叫来，我来跟他谈一谈”，不一会儿，小金蛇来了，羊老师问：“你知道为什么同学们都愿意和小松鼠玩，而不愿和你玩吗?”“不知道”小金蛇回答。羊老师又问道：“你见过小松鼠骄傲吗?”“噢，原来是这样啊，同学们不跟我玩，是因为我太骄傲了”小金蛇恍然大悟。从此，小金蛇再也部骄傲了。这个童话告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人退步。

写童话作文篇3

　　一个人的愿望很多很多，它们就像海滩上的贝壳一样，闪闪发光；也像天空中的彩虹，五颜六色，下面我就给大家讲一件彩虹似的愿望吧。

　　我的愿望发生在我的梦里，它使我回味无穷，我永远也忘不了。那是一个温暖的夜晚，我渐渐的睡着了。我像掉进了一个洞里一样，转眼间，到了另外一个世界。这个世界非常漂亮，有许多的花，花的旁边有许多小蝴蝶在跳舞，我突然间看到了一棵大树，上面刻着“许愿树”三个字，我非常激动，于是，我默默的许了一个愿，我希望能有一台机器人，转帮妈妈干家务活，这样，妈妈就不用每天下班回来再受累了。忽然间，我身边出现了一台机器人，说明书上说，这是一台智能型机器人，它能干所有的家务活如：扫地，做饭，洗衣服等。我高兴极了，连忙把他领回了家，突然想起了一个问题，这个智能型机器人，的开关在哪里，从哪里充电？我连忙又拿出说明书，又看，书上说这是一个环保的机器人，吃一般的生活垃圾，一天能吃掉十公斤的.垃圾，而且不用充电。既环保，又能节约电，这真是一举两得，我心想。我连忙给了它吃了些垃圾，果然动了起来。就在这时，我听见闹钟的铃声，我一下子从梦中醒了过来，想起了刚才的梦，我心里突然出现了一个想法。我以后就当妈妈的智能机器人吧，虽然我只吃馒头不吃垃圾，嘻嘻。

　　我的愿望，就像天空中的星星一样多，我要挑出一个最亮的星星，去实现它。一个人如果没有理想，是永远走向不了成功的。一个成功人的背后，肯定有个伟大的理想。难道我们不应该为我们的理想去奋斗吗？

写童话作文篇4

　　桃树和松树

　　春末夏初，百花齐放，桃树抽枝展叶，还开出了朵朵粉红色的小花。桃树看看旁边的松树得意地说：“喂，松树，你一年四季都穿着一样的衣服，你看我一年四季都在换衣服，多漂亮。”松树听了一声不吭。

　　夏天到了，桃树结出了小青桃，日子一天一天的过去了，小青桃由青变红，好像一盏盏小灯笼。可松树还是一身子碧绿的。桃树看着旁边的'松树更加神气地说：“松树老弟，你怎样不结果呀，你看我结的果又大又红，可甜啦！”松树听了还是一声不吭。

　　转眼秋天到了，桃树的叶子渐渐地枯黄了，秋风一处纷纷扬扬地飘落了下来。冬天又来了，天空下起了纷纷扬扬的大雪，桃树身上的叶子已经光秃秃的，冷得直发抖。松树还是那么生机勃勃，松树看着旁边的桃树最后说话了，松树说：“桃树老弟，你身上的衣服哪里去了，你看我一身绿装，加上洁白的雪披在我身上就更美丽了.”桃树听了，惭愧地低下了头不说话。

　　小朋友们，我们千万不能像桃树和松树一样嘲笑别人，因为每个人都有自我的长处和短处。

写童话作文篇5

　　上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪的。它看看小鸡写的字，啊!小鸡的字写得真好，它羡慕极了。小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢?”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊!我明白了”，小鸭子高兴地叫起来：“是小鸡的钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻的对小鸡说：“请把你的钢笔错我写写，行吗?”“你不是有笔吗?”小鸡奇怪的.问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说，小鸡把笔借给了它。小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪?怎么还是写不好?这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。

写童话作文篇6

　　第一课时

　　一、讲讲空话故事，初步感知

　　同学们已经读过了很多童话故事，在这些故事中，哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?

　　教师小结；像我们学过的课文，《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己；《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事，告诉我们为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐…这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人、处世的.道理，让大家受到教育，小学四年级作文教案：写童话故事。一般都把动物、植物等当作人来写。

　　老师知道，爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯真的心，学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋，拿起笔来编写童话故事吧！

　　二、说说童话故事，深入体会

　　1.自主学习，合作学习。

　　(1)请同学们先读读习作的要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。

　　(2)你确定的"主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)

　　2.教师指导，帮助学生选择材料，确定好内容。

　　(1)"故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。

　　(2)想象的"故事"要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。

　　(3)你想通过这个"故事"告诉大家一个什么"道理"，这个"道理"可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。

　　(4)老师这里有一篇童话故事，想听吗?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习，老师愿你们在模仿中有创新。

　　三、写写童话故事，动笔尝试

　　下面，你们就开始动笔写吧，老师相信，你们就是最出色的童话大王。但是老师也要提醒大家注意以下几点：1.写时要有一定的顺序，故事的过程要写清楚，看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读几遍。

　　第二课时

　　一、交流童话故事，相互提升

　　当我们走进了童话世界，感受到了童话的无穷魅力时，真想一吐为快。

　　1.组内先交流一下自己编写的童话，互相听一听，评一评，看谁编得最有趣。

　　2.小组长推荐组内同学，读一下自己创编的童话，大家欣赏。

　　3.教师推荐几篇有代表性的童话故事，和大家交流。(有目的地讲评)

　　二、演演空话故事，加深感悟

　　1.小组内推选出"剧本"。

　　2.小组集体合作：自编、自导、自演。

　　附：童话故事

　　苍蝇与蜜蜂

　　一天，苍蝇正在垃圾上，看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说："这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我…我决定搬家了。"

　　蜜蜂说："这儿的人们并不像你讲得那样坏，他们待我很好，还替我造新的房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，使人生病。"

　　苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了他一眼，冷冷地说："你要不改变自己的行为，无论搬到哪里，都会遭到人们的驱逐和攻击。"

　　苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。

写童话作文篇7

　　三只小熊独立生活

　　大森林里住着熊妈妈一家，熊妈有三个孩子。老大叫听话，老二叫机灵，老三叫美美。一天熊妈妈给三只小熊每人一百元钱，要它们独立生活。

　　机灵和听话把妈妈话牢牢的记在心里，而美美却在一旁打着哈欠，随口应了妈妈一声，第二天三只小熊一起出发啦。

　　听话离家后不知道干什么好，它想：我力气大就去建筑工地干活吧！于是它来到了建筑工地干活。因为它对工作认真负责又能干，不久就被领导赏识，并提拔它当小领导。

　　机灵觉得自己知识丰富，它想：我就去森林小学当老师吧！让更多的.小动物能学到知识。机灵来到了森林小学，开始了它的工作，因为它爱护学生而且教学方法新颖有趣。学生都喜欢它尊重它。不久就被森林学校的校长评为：优秀老师。

　　美美因为没有认真听妈妈的话。拿到钱就来到了百货商店，买了各种化妆品和零食，不一会一百元就花完啦，它也毫不在意。这一天美美把自己打扮好以后决定去找工作，可是一连几天美美都没找到工作，因为它找的工作都没能坚持到一天，不是嫌弃工钱少就是觉得累。

　　最后美美不但把身上的钱花完啦，还找不到工作。

写童话作文篇8

　　小金鱼生活在一条清澈见底的小河里。有一天，小金鱼正在水里自风，轻轻地摇动着，身子倒映在水中，外边的炎热立刻消失了。小金鱼看着挺拔的垂柳，心想：“这柳树怎样是绿色的，它的叶子不密，怎样会有这么好的阴凉呢？”“我还是去问问博学多才的龟爷爷吧！”说完，便向龟爷爷家游去。

　　在路上，它看见兔哥哥小华正在岸边，手里拿着一个像棍子一样的东西，便不解地问：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”说完，只见小华轻轻的.一吹，五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来，在阳光的照耀下，五光十色，十分好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼又起了疑问：“为什么泡泡在阳光的照耀下，会变得五光十色呢？”“你去问问龟爷爷吧！它可能会给你满意的答复。”“好的，再见了！”“再见！”小金鱼继续游着。小金鱼抬起头，看见小河边耸立着一座座高山峻岭，坑洼不平，这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问：“这一座座高山峻岭，是怎样构成的呢？”“干脆，我把这些问题都请教一下龟爷爷吧！”它的速度更快了。

　　不一会儿，就来到龟爷爷家。“龟爷爷，请开门，我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌的叫了门。过了一小会儿，龟爷爷开门了，它的年龄虽然已经超过了一万岁，但它还显得神采奕奕。小金鱼一连提出了四个问题，龟爷爷笑了笑，说：“柳叶被阳光照射，吸收紫外线产生叶绿素，所以是绿的；你感觉有好阴凉，是因为柳树叶的颜色较深，遮住了太阳光，所以有好的阴凉；泡泡中内含多种化合物，在阳光的照耀下，所以是五颜六色的，而高山峻岭则是鱼高兴地说了声：“多谢！”便满意地走了。

　　小金鱼真是勤学好问啊！

写童话作文篇9

　　有一天，猫不知起了什么风，想要和狗比本领，争个高低。他就骄傲对狗说：“狗老哥，我们来比比本领，看谁的本领高！”狗自豪地说：“哼，想与我比本领，你必输无疑！比就比吧！反正我都会赢了，可是为了我的面子，就和你比吧！狗抬起头来，接着说：“但是总要找个裁判啊！”猫也自豪地说：“那就请小鸟来当裁判！输的`人跪下来喊赢的人三声老大，如何？”

　　“可以！那我们就开始吧！”狗说。

　　于是他们就开始比赛了。

　　狗骄傲的说：“有了我可以防盗，上次我们家来了个小偷，他还没进来，我听到了他的声音，一只汪汪地叫，把小偷吓跑了！”

　　小猫说：“这有什么了不起？我可以捉老鼠，为人除害！你会做得到吗？”

　　狗说：“我如果这样做，别人会说我狗拿耗子――多管闲事，但是我的耳朵很灵敏，嗅觉也很灵敏，我还很听主人的话，能闻出有毒的东西，还能抓凶手呢！”

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